山东滨州市2025-2026学年高二下学期期末测试历史试题

试卷类型：A 高二历史试题 2026.7 注意布项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90 分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 3.回答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑，如需改动，用稳皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 4.回答第Ⅱ卷时，用0.5mm签字笔将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 第I卷（选择题共44分） 一、选择题：本大题共22小题，每小题2分，共44分。在每个小题给出的四个选项中，只有 中 一项是符合题目要求的。 类 1.某学者揆文指出：中国新石器时代专门武器种类较少，且多是由生产工具改进而来；距今 五六千年前的良诸、石家河古城城垣宽而低矮，主要功能应是防水而非军事防御，该学 者认为中华文明具有 A连续性 B.和平性 C.统-性 D.创新性 2.西周时期，周宣王干预鲁国君位继承.周大夫樊仲山父劝谏道，“今天子立诸侯而建其少 (次子，戏)，是教逆也。若鲁从之，而诸侯效之，王命将有所壅。若不从而诛之，是自诛王 命也.”其劝谏的本质意图是 A强调诸侯要服从周天子权威 B.维护宗法分封秩序 C.反对周王干涉诸侯国的内政 D.遏制王权衰微趋势 3.春秋战国时期，儒家主张“轻徭薄赋”，是家推崇“节用利民”，道家提出“精神足民”论，法 家信奉“以政裕民”。这表明，他们都意识到了 A民利为先 B.农业至上 C.时代危机 D.世风日下 毁 4.云梦睡虎地秦简《为吏之道》载有诸如“和平毋怨”“慈下勿陵，敬上勿犯”“刚能柔，仁能 忍”“正行修身”等一系列治吏规范.这反映出秦朝 A倡导以德治国B强调以吏为师 C.治理务实灵活 D.文化政策开明 5.汉代司法案件审理过程中，若出现疑点或当事人申诉，上级司法机关或皇帝可启动“覆” (重审)程序，“覆”的程序、期限和文书格式都有严格的法律规定，最终的死刑复核权往往 收归中央甚至皇帝。这表明，汉代司法运行体系 A保证了审判的公平正义 B.解除了地方司法权的独立性 C.待别关注社会弱势群体 D.有助于提高国家政令执行力 高二历史试题第1页（共9页） 6.汉代中央政府的一些机构，如平常、宗正、大司农、少府、中尉、将作大匠、水衡都尉等，属 下都设有各种名目的工官或兼营手工业的官署。其意在 A.稳定经济发展秩序 B.协调各行业关系 C.增加政府财政收人 D.巩固中央集权制 7.司马迁在《史记·太史公自序)中重点闸述了个人的学术渊源与撰述宗旨，而沈约在（宋 书·自序)中则用大量篇幅追述沈氏家族自秦代至南朝的29代世系及兴衰，这一变化 的主要原因是 A史学探索方向的调整 B.门阀士族制度的影响 C.社会门第观念的淡化 D.儒学复兴运动的推动 8.表1为北魏不同时期汉臣在官员中的占比情况。这表明，北鹨 表1 时期 道武帝 明元帝 太武帝 文成帝 抹文帝 孝文帝 汉臣占比 37.5% 41.4% 50.8% 52.7% 59.5% 68.9% A孝文帝改革成效显著 B.致权封建化程度加深 C,官僚体系的发展完善 D.社会阶层的流动加快 9.表2为唐代国子监下属书学（书法教育）课程设置表，据此可知，唐代书学 表2 课程类别 科目名称 学习年限 备注 必修误 《孝经X论语) 1年 《石经】 3年 《石经》、《说文》、《字林)为规 专业误 (说文) 2年 范汉字形体的教材 《字林》 1年 (三苍)是古代识字和规范书 兼修课 (国语N尔雅N三苍N时务策》 写的工具书 A适配国家诗赋取士的需要 B.实现了教育的平民化 C.兼顾德才等多重目标培养 D.标志着古代学堂教育的成熟 10.宋太宗时，将全国划分为十五路：真宗时，将川峡路分为益、梓、利、姜四路，计为十八路：到 神宗时，又将陕西路划分为永兴军路和秦风路等，共计二十三路，统治者对路的增设旨在 A调整地方权力分配 B.提高基层自治能力 C.增加中央财政收人 D.保障国家有效治理 高二历史试题第2页（共9页） 11.南宋时期，理学家朱熹推崇董仲舒“正其谊不谋其利，明其道不计其功”的观点，并将其 作为白鹿书院学规：思想家叶适则以为“后世儒者，行仲舒之论，既无功利，则道义者，乃 无用之虚语耳”.两者分歧的实质是 A不同阶级立场的产物 B.时代发展差异的结果 C经世施策理念的不同 D.学术研究方法的迥异 12.伊利汗国建立后，其都城内“聚集着各种宗教、各种派别的哲学家、天文学家、学者和历 史学家，他们来自中国（元）、印度、西藏、畏兀儿、夹厥诸部以及阿拉伯、欧洲法兰克地 区”。这一现象 A促进了多元文明交流互鉴 B增加了丝路贸易类型 C.引发了新一轮民族大迁徙 D.莫定了近代科学基础 13.图1为明代朱应星（天工开物》中的花楼机（又称明代束综 提花织机，分花楼上下双人配合操作，可织造精美复杂提 花丝绸)插图。这反映出当时 A民营手工业技术更加发达 B.近代经济元素悄然出现 C.传统科技发展取得新成果 D.社会商业竟争滋烈 图1 14.图2为明代孙世昌刊刻的（武夷志略）中的插图.图 中武夷山的经典景色被描绘在同一幅画面上，其中 的著名山峰与景点皆标注了名字，并配以乘船或登 山畅游的旅人。这体现了 A社会上浓厚的广告意识 B市民精神生活的丰富 C自然地理知识的普及 图2 D.文化发展的商业化气息 15.表3为清代县丞调整情况统计。清代县丞调整力度和规模有所不同的出发点是 表3 朝代 方式 瓶治朝 康层朝 班正朝 乾隆朝 嘉庆朝 道光朝 设置 2 3 29 20 5 栽拔 11 2 3 12 2 11 移驻 0 1 25 82 7 8 改置 0 1 3 39 6 5 A保证县域吏治清明 B.适应县域管理需求 C.重构基层权力格局 D.维系社会生产生活 高二历史试题 第3页（共9页） 16.清朝道光年间，河北、山陕等地部分人口不断迁往关外，俗称“走西口”，图3为“走西 口”路线示意图，据此可以推知“走西口” —一迁受月线 nuun域 内蒙古 A右 时和马特 巴尔多新 河 山酉 图3 A彻底改变了塞外人文地理格局 B促进了长城内外的民族交融 C.为开创草原丝绸之路奠定基础 D.解决了华北地区的人地矛盾 17.20世纪60年代，中国授助马里试种茶叶取得成功，马里总统以中方培育的茶叶赠予毛 里塔尼亚总统并打动了对方，此后，多个非洲国家与中国先后建交.中国茶的传播 A见证了中非友好交流 B提高了非洲国家自主性 C.推动了区域经济繁荣 D.促进了世界多极化发展 18.古代希腊人会定期从不同地区聚集在一起，参加一些泛希腊节日。这些节日上有体育、 文学或者音乐等方面的竞赛，如奥林匹克运动会等，竞赛中每一个人都力争为自己的城 邦赢得荣誉.这些节日的举行 A强化了集体认同感 B革新了公民政治体制 C.推动了社会成员身份平等化 D.成就了希腊西方文明酒當的地位 19.1759年，大英博物馆对外开放，观众凭票免费参观，每日只接待30人：18世纪末，哈布 斯堡家族的会画藏品面向社会开放，每周有三天以供参观，要求观众的鞋子至少保持干 净。据此可知，这一时期的博物馆 八其首要职贵为公益性 B.起到了文化记载与传播的作用 C是市民休闲的主要场所 D.馆煮文物主要来自王室贵族捐赠 高二历史试题第4页（共9页） 20.图4中卡门·米兰达的人生经历反陕出 卡门·来兰达，出生于葡萄牙，幼年移居巴西，在此设晰点为著名的歌星、形星. 20世记40年代初，地前往关回百老汇，后以卓越的歌舞才艺活获于好莱坞，受到丁 很多美四人的关注，地通常穿着色划艳丽的原体，头中上装体着拉关的水采，如香获 子，15年，地灰然患心桩病去世，道体故运回巴西，政府为其举行了国莽。 图4 入欧美之问联系密切 B人的迁徙促进文化认同 C时代背景决定个人发展 D.新的美洲文明日趋形成 L美国诗人沃尔特·惠特曼将美国描绘成“不仅是一个国家，还是一系列国家的联合休” 这一描绘的现实依据是，美国 入实行邦联制的政治体制 B南北矛盾加剧 C是多元移民文化集合体 D.种族主义冲突不断 22.20世纪五六十年代，美国先后出台多部移民法案，让“高学历”与“有突出才能”的人员优 先获得人境权，对其他移民则加以限制。美国的意图是 人通过吸纳人才提升关国的国家形象 B缓解第三世界劳动力短缺危机 C推动人才交流以舰和国际紧张局势 D.强化在国际竞争中的主导权 第Ⅱ卷（非选择题共56分） 二、非选择题：本大题共4小题，第23题12分，第24题16分，第25题14分，第26题14 分，共56分。 23.阅读材料，回答问题.(12分) “须日塘秦刻石”文字考证记 发现 2020年，由青海师范大学侯光度牧投 队在郭陵潮一礼位潮区城调查植被与早物人 臭活动建连时发现。 谊刻万字体为泰篆，内容为“皇帝使五大 夫臣☐裤方☐来桌☐阶暑以册七年三月己卵 单到此县口前口可口百五十里”】 图5 高二历史试题第5页（共9页） 考证 中国历史研究院考古研究所对其进行考证研究，表4为刻石内客的部分考证植理. 表4 制石丈李 学者的考证依据 考证估论 字体与秦山刻石、始皇廿六年祁书使权校提近。 该财石具有秦代刻 “立帝” 泰山剑石、烨山刻石、会指刻石等泰代万均以 石的典型格式特征， “立零”提夹。 商秋方升、宗邑瓦书、睡虎地泰简中习见“大夫” 孩合文写法符合战 合文写法。秦五大夫为二十等异中的第九奴 回至秦文字钟征 “大夫” (史记·秦始皇木纪)找秦地皇公琅哪山途中，五 “五大夫”有足够的 大夫赵婴、扬帮参与了“项泰必"“汉计神"“餐山 身份等虹来完成昆 川”等重大活动 仑采药的差事， 套文字中“是仑”常写作昆陷”，“价”左何带“年” 该字形为秦文字典 分，表示其为高山大丘，如里耶泰简中写作“昆 “☆” 型写法，东议以后 价”。在《说充·修文)等典悟中作“亮毒“混寄 基本绝迹。 等，后世写法多为“山”旁. 第七行首字右上角残缺，初误释为“廿”，现参照 刘创等学者说法及查阅泰历话，武释为“册”。经 创石纪年可骑定为 “圳七年 壶所见历语，秦始皇“州七年三刀”潮日为龙有， 泰始皇三十七年 三月己聊” “己卵”日为三月初二日，该纪日在诸家历谱中均 (前210年). 无抵铅之处。 释读 经考证，学者将划石内客释珠为：秦始立派遗五大夫导单领方技（方士），来车前往昆 仑山采药，他们于泰地业三十七年三月己卵日到达此地，再前行约一百五十里（到达此行 林点) 一据仝（秦“采药昆仑”石刻研究） (1)分析说明秦刻石文字考证的合理性。(8分) (2)秦刻石文字的释读有何价值？(4分) 高二历史试题第6页（共9页） 24.圆读材科，回答同题.(16分) 南唐长安、洛阳两京水利建设 所唐以长会、落和为东西两京，开展大规提水村云建，深刻支撑丁都域运转和王朝 统治。图6为长安城水利建亚示意图，图7为洛和城水利建设示含田。 长安城五吸分布因 图6 D 图7 (1)指出帝唐长安，洛阳两京水利建设的相同点.(6分) (2)与长安城相比，洛阳城水利建设圣现怎样的特点？分折其成因.(10分) 高二历史试题第7页（共9页） 25.阅读数材，回答问题.(14分) 宋、明、清三版《清明上河图) 某兴趋小组在探究北宋张择端（清明上河田》时，发现历代多有仿作，其中明代仇英 版（清明上汀田）和清代“清院本”（清明上河因》别具特色，表5为试小组对三版（济明 上河图)的对比整理表 表5 北宋张择端版（宋版） 明代仇芙版（明点） 济代清院版（清版） 绢本水墨茨设色， 绢本工笔青绿重 绢本青绿淡设色，清乾隆年 北宋张择瑞作。 彩，明代仇英绘。 问陈校等五人奉旨合绘， 以北宋开片为蓝本， 场景置换为明代江 增加济代京域市井与皇京景 依托汴汀清运、商品经济 南苏州，依托江南经济 政为对象，青绿山水为主羽，宫殿 发是的社会环境绘制。 环境创作。 部分范以重彩. 以汴汀为主线，分 卷首加远山，域内增 分乡野、城郊、市井、皇家脚 远郊、汴汀沿岸、域内街 高方国林与专业商铺。 花四大板块，街道规签，无临所占 市三段，仅绘外城，拉心 增设风层域培，木虹桥改 道现京，虹桥两倒排布近五十家 为木质女桥，刘画漕运 石拱桥，桥面为因定商 固定商铺，增设街头杂耍、民问庄 穿桥紧张场景，无皇家 铺，取消紧张冲突情节， 倒情节，滑运场景平缓无紧张冲 因林。 卷末增加龙舟竞注. 突，卷末以皇京因林收尾 约800余人，以底 约2200余人，仕女、 约4000余人，含大量宫廷仅 层平民为主，合船夫、商 江南文人、手工业从业者 仗、黄族仕女，近大远小透视明 既、乞丐等各价层 占比提升。 显，无乞丐 该兴趣小组探究后，认为“明清仿作的（清明上河图》看似临蔡原作，实则是各自时 代的缩影”.对此，谈谈你的看法。(14分) 高二历史试题第8页（共9页） 26.阅读材料，回答问题。(14分) 两篇演说 演说一 士兵们！大家都涡望着把法兰西人民的光荣带给远方！大家都觅意打垮那些打 女役我们的国王… 我答应进行这一征及。但是，你们必须明扇保证完全地度行一个条件，即草重将被 你们解放的人民，亦即严禁由你们的敌人阴谋编动起来的丑悉的劫掠。 意大利各族人民们！法回部队将为你们挣断锁链：法兰西人民是全体人民的朋友； 你们应该以信任的心情来迎接他们。你们的财产、宗放、习惯将受到草重，我们是向共 同的敌人作战，我们只是对女役你们的暴君作战. —摘编自1796年拿肢仑以尊重将被你们解放的人民—告意大利方面军》 演说二 意大利人！实现意大利伟大使命的时侯到了，上帝终于将你们召集在一起，组成 一个独立的民族，从时尔卑斯山到西西里渟峡，一声手戏响阳云育：“意大利独主！” …大自然以何尔平斯山作为你们的碰界，难道毫无意义马？你们自成一体的语言、风 俗，以及独特的民族特质筑起的位线，难道毫无意义吗？绝不！范不！让外回统治外站 尼！你们曾是世界的主人… 我吁请你们一米兰、布灵、成尼斯、布雷西亚、降德纳、雷焦与所有伟大的、受到压 迫地区的崇高而不幸的意大利人…延立起一个妥大的联盟己，选择自己的斑府、真正 的民族代表与宪法… —摘编自1815年若阿基姆·缪拉发表的里米尼宜言 (1)拿破仑的演说发生在什么样的时代？(4分) (2)有人认为，拉的演说是在塑造意大利民族认同。试从材料中寻找依据。(6分) (3)关于绿拉的演说，你还能得出哪些认识？(4分) 高二历史试题第9页（共9页）