湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试题

**基本信息** 2026年春六年级道德与法治下册期末综合检测，通过单选、判断等基础题型及情境分析、实践探究综合题，考查科技史、道德修养、环保等知识，强化责任意识与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15/30|蒸汽机、尊重他人、象形文字|结合科技史与道德规范，基础巩固| |判断题|15/30|泰国礼仪、科技影响、破坏森林后果|辨析生活现象，强化法治与环保观念| |连线题|5/10|瓦特-蒸汽机等科技人物成就|直观考查文化传承，关联历史与科学| |综合题|2/30|矛盾处理、自卑心理调节、环保行动|情境创设贴近生活，提升责任意识与实践能力|

2026年春六年级道德与法治下册综合检测试题卷 一、单项选择题(共15小题，每小题2分，共计 30分) 1.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代（ ）。 A.打印机 B.蒸汽机 C.发电机 D.电动机 2.古人说:“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（ ）。 A.尊重他人人格 C.对他人有礼貌 B.欣赏他人，善待他人，尊重他人劳动 D.事事迁就自己 3.从学生填写的“自我鉴定表”结果中发现，在“优点”这一栏，同学们写得很多;而在“缺点”这一栏则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况表明（ ）。 A.同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 B.同学们自信心强，相信自己能改正缺点 C.同学们不善于自我反思，不能全面地认识自己 D.同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点 4.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 这首诗告诉我们（ ）。 A.人生短暂，何必争强 B.谦让能化解一切矛盾 C.社会生活需要宽容 D.人与人之间应该平等相待 5.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（ ）。 A一般 B.较重 C.严重 D.特别严重 6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）。 A. 人在屋中居，屋在水中游 B. 因地制宜，就地取材 C. 消耗资源，发展经济 D. 植树造林，美化环境 7.老师在课堂上讲解了可再生能源与不可再生能源的区别。下列能源中，属于可再生能源的是（ ）。 A.石油 B.风能 C.煤炭 D.天然气 8.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（ ）系统。 A.防灾 B.监测、预警 C.领导问责 D.法律约束 9.( )是保卫我们祖国、维护和平的重要力量。 A. 武警部队 B. 中国空军 C. 中国人民解放军 D. 消防救援队伍 10.以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体。（ ） A. 哥伦布 B. 麦哲伦 C. 郑和 D. 达・伽马 11.世界上最大的平原位于（ ）。 A.北美洲 B.亚洲 C.南美洲 D.非洲 12.青铜器是中国( )代晚期辉煌灿烂的文明。 A.夏 B.周 C.商 D.汉 13.当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织是（ ）。 A. 联合国 B. 国际奥委会 C. 世界银行 D. 世界贸易组织 14.象形文字是( )文明古国的发明的。 A.古中国 B.古印度 C.古埃及 D.古巴比伦 15.联合国安全理事会常任理事国有（ ）。 A.中国、美国、俄罗斯、德国、法国 B.中国、美国、俄罗斯、英国、法国 C.中国、美国、俄罗斯、英国、日本 D.中国、美国、俄罗斯、德国、印度 二、判断题(正确打√，错误打X;共15小题，每小题2分，共计30分) 1.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。 （ ） 2.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。 （ ） 3.科技只会给人类带来便利，不会产生任何负面影响。 （ ） 4.反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。 （ ） 5.虽然现在我国是联合国常任理事国之一，但是没有权利参与国际各项重大事务的讨论。 （ ） 6.气象灾害预警信号的级别依次是:蓝色.黄色.红色.橙色。 （ ） 7.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ） 8.在地球上陆地面积大于海洋面积。 （ ） 9.习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。 （ ） 10.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑， 就不需要保护实物了。 （ ） 11.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。 （ ） 12.金字塔是安葬古代法老的陵墓。 （ ） 13.战争能比和平为各国带来更大的利益。 （ ） 14.“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。（ ） 15.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。 （ ） 三、连线题(共5小题，每条连线2分，共计10分) 瓦特 电灯 爱迪生 研制飞机 达尔文 蒸汽机 莱特兄弟 登上月球 阿姆斯特朗 “进化论” 四、综合题(共2小题，第1题14分，第2题16分，总计30分) (一)情境分析 材料一:课间时分，小明不小心把小刚的课本碰到地上，书本被弄脏。小刚十分生气，当场大声指责小明，两人吵了起来。 材料二:刘菲总觉得自己一无是处，自卑消极，不愿参与集体活动，也不认真对待学习。 结合所学知识，回答下列问题: 1. 面对材料一中的矛盾，请你运用相关知识，说一说小刚此时应该怎么做? (6分) 2. 请你结合知识点，劝说材料二中的刘菲如何帮她走出自卑? ( 8分) (二)实践探究 地球是人类共同的家园，如今资源短缺、环境污染、生态破坏等问题日益突出，保护地球是全人类共同的责任。同时，世界各国文明多姿多彩，和平与发展是当今时代的主题，动荡冲突只会带来灾难，安稳发展才是各国人民的共同心愿。根据所学内容回答问题: （1）列举四项我们日常生活中容易见到的环境问题。作为小学生，我们可以为保护地球做哪些力所能及的事?(8分) (2)世界文明多元多样，面对不同国家和民族的文化，我们应该秉持怎样的态度?结合所学，说一说我们为什么要热爱和平、反对战争?(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春六年级道德与法治下册综合检测试题卷 一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共计30分） 1.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代()。 A.打印机 B.蒸汽机 C.发电机 D.电动机 2.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 在旧常生活中，我们不应该()。 A.尊重他人人格 C.对他人有礼貌 B.欣赏他人，善待他人，尊重他人劳动 D.事事迁就自己 3.从学生填写的“自我鉴定表”结果中发现，在“优点”这一栏，同学们写得 很多：而在“缺点”这一栏则写得很少，许多同学甚至没有填写。这一情况 表明()。 A.同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 B.同学们自信心强，相信自己能改正缺点 C.同学们不善于自我反思，不能全面地认识自己 D.同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点 4.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 这首诗告诉我们()。 A.人生短暂，何必争强 B.谦让能化解一切矛盾 C.社会生活需要宽容 D.人与人之间应该平等相待 5.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度()。 A一般 B.较重 C.严重 D.特别严重 6.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()。 A.人在屋中居，屋在水中游 B.因地制宜，就地取材 C.消耗资源，发展经济 D.植树造林，美化环境 7.老师在课堂上讲解了可再生能源与不可再生能源的区别。下列能源中，属于 可再生能源的是()。 A.石油 B.风能 C.煤炭 D.天然气 8.为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的()系统。 A.防灾 B.监测、预警 C.领导问责 D.法律约束 9.( )是保卫我们祖国、维护和平的重要力量。 A.武警部队 B.中国空军C.中国人民解放军 D.消防救援队伍 10.以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行，证明了地球是个球体。 () A.哥伦布 B.麦哲伦 C.郑和 D.达伽马 11.世界上最大的平原位于( )。 A.北美洲 B.亚洲 C.南美洲 D.非洲 12.青铜器是中国( )代晚期辉煌灿烂的文明。 A.夏 B.周 C.商 D.汉 13.当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织是()。 A.联合国 B.国际奥委会 C.世界银行 D.世界贸易组织 14.象形文字是()文明古国的发明的。 A.古中国 B.古印度 C.古埃及 D.古巴比伦 15.联合国安全理事会常任理事国有()。 A.中国、美国、俄罗斯、德国、法国 B.中国、美国、俄罗斯、英国、法国 C.中国、美国、俄罗斯、英国、日本 D.中国、美国、俄罗斯、德国、印度 二、判断题（正确打√，错误打X;共15小题，每小题2分，共计30分） 1.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。 ( ) 2.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。 ( 3.科技只会给人类带来便利，不会产生任何负面影响。 ( ) 4.反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。 () 5.虽然现在我国是联合国常任理事国之一，但是没有权利参与国际各项重大 事务的讨论。 () 6.气象灾害预警信号的级别依次是：蓝色.黄色.红色.橙色。（) 7.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。 () 8.在地球上陆地面积大于海洋面积。 () 9.习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球 责任的体现。 10.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑， 就不需要保护实物了。 ( ) 11.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。 ( ) 12.金字塔是安葬古代法老的陵墓。 ( ) 13.战争能比和平为各国带来更大的利益。 ( ) 14.“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。( ) 15.意大利科学家哥白尼提出了“日心说”，改变了人类对宇宙的认识，在 科学发展史上具有划时代的意义。 ( 三、连线题共5小题，每条连线2分，共计10分) 瓦特 电灯 爱迪生 研制飞机 达尔文 蒸汽机 莱特兄弟 登上月球 阿姆斯特朗 “进化论” 四、综合题（共2小题，第1题14分，第2题16分，总计30分） (一)情境分析 材料一：课间时分，小明不小心把小刚的课本碰到地上，书本被弄脏。小刚十 分生气，当场大声指责小明，两人吵了起来。 材料二：刘菲总觉得自己一无是处，自卑消极，不愿参与集体活动，也不认真 对待学习。 结合所学知识，回答下列问题： 1.面对材料一中的矛盾，请你运用相关知识，说一说小刚此时应该怎么做？ (6分) 2.请你结合知识点，劝说材料二中的刘菲如何帮她走出自卑？（8分) (二)实践探究 地球是人类共同的家园，如今资源短缺、环境污染、生态破坏等问题日益 突出，保护地球是全人类共同的责任。同时，世界各国文明多姿多彩，和平与 发展是当今时代的主题，动荡冲突只会带来灾难，安稳发展才是各国人民的共 同心愿。根据所学内容回答问题： (1)列举四项我们日常生活中容易见到的环境问题。作为小学生，我们可以 为保护地球做哪些力所能及的事？(8分) (2)世界文明多元多样，面对不同国家和民族的文化，我们应该秉持怎样的态 度？结合所学，说一说我们为什么要热爱和平、反对战争？(8分) 2026 年春六年级道德与法治下册综合检测试题卷 参考答案及评分细则 一、单项选择题（共 15 小题，每小题 2 分，共计 30 分） 每小题只有一个正确答案，选对得 2 分，错选、不选均得 0 分。 ---5 BDCCD 6---10 CBBCB 11---15 CCACB 二、判断题（共 15 小题，每小题 2 分，共计 30 分） 正确打√，错误打 ×；判断正确得 2 分，判断错误、未作答得 0 分。 1---5 √×××× 6--10 ×√×√× 11--15 ×√×√× 三、连线题（共 5 条连线，每条连线 2 分，共计 10 分） 连线一一对应，连对一条得 2 分，连错不得分。 瓦特 电灯 爱迪生 研制飞机 达尔文 蒸汽机 莱特兄弟 登上月球 阿姆斯特朗 “进化论” 四、综合题（共 2 小题，总计 30 分） 评分原则：紧扣知识点，意思相近即可得分；言之有理、符合题意酌情给分；脱离题意、答非所问不得分。 （一）情境分析 1. 面对矛盾，小刚应该怎么做？（6 分） 参考答案： ① 学会换位思考、宽容待人，小明并非故意弄脏书本，不要冲动指责对方（2 分）； ② 保持冷静，控制情绪，停止争吵，做到友善待人、尊重他人（2 分）； ③ 主动和对方友好沟通，理性化解矛盾（2 分）。 评分细则： 答出 “宽容、换位思考” 得 2 分； 答出 “控制情绪、不争吵” 得 2 分； 答出 “友好沟通、化解矛盾” 得 2 分； 只简单写 “原谅对方”，酌情给 2–3 分。 2. 劝说刘菲走出自卑（8 分） 参考答案： ① 每个人都有优点和不足，要全面认识自己，善于发现自身闪光点（2 分）； ② 学会自我反思，接纳不完美的自己，树立自信心（2 分）； ③ 主动参与集体活动，积极尝试、锻炼自己，在实践中提升自我（2 分）； ④ 端正学习态度，认真对待学习，乐观面对生活（2 分）。 评分细则： 围绕正确认识自我、学会反思、树立自信、积极参与集体、乐观心态作答，答出 4 个要点即可得满分；每一个合理要点计 2 分，不足酌情扣分。 （二）实践探究 （1）列举环境问题 + 小学生环保行动（8 分） 参考答案： 环境问题（4 分）：示例：乱扔垃圾造成固体废弃物污染、汽车尾气造成空气污染、乱排污水、白色污染等。（任意列举4 项即可，每项 1分） 环保做法（4 分）：示例：做好垃圾分类投放；节约水电，随手关灯、关水龙头；绿色出行，多步行或乘坐公共交通；拒绝使用一次性用品；爱护花草树木；向身边人宣传环保知识等。（任意写出4 点即可，每点 1 分） 评分细则： 环境问题：列举 4 项，每项 1 分，表述合理即可得分； 环保行动：写出 4 项可行做法，每项 1 分，符合小学生身份、贴合生活即可得分。 （2）对待多元文化的态度 + 热爱和平、反对战争的原因（8 分） 参考答案： ① 对待不同国家和民族文化的态度：尊重文化差异，包容多样文化，平等交流、互相学习、取长补短（4 分）。 ② 热爱和平、反对战争的原因：战争会带来人员伤亡、家园损毁、经济衰退；和平能让各国人民安居乐业、稳定发展；和平与发展是当今时代的主题，和平是全人类共同的心愿（4 分）。 评分细则： 文化态度：答出 “尊重、包容、平等、交流学习” 核心关键词，意思完整得 4 分，要点不全酌情扣 1–2 分； 和平相关：围绕战争危害、和平的意义作答，言之有理即可得分，答出两点及以上得满分。 学科网（北京）股份有限公司 $