精品解析：山东济宁市兖州区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共30分。 1. 下列物理实验中所采用的研究方法相同的是（ ） ①探究压力大小对压力作用效果的影响时，控制物体的受力面积不变 ②探究液体压强的影响因素时，利用U形管两端液面的高度差来反映液体压强的大小 ③探究阻力对物体运动的影响时，在实验基础上，分析推理得出物体不受阻力时的情况 ④探究浮力大小与浸在液体中深度的关系时，让同一物体浸没在同种液体的不同深度 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①采用的是控制变量法，②采用的是转换法，③采用的是理想实验法，④采用的是控制变量法，①和④采用的研究方法相同，均是控制变量法，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（　　） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B. 在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 C. 运动员在空中运动时，不受力的作用 D. 运动员从起跳到落地的过程中，运动状态在不断改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，但不能增大惯性，因为惯性的大小只与质量有关，故A错误； B．运动员到最高点时水平方向有一定的速度，如果所有力都消失，根据牛顿第一定律，将保持匀速直线运动状态，故B错误； C．运动员在空中运动时，受到重力的作用，故C错误； D．运动员从起跳到落地的过程中，速度和方向都发生了改变，运动状态发生了变化，故D正确。 故选D。 3. 关于图中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中铁轨下方铺设轨枕可以减小列车对地面的压力 B. 图乙中船闸的设计利用了连通器原理，工作时阀门A和阀门B能同时打开 C. 图丙是自制气压计，把它从山脚移到山顶，玻璃管内的水柱会上升 D. 图丁中站台上必须设置安全线，这是因为流体中流速大的位置压强大 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁轨下铺设轨枕，是通过增大受力面积来减小列车对地面的压强，而不是压力，故A错误； B．船闸利用了连通器原理，但工作时阀门A和阀门B不能同时打开，否则闸室、上游、下游会直接连通，无法实现船的升降，故B错误； C．自制气压计从山脚移到山顶，外界大气压随高度升高而减小，瓶内气压大于外界气压，会将水柱压入玻璃管，所以玻璃管内水柱会上升，故C正确； D．站台设置安全线，是因为流体中流速大的位置压强小，人会被外侧大气压推向列车，故D错误。 故选C。 4. 小明同学学习物理后，对相关知识进行了如下四组归纳，其中存在错误的一组是（ ） A．现象与解释 篮球落地（受重力） 人推桌子，桌子没动（推力小于摩擦力） 注射器吸取药液（大气压强） B．应用与原理 天平（等臂杠杆） 液压千斤顶（帕斯卡定律） 密度计（漂浮时浮力等于重力） C．物理量与单位 压强： 功率： D．安全与常识 高压锅：利用气压越高沸点越高 汽车安全带：减小由于惯性造成的伤害 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A．重力的方向竖直向下，篮球落地是因为受到重力的作用；人推桌子，桌子没动，处于平衡状态，桌子受到的推力和摩擦力是平衡力；注射器吸取药液时，向外拉动活塞，由于注射器内气压减小，大气压将药液压入注射器，故A错误； B．天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆； 液压千斤顶利用了帕斯卡定律；密度计处于漂浮状态，受到浮力等于重力，故B正确； C．压强的公式，单位是，功率的公式，单位是，故C正确； D．高压锅煮食物熟得快，是利用气压越大沸点越高的原理；汽车紧急刹车时，人由于惯性身体会向前倾，所以汽车驾驶员和乘客系安全带的作用是防止紧急刹车时由于惯性带来的危害，故D正确。 本题选择错误的，故选A。 5. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中，下面四个物理量保持不变的有（ ） ①物体A对桌面的压力 ②水平推力F ③物体A受到的摩擦力 ④物体A对桌面的压强 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ① 【答案】B 【解析】 【详解】①④水平桌面上，物体对桌面的压力等于自身重力，物体A的重力不变，因此物体A对桌面的压力不变，从甲图到乙图，物体A与桌面的接触面积S增大，由可知物体A对桌面的压强变小，压强发生改变； ②③滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，本题中压力不变、桌面的粗糙程度不变，因此物体A受到的滑动摩擦力大小不变。物体做匀速直线运动，水平方向推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，摩擦力不变，因此水平推力F也不变。故保持不变的有①②③。故选B。 6. 【新考向】游乐场上的过山车在轨道上运行的过程如图甲所示，过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点，图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 过山车在B点时速度为0 B. 过山车在C点时动能最大 C. 从D点到E点，过山车的动能转化为重力势能 D. 在全过程中过山车的机械能不变 【答案】B 【解析】 【详解】A.由图乙可知，过山车在B点时动能不为0，速度不为0，故A错误； B.由图乙可知，过山车在C点动能最大，故B正确； C.对比图乙中D、E两点可知，D点过山车的动能小于E点时的动能，E点时的重力势能为0，过山车的重力势能转化为动能，故C错误； D.在C、E两点，过山车的机械能都是以动能的形式而存在的，所以在这个过程中，过山车的机械能变小，机械能不守恒，故D错误。 故选B。 7. 如图甲所示，将重为6N的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动它，弹簧测力计的示数为1.8N，若改用一滑轮组在原来的水平桌面上沿水平直线匀速拉动该物体，使物体向左移动3cm。所用拉力F为1.2N，如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A. 图乙中滑轮组拉动物体做的有用功为0.036J B. 图乙中拉力F做的总功为0.108J C. 图乙中克服物体与水平桌面之间的摩擦力做的功是额外功 D. 图乙中滑轮组的机械效率为 75% 【答案】D 【解析】 【详解】AC．由图甲可知，物体沿水平直线匀速运动时，物体所受的摩擦力与弹簧测力计的拉力为一对平衡力，大小相等，即，图乙中，滑轮组拉动物体做匀速运动时，克服物体与桌面之间的摩擦力做的功为有用功，其 故AC错误； B．图乙中拉力 F 做的总功 故B错误； D．图乙中滑轮组的机械效率 故 D正确。 故选D。 8. 如图所示，关于物体浮沉条件的应用，下列说法不正确的是（ ） A. 甲：利用盐水选种时，沉底的良种一定比漂浮的次种所受的浮力大 B. 乙：潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的 C. 丙：航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力变小 D. 丁：孔明灯利用内部气体密度小于外部空气密度来实现升空的 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据浮沉条件，漂浮的次种受到的浮力等于其自身的重力，即。沉底的良种受到的浮力小于其自身的重力，即，由于不知道良种和次种的质量或体积关系，因此无法判断良种和次种受到的浮力大小关系，故A错误； B．潜水艇浸没在水中，排开水的体积不变，受到的浮力不变。潜水艇通过向压载水舱注水或向外排水来改变自身的重力来实现浮沉的，故B正确； C．航空母舰始终漂浮，它受到的浮力等于重力。当舰载机起飞后，航母总重力减小，所以航母受到的浮力减小，故C正确； D．孔明灯加热内部空气后，内部空气受热膨胀，密度小于外部空气密度，整体重力小于浮力，因此实现升空，故D正确。 本题选不正确的，故选 A。 9. 下列说法正确的是（ ） A. 固体可以保持一定的形状和体积，是因为分子间力的作用较弱 B. “破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力 C. 用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在引力 D. 汤姆孙发现了电子，打破了原子不可再分的传统观念 【答案】D 【解析】 【详解】A．固体能保持一定形状和体积，是因为固体分子间作用力很强，故A错误； B．“破镜不能重圆”是因为镜子断裂后，断面分子间距离远大于分子力的作用范围，分子间几乎没有相互作用力，故B错误； C．很难压扁铁块，是因为分子之间存在斥力，故C错误； D．汤姆孙发现了电子，证明原子是可以再分的，打破了“原子不可再分”的传统观念，故D正确。 故选 D。 10. 如图，水平面上有两个相同的装满不同液体的溢水杯，将小球A分别放入两溢水杯中静止时如甲、乙所示，甲杯溢出0.9 N的液体，乙杯溢出0.8 N的液体。下列说法正确的是（ ） A. 小球A在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力 B. 甲液体的密度小于乙液体的密度 C. 小球A重0.9 N，A对乙杯底的压力为0.1 N D. 甲杯中液体对杯底的压强等于乙杯中液体对杯底的压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．浸在液体中的物体都会受到浮力作用，小球A在甲、乙两杯中都受到浮力，故A错误； B．根据浮沉条件，甲中小球A漂浮，说明；乙中小球A沉底，说明​，因此，故B错误； C．根据阿基米德原理，物体所受浮力等于排开液体的重力。甲中A漂浮，浮力等于自身重力，因此小球重力 乙中A的浮力 A沉底时受力平衡，可得杯底对A的支持力 根据力的作用是相互的，A对乙杯底的压力等于支持力大小，为0.1N，故C正确； D．两杯原本装满液体，液面深度相同，根据液体压强公式，因，因此甲杯液体对杯底的压强大于乙杯，故D错误。 故选 C。 二、填空题：每空2分，共24分。 11. 如图所示，跳伞运动员和伞的总重为890 N，他从飞机上跳下后竖直下落，伞未打开前，受到空气的阻力为140 N，则这两个力的合力为_______N；伞未打开前，跳伞运动员的运动状态_______（选填“改变”或“不改变”）。 【答案】 ①. 750 ②. 改变 【解析】 【详解】跳伞运动员和伞的总重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，合力大小 伞未打开时合力不为零，说明运动员受非平衡力作用，使运动员会加速下落，因此运动员的运动状态改变。 12. 如图所示，自带吸管的玻璃杯可以看作是一个连通器，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强_______B点的液体压强（选填“>”、“<”或“=”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3 kg，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为2 cm2，则杯子对桌面的压强为_______Pa。（g取10 N/kg） 【答案】 ①. = ②. 【解析】 【详解】自带吸管的玻璃杯是连通器，液体静止时连通器液面相平，根据液体压强公式，A点液体压强等于B点液体压强。 杯子对水平桌面的压力等于总重力 杯子对桌面的压强 13. 将重30 N的金属块悬挂在竖直方向的弹簧测力计下，使其一半浸没在水中，弹簧测力计示数为25 N，此时该金属块受到的浮力是_______N；如果将金属块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为_______N。 【答案】 ①. 5 ②. 20 【解析】 【详解】一半浸没时，金属块受到的浮力 由阿基米德原理可知，金属块完全浸入水中后浮力为一半浸没时的2倍，即 完全浸没时弹簧测力计的示数 14. 利用一支较细的吸管，完成下列四个动作，就可以把水杯里的水转移到另一个空杯里。 ①用手指封住管口 ②松开封住管口的手指 ③将吸管插入水中 ④将吸管移出水面到空杯上方。 要完成这个实验，四个操作正确的排序是_______，这个实验的原理是_______的作用。 【答案】 ①. ③①④② ②. 大气压 【解析】 【详解】先执行③将吸管插入水中，水进入吸管；接着进行①用手指封住管口，此时吸管内上方形成封闭空间，外界大气压作用在原杯水面，托住吸管内的水；再完成④将吸管移出水面到空杯上方，由于管口被封闭，内部气压与水的重力之和小于外界大气压，水不会流出；最后做②松开封住管口的手指，吸管内外气压相通，水在重力作用下流入空杯。因此正确排序为③①④②。 实验的原理是大气压的作用，当封住管口时，外界大气压大于吸管内部的气压，从而支撑住吸管内的水，实现水的转移。 15. 汽车牵引着质量为20 t的拖车，在水平公路上前进了400 m。汽车对拖车的水平牵引力为7500 N，则牵引力对拖车做的功为_______J，拖车所受的重力对拖车做的功为_______J。 【答案】 ①. ②. 0 【解析】 【详解】牵引力对拖车做的功 重力方向竖直向下，拖车仅在水平方向移动，在重力方向上没有移动距离，即重力对拖车不做功。 16. 如图，甲是校园常用的一种重力为22 N的移动指示牌（支架重力不计），其侧视图如乙所示，其中AB为指示牌牌面，CD和BE为支架（AB长120 cm，BE、CE长50 cm）。指示牌被风吹倒时可看作杠杆，假设指示牌AB重力的作用线通过E点，风力F作用在AB的中点，根据图乙所示风向，刚好把D端吹离地面风力大小为_______N；若增大BE的长度，则指示牌更_______（选填“容易”或“不容易”）被风吹倒。 【答案】 ①. 10 ②. 容易 【解析】 【详解】当D端刚好被吹离地面时，指示牌绕C点转动，C为支点，根据杠杆平衡条件​，阻力为指示牌重力，重力作用线过E点，阻力臂 动力为风力F，作用在AB中点，风力是水平力，动力臂 风力大小 若增大BE的长度，风力的动力臂​会变大，阻力G和阻力臂不变，根据杠杆平衡，更小的风力就能让指示牌平衡被打破，因此指示牌更容易被风吹倒。 三、实验题：17题4分，18题12分，19题10分，20题8分，共34分。 17. （1）图是汽车起重机的结构示意图。起重臂就是杠杆，当A、B杆伸缩时，起重臂的长短和角度发生变化。汽车起重机上装有卷扬机，它牵引钢丝绳提升货物。请画出此时作用在起重臂上的动力和动力臂。 （2）在建筑工地上，工人师傅有时需要站在地面上通过滑轮组提升重物，请在图甲中画出符合要求的绳子绕法；有时需要更省力一些，请在图乙中画出符合要求的绳子绕法。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 起重臂绕O点转动，支点为O；动力是伸缩杆B对起重臂的支撑力，沿B杆斜向上画箭头标注。 从支点O向的作用线作垂线段，垂线段即为动力臂。 【小问2详解】 工人站在地面提升重物，拉力方向向下，故最后绕过定滑轮，即绳子起始端固定在上方定滑轮的下挂钩，向下绕过下方动滑轮，再向上绕过定滑轮，最终绳子自由端竖直向下，符合人在地面拉动的要求。 一个动滑轮上最多连接3段绳子，此时最省力，即绳子起始端固定在下方动滑轮的上挂钩，向上绕过上方定滑轮，再向下绕过动滑轮。 18. 结合图中的信息，按要求回答问题。 （1）如图甲，在探究“阻力对物体运动的影响”时，实验中小车从斜面的同一高度由静止释放是为了使小车到斜面底端的_______相同，三次实验中小车在水平面上从运动到静止的过程中，机械能变化量_______（选填“相等”或“不相等”）。 （2）如图乙，两个相同瓶子之间用玻璃板隔开，瓶中分别装有空气和密度比空气大的二氧化氮气体。为了研究气体之间的扩散，二氧化氮气体应该装入瓶_______（选填“A”或“B”）。 （3）如图丙，通过a、b、c三次实验，可以得出浮力大小与_______有关，请你写出能够支持此观点的一个生活现象：_______。 （4）如图丁，杠杆在水平位置平衡，此时在左右两端各增加一个钩码，杠杆将会_______（选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。 【答案】（1） ①. 速度 ②. 相等 （2）B （3） ①. 排开液体的体积 ②. 人从浅水区走向深水区，感觉身体变轻；往水中按压瓶子的过程中感觉越来越困难（答案不唯一，言之有理即可） （4）左端下沉 【解析】 【小问1详解】 实验中让小车从斜面同一高度由静止释放，是利用控制变量法，保证小车到达斜面底端的初速度相同；小车到达水平面时初速度相同，初始动能相同，最终静止时动能为0，全过程重力势能不变，因此机械能变化量等于动能的减少量，故三次实验机械能变化量相等。 【小问2详解】 二氧化氮密度比空气大，为了避免重力对实验的干扰，证明扩散是分子无规则运动的结果，需要将二氧化氮放在下方的B瓶中。 【小问3详解】 a、b、c三次实验控制了液体密度相同，只改变了物体排开液体的体积，浮力大小随排开体积改变，因此可得出结论：浮力大小与排开液体的体积有关；生活中符合该结论的现象如：人从浅水区走向深水区，排开水的体积变大，浮力变大，会感觉身体越来越轻。 【小问4详解】 设一个钩码重为G，原杠杆平衡 各增加一个钩码后，左侧力和力臂的乘积为，右侧为，左侧乘积更大，因此杠杆左端下沉。 19. 如图同学们利用液体压强计等装置“探究液体的压强与哪些因素有关”。 （1）图甲和图乙是探究液体压强的大小与_______的关系。 （2）小阳保持图乙中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。同学们讨论后认为她的操作不正确，原因是_______，正确操作是_______。 （3）小光用装置丙测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有_______（填序号） ①右侧待测液体的液面到容器底的距离 ②右侧待测液体的液面到橡皮膜中心的竖直距离 ③左侧水面到容器底的距离 ④左侧水面到橡皮膜中心的竖直距离 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为_______（用题目中的字母表示，水的密度为）。 【答案】（1）深度 （2） ①. 没有控制探头深度相同 ②. 加盐水后将探头适当上移，保持深度不变 （3） ①. ②④ ②. 【解析】 【小问1详解】 甲、乙两图中液体密度相同，只有探头浸入液体的深度不同，因此探究的是液体压强大小与液体深度的关系。 【小问2详解】 探究液体压强与密度的关系时，必须控制深度不变。加入浓盐水后，液体密度增大的同时，探头到液面的深度也增大了，没有控制深度不变，因此结论错误；正确操作需要保证探头深度和原操作一致，因此向上调整探头位置，使深度不变后再观察实验现象。 【小问3详解】 橡皮膜相平时，左右两侧橡皮膜处压强相等，根据，需要测量的是左侧水面到橡皮膜中心的竖直距离、右侧待测液面到橡皮膜中心的竖直距离，因此选②④；根据压强相等可得，整理得待测液体密度。 20. 跨学科实践小组在“斜拉桥的原理与模型制作”活动中，利用硬卡纸和细线制作出如图甲所示桥面的模型，桥面与桥柱间的连接点为O，用力传感器测出斜拉索顶端悬点在不同位置A、B、C时拉力F的大小，整个过程中桥面始终水平，相关数据见表。 斜拉索顶端悬点位置 拉力F的大小/N A 1.55 B 1.73 C 2.12 （1）分析表1数据，可得拉力 F的大小与夹角α的关系是：同一桥面水平静止时，____； （2）如图乙所示，桥面可以看成____（填简单机械的名称），该小组同学分别画出了三个位置时O 点到斜拉索的距离lA、lB、lc。请解释悬点由A到C时，拉力F变大的原因____； （3）为提高斜拉桥的载重量，桥柱的高度适当____（选填“低一些”或“高一些”）。 【答案】（1）夹角α越大，拉力F越小 （2） ①. 杠杆 ②. 动力臂越来越小，而阻力和阻力臂不变，故拉力变大 （3）高一些 【解析】 【小问1详解】 悬点从C到A向上移动时，斜拉索与桥面的夹角α逐渐增大，从表格数据可知拉力从2.12N减小到1.55N，因此得出结论：同一桥面水平静止时，夹角α越大，拉力F越小。 【小问2详解】 桥面可以绕固定点O转动，符合杠杆“可绕固定点转动的硬棒”的定义，因此属于杠杆； 根据杠杆平衡条件​，本题中桥的自重是阻力，阻力和阻力臂都不变；由图乙可知，从A到C，拉力的力臂逐渐减小，因此拉力F随之增大。 【小问3详解】 根据结论，α越大拉力越小；桥柱高度越高，斜拉索悬点位置越高，α更大，拉力的力臂更大，相同拉力下可以承受更大的载重，因此桥柱高度适当高一些可以提高斜拉桥载重量。 四、计算题：21题6分，22题6分，共12分。 21. 如图，将边长为3cm，密度为2×103kg/m3的一个立方体橡皮泥块，浸没在水中，受到的浮力是多少？如果把这块橡皮泥捏成一只小船，浮在水面，小船所受浮力是多少？（取g=10N/kg） 【答案】0.27N 0.54N 【解析】 【21题详解】 由题意可知，橡皮泥块浸没在水中，它排开水的体积 受到的浮力是 如果把这块橡皮泥捏成一只小船，橡皮泥的质量不变，其所受重力不变。橡皮泥在水中漂浮时所受浮力大小等于其重力，所以小船漂浮时所受浮力 22. 用如图所示的滑轮组将重为300N的物体以0.1m/s的速度匀速向上提升10s。 （1）若不计动滑轮重、绳重和滑轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力F； （2）实际中动滑轮重为40N，人的拉力做功400J，求滑轮组的机械效率以及克服绳重和摩擦所做的额外功。 【答案】（1）150N；（2）75%，60J 【解析】 【详解】解：（1）滑轮组的动滑轮绕2段绳，不计动滑轮重、绳重和滑轮与轴间的摩擦，人对绳的拉力 （2）物体上升的高度 h=vt=0.1m/s×10s=1m 有用功 W有=Gh=300N×1m=300J 滑轮组的机械效率 克服动滑轮做的功 W动=G动h=40N×1m=40J 额外功 W额=W总-W有=400J-300J=100J 克服绳重和摩擦所做的额外功 W=W额-W动=100J-40J=60J 答：（1）若不计动滑轮重、绳重和滑轮与轴间的摩擦，人对绳的拉力是150N； （2）实际中动滑轮重为40N，人的拉力做功400J，滑轮组的机械效率是150N，克服绳重和摩擦所做的额外功是60J。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共30分。 1. 下列物理实验中所采用的研究方法相同的是（ ） ①探究压力大小对压力作用效果的影响时，控制物体的受力面积不变 ②探究液体压强的影响因素时，利用U形管两端液面的高度差来反映液体压强的大小 ③探究阻力对物体运动的影响时，在实验基础上，分析推理得出物体不受阻力时的情况 ④探究浮力大小与浸在液体中深度的关系时，让同一物体浸没在同种液体的不同深度 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 2. 跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（　　） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B. 在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 C. 运动员在空中运动时，不受力的作用 D. 运动员从起跳到落地的过程中，运动状态在不断改变 3. 关于图中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中铁轨下方铺设轨枕可以减小列车对地面的压力 B. 图乙中船闸的设计利用了连通器原理，工作时阀门A和阀门B能同时打开 C. 图丙是自制气压计，把它从山脚移到山顶，玻璃管内的水柱会上升 D. 图丁中站台上必须设置安全线，这是因为流体中流速大的位置压强大 4. 小明同学学习物理后，对相关知识进行了如下四组归纳，其中存在错误的一组是（ ） A．现象与解释 篮球落地（受重力） 人推桌子，桌子没动（推力小于摩擦力） 注射器吸取药液（大气压强） B．应用与原理 天平（等臂杠杆） 液压千斤顶（帕斯卡定律） 密度计（漂浮时浮力等于重力） C．物理量与单位 压强： 功率： D．安全与常识 高压锅：利用气压越高沸点越高 汽车安全带：减小由于惯性造成的伤害 A. A B. B C. C D. D 5. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中，下面四个物理量保持不变的有（ ） ①物体A对桌面的压力 ②水平推力F ③物体A受到的摩擦力 ④物体A对桌面的压强 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ① 6. 【新考向】游乐场上的过山车在轨道上运行的过程如图甲所示，过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点，图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，下列说法正确的是（　　） A. 过山车在B点时速度为0 B. 过山车在C点时动能最大 C. 从D点到E点，过山车的动能转化为重力势能 D. 在全过程中过山车的机械能不变 7. 如图甲所示，将重为6N的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动它，弹簧测力计的示数为1.8N，若改用一滑轮组在原来的水平桌面上沿水平直线匀速拉动该物体，使物体向左移动3cm。所用拉力F为1.2N，如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A. 图乙中滑轮组拉动物体做的有用功为0.036J B. 图乙中拉力F做的总功为0.108J C. 图乙中克服物体与水平桌面之间的摩擦力做的功是额外功 D. 图乙中滑轮组的机械效率为 75% 8. 如图所示，关于物体浮沉条件的应用，下列说法不正确的是（ ） A. 甲：利用盐水选种时，沉底的良种一定比漂浮的次种所受的浮力大 B. 乙：潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的 C. 丙：航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力变小 D. 丁：孔明灯利用内部气体密度小于外部空气密度来实现升空的 9. 下列说法正确的是（ ） A. 固体可以保持一定的形状和体积，是因为分子间力的作用较弱 B. “破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力 C. 用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在引力 D. 汤姆孙发现了电子，打破了原子不可再分的传统观念 10. 如图，水平面上有两个相同的装满不同液体的溢水杯，将小球A分别放入两溢水杯中静止时如甲、乙所示，甲杯溢出0.9 N的液体，乙杯溢出0.8 N的液体。下列说法正确的是（ ） A. 小球A在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力 B. 甲液体的密度小于乙液体的密度 C. 小球A重0.9 N，A对乙杯底的压力为0.1 N D. 甲杯中液体对杯底的压强等于乙杯中液体对杯底的压强 二、填空题：每空2分，共24分。 11. 如图所示，跳伞运动员和伞的总重为890 N，他从飞机上跳下后竖直下落，伞未打开前，受到空气的阻力为140 N，则这两个力的合力为_______N；伞未打开前，跳伞运动员的运动状态_______（选填“改变”或“不改变”）。 12. 如图所示，自带吸管的玻璃杯可以看作是一个连通器，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强_______B点的液体压强（选填“>”、“<”或“=”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3 kg，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为2 cm2，则杯子对桌面的压强为_______Pa。（g取10 N/kg） 13. 将重30 N的金属块悬挂在竖直方向的弹簧测力计下，使其一半浸没在水中，弹簧测力计示数为25 N，此时该金属块受到的浮力是_______N；如果将金属块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为_______N。 14. 利用一支较细的吸管，完成下列四个动作，就可以把水杯里的水转移到另一个空杯里。 ①用手指封住管口 ②松开封住管口的手指 ③将吸管插入水中 ④将吸管移出水面到空杯上方。 要完成这个实验，四个操作正确的排序是_______，这个实验的原理是_______的作用。 15. 汽车牵引着质量为20 t的拖车，在水平公路上前进了400 m。汽车对拖车的水平牵引力为7500 N，则牵引力对拖车做的功为_______J，拖车所受的重力对拖车做的功为_______J。 16. 如图，甲是校园常用的一种重力为22 N的移动指示牌（支架重力不计），其侧视图如乙所示，其中AB为指示牌牌面，CD和BE为支架（AB长120 cm，BE、CE长50 cm）。指示牌被风吹倒时可看作杠杆，假设指示牌AB重力的作用线通过E点，风力F作用在AB的中点，根据图乙所示风向，刚好把D端吹离地面风力大小为_______N；若增大BE的长度，则指示牌更_______（选填“容易”或“不容易”）被风吹倒。 三、实验题：17题4分，18题12分，19题10分，20题8分，共34分。 17. （1）图是汽车起重机的结构示意图。起重臂就是杠杆，当A、B杆伸缩时，起重臂的长短和角度发生变化。汽车起重机上装有卷扬机，它牵引钢丝绳提升货物。请画出此时作用在起重臂上的动力和动力臂。 （2）在建筑工地上，工人师傅有时需要站在地面上通过滑轮组提升重物，请在图甲中画出符合要求的绳子绕法；有时需要更省力一些，请在图乙中画出符合要求的绳子绕法。 18. 结合图中的信息，按要求回答问题。 （1）如图甲，在探究“阻力对物体运动的影响”时，实验中小车从斜面的同一高度由静止释放是为了使小车到斜面底端的_______相同，三次实验中小车在水平面上从运动到静止的过程中，机械能变化量_______（选填“相等”或“不相等”）。 （2）如图乙，两个相同瓶子之间用玻璃板隔开，瓶中分别装有空气和密度比空气大的二氧化氮气体。为了研究气体之间的扩散，二氧化氮气体应该装入瓶_______（选填“A”或“B”）。 （3）如图丙，通过a、b、c三次实验，可以得出浮力大小与_______有关，请你写出能够支持此观点的一个生活现象：_______。 （4）如图丁，杠杆在水平位置平衡，此时在左右两端各增加一个钩码，杠杆将会_______（选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。 19. 如图同学们利用液体压强计等装置“探究液体的压强与哪些因素有关”。 （1）图甲和图乙是探究液体压强的大小与_______的关系。 （2）小阳保持图乙中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。同学们讨论后认为她的操作不正确，原因是_______，正确操作是_______。 （3）小光用装置丙测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有_______（填序号） ①右侧待测液体的液面到容器底的距离 ②右侧待测液体的液面到橡皮膜中心的竖直距离 ③左侧水面到容器底的距离 ④左侧水面到橡皮膜中心的竖直距离 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为_______（用题目中的字母表示，水的密度为）。 20. 跨学科实践小组在“斜拉桥的原理与模型制作”活动中，利用硬卡纸和细线制作出如图甲所示桥面的模型，桥面与桥柱间的连接点为O，用力传感器测出斜拉索顶端悬点在不同位置A、B、C时拉力F的大小，整个过程中桥面始终水平，相关数据见表。 斜拉索顶端悬点位置 拉力F的大小/N A 1.55 B 1.73 C 2.12 （1）分析表1数据，可得拉力 F的大小与夹角α的关系是：同一桥面水平静止时，____； （2）如图乙所示，桥面可以看成____（填简单机械的名称），该小组同学分别画出了三个位置时O 点到斜拉索的距离lA、lB、lc。请解释悬点由A到C时，拉力F变大的原因____； （3）为提高斜拉桥的载重量，桥柱的高度适当____（选填“低一些”或“高一些”）。 四、计算题：21题6分，22题6分，共12分。 21. 如图，将边长为3cm，密度为2×103kg/m3的一个立方体橡皮泥块，浸没在水中，受到的浮力是多少？如果把这块橡皮泥捏成一只小船，浮在水面，小船所受浮力是多少？（取g=10N/kg） 22. 用如图所示的滑轮组将重为300N的物体以0.1m/s的速度匀速向上提升10s。 （1）若不计动滑轮重、绳重和滑轮与轴间的摩擦，求人对绳的拉力F； （2）实际中动滑轮重为40N，人的拉力做功400J，求滑轮组的机械效率以及克服绳重和摩擦所做的额外功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $