精品解析：云南省多校2025-2026学年高一下学期3月开学联考试卷物理

高一物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4、本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵仪式隆重举行。阅兵式上首次公开亮相的东风-5C液体洲际战略核导弹，射程超过一万公里，打击范围覆盖全球。下列说法正确的是（　　） A. 研究导弹发射后的飞行姿态时，可将其视为质点 B. 研究阅兵式上导弹通过天安门前的时间时，可将其视为质点 C. 阅兵顺利完成后，导弹返回基地的过程中，其路程大于位移大小 D. 阅兵顺利完成后，导弹返回基地的过程中，其位移大小大于路程 【答案】C 【解析】 【详解】A．研究导弹飞行姿态时，需要分析导弹不同部位的运动状态，不能忽略其形状和大小，因此不可将其视为质点，故A错误； B．研究导弹通过天安门前的时间时，导弹自身的长度会对时间计算产生不可忽略的影响，因此不可将其视为质点，故B错误； C．位移是初末位置间的有向线段长度，路程是运动轨迹的实际长度，导弹返回基地的过程中运动轨迹不是单向直线，因此路程大于位移的大小，故C正确； D．路程是运动轨迹的长度，任何情况下路程都不可能小于位移的大小，故D错误。 故选C。 2. 如图所示，将水平桌面上竖直放置的物理课本绕其底端缓慢旋转，直到课本平放在水平桌面上，该过程中物理课本的重心位置（　　） A. 一直在升高 B. 一直在降低 C. 始终不变 D. 先降低后升高 【答案】B 【解析】 【详解】可以将物理课本看作一个质量分布均匀的长方体，重心位于其几何中心，在物理课本绕其底端缓慢旋转直到平放的过程中，物理课本的重心位置一直在降低。 故选B。 3. 关于物体做自由落体运动的描述，下列说法正确的是（　　） A. 物体竖直向下的运动就是自由落体运动 B. 质量越大的物体，做自由落体运动时加速度越大 C. 枯萎的树叶从树上落下的运动可视为自由落体运动 D. 做自由落体运动的物体，其速度与下落的时间成正比 【答案】D 【解析】 【详解】A．自由落体运动的定义是初速度为0、只受重力作用的竖直向下运动，仅竖直向下的运动不满足这两个条件，故A错误； B．自由落体运动的加速度为重力加速度g，大小与物体质量无关，故B错误； C．枯萎的树叶下落过程中空气阻力占比大，不可忽略，不满足"只受重力"的条件，不能视为自由落体运动，故C错误； D．自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动，速度公式为，其中g为定值，因此速度与下落时间成正比，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，将形状相同的A、B两木块靠在一起，木块B放置在地面上，木块A用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，A、B接触面光滑。下列说法正确的是（　　） A. 绳子上的拉力可能为零 B. A的重心可能不在绳子的延长线上 C. B对地面的压力可能为零 D. 木块A、B之间不可能有弹力 【答案】D 【解析】 【详解】D．以A为研究对象，若A、B之间存在弹力，弹力方向垂直于二者的倾斜接触面，必然会产生水平方向的分力。由于接触面光滑无摩擦力，且绳子竖直，拉力、重力都沿竖直方向，水平方向没有其他力平衡该分力，则A无法保持静止状态，因此A、B之间不可能有弹力，故D正确； AB．A在重力和绳子的拉力两个力作用下，处于平衡状态，则A的重心一定在绳子的延长线上，且绳子上的拉力不一定与重力大小相等，不可能为零，故AB错误； C．B自身受重力，且A、B间无弹力，由平衡条件可知，地面对B的支持力一定等于B的重力，根据牛顿第三定律，B对地面的压力等于B的重力，不可能为零，故C错误。 故选D。 5. 如图所示，A、B两物体的质量均为m，它们由轻质弹簧连接。当用恒力F水平向右拉着A，使A、B一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，加速度大小为，弹簧伸长量为；当用大小仍为F的恒力沿竖直方向拉着A，使A、B一起向上做匀加速直线运动时，加速度大小为，弹簧伸长量为。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、B一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，对整体分析，根据牛顿第二定律有 单独对B物体分析，根据牛顿第二定律有 A、B一起向上做匀加速直线运动时，根据牛顿第二定律有 单独对B物体分析，根据牛顿第二定律有 结合前面的分析可得 对比可以发现， 故选C。 6. 如图所示，一游客在海边体验水上滑板运动。游客在大小恒定的水平牵引力F的作用下沿直线匀速前进，滑板与水平方向的夹角为，若将水平牵引力F沿着竖直方向和垂直于滑板方向进行分解，两分力大小分别为和，则为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】力分解的示意图如图所示，根据几何关系有 故选B。 7. 2025年9月22日，中国海军宣布，歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机已于此前成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练，如图所示。无风环境中，质量的舰载机在静止的航母上进行弹射起飞训练，飞机由静止弹射后在水平轨道上做匀加速直线运动，弹射完成时恰好达到的起飞速度，已知电磁弹射轨道的长度为110m，舰载机起飞过程中受到的阻力与其重力大小相等，重力加速度大小，则舰载机弹射起飞过程中受到的水平推力大小约为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据速度一位移关系式可知舰载机弹射起飞过程中的加速度大小 根据牛顿第二定律有 结合题意可得，舰载机弹射起飞过程中受到的水平推力大小 故选A。 8. 自然灾害发生时，无人机可快速进入灾区进行灾情侦查和现场评估，甚至投放应急物资。在一次投放应急物资的过程中，无人机在时悬停在空中某处，以竖直向上为正方向，无人机的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 无人机在时间内的运动方向与在时间内的相反 B. 无人机在时间内的加速度大于在时间内的加速度 C. 无人机在时间内的速度变化量与在时间内的速度变化量大小相等、方向相反 D. 无人机在时间内一直处于超重状态 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据题图可知，无人机在时间内一直向正方向运动，故A错误； B．图像切线的斜率表示加速度，因此无人机在时间内的加速度大于在时间内的加速度，故B正确； C．根据速度变化量的定义可知，无人机在时间内的速度变化量与在时间内的速度变化量大小相等、方向相反，故C正确； D．无人机在时间内的加速度方向竖直向上，无人机处于超重状态，无人机在时间内的加速度方向竖直向下，无人机处于失重状态，故D错误。 故选BC。 9. 冯同学在推导某物理量x时，发现物理量x可以由质量m、速度v、时间t进行定义，它们间的关系式为，下列说法正确的是（　　） A. 质量m和时间t均为基本物理量 B. 物理量x的单位为 C. 物理量x就是力 D. 无论采用什么单位制，牛顿第二定律的表达式都是 【答案】A 【解析】 【详解】A．国际单位制规定的七个基本物理量包含质量、时间，二者均为基本物理量，故A正确； B．根据推导单位：单位为，单位为，单位为，因此的单位为，故B错误； C．单位相同的物理量不一定是同一物理量（例如功和力矩单位相同，但物理意义完全不同），仅单位和力相同不能说明就是力，故C错误； D．只有采用国际单位制时，牛顿第二定律的比例系数，表达式才为，采用其他单位制时表达式需保留比例系数，不是，故D错误。 故选A。 10. 链子鞭又名狐狸鞭、掌中甩、腰里横，属于传统武术中的软兵器。如图所示，将链子鞭悬挂在支架上，A点为最低点，悬点M处切线与竖直方向的夹角，悬点N处切线与竖直方向的夹角，假设该链子鞭可以视为质量和粗细都均匀的绳，已知链子鞭的质量，重力加速度大小，则（　　） A. 悬点M对链子鞭的拉力大小为 B. 悬点N对链子鞭的拉力大小为4N C. 最低点A处张力大小为 D. AN段链子鞭的质量为0.2kg 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对链子鞭受力分析，根据平衡条件可得， 解得，，故A错误，B正确； CD．对段链子鞭受力分析，根据平衡条件可得， 解得最低点A处张力大小为 段链子鞭的质量为，故C错误，D正确。 故选BD。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 钱同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的装置如图甲所示，该同学先将白纸固定在木板上，再将橡皮条的一端固定在A点，另一端系上带有绳套的两根细绳，用两个弹簧测力计a、b分别拉住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达纸面上某一位置，用铅笔描下该位置，记为O。 （1）做本实验时，下列操作或要求正确的是________。 A. 实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度 B. 橡皮条必须与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要近一些 （2）某次实验时，OB绳恰好水平，拉动OC绳的弹簧测力计b的示数如图乙所示，则此时弹簧测力计b的示数为________N。若保持结点O的位置及OC绳的方向不变，使弹簧测力计a沿逆时针方向缓慢转动，直到OB绳与OC绳垂直，则弹簧测力计a的示数________。 A、一直增大 B、一直减小 C、先增大后减小 【答案】（1）A （2） ①. 3.60 ②. B 【解析】 【小问1详解】 A．为了减小实验误差，弹簧测力计、绳套、橡皮条都应贴近并与木板平行，选项A正确； B．橡皮条与两绳夹角的平分线可以在同一直线上，也可以不在同一直线上，选项B错误； C．为了减小误差，标记细绳方向的两点要尽量离远些，选项C错误。 故选A。 【小问2详解】 根据题图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为3.60N。 保持结点的位置及绳的方向不变，使弹簧测力计沿逆时针方向缓慢转动，直到绳与绳垂直，根据平行四边形定则分析可知，弹簧测力计的示数一直减小。 12. “惊蛰”学习小组做“探究加速度与力的关系”实验的装置如图甲所示，实验中打点计时器的打点周期为0.02s。 （1）下列关于本实验的操作，正确的是________。 A. 用垫块垫高长木板一端以平衡小车的阻力时，应挂上空砂桶 B. 调节滑轮高度，使细线与长木板上表面保持平行 C. 实验过程中，应使砂和砂桶的质量远大于小车的质量 （2）实验中得到的一条点迹清晰的纸带如图乙所示，图中的A、B、C、D、E为五个计数点，每两个相邻计数点间还有4个点没有画出，则打点计时器打下A点和E点的时间间隔为________s（结果保留两位有效数字），运动过程中小车的加速度大小为________（结果保留三位有效数字）。 （3）孙同学和宋同学先后用同一装置做实验，在讨论分析环节，两位同学根据各自的实验数据在同一图中绘制图线，图线如图丙所示，则________（填“孙”或“宋”）同学做实验时使用的小车质量较大。两位同学都可以得出结论：小车质量一定时，小车的加速度a与拉力F成________（填“正比”或“反比”）。 【答案】（1）B （2） ①. 0.40 ②. 1.20 （3） ①. 宋 ②. 正比 【解析】 【小问1详解】 A．为了使小车受到的合力等于细线拉力，应将长木板的左侧用木块垫高，以平衡小车受到的阻力，平衡阻力时，应撤去空砂桶，故A错误； B．为了保证小车运动过程中细线拉力恒定不变，应调节滑轮高度，使细线与长木板上表面保持平行，故B正确； C．为了使细线拉力近似等于砂和砂桶的重力，实验过程中，应使小车的质量远大于砂和砂桶的质量，故C错误。 故选B。 【小问2详解】 [1]每两个相邻计数点间还有4个点没有画出，则 打点计时器打下A点和E点的时间间隔为 [2]根据逐差法可知运动过程中小车的加速度大小。 【小问3详解】 [1][2]根据可知，图线的斜率为，结合图像可知，宋同学做实验时使用的小车质量较大。两位同学都可以得出结论：小车质量一定时，小车的加速度与拉力成正比。 13. 无人配送车基于自动驾驶技术，已在物流、商超等封闭或半封闭场景的末端配送任务中得到广泛应用。某无人配送车（视为质点）做匀加速直线运动，先后经过A、B、C三点。无人配送车经过A点时的速度大小，经过B点时的速度大小，从A点到B点的时间，A、B两点之间的距离和B、C两点之间的距离相等。求： （1）A、B两点之间的距离d； （2）无人配送车经过C点时的速度大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据加速度的定义可知，无人配送车的加速度大小 根据匀变速直线运动中位移与时间的关系有 解得。 【小问2详解】 根据速度与位移的关系有 解得 14. 如图所示，P为固定在水平地面上的竖直挡板，质量为m的半圆柱体A放置在水平地面上，质量为2m的光滑圆柱体B卡在半圆柱体A和挡板P之间，半圆柱体A和圆柱体B均静止，圆柱体B未接触地面，半圆柱体A恰好不滑动。图中半圆柱体A和圆柱体B圆心的连线与水平方向的夹角，重力加速度大小为g，取，，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）半圆柱体A与圆柱体B间的弹力大小； （2）挡板P与圆柱体B间的弹力大小； （3）半圆柱体A与水平地面间的动摩擦因数。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对圆柱体B受力分析，根据平衡条件有 解得 【小问2详解】 对圆柱体B受力分析，根据平衡条件有 解得 【小问3详解】 对半圆柱体A与圆柱体B组成的整体受力分析，根据平衡条件可知，地面对半圆柱体A的支持力大小 半圆柱体A受到的摩擦力大小 根据滑动摩擦力公式有 解得 15. 如图所示，倾角的固定斜面在底端B点通过一小段圆弧与水平传送带平滑对接，传送带逆时针匀速转动，其长度。将一小炭块（视为质点）无初速度放在传送带右端（A点），炭块从A点到B点一直做加速运动，以大小的速度通过小圆弧滑上斜面，且恰好到达斜面的顶端C点。已知炭块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度。 （1）求炭块与传送带间的动摩擦因数； （2）求B、C两点间的高度差h； （3）判断炭块是否会从斜面返回传送带。若能够返回，求出炭块在传送带上向右到达的最远处与A点的距离。 【答案】（1）0.2 （2）3.125m （3）能，18.75m 【解析】 【小问1详解】 炭块在传送带上一直做匀加速运动，设炭块的质量为，加速度大小为，根据牛顿第二定律有 根据运动规律有 解得 【小问2详解】 设炭块在斜面上上滑过程中的加速度大小为，根据牛顿第二定律有 根据运动规律有 根据几何关系可知 解得 【小问3详解】 因为，所以炭块会从斜面返回传送带； 设炭块在斜面上下滑过程中的加速度大小为，根据牛顿第二定律有 设炭块第一次返回到点时的速度大小为，则 在传送带上时 炭块在传送带上向右到达的最远处与点的距离 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4、本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年阅兵仪式隆重举行。阅兵式上首次公开亮相的东风-5C液体洲际战略核导弹，射程超过一万公里，打击范围覆盖全球。下列说法正确的是（　　） A. 研究导弹发射后的飞行姿态时，可将其视为质点 B. 研究阅兵式上导弹通过天安门前的时间时，可将其视为质点 C. 阅兵顺利完成后，导弹返回基地的过程中，其路程大于位移大小 D. 阅兵顺利完成后，导弹返回基地的过程中，其位移大小大于路程 2. 如图所示，将水平桌面上竖直放置的物理课本绕其底端缓慢旋转，直到课本平放在水平桌面上，该过程中物理课本的重心位置（　　） A. 一直在升高 B. 一直在降低 C. 始终不变 D. 先降低后升高 3. 关于物体做自由落体运动的描述，下列说法正确的是（　　） A. 物体竖直向下的运动就是自由落体运动 B. 质量越大的物体，做自由落体运动时加速度越大 C. 枯萎的树叶从树上落下的运动可视为自由落体运动 D. 做自由落体运动的物体，其速度与下落的时间成正比 4. 如图所示，将形状相同的A、B两木块靠在一起，木块B放置在地面上，木块A用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，A、B接触面光滑。下列说法正确的是（　　） A. 绳子上的拉力可能为零 B. A的重心可能不在绳子的延长线上 C. B对地面的压力可能为零 D. 木块A、B之间不可能有弹力 5. 如图所示，A、B两物体的质量均为m，它们由轻质弹簧连接。当用恒力F水平向右拉着A，使A、B一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，加速度大小为，弹簧伸长量为；当用大小仍为F的恒力沿竖直方向拉着A，使A、B一起向上做匀加速直线运动时，加速度大小为，弹簧伸长量为。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示，一游客在海边体验水上滑板运动。游客在大小恒定的水平牵引力F的作用下沿直线匀速前进，滑板与水平方向的夹角为，若将水平牵引力F沿着竖直方向和垂直于滑板方向进行分解，两分力大小分别为和，则为（　　） A. B. C. D. 7. 2025年9月22日，中国海军宣布，歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机已于此前成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练，如图所示。无风环境中，质量的舰载机在静止的航母上进行弹射起飞训练，飞机由静止弹射后在水平轨道上做匀加速直线运动，弹射完成时恰好达到的起飞速度，已知电磁弹射轨道的长度为110m，舰载机起飞过程中受到的阻力与其重力大小相等，重力加速度大小，则舰载机弹射起飞过程中受到的水平推力大小约为（　　） A. B. C. D. 8. 自然灾害发生时，无人机可快速进入灾区进行灾情侦查和现场评估，甚至投放应急物资。在一次投放应急物资的过程中，无人机在时悬停在空中某处，以竖直向上为正方向，无人机的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 无人机在时间内的运动方向与在时间内的相反 B. 无人机在时间内的加速度大于在时间内的加速度 C. 无人机在时间内的速度变化量与在时间内的速度变化量大小相等、方向相反 D. 无人机在时间内一直处于超重状态 9. 冯同学在推导某物理量x时，发现物理量x可以由质量m、速度v、时间t进行定义，它们间的关系式为，下列说法正确的是（　　） A. 质量m和时间t均为基本物理量 B. 物理量x的单位为 C. 物理量x就是力 D. 无论采用什么单位制，牛顿第二定律的表达式都是 10. 链子鞭又名狐狸鞭、掌中甩、腰里横，属于传统武术中的软兵器。如图所示，将链子鞭悬挂在支架上，A点为最低点，悬点M处切线与竖直方向的夹角，悬点N处切线与竖直方向的夹角，假设该链子鞭可以视为质量和粗细都均匀的绳，已知链子鞭的质量，重力加速度大小，则（　　） A. 悬点M对链子鞭的拉力大小为 B. 悬点N对链子鞭的拉力大小为4N C. 最低点A处张力大小为 D. AN段链子鞭的质量为0.2kg 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 钱同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的装置如图甲所示，该同学先将白纸固定在木板上，再将橡皮条的一端固定在A点，另一端系上带有绳套的两根细绳，用两个弹簧测力计a、b分别拉住两个细绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达纸面上某一位置，用铅笔描下该位置，记为O。 （1）做本实验时，下列操作或要求正确的是________。 A. 实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度 B. 橡皮条必须与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要近一些 （2）某次实验时，OB绳恰好水平，拉动OC绳的弹簧测力计b的示数如图乙所示，则此时弹簧测力计b的示数为________N。若保持结点O的位置及OC绳的方向不变，使弹簧测力计a沿逆时针方向缓慢转动，直到OB绳与OC绳垂直，则弹簧测力计a的示数________。 A、一直增大 B、一直减小 C、先增大后减小 12. “惊蛰”学习小组做“探究加速度与力的关系”实验的装置如图甲所示，实验中打点计时器的打点周期为0.02s。 （1）下列关于本实验的操作，正确的是________。 A. 用垫块垫高长木板一端以平衡小车的阻力时，应挂上空砂桶 B. 调节滑轮高度，使细线与长木板上表面保持平行 C. 实验过程中，应使砂和砂桶的质量远大于小车的质量 （2）实验中得到的一条点迹清晰的纸带如图乙所示，图中的A、B、C、D、E为五个计数点，每两个相邻计数点间还有4个点没有画出，则打点计时器打下A点和E点的时间间隔为________s（结果保留两位有效数字），运动过程中小车的加速度大小为________（结果保留三位有效数字）。 （3）孙同学和宋同学先后用同一装置做实验，在讨论分析环节，两位同学根据各自的实验数据在同一图中绘制图线，图线如图丙所示，则________（填“孙”或“宋”）同学做实验时使用的小车质量较大。两位同学都可以得出结论：小车质量一定时，小车的加速度a与拉力F成________（填“正比”或“反比”）。 13. 无人配送车基于自动驾驶技术，已在物流、商超等封闭或半封闭场景的末端配送任务中得到广泛应用。某无人配送车（视为质点）做匀加速直线运动，先后经过A、B、C三点。无人配送车经过A点时的速度大小，经过B点时的速度大小，从A点到B点的时间，A、B两点之间的距离和B、C两点之间的距离相等。求： （1）A、B两点之间的距离d； （2）无人配送车经过C点时的速度大小。 14. 如图所示，P为固定在水平地面上的竖直挡板，质量为m的半圆柱体A放置在水平地面上，质量为2m的光滑圆柱体B卡在半圆柱体A和挡板P之间，半圆柱体A和圆柱体B均静止，圆柱体B未接触地面，半圆柱体A恰好不滑动。图中半圆柱体A和圆柱体B圆心的连线与水平方向的夹角，重力加速度大小为g，取，，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求： （1）半圆柱体A与圆柱体B间的弹力大小； （2）挡板P与圆柱体B间的弹力大小； （3）半圆柱体A与水平地面间的动摩擦因数。 15. 如图所示，倾角的固定斜面在底端B点通过一小段圆弧与水平传送带平滑对接，传送带逆时针匀速转动，其长度。将一小炭块（视为质点）无初速度放在传送带右端（A点），炭块从A点到B点一直做加速运动，以大小的速度通过小圆弧滑上斜面，且恰好到达斜面的顶端C点。已知炭块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度。 （1）求炭块与传送带间的动摩擦因数； （2）求B、C两点间的高度差h； （3）判断炭块是否会从斜面返回传送带。若能够返回，求出炭块在传送带上向右到达的最远处与A点的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $