第2课 お正月 语法复习学案-2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程2
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新编日语教程2(华东理工版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二课お正月 |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58716453.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中日语学案以“お正月”为主题,聚焦9个核心语法点的复习,通过完型填空、单项完形、语法总结的递进式任务设计,构建从基础巩固到语境应用再到系统梳理的完整学习路径,体现知识建构的系统性。
亮点在于结合日本新年文化设计语境化题目,如单项完形中门松、初詣等习俗的语法应用,促进语言能力的内化与运用和文化意识的感知与比较。语法总结的结构化梳理培养思维品质的概括能力,参考答案支持学生自主复习,为教师单元复习教学提供清晰指导。
内容正文:
第2課 お正月 语法复习学案
一、完型填空
1.鈴木さんは年末セールが始まった______言いました。
2.彼の質問にわからない______答えました。
3.私は李______言います。
4.日本______言えば、富士山が有名です。
5.先週『坊ちゃん』 小説を読みました。
6.一人で引っ越しをする______は大変です。
7.李さんは写真を撮る______が好きです。
8.コンビニで牛乳を買う______を忘れました。
9.彼はおそらくそのことを知らない 。
10.私は日本語で話す______ができます。
二、单项完形(共10题)
日本のお正月について話しましょう。お正月(1)____言えば、門松や鏡餅が有名です。門松は松竹梅(2)____いう縁起の良い木で作られます。鏡餅は神様へのお供え物で、1月11日に「鏡開き」をして食べます。
初詣(3)____、神社やお寺へ行くことです。大晦日の夜から元旦の朝にかけて、多くの人が初詣に行きます。私は毎年、家族と初詣に行く(4)____が楽しみです。
お年玉は子供たちが楽しみにしているものです。大人は子供にお金をあげます。お年玉を貰う(5)____は嬉しいですね。
紅白歌合戦は12月31日の夜に放送される番組です。今年も紅白を見る(6)____を忘れないでください。
お正月に実家へ帰る(7)____は大変ですが、家族に会える(8)____は嬉しいです。
私は日本料理を作る(9)____ができます。母はギョーザを作る(10)____が上手です。
(1)Aと Bを Cに Dが
(2)Aと Bを Cに Dが
(3)Aと Bを Cに Dが
(4)Aの Bこと Cもの Dと
(5)Aの Bこと Cもの Dと
(6)Aの Bこと Cもの Dと
(7)Aの Bこと Cもの Dと
(8)Aの Bこと Cもの Dと
(9)Aこと Bもの Cの Dと
(10)Aこと Bもの Cの Dと
三、写出本课重要语法含义
1.~と(引用):________________________________________________________
2.~といえば:________________________________________________________
3.~という+名詞:________________________________________________________
4.小句+のは(名词化+主题):_____________________________________________
5.小句+のが(名词化+对象):_______________________________________________
6.小句+のを(名词化+宾语):________________________________________________
7.~だろう/~でしょう:_________________________________________________
8.動+ことができます:________________________________________________________
9.~を(经过/离开):_____________________________________________________
四、本课语法总结
1.~と(引用)
接续:名词/简体句+と+言う/思う/聞く等
用法:表示引用思考、说话、听闻的内容,"……地说/想/听说"
2.~といえば
接续:名词+といえば
用法:表示提及某个话题,"提到……就(想到)……""说起……"
3.~という+名詞
接续:名词/简体句+という+名词
用法:表示前项是具体内容或名称,后项是所属类别,"叫作……的……"
4.小句+のは(名词化+主题)
接续:动词/形容词简体形+のは
用法:将小句名词化后作主题,"……是……"
5.小句+のが(名词化+对象)
接续:动词/形容词简体形+のが
用法:将小句名词化后作对象(情感、好恶、能力),"……(喜欢/会)……"
6.小句+のを(名词化+宾语)
接续:动词简体形+のを
用法:将小句名词化后作宾语(他动词),"……(忘/做)……"
7.~だろう/~でしょう
接续:简体句+だろう(でしょう)
用法:表示说话人的推测,"……吧""大概……吧"
8.動+ことができます
接续:动词基本形+ことができます
用法:表示有能力或条件允许做某事,"能做……""会做……"
9.~を(经过/离开)
接续:场所名词+を+移动性自动词
用法:表示经过或离开的场所,"经过……""离开……"
参考答案
一、完型填空
1.と2.と3.と4.と5.と6.の7.の8.の9.でしょう10.こと
二、单项完形
(1)A (2)C (3)A (4)D (5)A (6)B (7)A (8)C (9)A (10)A
三、本课重要语法含义
1.……地说/想/听说(表示引用思考、说话、听闻的内容)
2.提到……就(想到)……;说起……(表示提及某个话题)
3.叫作……的……(表示前项是具体内容或名称)
4.……是……(将小句名词化后作主题)
5.……(喜欢/会)……(将小句名词化后作情感好恶能力的对象)
6.……(忘/做)……(将小句名词化后作他动词的宾语)
7.……吧;大概……吧(表示推测)
8.能做……;会做……(表示有能力或条件允许做某事)
9.经过……;离开……(表示经过或离开的场所)
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