1.2 动量定理 课件-2026-2027学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册

动量定理 I= Δp F t = mʋ – mʋ0 F 作用了时间 t F ʋ F ʋ0 1、内容和公式： 物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程中的动量变化。 动量定理 对动量定理的理解 A、因果关系：合外力的冲量是原因，动量的变化是结果 B、动量定理中的冲量是合力的冲量，力F指物体受到的合力 C、动量定理是矢量式 合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同． 应用时须先选定正方向。 D、动量定理的适用范围 动量定理不但适用于恒力，也适用于随时间变化的变力，对于变力情况，动量定理中的F应理解为变力在作用时间内的平均值． 例1、放在水平面上质量为m的物体，用一水平恒力F推它t秒，但物体始终没有移动，则这段时间内F对物体的冲量为（ B ） A、0 B、Ft C、mgt D、不能确定 F 2、对动量定理的理解 （2）I是合力的冲量, F是合力. （3）适用范围 :不论物体做直线或曲线，作用力是恒力还是变力，动量定理都适用。 （1）矢量式，应用时先选正方向. 动量定理的优点：不考虑中间过程，只考虑初末状态 运用动量定理解题的一般步骤： 1. 确定研究对象：一般为单个物体； 2. 明确物理过程：受力分析，求出合外力的冲量； 3. 明确研究对象的初末状态及相应的动量； 4. 选定正方向，确定在物理过程中研究对象的动量的变化； 5. 根据动量定理列方程，统一单位后代入数据求解。 1、定性解释： 跳远时要跳在沙坑里；跳高时在下落处要放海绵垫子； 从高处往下跳，落地后双腿往往要弯曲； 轮船边缘及轮渡的码头上都装有橡皮轮胎…… 瓷器包装 水果套袋 这样做的目的是为了缓冲。 五、动量定理的应用 ΔP一定 例2.人从高处跳下，与地面接触时双腿弯曲，这样是为（ ） A、减少落地时的动量 B、减少动量的变化 C、减少冲量 D、减小地面对人的冲力（动量的变化率） 物体的动量的变化一定，此时力的作用时间越短，力就越大；力的作用时间越长，力就越小。 D 由Ft=ΔP可知： ①△P一定，t短则F大，t长则F小； ——缓冲装置 ②t一定，F大则△P大，F小则△P小； ③F一定，t长则△P大，t短则△P小。 例3.如图所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v抽出纸条后，铁块掉在地面上的P点，若以2v速度抽出纸条，则铁块落地点为( ) A.仍在P点 B.在P点左侧 C.在P点右侧不远处 D.在P点右侧原水平位移的两倍处 B 作用力一定，力的作用时间越长，动量变化就越大；力的作用时间越短，动量变化就越小。 例4.把重物压在纸带上，用一水平力缓缓拉动纸带，重物跟着纸带一起运动；若迅速拉 动纸带，纸带就会从重物下抽出， 解释这个现象的正确说法是（ ） A、在缓缓拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力大 B、在迅速拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力大 C、在缓缓拉动纸带时，纸带给重物的冲量大 D、在迅速拉动纸带时，纸带给重物的冲量大 BC 10 （二）定量计算 例5一个质量m= 0.1 kg 的钢球，以ʋ = 10 m/s 的速度水平向右运动，碰到一个坚硬物后被弹回，沿着同一直线以ʋ'= 8 m/s 的速度水平向左运动，如图所示。碰撞前后钢球的动量各是多少？碰撞前后钢球的动量变化了多少？ 1kg·m/s -0.8kg·m/s -1.8kg·m/s 例6一个质量 m = 0.18 kg 的垒球，以ʋ0 = 25 m/s 的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的大小变为 ʋ = 45 m/s。设球棒与垒球的作用时间 t = 0.01 s，求球棒对垒球的平均作用力。 1260N 方向与原方向相反 动量定理习题课 13 例7质量1kg的铁球从沙坑上方由静止释放,下落1s落到沙子表面,又经0.2s,铁球在沙子内静止不动.求铁球在沙子中运动时受到沙子的平均阻力.(g = 10m/s2 ) 60N 方向竖直向上 练习如图所示，一根质量不计长为1m的绳子，能承受的最大拉力为14N，其一端固定于天花板上，另一端系一质量为1Kg的小球，整个装置处于静止状态，若要将绳子拉断，作用在球上的水平冲量至少应为多少？（g=10m/s2） I 2N·s 一、动量 1. 定义：p = mʋ； 2. 矢量性、瞬时性、相对性； 3. 动量和动能的关系； 4. 动量的变化 二、冲量 1. 定义：I = Ft ； 2. 是矢量、是过程量； 3. 冲量和功的关系； 三、动量定理 1. 内容和公式：物体在一个过程中所受力的冲量等于它在这个过程始末的动量变化。 Ft = p' －p 2. 和动能定理的区别 四、动量定理的应用 课堂总结 $