江西南昌新民外语学校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

**基本信息** 高一历史期末试卷聚焦多元文化互动与近代化进程，通过情境化单选与跨时空对比材料题，考查唯物史观与史料实证能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15/45|罗马帝国文化碰撞、阿拉伯文化融合、工业革命、殖民体系|如第1题以罗马作家对埃及神灵的态度，考查文化交流中的冲突（时空观念）| |材料题|4/55|中世纪与唐代医疗对比、西欧戏剧发展、英德冲突、英国童工|如第19题通过童工记录与立法回应，考查史料辨析与历史解释（史料实证）|

新民学校2025—2026学年度第二学期期末考试 高一历史试卷 时间：75分钟 分值：100分 一、单选题（15*3=45分） 1．罗马帝国时期，小亚细亚一位作家在其著作中介绍诸神谱系时，列举了希腊和埃及的诸多神灵，同时对埃及神灵的灵验程度持怀疑态度。这反映了（   ） A．罗马帝国的区域性扩张 B．希腊化时代的文化融合 C．多元文化推动文明进步 D．不同文化在交流中碰撞 2．有学者指出，“他们在吸收、融合被征服地区文明的基础上，不仅创造出了丰富的物质文明，而且还创造出了灿烂的精神文明。他们接过古代文明的火炬，加以融合、创新和发展，在东西方之间架起一座桥梁。”能体现这一观点的作品是（   ） A．《罗摩衍那》 B．《吉尔伽美什史诗》 C．《马可·波罗行纪》 D．《一千零一夜》 3．马丁·路德提出“国家”应该分为两类，一类是“上帝的国”，另一类被称为“世界的国”。“世界的国”的组成人员就是所有的非基督徒，世俗的君主是他们的统治者。这种主张（   ） A．使人们开始关注人和现实世界 B．痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为 C．客观上有利于民族国家的形成 D．建立了独立于罗马教廷的路德派 4．伏尔泰说：“像牛顿先生这样十个世纪里只涌现一个杰出的人物，才真正是伟大的……我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”据此可知，伏尔泰意在（   ） A．倡导权力相互监督制衡 B．反对专制，提倡理性 C．推翻生物起源的神创论 D．反对愚昧，提倡科学 5．英国资产阶级革命期间，议会审判查理一世时，并未将其视作普通民众定罪，而是专门审判其身为君主犯下的罪责，最终判处国王死刑。这一做法本质上反映了（   ） A．议会彻底否定君主制度存在的价值 B．国王的身份权威仍具备社会认可度 C．审判依据资产阶级主权在民的原则 D．资产阶级意在废除封建的等级秩序 6．1750年起的百年间，欧洲人口从1.42亿增至2.65亿。以往人口增长往往伴随粮食价格上涨，而1800年后的英国，人口数量与粮价走势呈现反向变化。这一现象出现的主要原因是（   ） A．海外殖民扩张扩大了粮食供应 B．人口迁徙有效缓解了人地矛盾 C．农业生产规模扩大增加了供给 D．工业革命推动生产力大幅提升 7．下表为19世纪中后期德国工业发展情况简表。结合所学与下表可知，根据表格信息，可以得出的合理结论是，此时的德国（   ） 时间 煤产量（万吨） 钢产量（万吨） 电机工业产值（百万马克） 轻重工业比 1871年 3400 14 20 2.1:1 1900年 14900 667 210 0.9:1 A．完成电气化为主的工业革命 B．成为欧洲资本主义头号强国 C．海外殖民增加资本原始积累 D．重工业逐渐占据了主导地位 8．铁路与蒸汽轮船的发展极大地增加了中远途客货流量，随之产生了大量短途转运需求。1870—1900年，美国十大主要城市马车师傅的数量增长四倍有余。“钢铁马车”意外开启了马拉客货车的繁荣时代，这种情况一直持续到20世纪20年代。马拉客货车的繁荣说明（   ） A．社会变革并非一蹴而就 B．城市发展带来环保问题 C．社会需求促进技术进步 D．传统行业阻碍科技创新 9．1884年，柏林会议虽确立了“有效占领”原则，但相关国家在短时间内无暇配置“占领”的相关人员与设施。于是在当地活动的欧洲本国商人成为“专员”，或于商业站点插上国旗以视主权，或履行简易的行政职能。这反映出（   ） A．经济掠夺与秩序建构相结合 B．列强在非洲的竞争弱化 C．文化输出成为殖民主要方式 D．世界殖民体系最终形成 10．下表为1885年与1910年普鲁士城市与乡村人口密度与面积。这一时期普鲁士城乡人口数据的变化主要是由于（   ） 类别 平均面积（平方千米） 人口密度（人/平方千米） 1885 年 1910 年 1885 年 1910 年 城市 16.6 18.0 494 825 乡村 6.1 6.3 54 65 A．普法战争的影响 B．城市化水平的提升 C．工业化的持续推进 D．德意志统一的完成 11．19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这一变化表明（   ） A．英国对伊朗进行资本输出 B．伊朗摆脱自然经济桎梏 C．伊朗沦为英国的原料产地 D．伊朗民族工业初步发展 12．1920年，国际联盟成立，其行政院常任理事国为英、法、美、日、意。由于美国最终未参加国联，实际上只有四个常任理事国。1945年，联合国成立，其安理会常任理事国为美、苏、英、法、中。这一变化说明（   ） A．世界多极化趋势明显 B．大国协商机制日臻完善 C．欧洲中心格局被打破 D．国际安全得到有效保障 13．读下面“一战爆发前夕英、美、德、法四国工业生产占比、殖民地面积和军备开支情况表”。表中数据反映了（   ） 英 美 德 法 1913年各国工业生产在资本主义世界占比 14% 38% 16% 6% 1914年各国殖民地面积 1204万平方英里 \ 123万平方英里 411万平方英里 1913年各国军备开支 15亿马克 \ 21亿马克 13亿马克 A．英国世界霸主地位的丧失 B．德国军事霸权地位的确立 C．亚非拉沦为殖民地的现实 D．四个国家发展的不平衡性 14． 成立时间 名称 1955 国际茶叶委员会 1960 石油输出国组织（OPEC） 1962 可可生产者联盟 1970 天然橡胶生产者协会 推动上述国际组织出现的主要原因是（   ） A．经济的区域集团化取得显著成就 B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C．经济全球化开始扩展到生产领域 D．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 15．阿尔及利亚独立运动期间，以作家加缪为代表的定居阿尔及利亚的法国人，被称为“黑脚”。他们大多既不被当地接纳，回到法国后又被视为“工作岗位、社会福利的抢夺者”。该现象反映了（   ） A．冷战对峙影响北非政治格局 B．法国的社会经济形势不断恶化 C．殖民统治引发身份认同危机 D．阿尔及利亚民族意识日益觉醒 二、材料题 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中世纪前期，罗马帝国瓦解，西欧经济急剧衰败。除个别重要城镇尚有世俗医师行医外，医疗事业几乎由教会神职人员独占，其行医重在照护。医学著作数量、质量大幅下降，希波克拉底的著作踪迹难觅，简短的饮食诊疗手册取代了医学专著。只有修道院或教堂周边学校可以传习拉丁文医学课本。供奉基督圣徒的圣所也提供“奇迹疗愈”，吸引病人前来朝圣治病，成为教会医学的补充。 ——摘编自[英]罗伊·波特《剑桥医学史》等 材料二  在唐代官方医疗、医学教育体系中，中央医疗机构（太医署等）以皇室、官僚为主要服务对象；地方医疗机构（医博士、医学生等）虽“掌疗民疾”，但其过小的编制很难保障民众健康。民间医疗主力是游方郎中等“闾阎医人”，其整体医术水平有限，基层民众经常面临医疗资源短缺的困境。因此，民间自修医术者众多。他们传抄《唐本草》及部分药方，并采用基于经络学说的灸疗法。该疗法以艾绒温烤穴位，简便经济，是下层民众的重要自救手段。 ——摘编自于赓哲《唐代疾病、医疗史初探》 （1）根据材料，概括中世纪前期西欧与唐代中国民间医疗的差异。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，分析上述差异产生的原因。（8分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料：戏剧是西欧文化的重要载体。古希腊城邦公共生活繁荣，宗教祭祀、城邦庆典常以戏剧表演为核心，公民广泛参与，古希腊戏剧应运而生。中世纪，教会利用宗教戏剧传播教义，戏剧被教会掌控。14—16世纪文艺复兴时期，西欧商品经济发展，市民阶层壮大，贵族、富商出资赞助戏剧创作，剧作家聚焦人性、现实生活，戏剧题材不断丰富。从古希腊到文艺复兴，西欧戏剧不断发展演变，成为文化传播与思想变革的重要力量。 （1）根据材料并结合所学，分析古希腊至文艺复兴时期西欧戏剧持续发展的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学，简析戏剧对西欧文化传播与思想解放产生的影响。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在工业革命以前，甚至在地理大发现以前，印度的手工棉布就已经在全世界广受欢迎。为了防范印度商品的挑战，英国本土的纺织业集团，不断提高印度棉纺织品进入英国的关税。与此同时，18世纪后期，以印度的棉花作为原料，以棉纺织行业为中心，英国相继展开一系列的技术革新。……更多利用机械来减少纺织品中的劳动投入，成为英国发展纺织业的唯一途径。到18世纪末19世纪初，英国的棉纺织业已经在很多方面赶上印度。 ——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》 材料二  随着横跨大陆式国家的迄今尚未利用的大量资源得到新技术的开发，以及美国、俄国和德国的工业化进程不断推进，英国相对匮乏的物质基础第一次被凸显出来。“小国呼风唤雨的时代已经一去不复返了。”保守党的一份《选战指南》如是写道。英国的帝国主义者们由于十分担心全球均势的这些变化，并且认为权力的“真空”很快就会被填满，新兴大国将不再有扩张的余地，因此推断英国和德国之间的冲突是不可避免的。 ——摘编自【英】保罗·M.肯尼迪《英德对抗的兴起，1860—1914》 （1）根据材料一，结合所学，指出18世纪后期英国棉纺织行业“一系列技术革新”的表现，并概括英国棉纺织业“赶上印度”的原因。（7分） （2）根据材料二，指出英国“呼风唤雨的时代一去不复返”的原因。根据所学，结合20世纪初的史实说明“英国和德国之间的冲突”引发的后果。（8分） 19．阅读材料，回答问题。 两份历史记录中的英国童工 材料一  1796年，曼彻斯特一家棉纺厂主在给议会的证词中说：“我们厂里雇用的儿童，最小的7岁，他们每天工作12小时，工作很轻松，只是看管机器和接线头。他们的健康状况良好，比在家里干农活轻松多了。” 材料二  1832年，一位调查童工状况的医生报告说：“我在利兹的一家毛纺厂看到，儿童从早晨5点半工作到晚上8点，中间只有半小时吃饭时间。他们中的许多人脊柱弯曲，膝盖内翻，这是因为长时间站立造成的。他们的面色苍白，普遍发育不良。” ——以上材料摘自辜燮高等选译《1689—1875年的英国》 材料三  1833年，英国议会通过《工厂法》，规定：禁止雇用9岁以下儿童；9至13岁儿童每天工作不超过9小时，每周不超过48小时；13至18岁少年每天工作不超过12小时；禁止儿童上夜班；设置工厂视察员监督执行。此后，英国又陆续通过《矿山法》（1842年）禁止女童和10岁以下男童在井下工作，《十小时法》（1847年）将妇女和少年的日工时缩短为10小时。 ——摘编自蒋孟引《英国史》 材料四  1867年，马克思在《资本论》中指出：“工厂法的制定，是社会对其生产过程自发形态的第一次有意识、有计划的干预，是工人阶级长期斗争的结果。”他进一步阐述：“未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。” ——据《资本论》整理。 提取材料信息，以“记录·回应”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）（12分） 《高一历史期末试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C B B A D A A C 题号 11 12 13 14 15 答案 C C D B C 1．D 【详解】A.罗马帝国的区域性扩张是文化交流的背景，但题干核心是不同文化间的互动，错误。 B.希腊化时代早于罗马帝国时期，且题干并非强调文化融合，而是体现对异文化神灵的怀疑态度，错误。 C.题干未体现多元文化推动文明进步的内容，错误。 D.该作家能够同时了解希腊、埃及的神灵，说明不同文化之间存在交流；其对埃及神灵持怀疑态度，说明交流过程中存在差异与冲突，即不同文化在交流中碰撞，正确。 故选D项。 2．D 【详解】A.《罗摩衍那》是古代印度的史诗，是印度本土文明的产物，未体现“吸收、融合被征服地区文明”“在东西方之间架起桥梁”的特点，错误。 B.《吉尔伽美什史诗》是古代两河流域的文学作品，属于两河流域本土文明的成果，未涉及东西方文明的融合与桥梁作用，错误。 C.《马可·波罗行纪》是意大利人马可·波罗记录其在东方见闻的著作，它是欧洲人了解东方的重要窗口，体现了东西方文明的交流，但并非是“吸收、融合被征服地区文明后创造的精神文明成果”，错误。 D.《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，阿拉伯帝国在扩张过程中吸收、融合了被征服地区的文明，在此基础上创造出灿烂的精神文明，这部作品是阿拉伯文明融合创新的体现，且在东西方文化交流中起到了桥梁作用，正确。 故选D项。 3．C 【详解】A.文艺复兴的兴起使人们开始关注人和现实世界，错误。 B.题干中并未涉及对教廷或神职人员欺骗行为的具体批判，而是聚焦于政治权力的归属与划分，错误。 C.“世界的国”由世俗君主统治，包括非基督徒在内，实际上是在强化世俗政权的权威，削弱罗马天主教会对世俗事务的干预。这种思想为近代民族国家的兴起提供了理论依据——即国家应以民族为基础、以世俗权力为核心，从而推动了主权国家的形成与发展，正确。 D.材料中的主张是有助于强化君主权力，而不是建立独立于罗马教廷的路德派，错误。 故选C项。 4．B 【详解】A.权力相互监督制衡是孟德斯鸠的思想，材料未提及分权、制衡相关内容，错误。 B.材料中“依靠暴力奴役人的人”指代专制统治者，伏尔泰推崇牛顿依靠真理认识宇宙，反对暴力专制，宣扬理性精神，正确。 C.牛顿研究领域为经典力学，不涉及生物起源，材料没有讨论神创论相关内容，错误。 D.该选项只强调推崇科学，忽略了材料批判暴力专制这一核心层面，概括片面，无法完整体现伏尔泰意图，错误。 故选B项。 5．B 【详解】A.“处死查理一世”不等于否定君主制，英国革命后期经历共和、复辟，最终确立君主立宪制，说明议会并非彻底否定君主制，错误。 B.议会审判查理一世，“并未将其视作普通民众定罪，而是专门审判其身为君主犯下的罪责”，本质上体现了国王身份权威仍具备社会认可度，正确。 C.材料的核心是强调对查理一世的审判、定罪、处死，而主权在民并不是材料核心，错误。 D.材料中对查理一世的审判和处决，是针对国王查理一世个人的专制行为，主旨是限制王权、确立议会权威，并非针对全社会封建等级制度，错误。 故选B项。 6．A 【详解】A.1800年后英国从美洲、澳洲殖民地大量进口廉价粮食，海外粮食供给大幅增加，人口增长的同时本土粮价不涨反降，能够解释人口与粮价反向变化的现象，正确。 B.人口迁徙只能缓解国内人地矛盾，无法改变粮食价格走势，不能解释粮价随人口增长下跌的现象，错误。 C.英国圈地运动后农业生产规模扩张有限，本土粮食增产不足以抵消人口增长带来的需求上涨，不是核心原因，错误。 D.工业革命大幅提升工业生产力，但对粮食产量、粮食价格的直接拉动作用有限，无法直接说明粮价下跌，不是主要原因，错误。 故选A项。 7．D 【详解】A.表格仅体现电机工业产值大幅增长，无全国普及电气化、工业革命完成的完整证据，错误。 B.表格只有德国自身工业数据，缺少英、法等国对比数据，无法得出德国是欧洲头号强国，错误。 C.资本原始积累主要发生在工业革命之前（殖民扩张、圈地运动等），1871—1900年属于垄断资本主义阶段；表格也未提及海外殖民相关信息，错误。 D.1871年轻重工业比2.1:1（轻工业占优），1900年轻重工业比0.9:1（重工业占优），同时煤、钢、电机工业产值暴涨，说明重工业逐步占据工业主导地位，正确。 故选D项。 8．A 【详解】A.铁路、轮船这类新式交通出现后，短途转运需求催生了马拉客货车的繁荣，新式交通并没有立刻完全取代传统运输方式，新旧业态长期并存，说明社会变革并非一蹴而就，正确。 B.材料没有涉及城市环保污染的相关内容，错误。 C.材料体现运输行业的业态繁荣，没有出现新技术发明与技术进步的信息，错误。 D.传统马车行业顺应短途转运需求获得发展，并未阻碍科技创新，与史实不符，错误。 故选A项。 9．A 【详解】A.欧洲商人以商业站点为基础开展贸易，体现经济掠夺；同时插上国旗、履行行政职能，构建殖民统治秩序，反映出经济掠夺与秩序建构相结合，正确。 B.柏林会议是列强瓜分非洲的分赃会议，列强在非洲的竞争进一步加剧，并非弱化，错误。 C.材料没有体现文化输出，殖民主要方式是军事占领与经济掠夺，错误。 D.世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初，1884年尚未最终形成，时间不符，错误。   故选A项。 10．C 【详解】A.普法战争发生在1870—1871年，时间在1885年之前，无法影响1885—1910年的城乡人口变化，错误。 B.城市化水平提升是表格数据反映出的现象，而非导致这一变化的原因，错误。 C.1885至1910年间普鲁士城市人口密度从494人激增至825人，而乡村人口密度仅从54人微增至65人，城乡差距急剧拉大。这一时期正值第二次工业革命深入发展，新兴工业部门兴起且生产规模扩大，需要集中大量劳动力，从而吸引乡村人口大规模向城市迁移，工业化的持续推进是导致城乡人口分布发生根本性变化的深层动力，正确。 D.德意志统一完成于1871年，虽然为发展提供了条件，但1885—1910年的城乡人口变化，更直接的动力是工业化的推进，错误。 故选C项。 11．C 【详解】A.材料只体现英国商品输入伊朗，没有提及英国在伊朗投资建厂、放贷等资本输出行为，错误。 B.伊朗本土丝织业大幅衰败，依旧依靠原料出口，自然经济并未瓦解、摆脱桎梏，错误。 C.伊朗本土纺织手工业衰败，停止出口制成品，专门出口生丝、原棉等初级原料，用来换取英国工业棉布，说明伊朗沦为英国工业的原料产地，正确。 D.伊朗传统丝织机数量锐减，手工业衰落，不存在民族工业初步发展的表现，错误。 故选C项。 12．C 【详解】A.世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代，1945年尚未出现明显的多极化趋势，错误。 B.材料仅体现了常任理事国组成的变化，无法说明大国协商机制“日臻完善”，错误。 C.国际联盟的常任理事国以欧洲国家为主，体现了欧洲中心格局；联合国安理会常任理事国包含美、苏、中，打破了欧洲国家主导国际事务的局面，说明欧洲中心格局被打破，正确。 D.联合国成立后，国际安全并未得到“有效保障”，冷战等冲突仍长期存在，错误。 故选C项。 13．D 【详解】A.一战前英国的世界霸主地位并未完全丧失，只是工业优势被美、德超越，错误。 B.德国军备开支虽高，但未确立军事霸权地位，且表格数据未体现“军事霸权确立”的结论，错误。 C.表格仅聚焦英、美、德、法四国的工业、殖民地、军备情况，未涉及亚非拉沦为殖民地的相关内容，错误。 D.工业生产上，美德（38%、16%）远超英法（14%、6%）；殖民地面积上，英法（1204万、411万）远超美德（表格未列美国殖民地，德国仅123万）；军备开支上，德国（21亿）超过英法。可见四国在经济、殖民地占有、军备发展上呈现明显的不平衡，正确。 故选D项。 14．B 【详解】A.表格中的组织是全球同类初级产品出口国联合组织，并非特定区域内的区域集团，不属于区域集团化，错误。 B.二战后大量亚非拉新兴民族国家独立，旧国际经济秩序下发达国家压低初级产品价格、抬高工业制成品价格，损害原料出口国利益，因此茶叶、石油、可可、橡胶等原料生产国组建联合组织，抱团议价，应对不合理的国际经济旧秩序，正确。 C.材料组织聚焦原料出口定价，不涉及生产领域分工，无法体现全球化扩展到生产领域，错误。 D.这些组织成立是发展中国家主动维护自身利益，并非发达国家资源紧缺催生，错误。 故选B项。 15．C 【详解】A.材料未提及美苏冷战两大阵营对峙，不存在冷战影响北非格局的相关信息，错误。 B.“黑脚”回国遭受排挤只是单一群体遭遇，无法得出法国整体社会经济持续恶化，过度推断，错误。 C.殖民时期法国人定居阿尔及利亚形成特殊群体，殖民体系瓦解、阿尔及利亚独立后，他们既无法融入当地本土社会，返回母国又不被本土民众接纳，根源是长期殖民统治造成族群割裂，产生双重身份认同困境，正确。 D.阿尔及利亚民族觉醒仅能解释当地不接纳“黑脚”，无法说明他们回到法国仍受排斥，概括片面，错误。 故选C项。 16．（1）差异：① 主导属性：中世纪前期西欧民间医疗被教会垄断，带有浓厚宗教色彩；唐代民间医疗由民间力量自主发展，以世俗实用医疗为主。 ② 发展特点：西欧专业医学传承被教会限制，整体发展衰退；唐代以传统医学经验为基础，形成了简便经济的民众自救医疗模式。 （2）原因：西欧：① 罗马帝国瓦解后，西欧社会动荡、经济凋敝，文化发展衰退；② 基督教会垄断西欧文化教育，控制社会公共领域，影响力渗透到民间生活各方面。 唐代：① 国家大一统，传统中医学长期发展，积累了成熟的经验与实用疗法；② 唐代人口基数大，官方有限的医疗资源无法覆盖基层，催生了民间自救式医疗。 【详解】（1）差异：本小题要求概括中世纪前期西欧与唐代中国民间医疗的差异，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从主导属性，发展特点等角度进行概括差异。 （2）原因：本小题要求分析上述差异产生的原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从西欧的政治经济水平，宗教神学控制文化和社会生活；唐朝国家权力集中集中成熟经验，人口基数大，民间医疗和官方医疗相结合等角度进行概括。 17．（1）原因：①古希腊：城邦民主政治繁荣，公共活动与宗教祭祀推动戏剧发展；②中世纪：教会借助戏剧传播宗教，维系戏剧存续；③文艺复兴时期：商品经济发展，市民阶层壮大；社会赞助增多，人文思想推动题材革新。 （2）影响：①传承古典文化，丰富西欧民众精神生活；②文艺复兴时期传播人文主义思想，推动思想解放；③反映社会现实，成为不同阶层沟通的文化载体；④一定时期内被教会利用，服务于宗教统治。 18．（1）表现：发明创造珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。 原因：英国方面：重视技术革新；采用机械化生产（或采用大机器生产）；建立资本主义大工厂；使用蒸汽机印度方面：棉纺织业仍以手工生产为主，生产效率低下；印度被英国掠夺殖民。 （2）原因：大陆大国借助新技术开发大量资源；美俄德等国工业化进程加快；英国小国自然资源有限/匮乏。 后果：德奥意组成“同盟国”；英法俄组成“协约国”；竞相扩军备战，制造政治危机和局部军事冲突，国际局势紧张（写到任意）；1914年第一次世界大战全面爆发。（如果没写出具体的两大军事集团名称，写到“欧洲形成两大敌对的军事集团”也可） 【详解】（1）表现：本小问要求指出18世纪后期英国棉纺织行业“一系列技术革新”的表现，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从纺纱、织布等发明创造方面分析。 原因：本小问要求概括英国棉纺织业“赶上印度”的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从英国（技术、生产、组织、动力）、印度（生产方式、殖民压迫）两方面分析。 （2）原因：本小问要求指出英国“呼风唤雨的时代一去不复返”的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从资源条件、工业进程、国家规模等方面分析。 后果：本小问要求说明“英国和德国之间的冲突”引发的后果，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料从集团形成、军备竞赛、局势恶化、战争爆发等方面分析。 19．示例短文： 记录·回应 工业革命时期，童工的大量使用是英国社会无法回避的现实。两份记录、不同声音、新兴力量，交织出社会变革的复杂图景。 童工问题的存在有确凿“记录”。厂主证词与医生报告均证实，幼童在工厂中从事超长工时劳动。然而“声音”截然不同：厂主声称“工作轻松”，医生则揭示身体损害真相。这种差异源于身份与利益的对立，折射出劳资之间的深刻矛盾。 面对童工问题，英国社会先后出现了两种性质的回应。议会立法是在现有制度框架内的改良性回应。《工厂法》《矿山法》《十小时法》以国家强制力限制童工，然而，立法本身并未触及童工问题产生的制度根源。马克思主义则提供了根本性的理论回应。马克思不仅揭示了立法的真正动力——“工人阶级长期斗争的结果”，更提出了超越资本逻辑的解决方案：以公共免费教育取代童工劳动，将教育与生产劳动相结合，“造就全面发展的人”。这一回应不满足于减轻苦难，而是指向消灭苦难的社会根源；不局限于改良制度，而是追求人的解放。 从“记录”的揭露到“回应”的推进，文明在不断进步。 学科网（北京）股份有限公司 $