精品解析：天津市部分区2025-2026学年高二下学期7月期末练习政治试题

2025～2026学年度第二学期期末练习 高二思想政治 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 第I卷 （选择题 共45分） 一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选正确答案填涂在答题卡。（每小题3分，共45分） 1. 民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。下列属于我国民事法律关系的是（ ） A. 小偷甲因偷盗他人财物被警察拘留 B. 交警对小王的交通违法行为进行行政处罚 C. 甲公司与乙公司签订了一份买卖电脑的合同 D. 甲市政府因市政规划需要将乙家所在区域划入拆迁范围 2. 某公司未经员工同意，将员工个人信息出售给第三方。该行为侵犯了员工的（ ） A. 名誉权 B. 隐私权 C. 姓名权 D. 肖像权 3. 在民法中，自然人依年龄和心智状况被划分为不同的民事行为能力类型。14周岁的初中生李某，在未征得父母同意的情况下，用自己积攒的压岁钱购买了价值8000元的游戏机。三天后，其父母发现并要求退货。据此，下列判断正确的是（ ） A. 李某属于无民事行为能力人，购买行为无效，商家应当无条件退款 B. 李某属于完全民事行为能力人，购买行为有效，父母无权要求退货 C. 李某属于限制民事行为能力人，购买行为效力待定，需经父母追认 D. 李某属于限制民事行为能力人，购买行为与其年龄、智力相适应，有效 4. 下列属于夫妻共同财产的是（ ） A. 丈夫婚前购买的房屋 B. 丈夫专用的生活用品 C. 夫妻婚后共同经营店铺的收益 D. 妻子因身体受到伤害获得的赔偿金 5. 老王早年丧偶，有一儿子，常年在外工作，无暇顾及老人。老王因为腿脚不好，从老家找了一位陈阿姨照顾其生活。2018年老王与陈阿姨依法签订遗赠扶养协议，约定老王的生养死葬由陈阿姨负责，死后唯一财产三间房屋归陈阿姨所有，此后陈阿姨一直尽心尽力照顾老王，2022年1月老王因病去世，老王儿子和陈阿姨因为三间房屋发生争议。下列说法正确的是（ ） A. 老王儿子作为法定继承人应该继承房屋 B. 老王儿子可以与陈阿姨共享房屋所有权 C. 因为遗赠不属于继承，陈阿姨不能获得该房屋 D. 基于遗赠抚养协议，陈阿姨享有受遗赠的权利 6. 某公司在产品宣传中声称“本产品能治愈糖尿病”，但实际并无此功效。依据《反不正当竞争法》该公司的行为属于（ ） A. 商业诋毁 B. 虚假宣传 C. 侵犯商业秘密 D. 不正当有奖销售 7. 国家通过税收筹集财政资金，用于保障民生、发展科教文卫事业，这体现了我国税收（ ） A. 是取之于民、用之于民的 B. 是财政收入的重要来源 C. 以实现企业利益最大化为根本目的 D. 主要依靠公民自愿缴纳来保障实施 8. 社会生活纷繁复杂，人们在交往过程中难免因权利受侵犯、义务未履行而产生争议。和解、调解、仲裁、诉讼成为解决纠纷的有效手段。下列解决纠纷途径的选择正确的是（ ） 选项 案例 解决途径 ① 某企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议 行政诉讼 ② 小郭与小慧在离婚过程中因孩子抚养权归属问题发生纠纷 商事仲裁 ③ 邻里之间因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执 人民调解 ④ 某种子商场因经营假种子被当地农业农村局执法大队罚款58万余元，商场认为处罚过重引发争议 民事诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 劳动教育是发挥劳动的育人功能，要对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。有人认为，参加劳动就是劳动教育，劳动教育就是让学生参加劳动。该观点（ ） A. 违背了同一律，混淆了劳动教育与劳动两个概念 B. 认为客观事物是变化的，劳动可以变成劳动教育 C. 违背了排中律，犯了逻辑学上“两不可”的错误 D. 违背了矛盾律，劳动教育和非劳动教育必有一假 10. 下图表示的是概念S和P之间的外延关系，下列组合与图示关系对应正确的是（ ） ①S：人民法院P：司法机关②S：输P：赢③S：青年P：学生④S：姓名权——P：肖像权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. 依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。下列判断是相容选言判断的是（ ） A. 坚持“爱国者治港”既符合国家、民族根本利益，又符合香港根本利益 B. 任何一种哲学派别，或是唯物主义，或是唯心主义，二者必居其一 C. 教政治的张老师对教历史的何老师说：“这堂课要么你上，要么我上” D. 青春是有颜色的，它或者是志愿红、迷彩绿，或者是医务白、工装蓝 12. “文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑。”这种划分犯的逻辑错误是( ) A. 划分不全 B. 多出子项 C. 标准不一 D. 越级划分 13. 某校高三老师组织学生对本班的情况进行调查研究，某同学进行调查研究后，运用性质判断及其周延的知识对实例进行了分析。下列选项中分析正确的是（   ） ①所有同学都是勤奋学习的——单称肯定判断 ②有些同学是共青团员——特称肯定判断 ③张三是足球运动员——单称肯定判断 ④小明不是学生会成员——特称否定判断 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 14. 践行绿色低碳生活方式的公民都是减少一次性用品使用的人，我是减少一次性用品使用的人，所以我是践行绿色低碳生活方式的公民。此三段论推理错在（ ） A. 四概念错误 B. 中项不周延 C. 小项不当扩大 D. 大项不当扩大 15. 类比推理是逻辑推理的重要方法，类比推理的客观依据是（ ） A. 思维具有概括性 B. 客观事物是相互独立的 C. 事物属性之间的内在联系 D. 不同的人有不同的思维风格 第II卷 （非选择题 本卷共4题，共55分） 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 以下是某班学生围绕“如何做个明白的劳动者”提出的几个关心的问题。 序号 问题 ① 某单位正在招工，但只招男性，不招女性，这合法吗？ ② 遇到劳动争议，劳动者一般可以直接提起劳动争议诉讼吗？ ③ 因单位一直不付加班工资，想打官司，但家里确有经济困难，请不起律师该怎么办？ 运用法律与生活的知识，帮助他们答疑解惑。（注意标清序号） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不让见义勇为的人利益受损 某日，甲路过某居民楼楼下时，发现高空坠落的花盆即将砸向路人乙，甲急忙冲上前推开乙，导致自己被花盆砸伤，乙脑袋也撞到墙角，诊断为轻微脑震荡。经查，花盆为三楼住户丙所有，丙日常对花盆及花架缺乏维护，导致花架坍塌，且丙家庭经济条件不好。甲向丙主张赔偿，丙以自己并非故意为由拒绝承担责任。 法条速递：《中华人民共和国民法典》第一百八十三条规定：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 （1）假如你是甲的代理律师，结合本案法律事实，运用《法律与生活》知识，提出具体的诉讼请求并说明理由。 材料二 任务 内容呈现 将“不让见义勇为的人利益受损”表述为充分条件假言判断 如果①，那么②。 将“不让见义勇为者遭受利益损害”表述为全称肯定判断，并以此为大前提，补充三段论推理 ③ （大前提） 甲是见义勇为的人（小前提） 所以，④（结论） （2）运用《逻辑与思维》知识，完成表格内容。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 习近平主席指出：“中国人民抗日战争，从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义，是世界反法西斯战争的重要组成部分。” （1）结合材料说明上述论断属于哪种判断形式。该判断的逻辑规则是什么？ 材料二 抗战胜利80周年带动红色旅游热。2025年与抗战历史有关的红色旅游景点和场馆的热度显著高于2024年同期。同程旅行平台数据显示，自2025年7月下旬以来，与抗战历史有关的纪念场馆和历史遗迹热度上升较快，也推高了周边景区的热度。该平台数据显示，2025年暑期热门抗战纪念场馆或遗址主要有：侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、沈阳“九·一八”历史博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、百团大战纪念馆、台儿庄大战遗址等。 （2）运用归纳推理的知识分析上述材料。 19. 阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把保证国家安全当作“头等大事”，提出了总体国家安全观。今天，国家安全的内涵和外延更加丰富。人们的衣食住行是经济活动的一部分，与经济安全息息相关；过好智能生活，用好物联网、大数据等技术，离不开科技安全；人们的生命健康，我们的生态系统，涉及生物安全⋯⋯在人们熟悉的领域中，在看不到的角落里，“安全”二字无时不在。倘若处理不好，就会对国家整体安全产生威胁。 结合材料，运用“把握辩证分合”的知识，分析总体国家安全观的提出是如何体现辩证思维方法的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末练习 高二思想政治 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 第I卷 （选择题 共45分） 一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选正确答案填涂在答题卡。（每小题3分，共45分） 1. 民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。下列属于我国民事法律关系的是（ ） A. 小偷甲因偷盗他人财物被警察拘留 B. 交警对小王的交通违法行为进行行政处罚 C. 甲公司与乙公司签订了一份买卖电脑的合同 D. 甲市政府因市政规划需要将乙家所在区域划入拆迁范围 【答案】C 【解析】 【详解】A：公安机关拘留小偷，无论是行政拘留（治安违法）还是刑事拘留（刑事犯罪），公安机关作为公权力机关，双方地位均不平等，不属于民事法律关系，排除。 B：交警作为行政机关工作人员对违法的小王作出行政处罚，二者是管理与被管理关系，属于行政法律关系，排除。 C：甲、乙两家公司均为法人，法律地位完全平等，签订买卖合同形成平等主体间财产类民事法律关系，符合题意。 D：政府基于公共利益开展行政征收、拆迁，政府是行政主体，与居民存在行政管理关系，主体地位不平等，属于行政法律关系，排除。 2. 某公司未经员工同意，将员工个人信息出售给第三方。该行为侵犯了员工的（ ） A. 名誉权 B. 隐私权 C. 姓名权 D. 肖像权 【答案】B 【解析】 【详解】A：名誉权是指民事主体就自身属性和价值所获得的社会评价享有的保护和维护的人格权，题干中公司出售员工个人信息的行为不涉及名誉受损，不侵犯名誉权，错误。 B：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息，员工个人信息属于私密信息，公司未经同意出售，侵犯了隐私权，正确。 C：姓名权是指自然人依法享有的决定、使用、变更或者许可他人使用自己姓名的权利，题干不涉及姓名的非法使用等，不侵犯姓名权，错误。 D：肖像权是指自然人享有的对自己肖像的支配权，题干不涉及肖像的使用等，不侵犯肖像权，错误。 3. 在民法中，自然人依年龄和心智状况被划分为不同的民事行为能力类型。14周岁的初中生李某，在未征得父母同意的情况下，用自己积攒的压岁钱购买了价值8000元的游戏机。三天后，其父母发现并要求退货。据此，下列判断正确的是（ ） A. 李某属于无民事行为能力人，购买行为无效，商家应当无条件退款 B. 李某属于完全民事行为能力人，购买行为有效，父母无权要求退货 C. 李某属于限制民事行为能力人，购买行为效力待定，需经父母追认 D. 李某属于限制民事行为能力人，购买行为与其年龄、智力相适应，有效 【答案】C 【解析】 【详解】A：根据《民法典》规定，不满8周岁的未成年人是无民事行为能力人，14周岁的李某不属于无民事行为能力人，错误。 B：18周岁以上的自然人为完全民事行为能力人，16周岁以上以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人视为完全民事行为能力人，14周岁的李某不属于完全民事行为能力人，错误。 C：8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施与其年龄、智力不相适应的民事法律行为需经法定代理人同意或者追认才有效，李某购买8000元的游戏机明显超出其年龄、智力匹配的认知范围，该行为效力待定，需父母追认，正确。 D：8000元的交易金额明显超出14周岁初中生的认知和处置能力范围，该购买行为与其年龄、智力不相适应，错误。 4. 下列属于夫妻共同财产的是（ ） A. 丈夫婚前购买的房屋 B. 丈夫专用的生活用品 C. 夫妻婚后共同经营店铺的收益 D. 妻子因身体受到伤害获得的赔偿金 【答案】C 【解析】 【详解】A：婚前购买的房屋属于夫妻一方婚前个人财产，不属于夫妻共同财产，错误。 B：一方专用的生活用品属于夫妻个人财产，不属于夫妻共同财产，错误。 C：夫妻婚后共同经营获得的收益，属于民法典规定的生产经营收益类夫妻共同财产，正确。 D：因身体受到伤害获得的赔偿金具有人身专属属性，属于夫妻一方个人财产，不属于夫妻共同财产，错误。 5. 老王早年丧偶，有一儿子，常年在外工作，无暇顾及老人。老王因为腿脚不好，从老家找了一位陈阿姨照顾其生活。2018年老王与陈阿姨依法签订遗赠扶养协议，约定老王的生养死葬由陈阿姨负责，死后唯一财产三间房屋归陈阿姨所有，此后陈阿姨一直尽心尽力照顾老王，2022年1月老王因病去世，老王儿子和陈阿姨因为三间房屋发生争议。下列说法正确的是（ ） A. 老王儿子作为法定继承人应该继承房屋 B. 老王儿子可以与陈阿姨共享房屋所有权 C. 因为遗赠不属于继承，陈阿姨不能获得该房屋 D. 基于遗赠抚养协议，陈阿姨享有受遗赠的权利 【答案】D 【解析】 【详解】A：老王与陈阿姨签订了遗赠扶养协议，且陈阿姨依约尽到了生养死葬的义务，按照协议约定，房屋应归陈阿姨所有，而非老王儿子作为法定继承人继承，A错误。 B：基于遗赠扶养协议，房屋所有权应归陈阿姨，不存在老王儿子与陈阿姨共享房屋所有权的情况，B错误。 C：陈阿姨依据遗赠扶养协议享有受遗赠的权利，能够获得该房屋，遗赠扶养协议是一种特殊的约定，受法律保护，C错误。 D：老王与陈阿姨签订遗赠扶养协议，陈阿姨履行了协议中照顾老王生养死葬的义务，所以基于该协议，陈阿姨享有受遗赠获得房屋的权利，D正确。 故本题选D。 6. 某公司在产品宣传中声称“本产品能治愈糖尿病”，但实际并无此功效。依据《反不正当竞争法》该公司的行为属于（ ） A. 商业诋毁 B. 虚假宣传 C. 侵犯商业秘密 D. 不正当有奖销售 【答案】B 【解析】 【详解】A：商业诋毁是指经营者编造、传播虚假信息或者误导性信息，损害竞争对手的商业信誉、商品声誉的行为，该公司的行为未针对竞争对手，排除。 B：虚假宣传是指经营者对其商品的性能、功能、质量等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者，该公司虚构产品治愈糖尿病的功效，符合虚假宣传的特征，正确。 C：侵犯商业秘密是指经营者以不正当手段获取、披露、使用他人商业秘密的行为，该行为不涉及商业秘密相关内容，排除。 D：不正当有奖销售是指经营者违反法律规定进行有奖销售的行为，该公司的宣传行为不属于有奖销售范畴，排除。 7. 国家通过税收筹集财政资金，用于保障民生、发展科教文卫事业，这体现了我国税收（ ） A. 是取之于民、用之于民的 B. 是财政收入的重要来源 C. 以实现企业利益最大化为根本目的 D. 主要依靠公民自愿缴纳来保障实施 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家通过税收从公民和企业筹集资金（取之于民），再将这些资金用于保障民生、发展科教文卫等公共事业（用之于民），这正是我国社会主义税收的本质特征，正确。 B：税收确实是财政收入的重要来源，但题干强调的是税收资金的使用方向，而非其在财政收入中的地位，排除。 C：我国税收的根本目的是为了满足社会公共需要、保障国家治理和人民利益，而非实现企业利益最大化，排除。 D：税收具有强制性特征，是依靠国家强制力保障实施的，并非主要依靠公民自愿缴纳，排除。 8. 社会生活纷繁复杂，人们在交往过程中难免因权利受侵犯、义务未履行而产生争议。和解、调解、仲裁、诉讼成为解决纠纷的有效手段。下列解决纠纷途径的选择正确的是（ ） 选项 案例 解决途径 ① 某企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议 行政诉讼 ② 小郭与小慧在离婚过程中因孩子抚养权归属问题发生纠纷 商事仲裁 ③ 邻里之间因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执 人民调解 ④ 某种子商场因经营假种子被当地农业农村局执法大队罚款58万余元，商场认为处罚过重引发争议 民事诉讼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题，某企业因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议，可以提起行政诉讼，①正确。 ②：《中华人民共和国仲裁法》第3条，下列纠纷不能仲裁：婚姻、、收养、监护扶养、继承纠纷，②错误。 ③：邻里之间因破裂水管的维修、赔偿问题发生争执属于民事纠纷，可以通过人民调解进行协商解决，③正确。 ④：某种子商场因经营假种子被当地农业农村局执法大队罚款58万余元，商场认为处罚过重引发争议，是对行政部门的处罚不服，可以申请行政复议或者行政诉讼，而不是通过民事诉讼解决，④错误。 故本题选B。 9. 劳动教育是发挥劳动的育人功能，要对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。有人认为，参加劳动就是劳动教育，劳动教育就是让学生参加劳动。该观点（ ） A. 违背了同一律，混淆了劳动教育与劳动两个概念 B. 认为客观事物是变化的，劳动可以变成劳动教育 C. 违背了排中律，犯了逻辑学上“两不可”的错误 D. 违背了矛盾律，劳动教育和非劳动教育必有一假 【答案】A 【解析】 【详解】A：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。公式表示“A是A”。参加劳动就是劳动教育，劳动教育就是让学生参加劳动，违背了同一律，混淆了劳动教育与劳动两个概念，A符合题意。 B：同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展，但它反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。劳动和劳动教育是两回事，不是劳动可以变成劳动教育，B说法错误。 C：排中律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”，不能断定它们都不成立。“参加劳动就是劳动教育，劳动教育就是让学生参加劳动。”没有违背排中律，违背的是同一律，C不符合题意。 D：矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”，不能断定它们都成立。“参加劳动就是劳动教育，劳动教育就是让学生参加劳动。”没有违背矛盾律，违背的是同一律，D不符合题意。 故本题选A。 10. 下图表示的是概念S和P之间的外延关系，下列组合与图示关系对应正确的是（ ） ①S：人民法院P：司法机关②S：输P：赢③S：青年P：学生④S：姓名权——P：肖像权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：图①表示种属关系，“人民法院”和“司法机关”属于种属关系，①正确。 ②：图②表示反对关系，比赛结果除“输”与“赢”外，还有“平局”，因此“输”和“赢”是反对关系，②正确。 ③：图③表示S和P是全同关系，而“青年”与“学生”在逻辑上是交叉关系，③错误。 ④：图④表示矛盾关系，人格权分为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、个人信息权等。“姓名权”和“肖像权”，是反对关系，不符合图示信息，④错误。 故本题选A。 11. 依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。下列判断是相容选言判断的是（ ） A. 坚持“爱国者治港”既符合国家、民族根本利益，又符合香港根本利益 B. 任何一种哲学派别，或是唯物主义，或是唯心主义，二者必居其一 C. 教政治的张老师对教历史的何老师说：“这堂课要么你上，要么我上” D. 青春是有颜色的，它或者是志愿红、迷彩绿，或者是医务白、工装蓝 【答案】D 【解析】 【详解】A：“既⋯⋯又⋯⋯”表明几种情况同时存在，属于联言判断，A不符合题意。 B：“或是……或是……二者必居其一”表明几种情况只能有一种存在，属于不相容的选言判断，B不符合题意。 C：“要么……要么……”表明几种情况只能有一种存在，属于不相容的选言判断，C不符合题意。 D：“或者……或者……”表明几种情况可以同时存在，属于相容选言判断，D符合题意。 故本题选D。 12. “文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑。”这种划分犯的逻辑错误是( ) A. 划分不全 B. 多出子项 C. 标准不一 D. 越级划分 【答案】B 【解析】 【详解】A：“划分不全” 是指划分后的子项外延之和小于母项的外延，本题不是这种情况，因为多了不属于文学作品的 “音乐、雕塑”，并非缺少文学作品的类别，A排除。 B：“音乐、雕塑”不属文学作品的子项，该划分犯了多出子项的逻辑错误，B正确。 C：“标准不一” 是指在同一次划分中，使用了不同的划分标准，本题不存在划分标准混乱的问题，都是按照艺术形式类别来划分的，只是把不属于文学作品的类别划进来了，C排除。 D：“越级划分” 是指在划分中没有遵循逐级划分的规则，直接跳过了某个层级进行划分，本题也不存在这种情况，D排除。 故本题选B。 13. 某校高三老师组织学生对本班的情况进行调查研究，某同学进行调查研究后，运用性质判断及其周延的知识对实例进行了分析。下列选项中分析正确的是（   ） ①所有同学都是勤奋学习的——单称肯定判断 ②有些同学是共青团员——特称肯定判断 ③张三是足球运动员——单称肯定判断 ④小明不是学生会成员——特称否定判断 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“所有同学”量项是所有，包含了主项的全部，是全称判断，联项“是”是肯定判断，该判断是全称肯定判断，①排除。 ②：“有些同学是共青团员”量项是有些，只包含了主项的一部分，是特称判断，联项“是”是肯定判断，该判断是特称肯定判断，②正确。 ③：“张三是足球运动员”主项只有张三一个对象，是单称判断，联项“是”是肯定判断，该判断是单称肯定判断，③正确。 ④：“小明不是学生会成员”，主项只有小明一个对象，是单称判断，联项“不是”是否定判断，该判断是单称否定判断，④排除。 故本题选C。 14. 践行绿色低碳生活方式的公民都是减少一次性用品使用的人，我是减少一次性用品使用的人，所以我是践行绿色低碳生活方式的公民。此三段论推理错在（ ） A. 四概念错误 B. 中项不周延 C. 小项不当扩大 D. 大项不当扩大 【答案】B 【解析】 【详解】B：根据三段论的推理规则，一个有效的三段论推理，中项至少应周延一次。但此三段论推理中，中项“减少一次性用品使用的人”在大、小前提中均不周延。因此，此三段论推理错在中项不周延，B正确。 A：本推理只包含三个项：践行绿色低碳生活方式的公民、减少一次性用品使用的人、我，A排除。 C：小项“我”在前提与结论中都是周延的，没有犯小项不当扩大的错误，C排除。 D：大项“践行绿色低碳生活方式的公民”在前提中周延，在结论中不周延，没有犯大项不当扩大的错误，D排除。 故本题选B。 15. 类比推理是逻辑推理的重要方法，类比推理的客观依据是（ ） A. 思维具有概括性 B. 客观事物是相互独立的 C. 事物属性之间的内在联系 D. 不同的人有不同的思维风格 【答案】C 【解析】 【详解】A：思维具有概括性是思维的特征，不是类比推理的客观依据，排除。 B：客观事物是普遍联系的，并非相互独立，该表述错误，排除。 C：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据，正确。 D：不同的人有不同的思维风格属于思维主体的差异，和类比推理的客观依据无关，排除。 第II卷 （非选择题 本卷共4题，共55分） 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 以下是某班学生围绕“如何做个明白的劳动者”提出的几个关心的问题。 序号 问题 ① 某单位正在招工，但只招男性，不招女性，这合法吗？ ② 遇到劳动争议，劳动者一般可以直接提起劳动争议诉讼吗？ ③ 因单位一直不付加班工资，想打官司，但家里确有经济困难，请不起律师该怎么办？ 运用法律与生活的知识，帮助他们答疑解惑。（注意标清序号） 【答案】①不合法。劳动者享有平等就业的权利。 ②根据法律、法规的规定，除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。 ③可以申请法律援助，获得代理服务。 【解析】 【分析】背景素材：学生的自主探究。 考点考查：法律与生活的有关知识。 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。 核心素养：政治认同、科学精神。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问指向学生的困惑，要求调用劳动者的合法权利、维护劳动者合法权益、法律援助的有关知识，分析题中同学的困惑。回答表格类主观题，侧重于表格信息的解读与知识要点的对应。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：单位招工，只招男性，不招女性→可联系劳动者的合法权利。 有效信息②：直接提起劳动争议诉讼→可联系劳动争议的解决方式。 有效信息③：想打官司，但家里确有经济困难，请不起律师→可联系法律援助。 第三步：整合信息，组织答案。 确定解题所需的劳动者的合法权利、维护劳动者合法权益、法律援助的相关知识要点，结合法律依据和事实依据分析。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 不让见义勇为的人利益受损 某日，甲路过某居民楼楼下时，发现高空坠落的花盆即将砸向路人乙，甲急忙冲上前推开乙，导致自己被花盆砸伤，乙脑袋也撞到墙角，诊断为轻微脑震荡。经查，花盆为三楼住户丙所有，丙日常对花盆及花架缺乏维护，导致花架坍塌，且丙家庭经济条件不好。甲向丙主张赔偿，丙以自己并非故意为由拒绝承担责任。 法条速递：《中华人民共和国民法典》第一百八十三条规定：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。 第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 （1）假如你是甲的代理律师，结合本案法律事实，运用《法律与生活》知识，提出具体的诉讼请求并说明理由。 材料二 任务 内容呈现 将“不让见义勇为的人利益受损”表述为充分条件假言判断 如果①，那么②。 将“不让见义勇为者遭受利益损害”表述为全称肯定判断，并以此为大前提，补充三段论推理 ③ （大前提） 甲是见义勇为的人（小前提） 所以，④（结论） （2）运用《逻辑与思维》知识，完成表格内容。 【答案】（1） ①要求丙承担侵权赔偿责任。理由：民法典规定，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担赔偿损失等侵权责任。丙作为花盆所有人，未尽安全管理义务，致甲被花盆砸伤，甲的受伤与丙的过错存在因果关系，丙的侵权责任成立，应依法赔偿甲的医疗费、误工费等损失。 ②要求受益人乙承担适当补偿责任。理由：民法典规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。本案中丙作为侵权人家庭经济条件不好，无力承担赔偿责任，受益人乙应当对甲的损失给予适当补偿。 （2）①一个人实施了见义勇为的行为 ②他的合法权益就不应受损。 ③所有见义勇为者都不应遭受利益损害。 ④甲不应遭受利益损害。 【解析】 【小问1详解】 本题是案例分析类主观题，需要识别案件中的三方主体（侵权人、受益人、救助人），并严格对照《民法典》法条规定的适用条件，厘清“侵权人赔偿为主，受益人补偿为辅”的责任顺位。 有效信息①：三楼住户丙的花盆因日常缺乏维护坍塌砸伤甲，丙以非故意为由拒赔→可调用《民法典》第一千一百六十五条过错责任原则（行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任）。说明本案中，丙作为花盆所有人未尽到安全管理义务，存在过错，且该过错与甲受伤之间存在因果关系，因此丙应依法承担侵权赔偿责任。 有效信息②：甲为救乙被砸伤，乙是受益人，且侵权人丙家庭经济条件不好→可调用《民法典》第一百八十三条关于见义勇为的补偿规则（侵权人无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿）。说明本案中，因侵权人丙无力全额承担赔偿责任，为保护救助者的合法权益，受益人乙应当对甲的损失给予适当补偿。 【小问2详解】 本题为逻辑推理类主观题，依据充分条件假言判断、全称肯定判断、三段论推理规则拆分题干语句，拆分前提与结论。 有效信息①：将“不让见义勇为的人利益受损”表述为充分条件假言判断→需将原句拆分为条件和结果两部分。前件对应“实施见义勇为行为”，后件对应“合法权益不应受损”，然后形成“如果……那么……”结构，因此可以得出如果一个人实施了见义勇为的行为，那么他的合法权益就不应受损。 有效信息②：将“不让见义勇为者遭受利益损害”表述为全称肯定判断，并以此为大前提，补充三段论推理→全称肯定判断的逻辑形式为“所有S都是P”。材料中“见义勇为者”即S，“不应遭受利益损害”即P，补充量项“所有”即可；根据要求可知大前提是“所有见义勇为者都不应遭受利益损害”（其中不应遭受利益损害作为谓项是周延的），材料给出小前提“甲是见义勇为的人”（其中甲作为主项是周延的），因此，中项为“见义勇为的人”，大项为“不应遭受利益损害”，小项为“甲”，根据三段论推理规则，可知结论为甲不应遭受利益损害。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 习近平主席指出：“中国人民抗日战争，从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义，是世界反法西斯战争的重要组成部分。” （1）结合材料说明上述论断属于哪种判断形式。该判断的逻辑规则是什么？ 材料二 抗战胜利80周年带动红色旅游热。2025年与抗战历史有关的红色旅游景点和场馆的热度显著高于2024年同期。同程旅行平台数据显示，自2025年7月下旬以来，与抗战历史有关的纪念场馆和历史遗迹热度上升较快，也推高了周边景区的热度。该平台数据显示，2025年暑期热门抗战纪念场馆或遗址主要有：侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、沈阳“九·一八”历史博物馆、中国人民抗日战争纪念馆、百团大战纪念馆、台儿庄大战遗址等。 （2）运用归纳推理的知识分析上述材料。 【答案】（1）①习近平主席运用的是联言判断，指出中国人民抗日战争“从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义”且“是世界反法西斯战争的重要组成部分”。 ②逻辑规则：在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。（或：全真才真，一假则假） （2）①归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的推理形式。材料中列举同程旅行平台数据，通过对这些个别事例的归纳，得出“抗战胜利80周年带动红色旅游热，2025年与抗战历史有关的红色旅游景点和场馆热度显著高于去年同期” 的一般性结论，从而说明抗战胜利80周年对红色旅游的带动作用。 ②材料中运用的是不完全归纳推理，根据部分对象具有或者不具有某种属性，推出该类全部对象具有或者不具有某种属性的归纳推理。基于部分平台数据和部分热门场馆案例，合理推断出整体红色旅游中与抗战相关景点场馆的热度变化情况，为 “抗战胜利80周年带动红色旅游热” 这一观点提供了有力支撑。 【解析】 【小问1详解】 本题为分析类主观题，可运用《逻辑与思维》中联言判断的相关知识作答。 有效信息①：论断同时断定中国人民抗日战争“具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义”和“是世界反法西斯战争的重要组成部分”两个同时存在的断定→可联系联言判断的含义分析：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，该论断同时肯定两个联言支，属于联言判断。 有效信息②：设问要求回答联言判断的逻辑规则→可直接调用教材知识：联言判断的真值规则为“全真才真，一假则假”，只有所有联言支都为真时，这个联言判断才是真的。 【小问2详解】 本题为分析类主观题，可运用《逻辑与思维》中归纳推理的相关知识作答。 有效信息①：材料先列举同程旅行平台的个别数据、多个热门抗战纪念场馆的热度上升的个别事例，再得出“抗战胜利80周年带动红色旅游热”的一般性结论→可联系归纳推理的含义分析：归纳推理就是以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性结论的推理形式，材料的推理过程符合归纳推理的结构，通过个别案例的归纳总结出红色旅游热度变化的一般性结论。 有效信息②：推理仅依据同程平台的部分数据、部分热门场馆的案例，就推出抗战相关红色旅游整体的热度情况→可联系不完全归纳推理的知识分析：这属于不完全归纳推理，是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理，这种推理基于样本的代表性，能够为结论提供有力支撑，符合不完全归纳推理的推理逻辑。 19. 阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把保证国家安全当作“头等大事”，提出了总体国家安全观。今天，国家安全的内涵和外延更加丰富。人们的衣食住行是经济活动的一部分，与经济安全息息相关；过好智能生活，用好物联网、大数据等技术，离不开科技安全；人们的生命健康，我们的生态系统，涉及生物安全⋯⋯在人们熟悉的领域中，在看不到的角落里，“安全”二字无时不在。倘若处理不好，就会对国家整体安全产生威胁。 结合材料，运用“把握辩证分合”的知识，分析总体国家安全观的提出是如何体现辩证思维方法的。 【答案】①辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心就是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。总体国家安全观是充分运用辩证思维结合国际国内实际提出来的。 ②辩证思维具有整体性和动态性的重要特征。立足国际国内形势，把保证国家安全当作“头等大事”，体现了辩证思维的整体性。“今天，国家安全的内涵和外延更加丰富”体现了辩证思维的动态性。 ③分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行分析。总体国家安全观的提出体现了分析和综合的辩证统一。 【解析】 【详解】本题为体现类试题，知识范围是“运用辩证思维方法”，要求分析总体国家安全观的提出如何体现辩证思维方法，需从辩证思维的含义、特征以及分析与综合的关系等角度分析。 有效信息①：习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局提出总体国家安全观→可联系辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，从整体角度去思考如何解决问题相关知识。 有效信息②：今天，国家安全的内涵和外延更加丰富，把保证国家安全当作“头等大事”→可联系辩证思维具有整体性和动态性，将国家安全各领域作为有机整体、用变化发展的观点看待国家安全问题。 有效信息③：提出了总体国家安全观，又分开提出了经济安全、科技安全等→可联系辩证思维分析和综合的关系，做到了两者的辩证统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $