精品解析：福建福州市仓山区2025-2026学年第二学期期末考试八年级物理试卷

2025—2026学年第二学期校内期末进阶练习 八年级物理 （完卷时间：90分钟） 一、选择题：本大题有14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1. 下列微观粒子中，尺度最大的是（　　） A. 原子 B. 电子 C. 质子 D. 中子 2. 以下描述中属于扩散现象的是（ ） A. 白雪飞舞 B. 落叶纷飞 C. 水鸟齐飞 D. 花香四溢 3. 升旗时，利用旗杆顶部的定滑轮可以（　　） A. 省力 B. 省功 C. 省距离 D. 改变拉力方向 4. 机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（　　） A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 5. 如图所示，将两个端面平整的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起，主要原因是（　　） A. 分子间有吸引力 B. 分子间有排斥力 C. 分子间有空隙 D. 分子直径很小 6. 如图所示，摆球下降的过程中，它的（　　） A. 重力势能减小，动能减小 B. 重力势能减小，动能增大 C. 重力势能增大，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 7. 小球的质量为300 g，体积为400 cm3。把它浸没在水中，松开手后，小球将（ ） A. 沉入水底 B. 悬浮水中 C. 上浮直至漂浮在水面 D. 都有可能 8. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子 C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子 9. 如图所示的吊车有大小两个吊钩，在确保安全的前提下，下列关于吊车机械效率说法正确的（　　） A. 吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高 B. 吊起相同货物，上升速度快机械效率高 C. 每次吊起的货物越少，机械效率越高 D. 货物升高的高度越高，机械效率越高 10. 乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B. 击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C. 击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D. 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 11. 盐水选种是我国劳动人民发明的一种巧妙选种的方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种漂浮于水面，因此盐水浓度的把握是关键。下列说法正确的是（　　） A. 若盐水浓度过大，会有少量次种沉入水底 B. 若盐水浓度过大，所有种子都将沉入水底 C. 若盐水浓度过小，很多次种也将沉入水底 D. 若盐水浓度过小，所有次种都漂浮于水面 12. 八年级的小明同学正在做引体向上，如图所示，完成一次过程中，小明做的功最接近的是（ ） A. 3000 J B. 300 J C. 30 J D. 3 J 13. 如图甲所示，物体在10 N的水平拉力F的作用下，沿水平地面向右做直线运动。物体在水平方向通过的距离随时间变化的s-t图像，如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 物体做加速运动 B. 5~10 s内拉力做的功为100 J C. 物体受到的摩擦力逐渐变小 D. 0~5 s内拉力功率比10~15 s内的小 14. 如图所示，将同一个鸡蛋先后放入装满液体的甲、乙两个相同杯中，甲杯中鸡蛋漂浮，乙杯中鸡蛋沉底。下列说法正确的是（　　） A. 与乙杯相比，甲杯中液体密度较小 B. 与乙杯相比，甲杯溢出的液体质量较小 C. 与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较大 D. 与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小 二、填空题：本大题有6小题，每空1分，共14分。 15. 排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是_________；排球运动速度的大小和方向也会改变．这说明力可以改变物体的________。 16. 如图所示，将弹簧、小车置于水平木板面上，被压缩后的弹簧将小车弹出，这一过程中，弹簧的弹性势能转化为小车的______能，实验表明，弹簧被压缩得越短，小车被弹开的距离越远，这说明，弹簧的弹性形变越大，弹性势能越______。 17. 如图是口服液开盖器，请判断它应用了哪类杠杆：_____，该杠杆的支点在_____处（选填“A”“B”或“C”）。 18. 如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于________的作用，它吸附在竖直玻璃上；当它保持静止时，受到的摩擦力与_______是一对平衡力；它工作时带动清洁布擦拭玻璃，选用粗糙清洁布的目的是为了增大________。 19. 如图是燃气灶烧水的情境和该燃气灶灶头的示意图。 （1）天然气本身无色无味，为了安全和警示，通常会向天然气中加入臭味剂。拧动点火装置，若燃气未点燃，会闻到臭味，表明分子不停地做___________。 （2）拧动点火装置，天然气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，天然气不会从进口处外泄，原因是：天然气的喷入导致进口处的天然气流速____（选填“大”“小”），压强____（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压强。 20. “奇思妙想”小组组装了如图所示装置，测量滑动摩擦力大小。长木板B置于水平面，在水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为0.15m/s，弹簧测力计的示数为2N。拉力F的功率为______W，B受到水平面的摩擦力为______N（不计绳重及绳与滑轮间摩擦、弹簧测力计始终保持竖直状态）。 三、作图题：本大题有2小题，共4分。 21. 汽车在水平地面上向右匀速直线行驶，不计空气阻力，请在图中画出汽车在水平方向的受力示意图。 22. 如图甲所示，开启茶壶壶盖时，壶盖可看作一个杠杆。请在图乙中画出开启茶壶壶盖时的动力 F1的力臂l，并在B 点画出阻碍壶盖转动的阻力 。 四、简答题：本大题有1小题，共4分。 23. 小明在运动中观察到两个现象：跳远时助跑速度越快，成绩往往越好；骑自行车上坡前加速，能让上坡过程更省力。请分别分析这两种情况下“加快速度”所蕴含的物理道理。 五、实验探究题：本大题6小题，共30分。 24. 用如图所示的装置探究动能大小与速度的关系。 （1）将同一小球从斜面的______高度由静止开始释放，通过比较木块被小球撞击后移动的距离可以判断______的动能大小。 （2）为使实验现象更明显，木块质量应选择较______。 25. 小明用甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋，探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 （1）为了用弹簧测力计示数反映运动鞋所受滑动摩擦力的大小，实验时弹簧测力计需沿水平方向拉动，并使运动鞋在木板上做________运动。 （2）将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计示数如图所示，为________N；换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为2.3N。 （3）同组的小华认为小明的操作不能得到可靠的结论，原因是没有控制_______ 相同。为得到结论，在不增加器材前提下，请给出一种可行方案_____________________。 26. 在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，进行了如图所示的操作。 （1）实验前，应观察压强计的U形管两侧液面是否_______。 （2）比较甲、乙两图，可以探究液体压强大小与_______的关系。 （3）比较________两图，可以发现液体内部同一深度不同方向的压强大小相等。 （4）比较甲、丁两图，可以得到：在深度相同时，_________越大，液体压强越大。 27. 小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。 （1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想 ______（填序号）； 常识 猜想 常识1：木头漂在水面，铁钉沉在水底 常识2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些 常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻 猜想1：与浸入液体的深度有关 猜想2：与液体的密度有关 猜想3：与物体的密度有关 （2）为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如图实验： ①根据A、B、C的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与______有关，与浸入液体的深度______； ②对猜想2进行验证，应根据______的结果（选填序号）； ③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8 N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是______。 28. 学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验，如图所示。 （1）安装好杠杆，发现左端低、右端高，应将平衡螺母向______调节，使之在水平位置平衡。 （2）D点悬挂两个钩码，A、B、C三点分别悬挂六个、三个、两个钩码，杠杆均能在水平位置平衡，这说明杠杆平衡时，力臂越大，对应的力越_______。进一步实验，可归纳得出杠杆的平衡条件是______。 （3）取下右侧钩码，保持D点悬挂钩码不变，在E点施加力使杠杆在水平位置平衡，为了使力最小，力的方向应_______，这是因为此时力臂______。 29. 实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验。 （1）实验过程： ①如图a，用细线穿过自制标尺的O点并悬挂，使其处于水平平衡状态，其中标尺分度值为1 mm（图中毫米刻度线没有画出）； ②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球，固定悬挂在标尺左端距O点为L0的位置；在标尺右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适量细沙，使标尺处于水平平衡状态。若测得小桶和细沙的总重力为G，则篮球和气球（含气针）的总重力为_____； ③把气针插入篮球的气门内，气球随即膨胀，如图b，标尺的右端向下发生倾斜，原因是：____________________________； ④测量膨胀气球受到的浮力大小。 方法一：在不改变小桶悬挂位置的情况下，_______（选填“向小桶内添加”“从小桶内取出”）重力为G0的细沙，使标尺重新处于水平平衡状态，则膨胀气球受到的浮力大小为______； 方法二：保持小桶和细沙总重力为G的情况下，移动小桶悬挂的位置，使标尺重新处于水平平衡状态，此时小桶悬挂位置与O点的距离为L，则膨胀气球受到的浮力大小为_______。 （2）实验评估： 如图c，如果用钩码替换图a中的小桶和桶内细沙，为了较精准测量膨胀气球受到的浮力大小，采用④中的哪种方法更合理？______（选填“方法一”或“方法二”）简要说明理由：____________________________________________ 六、计算题：本大题有3小题，30题6分，31题7分，32题7分，共20分；要求在计算过程中要写清公式及必要的文字说明，运算过程和结果都要写明数值和单位。 30. 如图所示，某人用50 N的拉力通过动滑轮将重为80 N的货物匀速提升0.5 m。求： （1）他做的有用功。 （2）他做的总功。 （3）此滑轮的机械效率。 31. 下图中某智能机器人的质量为80 kg，其轮子与水平地面接触的总面积为5×10-4m2。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1 m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。求：（取g=10 N/kg） （1）机器人对水平地面的压强； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30 s，此过程中牵引力的功率。 32. 如图所示，现有一质量为1.2 kg、体积为8×10-3m3质地均匀的正方体浮标，用细绳的一端系住浮标，另一端固定在池底。随着水池内水位的上升，细绳逐渐被拉直，当水位达到60 cm时，细绳恰好被拉断。已知细绳长度为45 cm。（，g取10 N/kg）求： （1）浮标的密度； （2）水位达到60 cm时，水对池底的压强； （3）细绳能承受的最大拉力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期校内期末进阶练习 八年级物理 （完卷时间：90分钟） 一、选择题：本大题有14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。 1. 下列微观粒子中，尺度最大的是（　　） A. 原子 B. 电子 C. 质子 D. 中子 【答案】A 【解析】 【详解】原子是由原子核及核外电子组成，而原子核由质子及中子组成，所以尺度最大的是原子。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 以下描述中属于扩散现象的是（ ） A. 白雪飞舞 B. 落叶纷飞 C. 水鸟齐飞 D. 花香四溢 【答案】D 【解析】 【详解】花香四溢，是花香分子在不停地做无规则运动扩散到空气中，属于扩散现象；而白雪飞舞、落叶纷飞、水鸟齐飞，描述的都是物体位置随时间发生了改变，属于宏观物体的机械运动，不属于扩散现象，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 升旗时，利用旗杆顶部的定滑轮可以（　　） A. 省力 B. 省功 C. 省距离 D. 改变拉力方向 【答案】D 【解析】 【详解】ACD．使用定滑轮的优点是可以改变力的方向，但不能省力也不能省距离，故D符合题意，AC不符合题意； B．使用任何机械都不省功，所以使用定滑轮不能省功，故B不符合题意。 故选D。 4. 机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（　　） A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 【答案】B 【解析】 【详解】对重物A受力分析可知，机器狗对重物A有竖直向上的支持力的作用，根据力做功的两个必要因素可知，需要在竖直方向上移动一定的距离，因此需要托举重物匀速竖直上升，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 如图所示，将两个端面平整的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起，主要原因是（　　） A. 分子间有吸引力 B. 分子间有排斥力 C. 分子间有空隙 D. 分子直径很小 【答案】A 【解析】 【详解】将两个端面平整的铅块相互紧压，铅块表面分子之间的距离减小，表现为分子间引力作用，它们会“粘”在一起，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，摆球下降的过程中，它的（　　） A. 重力势能减小，动能减小 B. 重力势能减小，动能增大 C. 重力势能增大，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 【答案】B 【解析】 【详解】摆球下降的过程中，小球的质量不变，高度变小，重力势能逐渐变小，速度变大，动能逐渐增大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 小球的质量为300 g，体积为400 cm3。把它浸没在水中，松开手后，小球将（ ） A. 沉入水底 B. 悬浮水中 C. 上浮直至漂浮在水面 D. 都有可能 【答案】C 【解析】 【详解】 小球浸没时排开水的体积 小球浸没时的浮力 小球的质量，重力 ，所以小球会上浮直至漂浮在水面。 故选C。 8. 《天工开物》记载了人们劳作时的情景，图中减小压强的工具是（　　） A. 锋利的锄头 B. 重重的碾子 C. 宽宽的扁担 D. 尖尖的凿子 【答案】C 【解析】 【详解】A．锋利的锄头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．重重的碾子，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B不符合题意； C．宽宽的扁担，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意； D．尖尖的凿子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示的吊车有大小两个吊钩，在确保安全的前提下，下列关于吊车机械效率说法正确的（　　） A. 吊起相同货物，使用小吊钩机械效率高 B. 吊起相同货物，上升速度快机械效率高 C. 每次吊起的货物越少，机械效率越高 D. 货物升高的高度越高，机械效率越高 【答案】A 【解析】 【详解】使用小吊钩吊起相同货物时，小吊钩（小动滑轮）的重力小，做的额外功少，在有用功一定的情况下，总功小，其机械效率高，故A正确； 由机械效率公式 知道，机械效率的高低与上升速度、货物升高的高度无关，故BD错误； 每次吊起的货物越少，有用功越少，有用功在总功中所占比例越小，所以机械效率越低，故C错误． 10. 乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B. 击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C. 击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D. 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据力的作用是相互的，当发球时球拍对球有力的作用，同时球对球拍也会产生一个反作用力，故A错误； B．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，击球时，球拍发生弹性形变，会对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的，故B正确； C．击球后，乒乓球在空中飞行是由于惯性，此时乒乓球不再受到球拍向前的推力，其只受到重力和空气阻力的作用，故C错误； D．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。空中飞行的乒乓球处于运动状态，若所受的力全部消失，它将保持原来的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 11. 盐水选种是我国劳动人民发明的一种巧妙选种的方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种漂浮于水面，因此盐水浓度的把握是关键。下列说法正确的是（　　） A. 若盐水浓度过大，会有少量次种沉入水底 B. 若盐水浓度过大，所有种子都将沉入水底 C. 若盐水浓度过小，很多次种也将沉入水底 D. 若盐水浓度过小，所有次种都漂浮于水面 【答案】C 【解析】 【详解】AB．若盐水浓度过大，所有种子的密度小于盐水的密度，由沉浮条件可知，所有种子会漂浮，故AB错误； CD．若盐水浓度过小，当次种的密度大于盐水的密度时，由沉浮条件可知，很多次种也将沉入水底，故C正确，D错误。 故选C。 12. 八年级的小明同学正在做引体向上，如图所示，完成一次过程中，小明做的功最接近的是（ ） A. 3000 J B. 300 J C. 30 J D. 3 J 【答案】B 【解析】 【详解】八年级学生质量约为，重力 完成一次引体向上，重心上升高度约为，做功，该结果最接近300J。 故选B。 13. 如图甲所示，物体在10 N的水平拉力F的作用下，沿水平地面向右做直线运动。物体在水平方向通过的距离随时间变化的s-t图像，如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 物体做加速运动 B. 5~10 s内拉力做的功为100 J C. 物体受到的摩擦力逐渐变小 D. 0~5 s内拉力功率比10~15 s内的小 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图乙可知，物体的图像是倾斜直线，说明物体全程做匀速直线运动，故A错误； B．物体的速度 内物体运动的路程Δs=vΔt=2 m/s×5 s=10 m 拉力做功，故B正确； C．物体在运动过程中，滑动摩擦力的大小只与压力和接触面粗糙程度有关，二者都没有变化，因此摩擦力大小不变，故C错误； D．全程拉力不变，速度不变，根据拉力功率可知拉力的功率全程不变，故内拉力功率和内相等，故D错误。 故选B。 14. 如图所示，将同一个鸡蛋先后放入装满液体的甲、乙两个相同杯中，甲杯中鸡蛋漂浮，乙杯中鸡蛋沉底。下列说法正确的是（　　） A. 与乙杯相比，甲杯中液体密度较小 B. 与乙杯相比，甲杯溢出的液体质量较小 C. 与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较大 D. 与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据浮沉条件可知，甲杯中鸡蛋漂浮，甲杯中液体密度应该比鸡蛋密度大，乙中沉底，液体密度比鸡蛋小，与乙杯相比，甲杯中液体密度较大，故A错误。 B．根据浮沉条件可知，甲、乙两杯鸡蛋分别处于漂浮和沉底状态，甲中浮力等于鸡蛋重力，乙中浮力小于重力，因为鸡蛋重力不变，故在甲杯中鸡蛋所受浮力较大，根据阿基米德原理，排开液体的质量也较大，因此甲杯溢出的液体质量较大。故B错误； C．乙杯中液体密度比甲杯小，深度相等，根据知，与甲杯相比，乙杯底部受到的液体压强较小，故C错误； D．甲中液体的密度大，体积大，液体重力大，鸡蛋和杯子的重力相同，故甲杯子总重力大，对桌面的压力大，故与甲杯相比，乙杯对水平地面的压力较小，故D正确。 故选D。 二、填空题：本大题有6小题，每空1分，共14分。 15. 排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是_________；排球运动速度的大小和方向也会改变．这说明力可以改变物体的________。 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1] 排球运动员扣球给球一个力，同时手觉得疼，说明球也给了手一个反作用力，由此可知力的作用是相互的。 [2] 排球运动速度的大小和方向发生变化，是因为力作用在排球上改变了它的运动状态。 16. 如图所示，将弹簧、小车置于水平木板面上，被压缩后的弹簧将小车弹出，这一过程中，弹簧的弹性势能转化为小车的______能，实验表明，弹簧被压缩得越短，小车被弹开的距离越远，这说明，弹簧的弹性形变越大，弹性势能越______。 【答案】 ①. 动 ②. 大 【解析】 【详解】[1]在弹簧将小车弹出的过程中，弹簧的弹性形变逐渐减小，弹性势能减少，而小车的速度增大，动能增加，所以弹簧的弹性势能转化为小车的动能。 [2]实验中，弹簧被压缩得越短，意味着弹簧的弹性形变越大，此时小车被弹开的距离越远，说明小车获得的动能越多，也就表明弹簧的弹性势能越大。所以弹簧的弹性形变越大，弹性势能越大。 17. 如图是口服液开盖器，请判断它应用了哪类杠杆：_____，该杠杆的支点在_____处（选填“A”“B”或“C”）。 【答案】 ①. 省力杠杆 ②. A 【解析】 【详解】[1][2]杠杆的支点是杠杆绕着转动的固定点。使用口服液开盖器时，杠杆绕A点转动，所以A点为支点。动力作用点是手施力的C点，阻力作用点是与瓶盖接触的B点，动力作用点到支点A的距离（动力臂）大于阻力作用点到支点A的距离（阻力臂）。根据杠杆分类，动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，因此该杠杆为省力杠杆。 18. 如图所示，擦窗机器人底部装有真空泵和吸盘，当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于________的作用，它吸附在竖直玻璃上；当它保持静止时，受到的摩擦力与_______是一对平衡力；它工作时带动清洁布擦拭玻璃，选用粗糙清洁布的目的是为了增大________。 【答案】 ①. 大气压 ②. 重力 ③. 摩擦力 【解析】 【详解】[1]当真空泵将吸盘内的空气抽出时，吸盘内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，擦窗机器人被压在竖直玻璃上。 [2]擦窗机器人保持静止时，处于平衡状态，在竖直方向上，它受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。 [3]根据影响摩擦力大小的因素，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。擦窗机器人工作时，选用粗糙清洁布，是为了在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，从而更好地擦拭玻璃。 19. 如图是燃气灶烧水的情境和该燃气灶灶头的示意图。 （1）天然气本身无色无味，为了安全和警示，通常会向天然气中加入臭味剂。拧动点火装置，若燃气未点燃，会闻到臭味，表明分子不停地做___________。 （2）拧动点火装置，天然气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，天然气不会从进口处外泄，原因是：天然气的喷入导致进口处的天然气流速____（选填“大”“小”），压强____（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压强。 【答案】（1）无规则运动 （2） ①. 大 ②. 小于 【解析】 【小问1详解】 能闻到臭味，这是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。 【小问2详解】 根据流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置，压强越小。天然气高速喷入时，进口处天然气流速大，压强小于外界大气压强，因此外界空气会被压入管道，天然气不会从进口处外泄。 20. “奇思妙想”小组组装了如图所示装置，测量滑动摩擦力大小。长木板B置于水平面，在水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为0.15m/s，弹簧测力计的示数为2N。拉力F的功率为______W，B受到水平面的摩擦力为______N（不计绳重及绳与滑轮间摩擦、弹簧测力计始终保持竖直状态）。 【答案】 ①. 0.75 ②. 3 【解析】 【详解】[1]根据，拉力F的功率为 [2]弹簧测力计的示数为2N，则物体A受到的拉力为2N。物体A静止，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右。根据力的相互作用，A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向左。物体B做匀速直线运动，受力平衡，B受到水平面向左的摩擦力、来自于A的向左的摩擦力以及水平向右的拉力F，根据力的平衡条件，B受到水平面的摩擦力为 三、作图题：本大题有2小题，共4分。 21. 汽车在水平地面上向右匀速直线行驶，不计空气阻力，请在图中画出汽车在水平方向的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】汽车向右做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向受力平衡，不计空气阻力，水平方向汽车受到向右的牵引力F（使汽车前进的动力）和向左的摩擦阻力f（阻碍汽车运动），两个力大小相等，方向相反，作用点画在汽车重心（图中已标出黑点）。 22. 如图甲所示，开启茶壶壶盖时，壶盖可看作一个杠杆。请在图乙中画出开启茶壶壶盖时的动力 F1的力臂l，并在B 点画出阻碍壶盖转动的阻力 。 【答案】 【解析】 【详解】开启壶盖时，B点的阻力F的方向竖直向下；从支点O向动力作用线的延长线作垂线，支点到垂足的距离为力臂l，如图所示： 四、简答题：本大题有1小题，共4分。 23. 小明在运动中观察到两个现象：跳远时助跑速度越快，成绩往往越好；骑自行车上坡前加速，能让上坡过程更省力。请分别分析这两种情况下“加快速度”所蕴含的物理道理。 【答案】 跳远时，助跑使运动员获得较大速度，起跳时运动员由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，速度越大，向前运动的距离越远，成绩越好；骑自行车上坡前加速，增大了自行车的动能，上坡过程中动能逐渐转化为重力势能，能让自行车获得更多的重力势能，从而更省力。 【解析】 【详解】略 五、实验探究题：本大题6小题，共30分。 24. 用如图所示的装置探究动能大小与速度的关系。 （1）将同一小球从斜面的______高度由静止开始释放，通过比较木块被小球撞击后移动的距离可以判断______的动能大小。 （2）为使实验现象更明显，木块质量应选择较______。 【答案】（1） ①. 不同 ②. 小球 （2）小 【解析】 【小问1详解】 探究动能与速度的关系时，需要用控制变量法：保持小球质量不变，只改变小球到达水平面的速度，因此要将同一小球从斜面的不同高度静止释放；本实验用转换法，通过木块移动距离反映小球动能的大小，因此比较距离是为了判断小球的动能大小。  【小问2详解】 如果木块质量过大，小球撞击后木块移动距离很小，不同速度下的距离差异不明显；选择质量较小的木块，相同动能下木块移动距离更大，距离差异更容易观察，实验现象更明显。 25. 小明用甲、乙两只鞋底花纹不同的运动鞋，探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 （1）为了用弹簧测力计示数反映运动鞋所受滑动摩擦力的大小，实验时弹簧测力计需沿水平方向拉动，并使运动鞋在木板上做________运动。 （2）将甲鞋放在水平木板上，进行正确操作后，弹簧测力计示数如图所示，为________N；换用花纹不同的乙鞋重复上述实验，弹簧测力计的示数为2.3N。 （3）同组的小华认为小明的操作不能得到可靠的结论，原因是没有控制_______ 相同。为得到结论，在不增加器材前提下，请给出一种可行方案_____________________。 【答案】（1）匀速直线 （2）2.4 （3） ①. 压力大小 ②. 将甲鞋放在乙鞋上方，水平匀速拉动乙鞋，记录测力计示数，再将乙鞋放在甲鞋上方，水平匀速拉动甲鞋，记录测力计示数，比较两次示数得出结论。 【解析】 【小问1详解】 根据二力平衡原理，只有沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动时，拉力大小才等于滑动摩擦力的大小，因此需要保持匀速直线运动。 【小问2详解】 弹簧测力计分度值为0.1N，结合刻度读数可得示数为2.4N。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需按照控制变量法保持压力大小不变，甲乙两只鞋自身重力不同，直接实验时压力不同，因此无法得到可靠结论。不增加器材的前提下，采用叠放法，通过互相叠放两只鞋保证两次实验对木板的总压力相等，只改变接触面粗糙程度，即可完成探究。 26. 在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，进行了如图所示的操作。 （1）实验前，应观察压强计的U形管两侧液面是否_______。 （2）比较甲、乙两图，可以探究液体压强大小与_______的关系。 （3）比较________两图，可以发现液体内部同一深度不同方向的压强大小相等。 （4）比较甲、丁两图，可以得到：在深度相同时，_________越大，液体压强越大。 【答案】（1）相平 （2）深度 （3）乙、丙 （4）液体密度 【解析】 【小问1详解】 实验前，应观察压强计的U形管两侧液面是否相平；如果两侧液面不相平，说明压强计可能存在漏气问题，需要拆除橡胶管重新安装。 【小问2详解】 比较甲、乙两图，同种液体，探头所处深度不同，可以探究液体压强大小与深度的关系。 【小问3详解】 比较乙、丙两图，探头在水中的深度相同，探头的方向不同，U形管两侧液面的高度差相同，所以液体内部同一深度不同方向的压强大小相等。 【小问4详解】 比较甲、丁两图，探头深度相同，盐水密度大于水的密度，探头在盐水中U形管两侧液面高度差大，所以可以得到：在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 27. 小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。 （1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想 ______（填序号）； 常识 猜想 常识1：木头漂在水面，铁钉沉在水底 常识2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些 常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻 猜想1：与浸入液体的深度有关 猜想2：与液体的密度有关 猜想3：与物体的密度有关 （2）为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如图实验： ①根据A、B、C的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是______（选填“正确”或“错误”）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与______有关，与浸入液体的深度______； ②对猜想2进行验证，应根据______的结果（选填序号）； ③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8 N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是______。 【答案】（1）3 （2） ①. 正确 ②. 错误 ③. 排开液体的体积 ④. 无关 ⑤. A、C、E ⑥. 没测量倒出一些沙子后瓶子的重力 【解析】 【小问1详解】 木头漂在水面，铁钉沉在水底，木头和铁钉的密度差异较大，所以符合常识1的是猜想3：与物体的密度有关。 【小问2详解】 B、C实验中物体在水中的深度不同，测力计示数不同，由称重法可知，两实验中物体受到的浮力不同，故根据A、B、C的结果，可得猜想1是正确的。 C、D实验中，物体浸入液体的深度不同，两实验中，测力计示数相同，由称重法可知，两实验中物体受到的浮力相同，根据A、C、D的结果，可得猜想1是错误的。 深入分析上述现象，B、C实验中物体排开液体的体积不同，而C、D实验中排开液体的体积相同，据此可得：浮力大小与排开液体的体积有关，与浸入液体的深度无关； 对猜想2进行验证，即探究浮力与液体的密度的关系，根据控制变量法，要控制排开液体的体积相同，只改变液体的密度，故接下来根据A、C和E能对猜想2进行验证； 根据称重法测浮力， 将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度，则此时瓶子和沙子总重力小于2.8N，为验证猜想3，即浮力与物体的密度有关，应测量出倒出沙子后瓶子的重力，才能算出此时受到的浮力，故小明在该实验环节中存在的问题是没有测量倒出一些沙子后瓶子的重力。 28. 学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验，如图所示。 （1）安装好杠杆，发现左端低、右端高，应将平衡螺母向______调节，使之在水平位置平衡。 （2）D点悬挂两个钩码，A、B、C三点分别悬挂六个、三个、两个钩码，杠杆均能在水平位置平衡，这说明杠杆平衡时，力臂越大，对应的力越_______。进一步实验，可归纳得出杠杆的平衡条件是______。 （3）取下右侧钩码，保持D点悬挂钩码不变，在E点施加力使杠杆在水平位置平衡，为了使力最小，力的方向应_______，这是因为此时力臂______。 【答案】（1）右 （2） ①. 小 ②. ## （3） ①. 竖直向上##垂直水平杠杆向上 ②. 最大##最长 【解析】 【小问1详解】 调节杠杆平衡时，平衡螺母向更高的一端调节，本题杠杆右端更高，因此将平衡螺母向右调。 【小问2详解】 根据实验现象，D点阻力和阻力臂乘积固定，右侧悬挂点力臂越大，所需钩码个数越少（力越小），因此可得结论：力臂越大，对应的力越小； 多次实验可归纳出杠杆平衡条件：（）。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件，阻力、阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小。E点在支点O左侧，D点的拉力使杠杆逆时针转动，因此在E点需要向上施力阻碍杠杆逆时针转动；当力的方向竖直向上（垂直水平杠杆向上）时，力臂等于支点到E点的距离OE，是该点能达到的最大力臂，此时力最小。 29. 实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验。 （1）实验过程： ①如图a，用细线穿过自制标尺的O点并悬挂，使其处于水平平衡状态，其中标尺分度值为1 mm（图中毫米刻度线没有画出）； ②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球，固定悬挂在标尺左端距O点为L0的位置；在标尺右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适量细沙，使标尺处于水平平衡状态。若测得小桶和细沙的总重力为G，则篮球和气球（含气针）的总重力为_____； ③把气针插入篮球的气门内，气球随即膨胀，如图b，标尺的右端向下发生倾斜，原因是：____________________________； ④测量膨胀气球受到的浮力大小。 方法一：在不改变小桶悬挂位置的情况下，_______（选填“向小桶内添加”“从小桶内取出”）重力为G0的细沙，使标尺重新处于水平平衡状态，则膨胀气球受到的浮力大小为______； 方法二：保持小桶和细沙总重力为G的情况下，移动小桶悬挂的位置，使标尺重新处于水平平衡状态，此时小桶悬挂位置与O点的距离为L，则膨胀气球受到的浮力大小为_______。 （2）实验评估： 如图c，如果用钩码替换图a中的小桶和桶内细沙，为了较精准测量膨胀气球受到的浮力大小，采用④中的哪种方法更合理？______（选填“方法一”或“方法二”）简要说明理由：____________________________________________ 【答案】（1） ①. G ②. 气球膨胀后排开空气体积变大，受到空气的浮力增大，杠杆左端向下的拉力减小，杠杆失去平衡，右端下沉 ③. 从小桶内取出 ④. G0 ⑤. （2） ①. 方法二 ②. 钩码重力固定，无法连续改变重力大小，方法一难以精准让杠杆平衡；方法二通过移动钩码改变力臂，利用标尺的小分度值可以精准调节，测量更准确 【解析】 【小问1详解】 ①调平杠杆后，左右悬挂点到支点O的距离都为L0​，根据杠杆平衡条件，可得篮球和气球的总重力等于G。 ②气球膨胀后，根据阿基米德原理，气球排开空气的体积增大，受到的空气浮力增大，左端对杠杆的拉力，左端力与力臂的乘积小于右端，因此右端向下倾斜。 ③方法一：左端拉力减小，不改变小桶位置（即不改变右端力臂），需要减小右端总重力才能重新平衡，因此需要从小桶取出细沙； ④重新平衡时满足​ 可得浮力​。 ⑤方法二：保持右端重力为G，移动后力臂为L，根据杠杆平衡条件 整理得浮力​。 【小问2详解】 钩码重力是固定不连续的，方法一需要连续改变重力大小，无法精准调节杠杆平衡；方法二只需移动钩码位置改变力臂，力臂可以连续调整，能精准让杠杆平衡，因此方法二更合理。 六、计算题：本大题有3小题，30题6分，31题7分，32题7分，共20分；要求在计算过程中要写清公式及必要的文字说明，运算过程和结果都要写明数值和单位。 30. 如图所示，某人用50 N的拉力通过动滑轮将重为80 N的货物匀速提升0.5 m。求： （1）他做的有用功。 （2）他做的总功。 （3）此滑轮的机械效率。 【答案】（1） 40J （2） 50J （3） 【解析】 【小问1详解】 有用功 【小问2详解】 由图可知，动滑轮承担物重的绳子段数，绳子自由端移动距离  总功 【小问3详解】 机械效率 31. 下图中某智能机器人的质量为80 kg，其轮子与水平地面接触的总面积为5×10-4m2。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1 m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。求：（取g=10 N/kg） （1）机器人对水平地面的压强； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30 s，此过程中牵引力的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人重力  机器人静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力，即 压强  【小问2详解】 机器人匀速直线移动时，受力平衡，牵引力大小等于阻力大小 【小问3详解】 移动的距离  牵引力做的功  功率 32. 如图所示，现有一质量为1.2 kg、体积为8×10-3m3质地均匀的正方体浮标，用细绳的一端系住浮标，另一端固定在池底。随着水池内水位的上升，细绳逐渐被拉直，当水位达到60 cm时，细绳恰好被拉断。已知细绳长度为45 cm。（，g取10 N/kg）求： （1）浮标的密度； （2）水位达到60 cm时，水对池底的压强； （3）细绳能承受的最大拉力。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 浮标密度 【小问2详解】 水位深度，对池底的压强 【小问3详解】 浮标为正方体，设边长为，由得 浮标底面积 细绳长度，浮标浸入水中的深度 排开水的体积 根据阿基米德原理，浮标受到的浮力 浮标的重力 浮标静止，受力平衡，细绳的最大拉力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $