精品解析：河北廊坊市广阳区2025-2026学年冀人版六年级下学期6月期末科学试题

2025—2026学年度第二学期期末质量评价 六年级科学 一、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分） 1. 我们每天看到太阳东升西落，这是由于（ ）引起的。 A. 太阳绕地球转 B. 地球绕太阳转 C. 地球的自转 【答案】C 【解析】 【详解】A.太阳绕地球转是地心说的错误观点，不符合实际天体运动规律，无法解释太阳东升西落现象，A选项错误。 B.地球绕太阳转是公转运动，周期为一年，主要引起四季变化，与太阳每日东升西落无关，B选项错误。 C.地球自西向东自转，使得地面观察者看到太阳相对运动为东升西落，是该现象产生的原因，C选项正确。 故选C。 2. 在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着长长“尾巴”的天体，围绕太阳运动，它就是（ ）。 A. 小行星带 B. 矮行星 C. 彗星 【答案】C 【解析】 【详解】彗星是围绕太阳运动的天体，接近太阳时受热形成明显的长尾巴。小行星带是众多小行星聚集的区域，矮行星没有长尾巴特征。题干描述符合彗星的外观和运动特点。 3. 晴朗的夜晚，我们可以利用（ ）来辨认方向。 A. 牛郎星 B. 北极星 C. 织女星 【答案】B 【解析】 【详解】A. 牛郎星是夏季星空中明亮的恒星，位置随时间变化，不能固定指示北方。A选项错误； B. 北极星位于地球地轴北端延长线附近，位置几乎不动，始终指向北方，是夜晚辨认方向的重要标志。B选项正确； C. 织女星也是夏季星空中明亮的恒星，会随地球自转移动，无法用来固定辨认方向。C选项错误。 故选B。 4. 从宇宙中看，银河系像（ ）。 A. 一个不断旋转的大铁饼 B. 一条满是亮星的带子 C. 一只织布的梭子 【答案】A 【解析】 【详解】银河系主体部分中间厚、四周薄。地面观察视角下，银河系表现为一条布满恒星的带状结构；切换至宇宙外部视角，其整体形态则类似一个绕中心高速旋转的圆盘。梭子形状与该天体系统结构无关。故选A。 5. 关于航天员在太空中生活，不正确的说法是（ ）。 A. 悬空打坐不再是难事 B. 站着睡和躺着睡一样舒服 C. 用水杯直接接水喝 【答案】C 【解析】 【详解】A. 太空中处于失重状态，人体不受重力束缚可以漂浮，悬空保持姿势容易。说法正确； B. 失重环境下没有明显的上下方向，身体放松状态下不同姿势睡眠感受差异不大。说法正确； C. 失重状态下水失去重力作用不会向下流入杯中，而是漂浮在空中，无法直接用水杯饮用。说法错误。 故选C。 二、判断题，请判断下面的说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。（每小题2分，共10分） 6. 雷达能够远距离敏锐地捕获目标信息。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】雷达是利用无线电波来测定物体位置的设备，通过发射电磁波并接收遇到物体后反射回来的回波进行工作。这一原理使得雷达能够在较远距离发现目标，并准确获取其位置、速度等信息。该描述准确反映了雷达的功能特性。 7. 建筑的发展变化主要受人们生活方式的影响，与其他因素没有太大的关系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】建筑的发展变化受到多种因素共同影响。自然环境、气候条件、建筑材料和技术水平都与建筑形态密切相关，不同地区的气候差异要求建筑物具备防雨、耐寒、防风等特定功能。人们的生活方式只是影响因素之一，文化传承和地理环境同样起着关键作用。忽略其他重要因素而单一强调生活方式不符合建筑发展的客观规律。 8. 距离太阳最近的行星是水星，最远的行星是天王星。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】太阳系是一个以太阳为中心，包括太阳、八颗行星及其卫星和无数的小行星、彗星、流星等组成的天体系统。太阳系有八大行星，八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以距离太阳最近的行星是水星，最远的行星是海王星。 9. 物联网技术使得家居设备能够互联互通，用户可以通过手机或其他终端远程控制家中的设备。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物联网技术通过信息传感设备将物品与互联网连接，实现信息交换和通信。智能家居是物联网的典型应用，它将家庭设备接入网络，利用手机等智能终端作为控制器，发送指令给设备执行操作。这种远程互联与控制的功能正是物联网技术的核心体现，因此题干描述正确。 10. 对地静止卫星在空中一动不动，处于绝对静止状态。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。对地静止卫星虽然相对于地面位置不变，但它随地球一起绕太阳公转，且自身也在绕地心转动。宇宙中一切物体都在运动，不存在绝对静止的状态，因此该说法错误。 三、连线题。（共8分） 11. 将下列人类的发明创造与模仿的生物连一连。 ①尼龙粘扣 A. 鸟 ②潜水艇 B. 蝴蝶 ③迷彩服 C. 鱼类 ④ 飞机 D. 苍耳果实 【答案】 【解析】 【详解】仿生学是一门模仿某一生物的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。人们根据苍耳果实发明了尼龙搭扣；人们根据鱼发明了潜水艇；人们根据蝴蝶发明了迷彩服；人们根据鸟发明了飞机。 四、实验探究题（共17分） 12. 赵州桥的坚固性与它的结构有什么关系？让我们通过对比实验来验证。 实验方法：照图搭建平面桥和拱形桥，分别向两个桥面上放置棋子，记录桥面坍塌时各放多少个棋子。 （1）科学小组将实验结果记录如下，请你结合实验结果根据所学得出结论。 实验次数 平面桥（放置棋子个数） 拱形桥（放置棋子个数） 第一次 3 9 第二次 2 8 第三次 2 7 实验结论： （2）实验中，我们唯一不同的因素是（ ）。 A. 桥的结构 B. 桥墩间的距离 C. 卡纸的数量与大小 （3）拱之所以能承受较大的压力，是因为（ ）。 A. 拱形结构的纸张硬度更强 B. 拱形结构将所有的压力集中在某一点 C. 拱形结构能够将受到的压力分散到整个结构上 （4）若保持其他条件不变，增加桥面纸的厚度，平面桥的承重能力会______（选填“增大”“不变”或“减小”） 【答案】（1）拱形结构比平面结构更坚固，赵州桥采用拱形结构使其更坚固，能承受更大的压力。 （2）A （3）C （4）增大 【解析】 【分析】拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。 【小问1详解】 分析实验数据：三次实验中，平面桥放置棋子数最多为3，最少为2；拱形桥放置棋子数最少为7，最多为9。可见拱形桥承重能力远强于平面桥。结合结构知识，拱形结构能将压力分散到整个结构，而平面结构压力集中在桥面，易坍塌。因此得出结论：拱形结构比平面结构更坚固，赵州桥的拱形结构使其承重能力更强，更坚固。 【小问2详解】 实验目的是对比平面桥和拱形桥的承重能力，因此唯一变量是​桥的结构​。桥墩间的距离、卡纸的数量与大小在实验中应保持一致，故选A。 【小问3详解】 拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。故选C。 【小问4详解】 厚度是影响材料抗弯曲能力的重要因素，厚度越大，抗弯曲能力越强。增加桥面纸的厚度，相当于增强了桥面的抗弯曲能力，因此平面桥的承重能力会​增大​。 13. 软陶泥沉在水底，用什么方法让它浮在水面上？通过下面的实验进行探究一起完成练习。（共8分） 实验方法：取一个长方体的透明塑料容器，在容器里倒入500毫升水。把软陶泥做成不同的形状，分别放入水里观察软陶泥在水中的沉浮状态。 （1）填写实验记录中不同形状的软陶泥在水中的沉浮状态。 软陶泥的形状 实心球形 实心长方体 空心球形 船形 在水中的沉浮状态 （2）通过实验得出结论：要让软陶泥浮在水面上，可将软陶泥做成（ ）。 A. 实心的形状 B. 中空的形状 C. 任何形状 （3）除了用软陶泥，我们进行实验的材料还可以选用（ ）。 ①金属片②木块③橡皮泥 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】（1） （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 同体积的实心球形陶泥和实心长方体陶泥都比水重，因此都会沉在水底；做成空心球形、船形后，变成中空结构，增大了排开水的体积，获得的浮力足够支撑软陶泥的重量，因此能浮在水面，所以按顺序填写沉浮状态即可。 【小问2详解】 根据实验结果，原本沉在水底的软陶泥，只有做成中空形状才能浮起来，因此选B。 【小问3详解】 本实验需要本身沉在水中、还可改变形状的材料。金属片本身沉，可改变形状，符合实验要求；木块本身就浮在水面，无法完成“让沉底物体变浮”的探究；橡皮泥本身沉，还可以随意改变形状，和软陶泥特性一致，符合要求。因此选①③，对应选项C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量评价 六年级科学 一、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分） 1. 我们每天看到太阳东升西落，这是由于（ ）引起的。 A. 太阳绕地球转 B. 地球绕太阳转 C. 地球的自转 2. 在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着长长“尾巴”的天体，围绕太阳运动，它就是（ ）。 A. 小行星带 B. 矮行星 C. 彗星 3. 晴朗的夜晚，我们可以利用（ ）来辨认方向。 A. 牛郎星 B. 北极星 C. 织女星 4. 从宇宙中看，银河系像（ ）。 A. 一个不断旋转的大铁饼 B. 一条满是亮星的带子 C. 一只织布的梭子 5. 关于航天员在太空中生活，不正确的说法是（ ）。 A. 悬空打坐不再是难事 B. 站着睡和躺着睡一样舒服 C. 用水杯直接接水喝 二、判断题，请判断下面的说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。（每小题2分，共10分） 6. 雷达能够远距离敏锐地捕获目标信息。（ ） 7. 建筑的发展变化主要受人们生活方式的影响，与其他因素没有太大的关系。（ ） 8. 距离太阳最近的行星是水星，最远的行星是天王星。（ ） 9. 物联网技术使得家居设备能够互联互通，用户可以通过手机或其他终端远程控制家中的设备。（ ） 10. 对地静止卫星在空中一动不动，处于绝对静止状态。（ ） 三、连线题。（共8分） 11. 将下列人类的发明创造与模仿的生物连一连。 ①尼龙粘扣 A. 鸟 ②潜水艇 B. 蝴蝶 ③迷彩服 C. 鱼类 ④ 飞机 D. 苍耳果实 四、实验探究题（共17分） 12. 赵州桥的坚固性与它的结构有什么关系？让我们通过对比实验来验证。 实验方法：照图搭建平面桥和拱形桥，分别向两个桥面上放置棋子，记录桥面坍塌时各放多少个棋子。 （1）科学小组将实验结果记录如下，请你结合实验结果根据所学得出结论。 实验次数 平面桥（放置棋子个数） 拱形桥（放置棋子个数） 第一次 3 9 第二次 2 8 第三次 2 7 实验结论： （2）实验中，我们唯一不同的因素是（ ）。 A. 桥的结构 B. 桥墩间的距离 C. 卡纸的数量与大小 （3）拱之所以能承受较大的压力，是因为（ ）。 A. 拱形结构的纸张硬度更强 B. 拱形结构将所有的压力集中在某一点 C. 拱形结构能够将受到的压力分散到整个结构上 （4）若保持其他条件不变，增加桥面纸的厚度，平面桥的承重能力会______（选填“增大”“不变”或“减小”） 13. 软陶泥沉在水底，用什么方法让它浮在水面上？通过下面的实验进行探究一起完成练习。（共8分） 实验方法：取一个长方体的透明塑料容器，在容器里倒入500毫升水。把软陶泥做成不同的形状，分别放入水里观察软陶泥在水中的沉浮状态。 （1）填写实验记录中不同形状的软陶泥在水中的沉浮状态。 软陶泥的形状 实心球形 实心长方体 空心球形 船形 在水中的沉浮状态 （2）通过实验得出结论：要让软陶泥浮在水面上，可将软陶泥做成（ ）。 A. 实心的形状 B. 中空的形状 C. 任何形状 （3）除了用软陶泥，我们进行实验的材料还可以选用（ ）。 ①金属片②木块③橡皮泥 A. ①② B. ②③ C. ①③ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $