广东省佛山市2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

**基本信息** 以古DNA技术、CRISPR/Cas9等科技前沿和经典实验为情境，覆盖遗传规律、基因表达、进化与育种等核心知识，注重科学思维与探究实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|遗传规律（第12题数量效应遗传）、基因表达（第13题miRNA调控）、进化（第15题地山雀适应性）|结合AI模拟实验（第5题）、科学方法辨析（第6题）考查科学思维| |非选择题|4/40|育种（第21题无融合生殖水稻）、遗传病（第22题COL1A1基因突变）、病毒调控（第23题ASFV机制）|以CRISPR技术、非洲猪瘟病毒等真实情境设计综合问题，体现探究实践与态度责任|

2025一2026学年佛山市高一下学期期末供题训练（生物答案） 1 2 3 4 5 6 8 9 10 0 D B B D A D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B A C B 0 D D 21.(除特殊说明外，每空1分，共9分) (1)碱基互补配对 (2)减数第一次分裂前期OsREC8和OSOSD1(2分) (3)24“配子”染色体数未减半，且无需受精可直接发育为植株(2分) (4)能够稳定保持杂种优势（或后代不发生性状分离）(2分) 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) 碱基互补配对 无 1分 (2) 减数第一次分裂前期 四分体时期 1分 OSRECO8和OSOSD1 无 OSRECO8和DSOSD1 各1分 (3) 24 1分 “配子”染色体数未减半， “未减半”写成“同源染 “..未减半”与“. 色体未分离”给分 未受精”各一分 且无需受精可直接发育为植 株 (4) 能够稳定保持杂种优势（或 始终保持后代基因型与亲2分 本一致 后代不发生性状分离) 22.(除特殊说明外，每空1分，共9分) (1)常染色体显性遗传(2分) (1-p)/2(2分) (2)CA提前出现终止密码子，导致多肽链变短 (3)遗传咨询和产前诊断(2分) 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) 常染色体显性遗传(2分) 常染色体(1分)；显性遗传(1分) (1-p)/2(2分) (2) C(1分) 胞嘧啶(1分) A(1分) 腺嘌呤(1分) 提前出现终止密码子，导 终止密码子提前 终止子(0分) /丝氨酸变终止 提前终止(0分) 致多肽链变短(1分) 密码子/终止密 码子提前，肽链 变短/翻译提前 终止(1分)。 (3) 遗传咨询和产前诊断(2 遗传咨询(1分) 补充：术语有错字0分，例如：遗 分) 和产前诊断/基 传咨“讯”；产前“疹”断 因检测DNA检 测/基因测序/基 因诊断(1分) (共2分) 23.(除特殊说明外，每空1分，共10分) (1)转录翻译少量RNA可以迅速合成大量的蛋白质(2分) (2)①j4R抑制NAC与宿主DNA结合从而抑制转录，mRNA合成减少； ②pl73R与mRNA结合，阻止mRNA转运出细胞核； ③DP蛋白促进细胞质中mRNA降解(4分，答两点即可) (3)感染早期，抑制宿主细胞抗病毒蛋白的合成，避免被宿主细胞清除： 感染晚期，促进病毒蛋白质合成，有利于病毒复制(2分) 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) 转录 DNA转录1分 RNA转录0分 翻译 RNA翻译1分 少量RNA可以迅速合成大量 提高翻译效率/速率(2分)； 加快转录速度0分 的蛋白质(2分) 提高合成蛋白质/肽链的效 提高氨基酸的合成效 率(2分)；一条mRNA同 率0分 时产生多条肽链(2分)； 若答案中有明显科学 短时间合成大量蛋白质(2 性错误，扣1分，如： 分) mRNA上尽快合成多 个核糖体，提高翻译 速度，1分。 (2) ①j4R抑制NAC与宿主DNA mRNA被降解(1分) 答出1点2分，答出 结合从而抑制转录，mRNA 抑制mRNA从细胞核中出 2点4分。每点写出 合成减少： 来1分) 具体蛋白质1分，对 ②pl73R与mRNA结合，阻 阻碍宿主产生mRNA(1 应的作用1分；若病 止mRNA转运出细胞核； 分) 毒蛋白质和作用不对 ③DP蛋白促进细胞质中 应，则给1分。 mRNA降解(4分，答两点即 错答不倒扣分。 可) (3) 感染早期，抑制宿主细胞抗 避免被宿主细胞清除/保障 写出意义即可，每点 病毒蛋白的合成，避免被宿 病毒的安全/方便病毒入侵 意义给1分；只写图 主细胞清除；感染晚期，促 /提高存活率(1分) 中的信息0分，如： 进病毒蛋白质合成，有利于 有利于病毒复制/增殖/方 感染早期，磷酸化抑 病毒复制(2分) 便产生后代(1分) 制抗病毒蛋白的合 先抑制抗病毒蛋白的合 成，感染晚期，去磷 成，再促进病毒蛋白的合 酸化促进病毒蛋白质 成，有利于病毒的生存和 合成，0分。 繁殖(2分) 24.(除特殊说明外，每空2分，共12分) (1)12(1分)基因自由组合(1分)G基因和基因分别位于7号和8号染色体上 (2)使杂交后代尽可能恢复母本（超短生育期品系）的全套优良基因，同时保留父本提供 的香味基因和粒长基因 (3)43/16 (4)同源染色体的非姐妹染色单体发生互换 小题号 答案 补充答案 给（扣）分说明 (1) 12(1分) 无 基因自由组合(1分) 自由组合(1分)， 多写“分离定律”不 孟德尔第二（1分) 扣分 只写“分离定律”得 0分 G基因和基因分别位于7 两对基因(G基因和f基因) G基因和∫基因位于 号和8号染色体上(2 位于非同源染色体上(2分) 两条不同的染色体上 分) (0分) (2) 使杂交后代尽可能恢复母 提高超短生育期相关基因的 只要强调到母本的作 本（超短生育期品系） 纯合度(2分) 用，提高超短生育期 的全套优良基因，同 获得超短生育期相关基因的 相关基因的纯合度即 时保留父本提供的香 纯合子（稳定遗传品系） 可给2分，父本的作 味基因和粒长基因 (2分) 用不做得分点。 (2分) 提高超短生育期相关 基因的频率，得0分 (3) 4(2分) 无 3/16(2分) 无 (4) 同源染色体的非姐妹染色 染色体互换(2分) 四分体时期交叉互换(2分) 单体发生互换(2分) 基因互换(1分) 2025—2026学年普通高中供题训练 高一生物学 2026.7 本训练卷共8页，满分100分，训练用时75分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目后面的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在训练卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。训练结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得3分，错选、不选得0分。 1．我国科学家开发了一种古DNA捕获技术，利用特异性探针从大量的环境DNA中筛选、富集微量的目标古DNA，成功获得了4万年前的北京田园洞人的核DNA信息。下列叙述错误的是 A．古DNA捕获技术涉及人工体外DNA复制 B．古DNA捕获技术探针的设计与DNA的特异性有关 C．古DNA研究为揭示人类进化提供最直接、最重要的证据 D．田园洞人核DNA为研究早期现代人的进化提供分子水平证据 2．氨基糖苷类抗生素可破坏细菌核糖体的“校对”功能，导致mRNA上的密码子被错误解读，最终使细胞内蛋白质合成出现异常。这类抗生素主要干扰的过程是 A．DNA复制 B．转录 C．翻译 D．逆转录 3．卵母细胞成熟阻滞（OMA）患者的卵母细胞因减数分裂异常而停滞在减数分裂Ⅰ中期。OMA患者卵母细胞减数分裂过程中不会出现 A．染色体复制 B．染色体互换 C．同源染色体联会 D．同源染色体分离 4．下列关于基因与染色体关系的叙述，正确的是 A．等位基因都会随同源染色体的分开而分离 B．非等位基因均随非同源染色体的自由组合而自由组合 C．细胞分裂过程中基因的数量随染色体的加倍而加倍 D．一条染色体有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 5．图1为某同学利用AI设计的“性状分离比的模拟实验”的交互网页界面，白色、黑色小球分别代表D、d基因。下列叙述错误的是 A．设计该网页时提示词应包括“每次抓取小球后自动放回” B．当a、b中输入10、10时，c、d中也必须输入10、10 C．从甲、乙中抽取小球进行组合模拟雌雄配子的随机结合 D．“抓取次数”输入的数字越大，D∶dd越接近于3∶1 6．科学方法推动了生物学的研究与发展。下列关于科学方法和实验结论的叙述，正确的是 A．摩尔根通过类比推理法证明基因在染色体上 B．梅塞尔森通过假说一演绎法证明DNA复制是半保留复制 C．赫尔希和蔡斯通过对照实验证明DNA是主要的遗传物质 D．艾弗里利用加法原理证明S型细菌的“转化因子”是DNA 7．某生物兴趣小组以韭菜（2n=32）的花序为材料，观察花粉母细胞的减数分裂，部分结果如图2所示。不考虑染色体变异的情况，下列叙述正确的是 A．①所示细胞可发生同源染色体的分离 B．②所示细胞染色体数目是体细胞的2倍 C．③所示的1个细胞中具有同源染色体 D．④所示的4个细胞中染色体组数相同 8．用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌、离心，检测放射性，结果上清液出现很高的放射性。出现该结果的原因不可能是 A．搅拌不充分 B．离心不充分 C．保温时间过短 D．保温时间过长 9．某生物学习小组准备制作一个含有20个碱基对的DNA结构模型，他们分别用不同彩色纸片代表磷酸、脱氧核糖和碱基，用订书钉代表氢键，用铁丝连接同一条链中相邻的两个核苷酸，用曲别针代表其余的化学键。下列叙述正确的是 A．相邻碱基之间都可使用订书钉连接 B．制作模型过程中需要用到20根铁丝 C．最多能制作出410种DNA分子模型 D．该模型与DNA图画都属于物理模型 10．为了破译遗传密码，尼伦伯格和马太构建了体外翻译系统：先获得去除DNA和mRNA的细胞提取液，再加入人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，当加入苯丙氨酸时，试管出现了多聚苯丙氨酸的肽链，如图3所示。下列叙述正确的是 A．去除DNA和mRNA能排除内源模板的干扰 B．多聚尿嘧啶核苷酸是该翻译过程的原料 C．加入其他种类的氨基酸也可以出现肽链 D．实验结果直接说明苯丙氨酸的密码子是UUU 11．线粒体和内质网可通过IP3R蛋白进行Ca2+的交流。Ca2+由内质网释放后被线粒体摄取，可激活细胞凋亡通路。研究发现，癌细胞中BAP1基因异常会导致IP3R基因的表达水平下降，使Ca2+参与的细胞凋亡受阻，从而导致癌症发生。下列叙述错误的是 A．癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少 B．BAP1基因属于原癌基因 C．线粒体内Ca2+过多可诱导细胞凋亡 D．IP3R基因可作为癌症治疗的靶标 12．某种植物花的颜色由两对独立遗传的基因（A/a、B/b）控制，每个显性基因对颜色的影响相同，且显性基因数量越多颜色越深。纯合深红花（AABB）与白花（aabb）杂交得到F1，F1自交得到F2，F2有深红、红、粉、浅粉和白5种颜色。下列叙述错误的是 A．F2中粉花植株的基因型有3种 B．F2的深红花植株中纯合子占1/9 C．F2的表型及比例为深红∶红∶粉∶浅粉∶白=1∶4∶6∶4∶1 D．F1测交后代的表型及比例为粉∶浅粉：白=1∶2∶1 13．miR172是一种微小RNA，可通过与效应蛋白（AGO1）结合形成复合物，切断AP2-like基因（抑制植物的开花）的mRNA，从而调控AP2-like基因的表达，如图4所示。下列叙述错误的是 A．miR172的合成需要RNA聚合酶 B．miR172可作为合成AGO1的模板 C．AGO1通过miR172靶向识别mRNA D．提高miR172的含量可使植物提早开花 14．某同学开展了“探究抗生素对细菌的选择作用”的实验，操作过程如下：接种→放置滤纸片→培养→挑取细菌。下列叙述错误的是 A．接种：用涂布器在液体培养基中接种细菌 B．放置滤纸片：用不含抗生素的滤纸片作对照 C．培养：将平板倒置于37℃恒温培养箱中培养 D．挑取细菌：从直径大的抑菌圈边缘挑取细菌 15．研究发现，地山雀与大山雀在大约900万年前进化成不同物种（如图5所示）。青藏高原隆升后形成的高山草甸环境使地山雀成为适应青藏高原极端环境的特有鸟类。下列叙述正确的是 A．地山雀与大山雀的表型差异完全由地理隔离导致 B．青藏高原的极端环境使地山雀产生了适应性变异 C．自然选择使地山雀长弯喙的基因频率定向升高 D．地山雀和大山雀种群的基因库不存在相同基因 16．科研人员发现鼠尾草的花冠管长度与蜜蜂的喙长精确匹配，向日葵的花蜜分泌高峰与蜜蜂首次出巢时间精准匹配。体型较小的蜜蜂适合采集花朵较小、花冠较浅的植物的花蜜，体型较大的蜜蜂则能够采集花朵较大、花冠较深的植物的花蜜。下列叙述错误的是 A．鼠尾草花冠管长度与蜜蜂喙长的精确匹配，是两者协同进化的结果 B．向日葵花蜜分泌高峰与蜜蜂出巢时间同步，有利于提高传粉效率 C．不同体型蜜蜂采集花冠深度不同的花朵，不利于生物多样性的形成 D．种群发生了基因突变是蜜蜂与花具有多样性的重要原因 17．人的X染色体上有一个红色觉基因（L）和一至两个绿色觉基因（M）。只有完整的L基因和距离L基因最近的M基因才能在视网膜中表达，从而维持正常色觉。L基因突变或缺失会导致红色盲，M基因突变或缺失则导致绿色盲。由于L、M基因间具有同源区域，减数分裂过程中可发生不等交换（如图6所示），从而影响后代的色觉。下列分析错误的是 A．具有甲染色体的男性色觉正常 B．具有乙染色体的女性患绿色盲 C．不等交换可能发生在减数分裂四分体时期 D．不等交换会导致染色体片段的重复和缺失 18．组蛋白乙酰化是指组蛋白乙酰转移酶（HAT）将乙酰基团（AC）添加到组蛋白上，中和组蛋白所带的正电荷，从而减弱与带负电荷的DNA之间的静电引力，使染色质结构松散，进而调控基因的表达。番茄果实的成熟受到组蛋白乙酰化的调控，具体过程如图7所示。下列叙述正确的是 A．细胞中的组蛋白乙酰化修饰不能遗传给后代 B．组蛋白乙酰化可抑制ACS2基因的翻译过程 C．组蛋白去乙酰化会使染色质螺旋化程度降低 D．抑制HAT的活性可以延缓番茄果实的成熟 19．二倍体马铃薯（2N=24）因地上部分产生果实会导致马铃薯块茎产量下降。我国科学家利用单倍体育种技术成功培育出自交不亲和的二倍体马铃薯杂交种（如图8所示）。下列叙述错误的是 注：自交不亲和是指同一植株的花粉落在自身柱头上不能完成受精的现象。 A．二倍体马铃薯细胞最多会出现4个染色体组 B．秋水仙素处理幼苗可使植株染色体数目加倍 C．自交不亲和二倍体A、B杂交时无需人工去雄 D．杂交种C自花传粉结实率高，马铃薯产量高 20．鸡的胫色受两对独立遗传的基因控制，其中I/i基因位于Z染色体，F/f基因位于常染色体上，且当I基因存在时，F基因的作用被掩盖，表现为浅色胫；当I基因不存在时，F基因控制青胫的形成。现有纯合青胫雌鸡与纯合浅色胫雄鸡杂交，F1全为浅色胫，F1雌雄交配，F2中青胫鸡占3/16。下列相关分析错误的是 A．亲本的基因型为FFZIW、ffZIZI B．F2中青胫鸡的基因型有2种，全部为雌鸡 C．F2中浅色胫雄鸡的基因型有6种，其中纯合子占1/4 D．纯合青胫雄鸡和纯合浅色胫雌鸡杂交，都可根据胫色区分子代性别 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 21．（9分）我国科学家利用CRISPR/Cas9系统靶向编辑杂交水稻（2N=24）的OsOSDl、OsPAIR1、OsREC8及OsPLDα2基因，成功培育了无融合生殖水稻Fix4。该水稻的减数分裂被“重编程”为类似有丝分裂的过程，植株无需经过受精作用就能产生与原植株基因型相同的种子。CRISPR/Cas9系统工作原理如图9所示，靶向编辑的四个基因的功能见下表。 编辑基因 相关功能 OsPAIRl 保证同源染色体正常联会 OsREC8 维持姐妹染色单体在减数第一次分裂中的黏连，阻止其过早分离 OsOSDl 保证细胞正常进入减数第二次分裂 OsPLDα2 调控细胞发育信号，突变后配子无需受精就能发育成为植株 回答下列问题： （1）CRISPR/Cas9系统由sgRNA和核酸酶Cas9组成。其中，sgRNA通过________原则与靶基因特异性结合，使Cas9在特定位点剪切DNA。 （2）据表分析，在野生型水稻的减数分裂过程中，OsPAIR1基因发挥作用的具体时期是________；在________基因的作用下，姐妹染色单体正常分离。 （3）Fix4水稻产生的“配子”中染色体数目是________条。据图表分析，Fix4水稻能实现无融合生殖的原因是________。 （4）杂交水稻具有产量和品质优于纯合水稻的杂种优势，但留种困难，需要每年制种。与常规杂交水稻相比，Fix4水稻的优势是________。 22．（9分）成骨不全（OI）是一种以骨骼畸形为典型特征的罕见单基因遗传病。OI主要与成骨细胞中的COLlA1基因突变有关，该基因编码的Ⅰ型胶原蛋白对维持骨骼功能具有重要作用。研究人员对某OI家系进行调查，并对家系中部分个体的COLlA1基因进行测序。图10为该家系的系谱图，图11为正常COLlA1基因和突变COLlA1基因非模板链的部分测序峰图。 回答下列问题： （1）OI最可能的遗传方式为________。假设人群中该致病基因的频率为p，根据最可能的遗传方式，Ⅲ-4与人群中的男性婚配，生出一个健康子代的概率为________。 （2）据图11分析，该家系OI形成的原因是COLlAl基因非模板链的第512位碱基由________突变为________，导致________，最终使Ⅰ型胶原蛋白的功能出现异常。 （3）目前OI的治疗以药物为主，但只能缓解症状，无法根治。这类遗传病可通过________等手段进行检测和预防。 23．（10分）非洲猪瘟病毒（ASFV）是一种双链DNA病毒。研究发现，ASFV感染宿主细胞后能利用自身的多种蛋白精确调控宿主细胞的生理活动，避免被宿主细胞清除，为自身的复制创造有利环境。图12为ASFV调控宿主细胞基因表达的机制示意图。 回答下列问题： （1）图12中过程①和②分别表示宿主细胞的________和________。过程②中一个mRNA上同时结合多个核糖体的意义是________。 （2）ASFV感染宿主细胞后，会导致宿主细胞的细胞质中mRNA含量显著降低。据图12分析，引起这一结果的原因有________（答出两点即可）。 （3）eIF2是真核生物翻译起始因子，在蛋白质合成过程中发挥着关键作用。ASFV感染早期，病毒蛋白pE66L促进eIF2磷酸化；感染晚期，病毒蛋白DP71L则促进eIF2去磷酸化，具体机制如图13所示。 据图13分析，这种“先磷酸化后去磷酸化”的调控方式对ASFV复制的意义是________。 24．（12分）水稻（2N=24）的生育期长短由多对等位基因控制。我国研究人员以携带香味基因f和粒长基因G的水稻品种象牙香占（ffGG）为父本，以超短生育期水稻品系（不携带基因f和G）为母本，经过多次杂交培育出基因型为ffGG的超短生育期水稻新品系，选育过程如图14所示。图15为水稻新品系7号和8号染色体的部分基因组成分布图。 回答下列问题： （1）水稻基因组测序应检测________条染色体的DNA序列。控制香味和粒长的两对基因的遗传遵循________定律，判断依据是________。 （２）在图14的育种流程中，以超短生育期水稻品系作为母本进行多次杂交，目的是________。 （3）若只考虑F/f和G/g两对等位基因，超短生育期水稻品系与F1杂交后，子代的基因型理论上有________种。F4自交一次的子代中，有香味且米粒长的水稻所占比例为________。 （4）图15所示水稻新品系的7号和8号染色体上同时含有父本和母本来源的基因组片段，分析产生这种现象的原因是________。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $