第六单元资本主义制度的初步确立核心知识点系统梳理--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史知识清单系统梳理了九年级上册第六单元“资本主义制度的初步确立”内容，以资产阶级革命为主线，涵盖英国君主立宪制、美国独立战争、法国大革命及拿破仑帝国三大核心事件，搭建从基础事件进程到制度对比再到历史影响的递进式学习架构。 清单采用“时间线表格+分层考点+跨课关联”的方式呈现知识体系，如英国革命时间线明确必背事件节点，易混易错辨析纠正“光荣革命结束标志”等误区，培养学生时空观念与史料实证能力。特别设计“三大革命对比表”和“法律文件核心条款加粗”，如《权利法案》限制王权条款突出标注，不同基础学生可高效掌握要点，教师可利用真题对点练设计课堂检测，提升教学针对性。

九年级历史上册世界历史 第六单元资本主义制度的初步确立核心知识点系统梳理 2026年部编版初中历史（全国通用） 前言：单元知识体系总结 第六单元资本主义制度的初步确立 一、单元核心主线：资产阶级革命，早期资产阶级革命推翻封建专制/殖民压迫，建立资本主义制度，促进资本主义发展 （一）单元三课核心事件 1.第17课君主立宪制的英国：英国资产阶级革命→确立君主立宪制 （1）根源：斯图亚特王朝封建专制阻碍资本主义发展 （2）进程：议会斗争→内战→共和国→复辟→光荣革命→《权利法案》 （3）制度成果：议会权力高于王权，君主统而不治 2.第18课美国的独立：美国独立战争→建立联邦共和制资本主义国家 （1）根源：英国殖民压迫阻碍北美资本主义发展 （2）进程：来克星顿枪声→《独立宣言》→萨拉托加大捷→约克镇投降→《1787年美国宪法》 （3）双重性质：民族解放战争+资产阶级革命 3.第19课法国大革命和拿破仑帝国：法国大革命确立资产阶级统治，拿破仑巩固革命成果 （1）法国大革命 ①根源：波旁王朝封建专制、等级制度阻碍资本主义发展 ②进程：三级会议→攻占巴士底狱→《人权宣言》→废除封建制度→雅各宾派专政→热月政变 （2）拿破仑帝国 ①夺权：雾月政变建立法兰西第一帝国 ②统治：《拿破仑法典》巩固资本主义制度，对外战争兼具进步性与侵略性 （二）单元共性逻辑 1.根本原因：资本主义经济发展受到旧制度（封建专制/殖民统治）束缚 2.领导阶级：资产阶级（部分事件联合新贵族、种植园主） 3.斗争方式：暴力革命为主，辅以法律文件巩固成果 4.共同作用：扫清资本主义发展障碍，推动世界近代化进程 （三）单元差异化区分 1.英国：保留君主，君主立宪制，渐进式革命 2.美国：摆脱殖民统治，三权分立联邦共和制，无封建历史 3.法国：彻底摧毁封建制度，共和制反复，革命最彻底 第17课君主立宪制的英国 板块1：基础时间线（必背时间、事件、人物） 时间 核心事件 关键人物 1603年 斯图亚特王朝开始统治英国 詹姆士一世 1628年 议会提交《权利请愿书》 查理一世 1640年 英国资产阶级革命爆发 查理一世 1649年 处死查理一世，建立共和国 克伦威尔 1653年 克伦威尔就任“护国主” 克伦威尔 1660年 斯图亚特王朝复辟 查理二世 1688年 光荣革命（革命结束） 威廉、玛丽 1689年 议会颁布《权利法案》 议会 板块2：核心考点分层解析 （一）革命爆发的根本原因 1.17世纪英国资本主义经济发展，资产阶级和新贵族力量壮大。 2.斯图亚特王朝推行封建君主专制，鼓吹“君权神授”，随意征税、解散议会，严重阻碍资本主义发展。 3.核心矛盾：资产阶级、新贵族与专制王权的矛盾。 （二）革命完整发展历程 1.议会斗争阶段（1640年前） （1）詹姆士一世、查理一世无视议会权力，强行征税，议会持续反抗。 （2）1628年《权利请愿书》限制国王征税、监禁权力，国王假意应允后撕毁。 2.内战阶段（1640—1649） （1）1640年查理一世重新召开议会，议会要求限制王权，内战爆发。 （2）议会军领袖克伦威尔击败王军，1649年处死查理一世。 3.共和国与护国政治（1649—1660） （1）废除君主制，建立英吉利共和国。 （2）克伦威尔独揽大权，就任护国主，实行军事独裁统治。 4.封建王朝复辟（1660—1688） （1）克伦威尔死后政局混乱，议会迎回查理二世，斯图亚特王朝复辟。 （2）复辟君主反攻倒算，恢复专制政策，激化矛盾。 5.光荣革命与制度确立（1688—1689） （1）1688年议会发动不流血政变，废黜詹姆士二世，迎立威廉、玛丽为王，史称光荣革命。 （2）1689年议会出台《权利法案》，以法律限制王权，君主立宪制逐步形成。 （三）《权利法案》核心内容与历史意义 1.核心内容（加粗为必背条款） （1）国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。 （2）不得征收捐税。 （3）和平时期不得维持常备军。 （4）议会有言论自由，定期召开议会。 2.历史意义 （1）法律层面：确立议会至上原则，王权受法律严格约束。 （2）制度层面：英国君主立宪制正式确立。 （3）世界影响：开创资产阶级君主立宪政体先河，为世界近代民主制度提供范本。 （四）英国资产阶级革命历史影响 1.国内影响：推翻封建君主专制，为英国资本主义发展扫清障碍，为工业革命奠定政治基础。 2.国际影响：揭开世界早期资产阶级革命序幕，推动欧美资产阶级革命爆发。 板块3：名词解释（高频专有名词） 1.君权神授：斯图亚特王朝专制理论，宣称国王权力由上帝授予，国王无需对议会、民众负责，是资产阶级革命爆发的思想根源。 2.新贵族：英国资产阶级化的地主，占有大量土地，采用资本主义经营方式，与资产阶级利益一致，共同反抗专制王权。 3.光荣革命：1688年英国议会发动的宫廷政变，无大规模流血冲突，实现政权平稳过渡，标志英国资产阶级革命完成。 4.君主立宪制：资本主义民主政体，君主保留国家元首名义，但权力受宪法与议会限制，议会掌握立法、财政、军事核心权力，君主“统而不治”。 5.护国主：克伦威尔建立的军事独裁头衔，集立法、行政、军事权力于一身，本质是资产阶级军事专政。 板块4：知识关联（跨课/跨单元串联） （一）纵向关联：英国革命与工业革命（九上第七单元） 1.因果联系：英国资产阶级革命确立君主立宪制，稳定国内政局，保障资产阶级财产权，为18世纪60年代工业革命提供政治前提。 2.制度对比：革命前封建专制束缚生产；革命后议会立法保护工商业，推动机器生产出现。 （二）横向关联：英国君主立宪制vs美国共和制、法国共和制 对比维度 英国君主立宪制 美国联邦共和制 法国共和制 国家元首 国王（世袭，无实权） 总统（选举，行政权） 总统（选举，实权受限） 权力核心 议会（立法最高） 三权分立制衡 议会主导 有无君主 保留君主 无君主 废除君主 法律文件 《权利法案》 《1787年宪法》 《人权宣言》《拿破仑法典》 （三）跨单元关联：中国君主专制vs英国君主立宪 1.中国明清：君主权力不断强化，皇权凌驾法律之上，无制约机构。 2.英国1689年后：王权低于法律，议会限制君主，属于近代民主政体。 板块5：易混易错辨析（高分手册核心） 1.易错点1：英国资产阶级革命爆发标志≠结束标志 （1）爆发：1640年议会重新召开；结束：1688年光荣革命。 （2）误区：把《权利法案》颁布当作革命结束，纠正：法案是巩固成果文件，革命结束是光荣革命。 2.易错点2：君主立宪制确立时间辨析 （1）1688光荣革命：政权完成更替；1689《权利法案》：以法律形式确立君主立宪制度。 3.易错点3：克伦威尔政权性质 （1）误区：认为克伦威尔复辟封建专制；纠正：护国主是资产阶级军事独裁，代表资产阶级与新贵族利益，并非封建君主。 4.易错点4：“君权神授”主体 （1）詹姆士一世、查理一世推行君权神授，克伦威尔、议会反对该理论。 5.易混概念：新贵族≠旧贵族 （1）旧贵族：依靠封建地租，维护封建制度；新贵族：资本主义经营土地，和资产阶级联合反王权。 板块6：考点真题对点练（轻量化题库） 一、选择题（3道） 1.（2025山东中考）英国资产阶级革命开始的标志性事件是（） A.处死查理一世B.1640年议会重开 C.光荣革命D.《权利法案》颁布 答案：B 解析：紧扣课本核心时间，1640年议会重新召开是革命爆发标志。 2.（2024江苏中考）《权利法案》最核心的作用是（） A.废除国王制度B.确立议会高于王权原则 C.建立共和国D.实现人人平等 答案：B 解析：法案未废除君主，限制王权，确立议会主权。 3.（2025河南中考）光荣革命被称为“光荣”主要因为（） A.处死国王B.没有大规模流血冲突C.建立共和国D.颁布宪法 答案：B 二、材料分析题 材料：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——《权利法案》 1.该文件颁布于哪一年？颁布机构是什么？ 答：1689年；英国议会。 2.根据材料概括国王哪些权力被限制？ 答：立法权、征税权。 3.该文件颁布后英国形成什么政治体制？该体制特点是什么？ 答：君主立宪制；议会权力高于王权，君主统而不治，权力受法律约束。 第18课美国的独立 板块1：基础时间线（必背时间、事件、人物） 时间 核心事件 关键人物 考试定位 1773年 波士顿倾茶事件 北美殖民地民众 革命导火线 1775年4月 来克星顿枪声（独立战争爆发） 民兵 必考填空 1776年7月4日 大陆会议通过《独立宣言》 华盛顿、杰斐逊 核心考点，周年热点 1777年 萨拉托加大捷（战争转折点） 华盛顿 大题高频考点 1781年 约克镇英军投降 华盛顿 战争军事胜利节点 1783年 英国承认美国独立 英国政府 战争正式结束 1787年 颁布1787年美国宪法 制宪会议 全课重难点 板块2：核心考点分层解析 （一）独立战争爆发背景 1.经济基础：北美13个殖民地资本主义工商业、种植园经济快速发展。 2.根本矛盾：英国对北美实行殖民压迫，掠夺原料、征收重税、限制贸易，阻碍北美资本主义发展。 3.直接导火索：1773年波士顿倾茶事件，英国加大殖民管控，激化矛盾。 （二）独立战争完整进程 1.爆发：1775年来克星顿枪声，北美民兵组建大陆军，华盛顿任总司令。 2.建国：1776.7.4《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国，美国诞生。 3.转折：1777萨拉托加大捷，扭转战局，获得法国国际援助。 4.胜利：1781约克镇英军主力投降；1783英国签订条约，正式承认美国独立。 （三）《独立宣言》核心考点 1.起草人：杰斐逊；发布机构：大陆会议。 2.核心内容 （1）天赋人权：人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 （2）主权在民：统治者权力来自人民，压迫人民时人民有权推翻政府。 （3）宣告独立：13个殖民地脱离英国，成立自由独立的合众国。 3.历史地位 （1）世界上第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。 （2）宣告美国诞生，鼓舞欧美反殖民、反封建斗争。 4.局限性：宣言标榜人人平等，但保留奴隶制，黑人、印第安人无平等权利。 （四）1787年美国宪法 1.制定背景：独立后各州各自为政，中央软弱，经济、军事混乱。 2.核心制度：三权分立 （1）立法权：国会；行政权：总统；司法权：最高法院。 （2）三者相互独立、相互制衡，防止专制独裁。 3.国家结构：联邦制，联邦政府权力高于各州，各州保留地方自治权。 4.地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。 5.局限：允许奴隶制存在，不承认黑人、妇女、印第安人完整公民权利。 （五）美国独立战争双重性质与历史影响 1.双重性质（中考大题必背） （1）民族解放战争：反抗英国殖民统治，实现国家独立。 （2）资产阶级革命：扫除殖民障碍，促进美国资本主义发展。 2.国内影响：赢得民族独立，确立资产阶级共和政体，为美国经济快速发展奠基。 3.国际影响：鼓舞拉丁美洲殖民地独立运动，推动世界资产阶级革命浪潮。 板块3：名词解释（高频专有名词） 1.大陆军：独立战争时期北美殖民地组建的统一军队，华盛顿担任总司令。 2.三权分立：分权制衡政治制度，国家权力拆分立法、行政、司法三部分，相互制约，避免集权专制。 3.联邦制：中央与地方分权制度，联邦政府掌握外交、军事、税收核心权力，各州拥有地方管理自主权。 4.《独立宣言》：美国建国纲领，宣扬天赋人权，近代资产阶级民主思想里程碑。 5.成文宪法：以统一书面文件形式确立国家根本制度的宪法，1787年宪法是近代首部成文资产阶级宪法。 板块4：知识关联（跨课/跨单元串联） （一）横向对比：《权利法案》vs《独立宣言》vs《人权宣言》 文件 国家 核心思想 政体导向 局限 《权利法案》 英国 限制王权、议会主权 君主立宪制 保留君主，民众权利有限 《独立宣言》 美国 天赋人权、民族独立 联邦共和制 保留黑奴制度 《人权宣言》 法国 自由平等、私有财产神圣 民主共和制 未落实底层民众权利 （二）跨单元关联：美国独立战争与拉美独立运动（九下） 1.传承关系：《独立宣言》思想、美国独立成功，激励拉美玻利瓦尔、圣马丁开展独立斗争。 2.相同点：均反抗欧洲殖民统治，属于民族解放运动，带有资本主义革命色彩。 （三）制度关联：英国君主立宪与美国三权分立共和制 1.相同点：均为资产阶级民主制度，法律至上，反对专制。 2.不同点：美国彻底废除君主，实行分权制衡；英国保留君主，议会独掌最高权力。 板块5：易混易错辨析（高分手册核心） 1.易错点1：美国诞生时间≠获得英国承认独立时间 （1）1776《独立宣言》：美国诞生；1783英国签约：正式独立。 2.易错点2：战争转折点易错混淆 （1）美国独立战争转折：萨拉托加大捷；法国大革命无单一军事转折点。 3.易错点3：1787宪法地位区分 （1）世界第一部资产阶级成文宪法；《独立宣言》不是宪法，是建国宣言。 4.易混概念：联邦制≠邦联制 （1）邦联：独立初期，中央无实权，各州松散；联邦：1787宪法确立，中央权力大于地方。 5.易错局限：两份文件共同缺陷 （1）《独立宣言》、1787宪法均维护种植园奴隶主利益，承认黑奴合法存在。 板块6：考点真题对点练（轻量化题库） 一、选择题（3道） 1.（2025广东中考）宣告美国诞生的历史文件是（） A.《权利法案》B.《独立宣言》C.1787年宪法D.《人权宣言》 答案：B 2.（2024河北中考）1787年美国宪法设计三权分立的根本目的是（） A.保障奴隶权利B.防止专制独裁C.废除殖民制度D.实现人人平等 答案：B 3.（2025湖北中考）美国独立战争兼具双重性质，指（） A.内战与对外战争B.民族解放与资产阶级革命 C.改革与革命D.统一战争与民主革命 答案：B 二、材料分析题 材料：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。 1.材料出自哪一文献？颁布于何时？ 答：《独立宣言》；1776年7月4日。 2.该文献体现了什么启蒙思想？ 答：天赋人权、主权在民、自由平等。 3.依据1787年宪法，美国行政、立法、司法权力分别归属哪个机构？ 答：行政权总统；立法权国会；司法权最高法院。 第19课法国大革命和拿破仑帝国 板块1：基础时间线（必背时间、事件、人物） 时间 核心事件 关键人物 考试定位 1789年5月 三级会议召开 路易十六 革命导火索 1789年7月14日 攻占巴士底狱（大革命爆发） 巴黎民众 必考时间 1789年8月 颁布《人权宣言》 制宪议会 核心考点 1792年 建立法兰西第一共和国，处死路易十六 罗伯斯庇尔 选择题考点 1793—1794年 雅各宾派专政（革命高潮） 罗伯斯庇尔 大题识记 1794年7月 热月政变，大革命高潮结束 热月党人 易混时间 1799年 雾月政变，拿破仑夺权 拿破仑 高频填空 1804年 建立法兰西第一帝国，颁布《拿破仑法典》 拿破仑 重难点 1815年 滑铁卢战役，帝国覆灭 拿破仑 收尾识记 板块2：核心考点分层解析 （一）法国大革命爆发背景 1.经济根源：法国资本主义工商业发展，资产阶级经济实力雄厚，但政治无权。 2.社会根源：严格封建等级制度 （1）第一等级：教士；第二等级：贵族；第三等级：资产阶级、农民、工人，承担全部赋税，无政治权利。 3.思想根源：启蒙运动传播自由、平等、法治思想，批判封建专制与教会特权。 4.直接原因：路易十六财政危机，被迫召开三级会议，第三等级诉求被拒绝。 （二）法国大革命发展历程 1.爆发：1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱，揭开革命序幕。 2.初步成果：制宪议会颁布《人权宣言》，废除贵族特权。 3.共和国建立：1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国，次年处死路易十六。 4.革命高潮：雅各宾派上台，推行激进政策，平息内乱、击退外敌，革命达到顶峰。 5.高潮落幕：1794热月政变，罗伯斯庇尔被处死，雅各宾派统治结束。 （三）《人权宣言》核心考点 1.颁布机构：制宪议会；时间：1789年8月。 2.核心内容 （1）人权：人生来自由、权利平等。 （2）法治：法律是公共意志体现，法律面前人人平等。 （3）财产权：私有财产神圣不可侵犯（维护资产阶级利益核心条款）。 3.历史意义：否定封建等级、君主专制，是法国大革命纲领性文件，传播启蒙思想。 4.局限：仅保护资产阶级私有财产，底层劳动者权益未保障。 （四）拿破仑帝国统治 1.夺权：1799雾月政变，拿破仑建立临时政府，独揽大权。 2.建国：1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国（资产阶级军事帝国，非封建王朝）。 3.内政措施——《拿破仑法典》（《法国民法典》） （1）内容：确立自由平等、私有财产神圣、契约自由等资本主义原则。 （2）地位：欧洲第一部资产阶级民法典，成为后世资本主义国家立法范本。 4.对外战争双重评价（中考论述题必背） （1）积极：打击欧洲各国封建君主势力，传播资产阶级自由平等思想，动摇欧洲封建统治根基。 （2）消极：后期带有侵略争霸性质，掠夺各国财富，压迫被占领地区人民，激起反抗。 5.帝国灭亡：1815滑铁卢战败，拿破仑退位，帝国覆灭。 （五）法国大革命历史影响 1.国内：彻底摧毁法国封建专制制度，传播资产阶级自由民主思想，为法国资本主义发展扫清全部障碍，是早期资产阶级革命中最彻底的一次。 2.国际：沉重打击欧洲封建体系，资产阶级革命思想传遍欧洲，推动世界近代化进程。 板块3：名词解释（高频专有名词） 1.三级会议：法国封建等级代表会议，分教士、贵族、第三等级，1789年召开激化矛盾，成为革命导火索。 2.雅各宾派：法国大革命激进资产阶级派别，实行恐怖政策，将革命推向高潮。 3.热月政变：1794年推翻雅各宾派统治的政变，标志法国大革命高潮结束。 4.雾月政变：1799年拿破仑发动的军事政变，夺取法国最高政权。 5.《拿破仑法典》：资本主义社会第一部民法典，规范资本主义财产、民事关系。 6.法兰西第一帝国：拿破仑建立的资产阶级军事独裁政权，区别于封建君主专制。 板块4：知识关联（跨课/跨单元串联） （一）三大早期资产阶级革命全方位对比 对比项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 根本原因 封建专制阻碍资本主义 英国殖民压迫阻碍发展 封建等级、专制阻碍发展 革命任务 推翻封建王权 独立+建立资本主义制度 彻底摧毁封建制度 领导阶级 资产阶级+新贵族 资产阶级+种植园主 资产阶级 革命彻底程度 相对妥协，保留君主 中等，保留奴隶制 最彻底，废除全部封建特权 核心法律文件 《权利法案》 《独立宣言》1787宪法 《人权宣言》《拿破仑法典》 政体结果 君主立宪制 联邦共和制 共和制（多次反复） （二）思想关联：启蒙运动与三场资产阶级革命 1.启蒙思想（自由、平等、分权、法治）是三场革命共同思想武器。 2.英国革命早于启蒙运动鼎盛期，受启蒙影响较弱；美、法革命直接以启蒙思想为理论依据。 （三）纵向关联：拿破仑战争与欧洲近代民族国家发展 拿破仑对外战争冲击欧洲封建秩序，促进各国民族意识觉醒，为19世纪欧洲资产阶级革命铺垫基础。 板块5：易混易错辨析（高分手册核心） 1.易错点1：革命爆发时间区分 （1）英国1640；美国1775；法国1789.7.14，不可混淆填空。 2.易错点2：帝国性质误区 （1）法兰西第一帝国是资产阶级军事帝国，不是封建帝国，拿破仑代表资产阶级利益。 3.易混文件：《人权宣言》≠《拿破仑法典》 （1）《人权宣言》是革命纲领，侧重人权；《法典》是民事法律，规范资本主义经济秩序。 4.易错点3：革命高潮结束标志 （1）热月政变结束雅各宾派专政，大革命高潮结束，并非革命完全结束。 5.易错局限：私有财产条款的本质 （1）《人权宣言》私有财产神圣不可侵犯，保护资产阶级，忽视底层民众。 板块6：考点真题对点练（轻量化题库） 一、选择题（3道） 1.（2025四川中考）法国大革命爆发标志性事件是（） A.三级会议召开B.攻占巴士底狱C.雾月政变D.热月政变 答案：B 2.（2024湖南中考）成为资本主义国家民法范本的是（） A.《独立宣言》B.《拿破仑法典》C.《权利法案》D.《人权宣言》 答案：B 3.（2025陕西中考）早期资产阶级革命中最彻底的是（） A.英国革命B.美国独立战争C.法国大革命D.尼德兰革命 答案：C 二、材料分析题 材料：法律面前，所有的公民都是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是人不可剥夺的自然权利；私有财产是神圣不可侵犯的权利。 1.材料出自哪一文件？颁布于哪国？ 答：《人权宣言》；法国。 2.结合材料，评价该文件进步性与局限性。 答：进步性：否定封建等级与专制，宣扬自由平等，推动反封建斗争；局限性：仅维护资产阶级私有财产，广大底层民众权利无法保障。 3.简要评价拿破仑对外战争。 答：前期打击欧洲封建势力，传播民主思想；后期具有侵略掠夺性质，遭到各国反抗，最终导致帝国衰败。 第六单元综合单元总结（中考大题总复习） 一、单元整体核心规律 1.根本动因：资本主义经济发展冲破旧制度束缚是三场革命共同根本原因。 2.共性手段：以暴力革命推翻旧统治，颁布法律文件巩固资产阶级统治。 3.发展趋势：从人治走向法治，从专制走向近代民主，是世界近代化核心趋势。 二、单元高频大题答题模板 （一）资产阶级革命历史意义通用模板 1.国内：推翻旧制度，扫清资本主义发展障碍，促进本国经济发展，确立资产阶级民主制度。 2.国际：传播资产阶级自由平等思想，推动世界近代历史发展进程，鼓舞其他国家反封建、反殖民斗争。 （二）评价历史人物模板（克伦威尔、华盛顿、拿破仑） 1.分积极贡献与局限两点作答； 2.立足时代背景，客观看待，不绝对化评判。 三、单元整体易混总汇总 1.三部奠基法律文件核心侧重 （1）《权利法案》：限制王权，确立议会主权； （2）《独立宣言》：宣告独立，宣扬天赋人权； （3）《人权宣言》：否定封建特权，明确人权与私有财产； 2.三种资本主义政体区分 英国君主立宪制、美国三权分立联邦共和制、法国民主共和制。 ( 第 1 页 共 12 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $