广东深圳市宝安区上星学校2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试题

2025-2026学年第二学期期中素养调研卷 八年级物理参考答案 选择题1.B2.B3.D4.D5.D6.D7.C 8.喷出的水B变小大气压 9.等效替代法5 平衡力 10.增大 运动状态 11. 12. 13.(1)竖直(2)10（3)B(4)不能 14.（1)匀速直线1.2二力平衡(2)A (3)不需要匀速拉动，示数稳定。 向右 15.(1)较轻(2)刚释放时(3)同一物体 16.(1)U形管液面高度差 转换法 (2)不漏气(3)深度 P水h+4h) (4)变平 h 17.(6分)解：(1)飞行器的总重力：G=mg=100kg×10Nkg=1000N -2分 (2)飞行器水平匀速直线飞行时，由二力平衡得，飞行器受到的牵引力与空气阻力平衡， 大小相等，飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力： F=f=0.3G=0.3×1000N=300N -2分 (3)飞行器此时的牵引力：F1=F+f=400N+300N=700N ---2分 18.(6分)解：(1)舰载机静止在水平甲板上，压力：F=G机=3x105N,舰载机对航母甲 板的压强： P专-2&o=5x105pa 0.6m2 -2分 (2)航母舰底受到海水的液体压强： P海水=P海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×10m=1×105Pa --2分 (3)观察窗玻璃受到海水的压力： F海水=P海水S☆=1x105Pa×0.5m2=5x104N -2分 19.（1)减小减速(2)B(3)大于20 (4)气缸漏气，内部氮气不足，气压不够撑起座椅（写一种即可） 20.(1)下(2)1.0×104N加速 (3)大于 315 减小航行过程中受到的阻力2025-2026学年第二学期期中素养调研卷 八年级物理 试卷说明： 1.答题前，务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卷规定的位置上。 2.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 3.全卷共8页，考试时间60分钟，满分70分。本试卷g=10N/kg 一、选择题（7小题，每道小题2分，共14分。以下各题只有一项正确答案) 1.下列对生活中物理量的估测，符合实际的是() A.一位中学生的重力约为50N B.两个鸡蛋的重力约为1N C.中学生单脚站立时对地面的压强约为100Pa D.课桌对水平地面的压力约为10N 2.如图所示的四个物理现象中，力的作用效果与其他三个不同的是() A.拉开的 B.射出去的箭 C.压缩的弹簧 D.弯曲的跳板 3.2026年广东篮球联赛（粤BA)正在火热进行中，如图是深圳队球员正在投篮的情景。下列说法正 确的是() A.球员投篮时，手对篮球的推力只有大小会影响投篮效果 B.篮球在空中受到手的推力和重力的作用 C.篮球在空中运动过程中，运动状态保持不变 D.篮球离开手后能继续飞行，是因为篮球具有惯性 4.如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（) ①甲、乙两次实验，海绵对小桌的支持力大小不相等 ②本实验中，压力的作用效果是改变海绵的运动状态 ③本实验应用了控制变量法和科学推理法 丙 2025-2026学年第二学期期中素养调研测试卷八年级物理第1页（共8页） ④乙、丙两次实验，说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关 A.只有③④正确B.只有②③正确C.只有①③④正确 D.只有①④正确 5.物理与日常生活密切相关，下列分析错误的是（) 头枕 ≤ 存水杯 异味 下水管 自制气压计 甲 乙 丙 丁 A.图甲中的头枕能在汽车突然启动时保护司机 B.乙图中地漏利用连通器原理防止异味溢出 C.丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为大气压的作用 D.丁图中自制气压计的细玻璃管内水柱上升，说明外界大气压变大了 6.近年来，我国在深潜、航空、测绘、水利等领域取得了举世瞩目的成就。关于图中四幅图片所涉及 的物理知识，下列说法正确的是（) 乙 丙 A.图甲“奋斗者”号在下潜过程中，所受海水压强保持不变 B.图乙C919机翼的上表面相较于下表面空气流速大，压强大，从而产生升力 C.图丙珠峰峰顶的大气压比山脚的大，因此登山队员需要携带氧气瓶 D.图丁三峡大坝采用“上窄下宽”的结构设计，主要原因是液体压强随深度的增加而增大 7.如图所示，是用注射器、弹簧测力计等估测大气压的值的装置，下列说法中错误的是（) A.该实验选择横截面积小的注射器是因为考虑到学生用的弹簧测力计量程不够大 B.实验前先将活塞推至注射器筒的底端，是为了排尽筒内的空气 C.刻度尺测出注射器的全部长度〡慈，注射器容积除以丨慈，可求出活塞的横截面积 D.测得的大气压值偏小，可能是因为注射器筒内的空气没有排尽 2025-2026学年第二学期期中素养调研测试卷八年级物理第2页（共8页） 二、填空题（共3小题，满分9分） 8.(4分)在物理学科节中，同学们利用塑料瓶自制了水火箭，发射时水火箭向下喷水，从而获得升 空的动力，该动力的施力物体是 (选填“空气”或“喷出的水”)。 同时还结合教材跨学科知识，制作了简易活塞式抽水机。 装置说明：利用塑料圆筒、活塞、两个单向阀门A、B、进水管、出水管完成制作，阀门只能向上 开启，向下闭合。并在制作和使用过程中展开实验探究，请结合所学知识完成下列问题： 当向上提起活塞时，阀门（选填“A”或“B”)关闭，此时圆简内的气压 （选填 “变大”、“变小”或“不变”)，在」 一的作用下，水从入水口进入圆筒。 F,=2N F,=3N m☐9m☐p 出水口 阀门A F=? 入水口 9.(3分)如图所示是“研究同一直线上相同方向两个力的合力”的实验中的情境，两次实验中分别 使同一根橡皮筋都拉伸到同一点0，是为了使两次实验力的作用效果相同，这种方法是 (选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”)。图中弹簧测力计的示数F=一N, 该弹簧测力计静止时，橡皮筋和手对弹簧测力计的拉力是一对 (选填“平衡力”或“相 互作用力”) 10.(2分)海姆立克急救法常用于气道异物梗阻的现场急救，通过施救者快速向上向内压迫患者上腹 部，使患者胸腔和腹腔间的体积减小，压强 (选填“增大”“不变”“减小”)。此 时胸腔内形成一股气流，这股气流能够产生足够的力量冲击异物，从而将异物排出体外，说明力可 以改变物体的 海姆立克急救法 可用于气道异物梗阻的现场急救 施救者将一个拳头定位在患者的 肚脐与胸骨下端之间，用另一只 阻塞物 手抓住拳头，快速向上向内压 气压 迫，重复进行这个动作，直到异 膈 物排出 用力的方向 用力点 2025-2026学年第二学期期中素养调研测试卷八年级物理第3页（共8页） 三、作图题（共2小题，满分4分，每小题2分） 11.(2分)如图甲，小宝同学站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼。在图乙中画出小宝同学的受力 示意图。（图中“”表示小宝） 12.(2分)如图，小安同学奔跑过程中右脚腾空、左脚着地，请画出此刻地面对他的摩擦力和 小安同学对地面的压力的示意图（A点是作用点)。 乙 四、实验探究题（共4小题，满分18分) 13.(4分)下表是小明探究“重力大小跟质量的关系”的实验数据。 实验次数 测量对象 质量m/kg 重力G/N (N/kg) 物体1 0.1 0.98 9.8 2 物体2 0.3 2.94 9.8 3 物体3 0.5 5.00 ① (1)弹簧测力计应在 方向调零： (2)第3次实验测得物体3的重力（物体处于静止状态），根据实验结果，表格中第3次实验的数 据①处应填 (3)下列实验中与本实验多次测量的目的相同的是 (填序号) A.用刻度尺测量物理课本的长度B.探究质量和体积的关系C.测量石块的密度 （4)在中国空间站“天和核心舱”中用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究。 14.(6分)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 0 2 0 山山 山 [imn immmn' 0 重物 2 2 0 木块密 木块( 木块( 木块 长木板 棉布表面 棉布表面 毛巾表面 甲 乙 丙 2025-2026学年第二学期期中素养调研测试卷八年级物理第4页（共8页） (1)实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A,使其做 运动。图甲中弹簧测 力计示数为」 N。根据 可知，木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。 (2)下列事例中应用了甲、丙两次实验结论来增大摩擦力的是 （填字母序号)。 A.自行车轮胎上刻有花纹； B.给自行车链条涂抹润滑油； C.用力捏自行车的刹车，车更容易停下来。 (3)在实验后交流的过程中，小安将该实验改成了如图丁所示的实验装置：将弹簧测力计一端固 定，另一端拉木块A。木块下面是长木板（木板足够长），实验时拉着长木板水平运动。装置改进 以后的好处 （写一条即可)： 改进后的实验中，木块受到的摩擦力方向」 (选填“向左”或“向右”) 15.(3分)如图为“探究二力平衡条件”时的实验情景。 (1)实验时应选用（选填“较轻”或“较重”)的卡片做实验。 (2)为了观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个 角度，使拉着卡片的两根细线平行，此时应观察卡片 (选填“刚 释放时”或“最终”)是否保持平衡。 (3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察发生的现象，可以得出二力平衡的另一个 条件是：相互平衡的两个力作用在 上。 16.(5分)用压强计探究液体内部压强的特点，如图所示。 个△h 盐水 h 清水 橡皮膜 丙 戊 (1)本实验通过比较 来判断液体内部压强的大小。这里用到的实验方法 (2)实验前，小宝用手轻压橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置 (选填“漏 气”或“不漏气”)。 (3)根据图乙、图丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与」 的关系： (4)小宝想知道实验中所用的盐水密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容 2025-2026学年第二学期期中素养调研测试卷八年级物理第5页（共8页） 器紧密黏合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜（橡皮膜的质量和体积忽略不计）， 小林进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜」 ,测出盐水深度h以及清水 与盐水的液面高度差△h; ③请你写出此盐水的密度表达式：P盐*= (用含有h、△h和p*的式子表示)。 五、计算题(2小题，共13分) 17.(6分)2026年2月6日，国产分体式电动垂直起降飞行器首飞成功。如图所示，空载试飞时，若 总质量为100kg的飞行器在空中水平匀速直线飞行时，受到的空气阻力为总重力的0.3倍。g取 10/kg求：(1)飞行器的总重力是多少？ (2)飞行器水平匀速直线飞行时的牵引力是多少？ (3)当飞行器在水平方向做加速直线飞行时，所受的合力为400N,此时飞行器的牵引力是多少？ 18.(6分)福建舰于2025年11月5日在海南三亚某军港正式入列，这是我国完全自主设计建造 的首艘电磁弹射型航空母舰。福建舰的最大亮点在于它近8万吨的庞大舰体，配备了世界最先进 的电磁弹射和阻拦装置，打破了传统的舰岛式设计，舰体结构更加紧凑灵活。这一设计提升了舰 体的抗噪、抗振、抗冲、抗爆等能力，使得舰船更加适应现代海战的复杂性，具备了更强的机动性 和作战能力。 一架总重力为3.0×10N的舰载机静止停在甲板上，舰载机轮胎与甲板总接触面积为0.6㎡；福建 舰航空母舰最大吃水深度约10，（吃水深度指航空母舰舰底到海面的竖直距离)；舰底某处需要 安装一块观察窗玻璃，面积为0.5㎡。海水密度p海*=1.0X10kg/m3,g取10N/kg:求： (1)舰载机对航母甲板的压强是多少？ (2)航母舰底受到海水的液体压强是多少？ (3)观察窗玻璃受到海水的压力？ 2025-2026学年第二学期期中素养调研测试卷八年级物理第6页（共8页） 六、科普阅读题（共2小题，满分12分，每小题6分) 19.(6分)阅读材料，回答问题。 气压升降椅 如图甲是一款气压升降椅，其结构如图乙所示。活塞连杆固定在底座上，座垫与气缸相连，可一起 升降。调节高度时，向上拉调节杆，开关栓向下移动，气缸上、下两腔氮气经通道连通，气缸与坐 垫座椅可升降：松开调节杆后，开关栓向上移动，气缸通道关闭，坐垫高度被固定。 某次调节座椅高度时：小明先离开座椅，向上拉调节杆，使座椅升高：接着，重为500N的小明坐 上座椅，拉动调节杆使其下降至合适高度，再松开调节杆，开关栓闭合，此时气缸内两腔氮气压强 相等。 坐垫 左←→右 调节杆 开关栓 上腔 活塞 靠背 活塞 通道 气缸 连杆 一下腔 平一调节杆 底座 气 底座 甲 乙 (1)椅子底座的轮子可以 (选填“增大”或“减小”)摩擦。靠背可以防止图甲中的 椅子向左 (选填“减速”或“加速”)滑行时人后倒； (2)当小明坐在气压升降椅上时，下列说法正确的是一： A.坐垫凹陷是因为坐垫表面产生的弹力作用的效果 B.向上拉调节杆，氮气可从气缸上腔经通道进入下腔 C.椅子受到的重力与地面对椅子的支持力是一对平衡力 (3)图乙中，气缸上腔中氮气对活塞作用面积（选填“大于”“等于”或“小于”）下腔 中氨气对活塞作用面积；若气缸与坐垫、靠背等共重50，小明坐上坐垫，拉动调节杆，调节至合 适位置时松开调节杆，开关栓闭合，气缸内的氮气压强为2.75×10Pa,则活塞连杆的横截面积至 少为cm2: （4)在小明离开座椅的情况下，他向上拉调节杆，发现座椅无法升高，诸分析可能存在的问 题： (列举一项即可)。 2025-2026学年第二学期期中素养调研测试卷八年级物理第7页（共8页） 20.(6分)阅读短文，回答问题。 如图甲是我国首艘“海上飞船”一“翔州1”。它的最大起飞质量为2.5t,巡航速度为140心160km/h, 最大航速可达210km/h,最高能爬升至150m,可乘坐7人。它既可以在水中航行，又可以贴近水面 飞行。该设计利用了“翼地效应”，即当运动的飞行器距离地面（或水面)很近时，气流流过机翼 后会向后下方流动，这时地面（或水面）将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大， 升力会陡然增加，阻力减小。 ↑F/x10N 2.5 1.0 0 50 100t5 甲 乙 （1)“翔州1”在水面上飞行时，机翼 (选填“上”或“下”)表面受到的空气压强较 大。 (2)“翔州1”在平静的水面上由静止开始运动，若运动过程中受到的阻力不变，水平方向获得 的动力F随运动时间t的变化关系如图乙所示。t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做匀速直线 运动，则在0~50s内，“翔州1”所受的阻力为」 一，它做 (选填“减 速”“先加速后减速”或“加速”)运动。 (3)“翔州1”在空中飞行时，流过机翼上方的气流速度 （选填“大于”“等于”或 “小于”)机翼下方的气流速度。“翔州1”以最大航速匀速飞行1.5，通过的路程是 km “翔州1”船身设计成流线型是为了 2025-2026学年第二学期期中素养调研测试卷八年级物理第8页（共8页）