第03讲:病句辨析与修改(巩固训练)-2026-2027学年小升初新七年级语文衔接讲义(统编版)
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 病句辨析与修改 |
| 使用场景 | 小升初衔接 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 131 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 学亦有道语文吧 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58717995.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小升初病句专项训练,通过40道选择构建小学到初中知识衔接,覆盖核心病句类型,强化语言运用与逻辑思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|小学知识回顾|20题|以辨析无病句、修改正误判断为主,含基础病句类型归类|从“通过...使...”等成分残缺入手,逐步过渡到搭配不当、否定不当,夯实语言规范基础|
|初中知识衔接|20题|结合具体语境辨析,增加复杂逻辑语病(如语序不当、句式杂糅)|承接小学基础,深化病句类型系统性,衔接初中对语言准确性、逻辑性的更高要求,培养规范运用语言文字的意识|
内容正文:
第03讲 病句辨析与修改
※小学知识回顾
1.选出没有语病的一句( )
A.通过剪纸活动,使同学们对传统剪纸艺术更深刻了。
B.学校开展“传承民俗文化”,都积极参与制作传统手工艺品。
C.腊八节体现了人们对美好生活的向往,因此深受大家热爱的原因。
D.爷爷教我用毛笔写“福”字,一笔一画间,我感受到了书法的魅力。
【答案】D
【解析】A.缺少主语,删掉“通过”或“使”;B.前半句缺少宾语中心词,在“传承民俗文化”后加上“的活动;后半句缺主语,在“都积极参与”前加上“同学们”;C.句式杂糅,删掉“的原因”或将“因此”改为“这是”。
2.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。(删去“通过”或“使”)
B.为了防止不再发生类似的安全事故,学校加强了安保措施。(删去“不”)
C.他的写作水平明显有了提高和改善。(删去“和改善”)
D.我们应该遵守交通规则,避免不发生交通事故。(将“避免”改为“防止”)
【答案】D
【解析】D.原句否定不当,句意是遵守交通规则以便不发生事故,“避免”“不”双重否定表肯定,与句意相反,应删去“不”。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.能否实现全面建成小康社会一个都不能少的目标,主要取决于脱贫攻坚战的胜利。
B.近年来,中国国家博物馆的海内外展览异彩纷呈,在搭建文化桥梁、推动文明交流互鉴方面发挥了重要作用。
C.通过加强日常管理和思想教育,我们要杜绝校园欺凌现象不再滋生,营造和谐安全的育人环境。
D.每位市民都应遵守交通法规、维护交通秩序,不断增强交通安全意识和文明出行习惯。
【答案】B
【解析】A.两面对一面,将“能否”删去;C.否定不当,将“不再”删去或改为“再次”;D.搭配不当,将“不断增强交通安全意识和文明出行习惯”改为“不断增强交通安全意识,养成文明出行习惯”。
4.为便于开展病句修改训练,同学们对常见病句类型进行了归类。请判断下列三句病句的语病类型,顺序正确的一项是( )
病句类型:①成分残缺之淹没主语 ②搭配不当 ③语序不当 ④前后矛盾
(1)通过时代浪潮的前拥后进,让我明白了少年人必须逐浪而行的道理。
(2)我们更应该砥砺前行,度过漫长的结果、开花、发芽的过程,最终在这个时代盛大登场。
(3)哈牡高铁线路的开通,充分发扬了高铁运输在现代交通中的重要作用。
A.①③② B.①④② C.②③④ D.③①②
【答案】A
【解析】(1)成分残缺,应将“通过”或者“让”删掉一个。
(2)语序不当,应将“结果”和“发芽”的位置对调。
(3)搭配不当,应将“发扬”改为“发挥”。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过学习《只有一个地球》,使我明白了保护环境的重要性。
B.我们要积极响应“保护地球,爱护环境”。
C.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
D.他经常回忆过去的往事。
【答案】C
【解析】A.“通过……使”的结构导致句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B.句子成分残缺,缺少宾语,应在句末加上“的号召”;D.“过去的”和“往事”语义重复,可删去“过去的”。
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过超级杂交水稻的研究,使中国的水稻单产得到了大幅提升。
B.中国是水稻种植大国,是否提高水稻单产,是解决粮食问题的关键。
C.袁隆平带领团队攻克难关,为中国和世界的粮食安全做出了巨大贡献。
D.随着科技的发展,使我们对实现亩产1000公斤的目标充满信心。
【答案】C
【解析】A.缺少主语,应删去“通过”或“使”;B.两面对一面,应删去“是否”或在“是”后面加上“能否”;D.缺少主语,应删去“随着”或“使”。
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过这件事,使詹天佑明白了创新思维的重要性。
B.詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他主持修筑了京张铁路。
C.看了詹天佑的事迹,使我受到了深刻的教育。
D.能否修建好京张铁路,是给帝国主义者一个有力回击的关键。
【答案】B
【解析】A.缺少主语,应删去“通过”或“使”;C.缺少主语,应删去“使”;D.两面对一面,应删去“能否”或在“是”后面加上“能否”。
8.下列句子没有语病的一项是( )
A.朱里奥因为睡眠不足,所以白天疲倦不堪。
B.通过父亲的责骂,使朱里奥十分伤心。
C.朱里奥决定不再偷偷抄写,但是又忍不住。
D.父亲明白了真相,充满了懊悔和慈爱。
【答案】A
【解析】B.成分残缺,删去“通过”或“使”;C.成分残缺,应将“忍不住”后面加宾语“继续偷偷抄写”;D.搭配不当,“慈爱”是形容对他人的温柔关爱,不能和“充满”搭配;且与语境情绪不符。可改为:充满了懊悔与愧疚。
9.下列句子没有语病的一项是( )
A.万卡跪在长凳前,铺着一张揉皱的白纸,拿起钢笔给爷爷写信。
B.老板揪着万卡的头发,把他拉到院子里,用皮条狠狠地抽他的原因,是因为他摇摇篮时睡着了。
C.万卡想起了和爷爷在一起的美好时光,忍不住抽抽搭搭地哭了起来。
D.通过给爷爷写信,让万卡倾诉了自己在铺子里的悲惨遭遇。
【答案】C
【解析】A.行为逻辑顺序不当,将“跪在长凳前”与“铺着一张揉皱的白纸”互换位置;B.句式杂糅,“的原因”和“因为”删去其一;D.成分残缺,删去“通过”或“让”。
10.下列语句中没有语病的一项是( )
A.为了防止这样的悲剧不再发生,我们加强了校园安全教育和管理。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C.教育部门策划与举办的经典诗文朗诵活动,对提升学生语文核心素养有着积极作用。
D.有些家长为孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
【答案】C
【解析】A.“防止……不再发生”双重否定表意矛盾,应删去“不再”;B.两面对一面搭配不当,后半句只对应了“养成良好读书习惯”一面内容,应在“青少年时期”前加“是否”;D.中途易辙,前半句主语是“有些家长”,后半句偷换主语为“多功能电话手表”,应在“是一种”前加“它”。
11.下列各句,没有语病的一项是( )
A.中学生要提升自己的素养,养成尊重劳动、热爱劳动,让劳动陶冶心灵。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.作为年轻一代,我们要担负起继承、发扬中华民族优秀传统文化的责任。
D.随着考试对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。
【答案】C
【解析】A.句子成分残缺。“养成尊重劳动、热爱劳动”后面缺少宾语中心语,应改为“养成尊重劳动、热爱劳动的习惯”;B.两面对一面。“能否”表示两面,而“养成良好的阅读习惯”只对应了一面,应改为“关键在于青少年时期是否养成良好的阅读习惯”;D.缺少主语。“随着……”和“使……”同时使用,导致句子没有主语,删去其中一个即可。
12.下列各句没有语病的一项是( )
A.福州的三坊七巷,是一座记录着城市历史和文化。
B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。
C.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。
D.通过参加这次活动,使我对中国传统文化有了更深刻的认识。
【答案】B
【解析】A.成分残缺,“文化”后加“的建筑”;C.两面对一面,可删去“能否”或者在“制定”前加上“是否”;D.成分残缺,删去“通过”或“使”。
13.下列句子中没有语病的一项是( )
A.端午节挂艾草、吃粽子的习俗之所以能流传千年,是因为它驱邪避灾、象征吉祥的原因。
B.“清明”既是节气又是节日,兼具自然和人文内涵。
C.清明时节草木萌动、百花盛开,自然界呈现一派生机勃勃。
D.我们学校开展了丰富多彩的许多重阳节活动。
【答案】B
【解析】A.句式杂糅,去掉“的原因”;C.成分残缺,句末加“的景象”;D.语序不当,应将“许多”和“丰富多彩的”调换位置。
14.下列句子没有语病的一项是( )
A.这段时光不好挨,我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
B.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋的心情。
C.踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
D.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋地。
【答案】A
【解析】B.成分残缺,“焦急又兴奋的心情”前缺少谓语,可改为“我看着天看着云彩走,等母亲回来,内心焦急又兴奋”;C.缺少主语,应在句首添加“我”;D.“焦急又兴奋地”后缺少谓语,可改为“焦急又兴奋地等待着”。
15.对病句的修改不正确的一项是( )
A.这个问题,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(将“引起了”移到“广泛”前)
B.增加质量是语文教学改革的当务之急。(将“增加”改为“提高”)
C.学校研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。(句末加“的问题”)
D.近200年间,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁坏。(“采伐”和“毁坏”对调)
【答案】D
【解析】D.语义重复,“大约”和“左右”表意重复,应删去“大约”或“左右”,原选项修改不正确。
16.对病句的修改不正确的一项是( )
A.《十五夜望月》的作者是王建写的。(删掉“写的”)
B.献礼新中国成立70周年的中外合拍纪录片《世界最大的生日庆典》,将于2019年11月13日。(在句末加“播出”)
C.张亮做阅读题时非常细心,每一道题他都是经过长时间深思熟虑之后才动笔。(删掉“非常”)
D.2026年春节黄金周期间,全国商品市场保持平稳较快快速增长。(删掉“快速”)
【答案】C
【解析】C.语义重复,“深思熟虑”本身就含有“长时间、反复思考”的意思,和“长时间”重复,应删去“长时间”,修改不正确。
17.下列句子中没有语病的一项是( )
A.经过老师的教育,使全体同学在独立完成作业的问题上提高了认识。
B.一个人能否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
D.近十年,中国对养老保险的财政补贴已经超过1万亿元左右。
【答案】C
【解析】A.缺少主语,“经过”和“使”同时使用,造成句子表意混乱,可删去“经过”或者“使”;B.两面对一面,“能否”表示两个方面,即“能拥有健康的体魄”和“不能拥有健康的体魄”,而“持之以恒地参加体育锻炼”只对应了“能拥有健康的体魄”这一个方面,可在“在于”后面加上“是否”;D.表意矛盾,“超过”表示比某个数量多,而“左右”表示大概、不确定,二者不能同时使用,可删去“左右”。
18.下列句子中没有语病的一项是( )
A.在老师的耐心教育下,使我认识到了自己的错误。
B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
C.能否贯彻落实科学发展观,是促进经济可持续发展的重要保障。
D.为了避免今后再发生类似的事件,我们必须尽快健全安全制度。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析。A.成分残缺,缺少主语,删去“使”即可;B.两面对一面,删去“能否”或在“成功”后加上“与否”;C.两面对一面,删去“能否”;故选D。
19.下面对病句的修改不正确的一项是( )
A.清明前后,部队派了800多人次,参加郊区的植树劳动。(删去“次”)
B.看到眼前的毕业照,小新不由想起四年来大家一起玩耍、同桌共读。(句末加“的情景”)
C.各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。(将“完善和建立”改为“建立和完善”)
D.拒绝为救护车加油的行为不可原谅,应杜绝此类事件不再发生。(删去“拒绝”)
【答案】D
【解析】本题考查病句的辨析与修改。D.否定不当,“杜绝”后加的是发生的不好的事情,因此需要去掉“不”。
故选D。
20.下列句子没有语病的一项是( )
A.走进七彩蝶园,游客不仅可以欣赏蝴蝶的蜕变过程,还可以近距离接触蝴蝶。
B.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
C.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措减轻了家长的经济负担。
D.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。A. 语序不当,“欣赏蝴蝶的蜕变过程”和“近距离接触蝴蝶”的逻辑顺序是先“近距离接触蝴蝶”,再“欣赏蝴蝶的蜕变过程”;B. 在表示数量减少时,通常不用倍数来表示,而是用分数或百分比。正确的表述应该是“月牙泉水域面积缩小了一半”;D. “是否”是两面词,而“是维护两岸关系和平发展的关键”只表达了一方面的意思,造成了两面对一面的逻辑错误,应该去掉“是否”;故选C。
※初中知识衔接
21.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们要聚力建设嘉陵江中游生态屏障,大力推进南充市生态环境高质量,坚决打好污染防治攻坚战。
B.这项水利工程的建设者们努力克服技术难关,取得了约500项左右专利成果。
C.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
D.初中阶段的学习生活结束了,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
【答案】C
【解析】A.搭配不当,“推进……高质量”搭配不当,应为“推进……高质量发展”;B.重复赘余,“约”和“左右”都表示概数,语义重复,应删去其中一个;D.两面对一面,“能否考上”包含“能考上”和“不能考上”两种情况,而“充满信心”只对应“能考上”这一面。应删去“否”。
22.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.他茫然地挪进教室,盯着自己的作文纸,二十分钟的时间如蛇一般悄然溜走,他意识到自己必须有所行动了。(把“举动”改为“行动”)
B.随着网络时代的来临,催生了世界大国战略博弈的新格局。(删去“随着”)
C.宽带网不仅能浏览信息,收发邮件,还可以提供上网视频点拨和远程教学等智能化、个性化。(在句末加上“的服务”)
D.今天下午,我们聆听了李华老师关于“如何适应时代的发展,做合格中学生”的专题报告和讲座。(把“讲座”和“报告”互换位置)
【答案】D
【解析】D.语意重复,删去“和讲座”或“报告和”。
23.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过阅读《论语》,使我们学到了“学而不思则罔”的深刻哲理。
B.荷叶那瘦弱的叶柄在风雨中飘摇,却依然顽强地托举着红莲。
C.能否养成良好的阅读习惯,是提升语文素养的关键。
D.谁也不能否认,优异的成绩靠的是努力取得的。
【答案】B
【解析】A.缺少主语,删去“通过”或“使”;C.两面对一面,删去“能否”,或者在“提升”前添加“能否”;D.句式杂糅,删去“靠的”或“取得的”。
24.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过观看纪录片《舌尖上的中国》,使我们更加了解中国各地的饮食文化。
B.能否养成良好的阅读习惯,是提升语文素养的关键因素之一。
C.北京故宫是我国现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。
D.为了防止溺水事件不再发生,学校和社区加强了安全教育和日常巡查。
【答案】C
【解析】A.“通过”和“使”同时使用,造成句子缺少主语,应删去其中一个;B.“能否”和“是”两面对一面,搭配不当,应删去“能否”;D.“防止”和“不再”连用,造成否定不当,应删去“不再”。
25.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我国气候类型复杂,气候风险交织,我们要重视对气候变化的研究,推进相关治理体系建设和治理水平。
B.一阵风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
C.从零起步,从领跑到跟跑,我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。
D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代,重新定义了学生素养的构成要素。
【答案】D
【解析】A.存在搭配不当问题。“推进”与“治理水平”不搭配,应在“治理水平”前加“提升”;B.存在主谓搭配不当问题。“月光、树影”不能“发出沙沙的声响”,应删去“月光、”或“发出沙沙的声响”;C.存在语序不当问题。“从领跑到跟跑”应改为“从跟跑到领跑”。
26.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过老师的教育,让他明白了学习的重要性。
B.公园的春天,鲜花盛开,鸟语花香,吸引了大批游客前来游玩。
C.在学习中,我们要及时解决和发现存在的问题。
D.为了避免交通事故再次发生,我们必须严格遵守交通规则。
【答案】D
【解析】A.缺少主语。删去“通过”或删去“让”;B.语序不当。将“公园的春天”改为“春天的公园”;C.语序不当(逻辑先后顺序不当)。将“解决和发现”改为“发现和解决”。
27.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.随着全民健身理念的普及,我市市民的身体素质和运动水平都在不断改善。
B.这本散文集的作者是由一位蛰居海外二十多年的华裔女作家之手写的。
C.通过开展“书香校园”读书活动,让同学们的阅读兴趣得到了极大激发。
D.传统文化源远流长,其中不少优秀的篇章,至今依然闪耀着智慧的光芒。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析与修改。A.“身体素质和运动水平都在不断改善”存在搭配不当的问题。“身体素质”应该与“提高”或“增强”,“运动水平”应与“提高”搭配。
B.“作者是由……之手写的”句式杂糅。可以改为“这本散文集的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作家”或“这本散文集是由一位蛰居海外二十多年的华裔作家写的”。
C.“通过……让……”同时使用,导致句子缺少主语。可以删去“通过”或“让”。
故选D。
28.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过2025年济南“世界文明对话大会”的举办,让济南成为了中外文化交流的重要窗口。
B.七年级学生要养成认真听课、勤于思考、主动提问的好习惯,切忌不要浮躁厌学。
C.济南泉水资源保护新规的施行,为泉水的可持续发展提供了坚实的法律保障。
D.能否传承好济南的名士文化,是我们作为泉城少年的重要责任。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。A.成分残缺,缺少主语,删去“通过”或“让”;B.否定不当,删去“切忌”或“不要”;D.两面对一面,删去“能否”;故选C。
29.下山之后,四位同学写下了他们的感想,其中没有语病的一项是( )
A.研究发现,畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B.有些人之所以不断成长的原因,是因为有坚定的理想目标。
C.书信不仅传递感情,更传承文化,同时记录了时代的变迁。
D.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社可以开展一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析与修改。A.两面对一面,“能否”是两面,“具备”是一面,应改为“关键在于它是否具备……”。
B.句式杂糅,“之所以……是因为……”和“……的原因,是因为……”两种句式混用,应删去“的原因”。
D.成分残缺,“开展”后面缺少宾语中心语,应在句末加上“活动”。
故选C。
30.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过阅读课外书籍,让我明白了做人的道理,感悟到了人生的真谛。
B.经典之所以成为经典的原因,是因为它不但历久弥新,而且常读常新。
C.阅读不仅能够开阔视野,还能滋养心灵,让少年的精神世界更丰盈。
D.为了防止阅读碎片化的现象不再发生,我们提倡深度阅读经典文本。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。A.成分残缺,“通过”和“让”同时使用,造成句子缺少主语,可删去“通过”或者“让”。
B.句式杂糅,可删去“的原因”或者“之所以”“因为”。
D.否定不当,“防止”本身就有否定的意思,“不再”也是否定词,双重否定表示肯定,这就与句子想要表达的意思相悖,应删去“不再”。
故选C。
31.下列对病句的修改,不正确的一项是( )
A.我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。(将“解决”与“发现”互换位置)
B.历下区举办的“舜文化主题诵读会”,吸引了约200余名师生参与。(删去“约”或“余”)
C.语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,才能真正提高语文素养。(将“只要”改为“只有”)
D.大明湖的秋天是一个风景优美、气候宜人的地方,吸引了大量游客前来游玩。(将“地方”改为“季节”)
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析。D.主宾搭配不当,将“大明湖的秋天”改为“秋天的大明湖”;故选D。
32.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过开展“漫步历下,品读泉韵”综合实践活动,使同学们感受到了济南历下的文化魅力。
B.历下区的泉水滋养了一代又一代的济南人,也孕育了独具特色的泉城文化。
C.能否熟练背诵《论语》十二章,是衡量七年级学生语文核心素养的重要标准之一。
D.为了防止这类交通事故不再发生,历下区交警大队加强了对校园周边道路的交通管理。
【答案】B
【解析】本题考查病句辨析。A.缺主语,删去“通过”或“使”;C.两面对一面,删去“能否”;D.否定不当,删去“不”;故选B。
33.下列句中没有语病的一项是( )
A.阅读完《往事依依》,使我从文章中汲取到许多语文学习的经验。
B.根治“中国式过马路”的陋习,完善道路设施,增强法律意识才是根本途径。
C.如今的涪江风景秀丽,让人不禁驻足江边,观赏那如诗如画的美景和游客们嘹亮的歌声。
D.今年秋季中小学新修订的教材重视古诗文学习,反映中华优秀文化的内容超30%以上。
【答案】B
【解析】本题考查病句。
A.成分残缺,缺少主语。“阅读完……”和“使我……”连用,导致主语残缺,删去“使”;C.搭配不当。“观赏”不能搭配“歌声”。可在“游客们”前面添加“倾听”;D.重复累赘。“超”和“以上”意思重复。删去一个;故选B。
34.文稿片段中没有语病的一项是( )
书香伴我成长阅读,是少年时代最珍贵的礼物。①它如同一股清泉,滋养着我们年轻的心灵。②通过广泛阅读,使我们的成长之路得以充满智慧和力量。③阅读不仅能陶冶高尚的情操,而且能增长我们的知识。④让我们珍惜这大好时光,以“书香校园”活动为契机,激发阅读的热潮!
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【答案】A
【解析】本题考查病句辨析。B.成分残缺,缺主语,删去“通过”或“使”;C.语序不当,逻辑顺序颠倒,将“陶冶高尚的情操”与“增长我们的知识”互换位置;D.搭配不当,将“激发”改为“掀起”;故选A。
35.下列语句中没有语病的一项是( )
A.2025年东坡论坛上,专家们围绕以“坚定文化自信,传承三苏文脉”为主题,深入挖掘“三苏”的历史价值与时代价值。
B.中国国家话剧院将坚持创造性转化、创新性发展的理念,不断提升文化原创,让戏剧更好地走进人民群众的日常生活中。
C.我国正积极推进6G技术的创新发展,预计在2030年左右启动商业应用,2035年将有望形成万亿级的产业及应用市场。
D.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,德阳市各中小学校纷纷开展了形式多样的一系列纪念活动。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。A.句式杂糅,“围绕……为主题”将两种句式混用,可删去“围绕”,或改为“以……为主题”;B.成分残缺,“提升”后缺少宾语中心语,不能直接搭配“文化原创”,应补充为“提升……能力”;D.语序不当,表示数量的定语“一系列”,应放在描述特征的定语“形式多样的”之前,对活动数量先做整体限定,再描述具体特征。应改为“开展了一系列形式多样的纪念活动”;故选C。
36.班委收集了同学们的读书心得,下列“心得”中没有语病的一项是( )
A.通过定期阅读文学期刊,使我能持续接触到最新的文学思潮与表达方式。
B.“跳读法”对于快速把握小说的情节脉络,具有非常重要的作用和能力。
C.养成阅读习惯,目前的当务之急是先找到一本能真正吸引自己读下去的书。
D.阅读不仅关乎知识积累,它更是一场心灵的远行,能开阔我们的视野。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析与修改。A.成分残缺,缺主语,可删掉“通过”或“使”;B.成分赘余,应去掉“的能力”;C.语义重复,可去掉“目前的”;故选D。
37.下列各句中有语病的一项是( )
A.中秋前后的幸福村,正是丹桂飘香的好地方,许多人趁着假期去打卡游玩。
B.《西游记》的人物,无论是唐僧师徒四人,还是各路神佛妖魔,都各具性情。
C.古代神话有着瑰丽的想象和深刻的内涵,承载着先民们对世界的最初认知。
D.阅读童话时,我们不仅要挖掘深层的教育意义,更要梳理有趣的情节脉络。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析。D.语序不当,“不仅……更……”是递进关系,应先浅后深:先梳理情节,再挖掘意义。因此将“挖掘深层的教育意义”与“梳理有趣的情节脉络”交换位置。
故选D。
38.下列句子中没有语病的一项是( )
A.读书节活动不仅丰富了同学们的课余生活,还培养了大家的阅读水平和良好习惯。
B.通过参与“读书笔记展评”活动,使同学们学会了如何提炼书中精华,表达阅读感悟。
C.同学们在读书角借阅书籍时,要爱护图书,防止不撕毁、不涂抹、不批注,保持书籍的整洁。
D.能否静下心来阅读一本经典名著,是衡量一个学生语文素养高低的重要标准之一。
【答案】D
【解析】本题考查病句的辨析与修改。A.搭配不当,“培养”与“阅读水平”不搭配,可改为“提高阅读水平”;B.成分残缺,“通过”和“使”同时使用导致句子缺少主语,可删去其一;C.否定不当,“防止”与“不”连用表肯定,应删去三个“不”;故选D。
39.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过开展“书香校园”读书活动,使同学们的阅读兴趣得到了极大的激发。
B.能否养成良好的学习习惯,是提升学习成绩的关键因素之一。
C.七年级上册语文教材中的文章,语言生动优美,充满了人文关怀。
D.同学们要注意改正并找出学习中的错别字,避免再次出现类似的错误。
【答案】C
【解析】本题考查病句辨析。A.成分残缺,删去“通过”或“使”;B.搭配不当,删去“能否”,或者“提升”前添加“能否”;D.语序不当,将“改正并找出”改为“找出并改正”;故选C。
40.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.近期,国家实施了育儿补贴制度,向符合规定的不超过3岁以下的婴幼儿发放育儿补贴。
B.随着计算机图形学的不断进步,虚拟数字人的逼真程度和智能水平均得到了极大的增长。
C.每年3月,南朗街道云梯山的黄花风铃木都会迎来盛花期,成为当地人喜爱的旅游胜地。
D.吉林大学将学校博物馆的部分文物置于长春市博物馆,既便于参观,又保障了文物安全。
【答案】D
【解析】本题考查病句辨析。A.语义重复,删去“不超过”或“以下”;B.搭配不当,把“增长”改为“提高”或“提升”;C.搭配不当,在“成为”前加“云梯山”;故选D。
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第03讲 病句辨析与修改
※小学知识回顾
1.选出没有语病的一句( )
A.通过剪纸活动,使同学们对传统剪纸艺术更深刻了。
B.学校开展“传承民俗文化”,都积极参与制作传统手工艺品。
C.腊八节体现了人们对美好生活的向往,因此深受大家热爱的原因。
D.爷爷教我用毛笔写“福”字,一笔一画间,我感受到了书法的魅力。
2.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。(删去“通过”或“使”)
B.为了防止不再发生类似的安全事故,学校加强了安保措施。(删去“不”)
C.他的写作水平明显有了提高和改善。(删去“和改善”)
D.我们应该遵守交通规则,避免不发生交通事故。(将“避免”改为“防止”)
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.能否实现全面建成小康社会一个都不能少的目标,主要取决于脱贫攻坚战的胜利。
B.近年来,中国国家博物馆的海内外展览异彩纷呈,在搭建文化桥梁、推动文明交流互鉴方面发挥了重要作用。
C.通过加强日常管理和思想教育,我们要杜绝校园欺凌现象不再滋生,营造和谐安全的育人环境。
D.每位市民都应遵守交通法规、维护交通秩序,不断增强交通安全意识和文明出行习惯。
4.为便于开展病句修改训练,同学们对常见病句类型进行了归类。请判断下列三句病句的语病类型,顺序正确的一项是( )
病句类型:①成分残缺之淹没主语 ②搭配不当 ③语序不当 ④前后矛盾
(1)通过时代浪潮的前拥后进,让我明白了少年人必须逐浪而行的道理。
(2)我们更应该砥砺前行,度过漫长的结果、开花、发芽的过程,最终在这个时代盛大登场。
(3)哈牡高铁线路的开通,充分发扬了高铁运输在现代交通中的重要作用。
A.①③② B.①④② C.②③④ D.③①②
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过学习《只有一个地球》,使我明白了保护环境的重要性。
B.我们要积极响应“保护地球,爱护环境”。
C.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
D.他经常回忆过去的往事。
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过超级杂交水稻的研究,使中国的水稻单产得到了大幅提升。
B.中国是水稻种植大国,是否提高水稻单产,是解决粮食问题的关键。
C.袁隆平带领团队攻克难关,为中国和世界的粮食安全做出了巨大贡献。
D.随着科技的发展,使我们对实现亩产1000公斤的目标充满信心。
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过这件事,使詹天佑明白了创新思维的重要性。
B.詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他主持修筑了京张铁路。
C.看了詹天佑的事迹,使我受到了深刻的教育。
D.能否修建好京张铁路,是给帝国主义者一个有力回击的关键。
8.下列句子没有语病的一项是( )
A.朱里奥因为睡眠不足,所以白天疲倦不堪。
B.通过父亲的责骂,使朱里奥十分伤心。
C.朱里奥决定不再偷偷抄写,但是又忍不住。
D.父亲明白了真相,充满了懊悔和慈爱。
9.下列句子没有语病的一项是( )
A.万卡跪在长凳前,铺着一张揉皱的白纸,拿起钢笔给爷爷写信。
B.老板揪着万卡的头发,把他拉到院子里,用皮条狠狠地抽他的原因,是因为他摇摇篮时睡着了。
C.万卡想起了和爷爷在一起的美好时光,忍不住抽抽搭搭地哭了起来。
D.通过给爷爷写信,让万卡倾诉了自己在铺子里的悲惨遭遇。
10.下列语句中没有语病的一项是( )
A.为了防止这样的悲剧不再发生,我们加强了校园安全教育和管理。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C.教育部门策划与举办的经典诗文朗诵活动,对提升学生语文核心素养有着积极作用。
D.有些家长为孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。
11.下列各句,没有语病的一项是( )
A.中学生要提升自己的素养,养成尊重劳动、热爱劳动,让劳动陶冶心灵。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.作为年轻一代,我们要担负起继承、发扬中华民族优秀传统文化的责任。
D.随着考试对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。
12.下列各句没有语病的一项是( )
A.福州的三坊七巷,是一座记录着城市历史和文化。
B.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。
C.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。
D.通过参加这次活动,使我对中国传统文化有了更深刻的认识。
13.下列句子中没有语病的一项是( )
A.端午节挂艾草、吃粽子的习俗之所以能流传千年,是因为它驱邪避灾、象征吉祥的原因。
B.“清明”既是节气又是节日,兼具自然和人文内涵。
C.清明时节草木萌动、百花盛开,自然界呈现一派生机勃勃。
D.我们学校开展了丰富多彩的许多重阳节活动。
14.下列句子没有语病的一项是( )
A.这段时光不好挨,我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
B.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋的心情。
C.踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。
D.我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋地。
15.对病句的修改不正确的一项是( )
A.这个问题,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(将“引起了”移到“广泛”前)
B.增加质量是语文教学改革的当务之急。(将“增加”改为“提高”)
C.学校研究了关于在改革开放形势下如何做好思想政治工作。(句末加“的问题”)
D.近200年间,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁坏。(“采伐”和“毁坏”对调)
16.对病句的修改不正确的一项是( )
A.《十五夜望月》的作者是王建写的。(删掉“写的”)
B.献礼新中国成立70周年的中外合拍纪录片《世界最大的生日庆典》,将于2019年11月13日。(在句末加“播出”)
C.张亮做阅读题时非常细心,每一道题他都是经过长时间深思熟虑之后才动笔。(删掉“非常”)
D.2026年春节黄金周期间,全国商品市场保持平稳较快快速增长。(删掉“快速”)
17.下列句子中没有语病的一项是( )
A.经过老师的教育,使全体同学在独立完成作业的问题上提高了认识。
B.一个人能否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
D.近十年,中国对养老保险的财政补贴已经超过1万亿元左右。
18.下列句子中没有语病的一项是( )
A.在老师的耐心教育下,使我认识到了自己的错误。
B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
C.能否贯彻落实科学发展观,是促进经济可持续发展的重要保障。
D.为了避免今后再发生类似的事件,我们必须尽快健全安全制度。
19.下面对病句的修改不正确的一项是( )
A.清明前后,部队派了800多人次,参加郊区的植树劳动。(删去“次”)
B.看到眼前的毕业照,小新不由想起四年来大家一起玩耍、同桌共读。(句末加“的情景”)
C.各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。(将“完善和建立”改为“建立和完善”)
D.拒绝为救护车加油的行为不可原谅,应杜绝此类事件不再发生。(删去“拒绝”)
20.下列句子没有语病的一项是( )
A.走进七彩蝶园,游客不仅可以欣赏蝴蝶的蜕变过程,还可以近距离接触蝴蝶。
B.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
C.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措减轻了家长的经济负担。
D.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。
※初中知识衔接
21.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们要聚力建设嘉陵江中游生态屏障,大力推进南充市生态环境高质量,坚决打好污染防治攻坚战。
B.这项水利工程的建设者们努力克服技术难关,取得了约500项左右专利成果。
C.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
D.初中阶段的学习生活结束了,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
22.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.他茫然地挪进教室,盯着自己的作文纸,二十分钟的时间如蛇一般悄然溜走,他意识到自己必须有所行动了。(把“举动”改为“行动”)
B.随着网络时代的来临,催生了世界大国战略博弈的新格局。(删去“随着”)
C.宽带网不仅能浏览信息,收发邮件,还可以提供上网视频点拨和远程教学等智能化、个性化。(在句末加上“的服务”)
D.今天下午,我们聆听了李华老师关于“如何适应时代的发展,做合格中学生”的专题报告和讲座。(把“讲座”和“报告”互换位置)
23.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过阅读《论语》,使我们学到了“学而不思则罔”的深刻哲理。
B.荷叶那瘦弱的叶柄在风雨中飘摇,却依然顽强地托举着红莲。
C.能否养成良好的阅读习惯,是提升语文素养的关键。
D.谁也不能否认,优异的成绩靠的是努力取得的。
24.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过观看纪录片《舌尖上的中国》,使我们更加了解中国各地的饮食文化。
B.能否养成良好的阅读习惯,是提升语文素养的关键因素之一。
C.北京故宫是我国现存规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。
D.为了防止溺水事件不再发生,学校和社区加强了安全教育和日常巡查。
25.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.我国气候类型复杂,气候风险交织,我们要重视对气候变化的研究,推进相关治理体系建设和治理水平。
B.一阵风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
C.从零起步,从领跑到跟跑,我国光伏行业近年来实现了跨越式发展。
D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代,重新定义了学生素养的构成要素。
26.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.通过老师的教育,让他明白了学习的重要性。
B.公园的春天,鲜花盛开,鸟语花香,吸引了大批游客前来游玩。
C.在学习中,我们要及时解决和发现存在的问题。
D.为了避免交通事故再次发生,我们必须严格遵守交通规则。
27.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.随着全民健身理念的普及,我市市民的身体素质和运动水平都在不断改善。
B.这本散文集的作者是由一位蛰居海外二十多年的华裔女作家之手写的。
C.通过开展“书香校园”读书活动,让同学们的阅读兴趣得到了极大激发。
D.传统文化源远流长,其中不少优秀的篇章,至今依然闪耀着智慧的光芒。
28.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过2025年济南“世界文明对话大会”的举办,让济南成为了中外文化交流的重要窗口。
B.七年级学生要养成认真听课、勤于思考、主动提问的好习惯,切忌不要浮躁厌学。
C.济南泉水资源保护新规的施行,为泉水的可持续发展提供了坚实的法律保障。
D.能否传承好济南的名士文化,是我们作为泉城少年的重要责任。
29.下山之后,四位同学写下了他们的感想,其中没有语病的一项是( )
A.研究发现,畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。
B.有些人之所以不断成长的原因,是因为有坚定的理想目标。
C.书信不仅传递感情,更传承文化,同时记录了时代的变迁。
D.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社可以开展一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。
30.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过阅读课外书籍,让我明白了做人的道理,感悟到了人生的真谛。
B.经典之所以成为经典的原因,是因为它不但历久弥新,而且常读常新。
C.阅读不仅能够开阔视野,还能滋养心灵,让少年的精神世界更丰盈。
D.为了防止阅读碎片化的现象不再发生,我们提倡深度阅读经典文本。
31.下列对病句的修改,不正确的一项是( )
A.我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。(将“解决”与“发现”互换位置)
B.历下区举办的“舜文化主题诵读会”,吸引了约200余名师生参与。(删去“约”或“余”)
C.语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,才能真正提高语文素养。(将“只要”改为“只有”)
D.大明湖的秋天是一个风景优美、气候宜人的地方,吸引了大量游客前来游玩。(将“地方”改为“季节”)
32.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.通过开展“漫步历下,品读泉韵”综合实践活动,使同学们感受到了济南历下的文化魅力。
B.历下区的泉水滋养了一代又一代的济南人,也孕育了独具特色的泉城文化。
C.能否熟练背诵《论语》十二章,是衡量七年级学生语文核心素养的重要标准之一。
D.为了防止这类交通事故不再发生,历下区交警大队加强了对校园周边道路的交通管理。
33.下列句中没有语病的一项是( )
A.阅读完《往事依依》,使我从文章中汲取到许多语文学习的经验。
B.根治“中国式过马路”的陋习,完善道路设施,增强法律意识才是根本途径。
C.如今的涪江风景秀丽,让人不禁驻足江边,观赏那如诗如画的美景和游客们嘹亮的歌声。
D.今年秋季中小学新修订的教材重视古诗文学习,反映中华优秀文化的内容超30%以上。
34.文稿片段中没有语病的一项是( )
书香伴我成长阅读,是少年时代最珍贵的礼物。①它如同一股清泉,滋养着我们年轻的心灵。②通过广泛阅读,使我们的成长之路得以充满智慧和力量。③阅读不仅能陶冶高尚的情操,而且能增长我们的知识。④让我们珍惜这大好时光,以“书香校园”活动为契机,激发阅读的热潮!
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
35.下列语句中没有语病的一项是( )
A.2025年东坡论坛上,专家们围绕以“坚定文化自信,传承三苏文脉”为主题,深入挖掘“三苏”的历史价值与时代价值。
B.中国国家话剧院将坚持创造性转化、创新性发展的理念,不断提升文化原创,让戏剧更好地走进人民群众的日常生活中。
C.我国正积极推进6G技术的创新发展,预计在2030年左右启动商业应用,2035年将有望形成万亿级的产业及应用市场。
D.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,德阳市各中小学校纷纷开展了形式多样的一系列纪念活动。
36.班委收集了同学们的读书心得,下列“心得”中没有语病的一项是( )
A.通过定期阅读文学期刊,使我能持续接触到最新的文学思潮与表达方式。
B.“跳读法”对于快速把握小说的情节脉络,具有非常重要的作用和能力。
C.养成阅读习惯,目前的当务之急是先找到一本能真正吸引自己读下去的书。
D.阅读不仅关乎知识积累,它更是一场心灵的远行,能开阔我们的视野。
37.下列各句中有语病的一项是( )
A.中秋前后的幸福村,正是丹桂飘香的好地方,许多人趁着假期去打卡游玩。
B.《西游记》的人物,无论是唐僧师徒四人,还是各路神佛妖魔,都各具性情。
C.古代神话有着瑰丽的想象和深刻的内涵,承载着先民们对世界的最初认知。
D.阅读童话时,我们不仅要挖掘深层的教育意义,更要梳理有趣的情节脉络。
38.下列句子中没有语病的一项是( )
A.读书节活动不仅丰富了同学们的课余生活,还培养了大家的阅读水平和良好习惯。
B.通过参与“读书笔记展评”活动,使同学们学会了如何提炼书中精华,表达阅读感悟。
C.同学们在读书角借阅书籍时,要爱护图书,防止不撕毁、不涂抹、不批注,保持书籍的整洁。
D.能否静下心来阅读一本经典名著,是衡量一个学生语文素养高低的重要标准之一。
39.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过开展“书香校园”读书活动,使同学们的阅读兴趣得到了极大的激发。
B.能否养成良好的学习习惯,是提升学习成绩的关键因素之一。
C.七年级上册语文教材中的文章,语言生动优美,充满了人文关怀。
D.同学们要注意改正并找出学习中的错别字,避免再次出现类似的错误。
40.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.近期,国家实施了育儿补贴制度,向符合规定的不超过3岁以下的婴幼儿发放育儿补贴。
B.随着计算机图形学的不断进步,虚拟数字人的逼真程度和智能水平均得到了极大的增长。
C.每年3月,南朗街道云梯山的黄花风铃木都会迎来盛花期,成为当地人喜爱的旅游胜地。
D.吉林大学将学校博物馆的部分文物置于长春市博物馆,既便于参观,又保障了文物安全。
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