贵州贵阳市2025-2026学年下学期期末检测八年级物理

启用前★注意保密 贵阳市普通中学2025一2026学年度第二学期期末监测考试 八年级 物理（参考样卷） 同学们请注意： 1.本试卷共4页，满分100分，答题时间90分钟。考试形式为闭卷。 2.答案一律写在答题卡上，在试卷上答题视为无效。 3.不能使用计算器。 一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的) 1.记录物理量的大小时必须写明单位，下列对某物体做功大小的记录正确的是 A.200J B.200 C.200kg D.200 Pa 2.如图所示，两个乒乓球相隔一定距离放置在轨道上保持静止，用 吸管向两球中间吹气，可观察到两球向中间靠拢，这一现象中， 气体压强最小的位置是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.北宋诗人王安石曾在诗中写到“遥知不是雪，为有暗香来”，这句诗表明梅花香味能够 在空气中弥漫，下列与此现象形成原因相同的是 A.工地上灰尘漫天 B.车辆川流不息 C.厨房里菜香扑鼻 D.太阳东升西落 4.在下列情景中使用的工具属于费力杠杆的是 A B C 5.如图所示，为了在雪地上行走不易陷入积雪，有人制作了底面积 比普通鞋底更宽大的“雪鞋”套在脚上。这主要是为了 A.改变对雪地压力的方向 B.增大对雪地的压力 雪鞋 C.增大雪地的形变程度 D.减小对雪地的压强 6.赛龙舟是端午节的传统民俗活动，划龙舟时，多人在统一号令下整齐划一地划桨冲出 起点，其主要目的是 A.增大龙舟受到的浮力 B.每个桨产生力的作用效果相互抵消 C.增大龙舟受到的重力 D.多个桨共同作用能产生更大的合力 7.如图所示，货物随传送带一起水平向右匀速运动，已知货物与传送带保持相对静止。 若不计空气阻力，下列分析正确的是 A.货物因受方向水平向右的合力而向右运动 B.货物所受的向左和向右的摩擦力相互平衡 C.货物所受支持力由传送带发生形变而产生 D.货物所受支持力与它对传送带的压力平衡 八年级物理第1页（共4页） 8.如图所示，将钢球从斜面顶端A位置由静止释放，在水平面上的B位置撞击静止木块， 随即紧挨着木块将其推至C位置停下。上述过程关于钢球的说法正确的是 A.在斜面上运动时支持力竖直向上 A B.从A至B,动能转化为重力势能 C.经B位置时，它具有的动能最大 D.从B至C的过程中，对木块做功 二、填空题（本题共5个小题，每空2分，共14分） 9.汽车电子科技日益发达，但也不能解决刹车时人会向前倾的问题，这是因为 是物体固有的属性。 10.人类对宇宙的探索是永无止境的，我国的载人航天工程也取得了许多成就，请写出 你所知道的近年来我国在载人航天方面取得的一项成就： 11. 如图所示，进入汛期以来，各地在地势低洼地段堆积防汛专用沙袋，这可以消耗流动 洪水所具有的 能。 物品质量 上楼高度 上楼时间 本FN (kg) (m) (S) 小明 5 5.4 27 0 爸爸 5 5.4 18 0 妈妈 2.5 5.4 18 窗 0.20.4i/m 甲 第11题图 第12题图 第13题图 12.小明和爸爸、妈妈从超市购物回家，他们所拎物品的质量、上楼的高度和时间如图所示， 上楼过程中克服物品重力做功最少的人是 (选填“小明”“爸爸”或“妈妈”)， 三人中克服物品重力做功的最大功率是 W。(g取10Nkg) 13.如图甲所示，用动滑轮将重为90N的重物提高0.4m,作用在绳子末端的动力F随物体 上升高度h变化关系的图像如图乙所示，其中0-0.2m段，重物恰好匀速上升，则此过程 滑轮的机械效率是 ;0-0.2m段和0.2-0.4m段，拉力克服重物重力做功的大小 分别是W1和W2,则W1W(选填“>”“<”或“=”)。 三、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 14.如图所示，照片捕捉了运动员撑杆跳的精彩瞬间，请在图中画出运动员所受重力G的 示意图。(0O点为重力的作用点) 15.阿基米德曾说：给我一个支点，我可以把地球撬起来。若用如图所示的地球仪来“实现” 阿基米德的想法，请设计一个可以撬动地球仪的杠杆（自行确定支点），并画出所施加 的动力F及其力臂1。 16.如图所示，将两个底面积不同、高度相同的A、B柱形容器置于水平桌面，容器内均 装满水。在两容器侧壁上相同高度的位置各开一个相同小孔，水同时向瓶外喷射（路径 如图中虚线所示)，直至容器中水不再流出。此过程中，A容器底所受水的压强P随 时间t变化关系的大致图像如图乙所示，请在答题卡的同一坐标中画出B容器底所受 水的压强p随时间t变化关系的大致图像。 第14题图 第15题图 第16题图 八年级物理第2页（共4页） 四、简答题（本题共2个小题，每小题4分，共8分) 17.如图所示，袋装薯片在封装时会充入适量气体，主要是防止在运输过程中袋内 薯片被压碎。若上海生产的薯片需要运往西藏，则厂家对包装袋的充气量需要 进行把控，若充气过量，则在陆地运输途中可能会发生什么现象？请用压强 的知识说明原因。 18.手托着一物块静止时，手施加的力为F;将物块置于足够深的水中漂浮时， 有子体积露出水面；再将整个物块完全压入水中，静止时手施加的力为F。请判断F和F, 的大小关系，请写出你的判断过程。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分） 19、在“影响重力势能大小因素”的实验中，小明猜想影响因素有物体质量和所处高度。 他将装有沙子的沙箱、小方桌、重物组装成了如图所示的装置。 (1)重物在离桌面高h处由静止释放，小方桌被撞击下陷一段深度，若撞击 过程中重物对小方桌做功越多，则桌腿下陷深度越 ，所以 比较桌腿下陷深度即可反映重物在 (选填“释放时”或 “碰撞时”)重力势能的大小。 (2)增加重物所在高度进行实验，发现重物被举得越高，小方桌被撞击后 桌腿下陷深度越大，由此可以得出结论：质量相同时，越高的物体具有 的重力势能 (3)若要探究重力势能大小与物体质量的关系，需要更换的器材是 (选填“重物” 或“小方桌”)，这个器材应满足的要求是 20.小明在期末复习“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时，组装了如图甲所示的实验 装置来重做实验。 (1)实验前，他发现U形管左侧液面低于右侧液面，且保持稳定，这是由于此时左侧管内 的气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)右侧液面上方的大气压所致。由 这个现象可知装置的气密性 (选填“良好”或“不好”)。 (2)要使U形管两侧液面相平，你给他的建议是： (3)他用等体积的盐水和清水先后进行了如图乙、丙所示的实验，保持金属盒的位置不变， 这是探究液体压强与 的关系。 (4)保持金属盒位置不变，在图丙所示的水槽中加入清水后的情景如图丁所示，观察U 形管两侧液面可以得出结论：液体密度相同时， ,压强越大。 (5)小明注意到以上探究中容器内液体的质量均不同，是否液体质量才是改变压强的原因 呢？请帮他在图丁的基础上增加操作来探究液体压强是否与液体质量有关，你的操作 是 。(不能增加器材) 八年级物理第3页（共4页） 21.在探究“阻力对物体运动影响”的实验中，学习小组用斜面、小车、木板、棉布、刻度尺 等器材组装成如图所示装置，其中，OA段为斜面， AB段为水平放置的木板。 (1)本实验是探究小车在 (选填“OB”“OA” B 或“AB”)段运动过程中所受阻力对运动的影响。 (2)为保证小车每次运动到A点的速度相同，小车必须从斜面同一位置由静止滑下，你确保 小车摆放在同一位置的方法是 (3)将棉布铺在木板上，小车滑下后在棉布上运动的距离为1；去掉棉布后，小车在木板 上运动的距离为S2,比较发现S1<s2。于是得出结论：小车所受阻力越小，它滑行的 距离越 (4)以上现象推理可得：如果小车在水平面上所受阻力为0，就会一直运动下去，但是无法 判定其速度大小一直保持不变。因此，需要测量出小车在水平面运动的时间，比较小车 在所受阻力大小不同时，速度减小快慢的不同，并进一步推理来得出结论。 按以上思路，实验还需要的测量工具是 ,测量上述实验中S1对应的时间 为1，S2对应的时间为2，比较发现t1<2。接下来，请根据测量上述时间结果写出你的 推理思路是： ,因此，阻力为0时，小车运动的速度不会发生变化。 六、综合应用题（本题共2个小题，第22题7分，第23题8分，共15分。解答时需写出 必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分) 22.如图描述了18世纪瓦特定义功率单位的方法：让一匹马在1min内将1000磅（约 454kg)的重物通过定滑轮匀速提升33英尺（约10m)。 他将这匹马在1s内做的功称为1马力。请回答下列问题： (不考虑绳与滑轮间的摩擦) (1)重物所受的重力为多少牛？（取g=10N/kg) (2)这匹马在1min内做的功是多少焦？ (3)1马力大约相当于多少瓦？（结果保留整数） 23.彩球温度计是一种利用物体浮沉来显示温度的摆件，其结构如图所示：透明容器中 装有特殊液体，多个小球浸在液体中。由于该液体密度随温度增加而减小，小球的浮沉 情况也随着温度变化而变化。通过悬浮在液体中的那个小球即 可直接读出当前气温值，如：图中悬浮的3号小球上标有25℃， ·小球 则当前气温即为25℃。请回答下列问题： 一外壳 (1)1号小球此时所处的浮沉状态是 ④⑤ (2)若3号球质量为0.025kg,则它所受浮力为多少牛？（取g=10Nkg) (3)当环境温度高于25℃，是否可能通过4号球所标温度值读出当时气温？请说明理由。 八年级物理第4页（共4页）