精品解析：2026年广东深圳市龙岗区宏扬学校中考模拟预测化学试题

九年级中考复习综合模拟 化学(二) (满分：50分) 题号 一 二 总分 1-12 13-16 得分 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本大题共12小题，1-8题每小题1.5分，9-12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 我国“十四五”规划中提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法不利于实现该目标的是 A. 垃圾分类回收，减少资源浪费 B. 驾驶燃油车出行，节约时间成本 C. 积极植树造林，扩大植被面积 D. 开发可再生能源，实现节能减排 【答案】B 【解析】 【详解】A、垃圾分类回收，这一做法能有效提高资源利用率，减少垃圾填埋和焚烧带来的环境污染，符合绿色发展理念，不符合题意； B、燃油车燃烧汽油或柴油会排放大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，会加剧空气污染和温室效应，尽管可能节约个人时间成本，但与节能减排、绿色发展的目标相悖，符合题意； C、积极植树造林，扩大植被面积，树木能吸收二氧化碳并释放氧气，改善生态环境，是促进人与自然和谐共生的直接措施，不符合题意； D、可再生能源（如太阳能、风能）的使用可减少对化石燃料的依赖，降低污染物排放，是推动绿色发展的关键路径，不符合题意。 故选：B。 2. 分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是 A. 化合物：二氧化锰、四氧化三铁、水 B. 复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳铵 C. 空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 D. 金属材料：钛合金、铝、玻璃钢 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化锰、四氧化三铁、水均为含有多种元素的纯净物，均属于化合物，该选项分类正确； B、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，硝酸铵、碳铵中均只含氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，该选项分类不正确； C、二氧化氮、二氧化硫属于空气物，但二氧化碳为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项分类不正确； D、钛合金、铝均属于金属材料，玻璃钢为复合材料，该选项分类不正确。 故选A。 3. Cu基材料作为催化剂被广泛用于光催化还原CO2。某科学团队据此设计了碳循环路径，其原理的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 该循环中涉及3种氧化物 B. 过程II属于分解反应 C. 过程I参与反应的CO2与H2O的个数比为2：3 D. 过程I中Cu基材料会不断减少 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，由物质的组成可知，该循环中涉及二氧化碳和水2种氧化物，故A说法不正确； B、过程Ⅱ是C2H5OH和O2反应生成CO2和H2O，反应物是两种，不符合分解反应的特点，不属于分解反应，故B说法不正确； C、由反应原理的微观示意图可知，过程Ⅰ反应是也要和他和水在Cu基材料和光条件下反应生成乙醇和氧气，化学方程式是，参与反应的CO2与H2O的个数比为2：3，故C说法正确； D、过程Ⅰ中Cu基材料是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故D说法不正确； 故选：C。 4. 被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是 A. 属于有机化合物 B. 多巴胺中含有四种元素 C. 碳、氧元素质量比为4∶1 D. 一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、多巴胺的化学式为C8H11O2N，含有碳元素，属于有机化合物，说法正确，不符合题意； B、多巴胺的化学式为C8H11O2N，由碳、氢、氧、氮四种元素组成，说法正确，不符合题意； C、多巴胺中碳、氧元素的质量比为（12×8）：（16×2）= 96：32 = 3：1，说法错误，符合题意； D、一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成，说法正确，不符合题意。 故选C。 5. 正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．测溶液pH B．添加酒精 C．加热高锰酸钾 D．溶解固体药品 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.测定溶液pH的正确操作为：将pH试纸放置在洁净的玻璃片/白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，显色后与标准比色卡对比读数，图示操作符合规范，正确。 B.禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，否则易引燃酒精引发火灾，错误。 C.加热高锰酸钾固体时，试管口应略向下倾斜，防止反应产生的冷凝水倒流炸裂试管，图示试管口向上倾斜，错误。 D.量筒仅用于量取液体体积，不能作为反应/溶解容器，溶解固体应在烧杯中进行，错误。 6. 化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是 A. 2个氮原子：N2 B. 水中氧元素的化合价： C. 2个镁原子：2Mg2＋ D. 氯离子的结构示意图： 【答案】D 【解析】 【详解】A.原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个氮原子表示为2N，故A错误； B.水中氧元素的化合价：根据化合物中化合价代数和为零。氢元素的化合价为+1，设氧元素的化合价为x，则，x=-2。因此正确表示为，故B错误； C.原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个镁原子表示为2Mg，故C错误； D.氯原子序数为17，核外电子数分别为2、8、7，得到1个电子形成氯离子，因此氯离子的结构示意图为，故D正确。 综上，故选D。 7. 《天工开物》中蕴含了大量的化学知识。下列对书中内容解释错误的是 A. “用黄泥水淋下，其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜”——制糖过程中用黄泥水脱色 B. “水金多者出云南金沙江…出金者有数载”——金的化学性质稳定 C. “烧铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”——铁浸入铜盐溶液，表面生成红色铁锈 D. “汲水而上，入釜煎炼，顷刻结盐”——加热蒸发溶剂析出食盐晶体 【答案】C 【解析】 【详解】A、“用黄泥水淋下，其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜”，在制糖过程中，黄泥水具有吸附性，能够吸附糖汁中的色素等杂质，从而达到脱色的目的，使糖汁变得更纯净，说法正确，不符合题意； B、“水金多者出云南金沙江…出金者有数载”，金在自然界中能够以单质的形式存在，这是因为金的化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，所以能够在自然环境中长时间保存而不被腐蚀或转化，说法正确，不符合题意； C、“烧铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”是指铁浸入铜盐溶液，表面生成红色的铜，说法错误，符合题意； D、“汲水而上，入釜煎炼，顷刻结盐”是指含有食盐的溶液加热蒸发溶剂可以析出食盐晶体，说法正确，不符合题意。 故选C。 8. 形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法正确的是 A. 可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 B. 纯碱与烧碱在一定条件下可以相互转化 C. 根据质量守恒定律，氢气与氧气反应一定生成水 D. 铝的金属活动性比铁强，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 【答案】B 【解析】 【详解】A. 燃烧需要同时满足三个条件：物质是可燃物、与氧气（或助燃剂）接触、温度达到着火点。如果缺少氧气，即使温度达到着火点，燃烧也无法发生，此选项错误； B. 纯碱是碳酸钠的俗称，烧碱是氢氧化钠的俗称。它们在一定条件下可以相互转化： Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，此选项正确； C. 质量守恒定律指反应前后物质的总质量不变，但具体生成物的质量取决于反应物的质量比，设氢气燃烧消耗氧气的质量为x， ，x=8g，根据质量守恒定律，生成水的质量为：1g+8g=9g，此选项错误； D. 金属活动性顺序中，铝比铁活泼（铝在铁前面），常温下铝在空气中与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被以后，而铁在空气中生锈时，生成的铁锈疏松多孔，不能保护内部，导致持续腐蚀。因此，铝制品在空气中更耐腐蚀，铁制品更易腐蚀，此选项错误。 故选B。 9. 为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203，6.15%)表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内氧元素的质量逐渐减少 D. 通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图像信息可知,加热前的空气样品中氧气含量为20.99%，A正确； B、铜在加热条件下能与氧气发生化学反应生成氧化铜，B正确； C、反应过程中装置内物质的总质量不变，氧元素的质量也不变，C错误； D、通过分析实验现象和坐标曲线图可以从定性（铜能与氧气反应生成黑色氧化铜）和定量（铜与氧气反应，消耗氧气，其质量分数减小）的视角分析得出合理解释，D正确。 故选C。 10. 在三颈烧瓶中用排空气法收集CO2气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、NaOH溶液的注射器和压强传感器密封连接（如图1）。检验气密性后，在t0时快速注入一种溶液，t1时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线（如图2）。下列说法中错误的是 A. t0时注入的溶液是NaOH溶液 B. t1时注入的溶液是稀盐酸 C. t1-t2过程中溶液中的溶质有三种 D. t2后压强增大的原因是NaOH溶液与盐酸发生中和反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、t0 时快速注入一种溶液后，压强减小，所以注入的溶液应该是氢氧化钠溶液，氢氧化钠吸收二氧化碳，导致压强减小，故A正确； B、由A分析可知，t1前压强减小对应的反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，t1~t2 期间压强不变，是注入的稀盐酸与过量的氢氧化钠反应，生成氯化钠和水，t2时氢氧化钠恰好完全反应，t2后故压强开始增大，是稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，故B正确； C、由B分析可知，t1-t2过程中溶液中的溶质有过量的氢氧化钠反应、稀盐酸与过量的氢氧化钠反应生成的氯化钠、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，共三种，故C正确； D、由B分析可知，t2时溶液的溶质有碳酸钠，t2后压强增大的原因是碳酸钠溶液与盐酸发生反应生成二氧化碳气体，故D错误。 故选D。 11. 下列实验方案能达到目的的是 A．比较和的催化作用 B．用带火星的木条证明b管内的气体具有助燃性 C．证明金属铜的活动性比银强 D．证明燃烧的条件之一是需要氧气 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A. 比较不同催化剂的催化效果需遵循控制变量原则，除催化剂种类外其余变量应完全相同，该实验中两份溶液的浓度不同，变量不唯一，无法达到实验目的，错误； B. 电解水时生成氢气与氧气的体积比约为，b管生成气体体积更小，为氧气；氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，能达到实验目的，正确； C. Cu和Ag的金属活动性均排在氢之后，二者都不与稀硫酸发生反应，均无明显现象，无法比较铜和银的活动性强弱，错误； D. 该实验中，乒乓球碎片和滤纸碎片均是可燃物，均与氧气接触，乒乓球碎片的着火点低，先燃烧，滤纸碎片的着火点高，后燃烧，证明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，无法证明燃烧需要氧气，错误。 12. 下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是 A.化学与农业 B.化学与环境 ①用熟石灰可以改良酸性土壤 ②用石灰乳与硫酸铜配制农药波尔多液 ①利用风电制氢可以有效保护生态环境 ②提倡使用电动汽车可以减少汽车尾气对空气的污染 C.化学与应用 D.化学与生活 ①一氧化碳可以用来冶炼金属 ②稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，常用作电光源 ①食用加碘盐可以防治甲状腺肿大 ②制作安全头盔的玻璃纤维增强塑料属于有机合成材料 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、①熟石灰是氢氧化钙的俗称，呈碱性，能中和土壤酸性，可以改良酸性土壤，说法正确；②用石灰乳与硫酸铜配制农药波尔多液，说法正确，故选项归纳完全正确； B、①利用风电制氢，此过程中不产生污染物，可以有效保护生态环境，说法正确；②电动汽车使用电能驱动，不排放尾气，可以减少汽车尾气对空气的污染，说法正确，故选项归纳完全正确； C、①一氧化碳具有还原性，能将金属从金属化合物中还原出来，可以用来冶炼金属，说法正确；②稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，常用作电光源，说法正确，故选项归纳完全正确； D、①碘是合成甲状腺激素的必需元素，缺碘会导致甲状腺肿大，加碘盐（含碘酸钾或碘化钾）可补充碘元素，可以防治甲状腺肿大，说法正确；②制作安全头盔的玻璃纤维增强塑料，是由玻璃纤维（无机材料）和合成树脂（如聚酯，有机合成材料）复合而成的，属于复合材料，说法不正确，故选项归纳不完全正确。 故选D。 二、非选择题(本大题共4小题，除标注外，化学方程式1.5分，其余每空1分，共30分) 13. 阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。 碳中和 “碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。可在较高温度下捕集，在更高温度下将捕集的释放利用。在较高温度下可分解制备氧化钙，同时得到三种氧化物。研究表明：用该反应生成的氧化钙比用碳酸钙分解得到的氧化钙更加疏松多孔，捕集二氧化碳效果更好。 目前，捕集技术的关键是将从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收。化学吸收法用氨水()作为吸收剂，控制30℃左右，采用喷氨技术吸收，生成碳酸氢铵()。分离后的与在一定条件下反应生成甲醇()和水，的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂质量分数的影响，如图所示。 我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展，今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！ （1）森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将吸收并固定的过程。此过程将太阳能转化为______能。 （2）分解的化学方程式为。其中X的化学式为_____________。 （3）甲醇是一种易燃、易挥发的溶剂，在用甲醇作溶剂吸收时，为提高吸收率应采用的温度和压强条件是_________。(可多选，填字母) A. 高温 B. 低温 C. 高压 D. 低压 （4）采用喷氨技术吸收时，温度要控制在30℃左右，可能的原因是_________________________。 （5）用与制取甲醇的化学方程式为__________________________，由上图可得到的结论是_______________________________。 （6）下列说法中不正确的是________。(填字母) A. 碳中和的“碳”指的是碳单质 B. “液态阳光”将实现燃料零碳化 C. 控制化石燃料的使用可减少碳排放 【答案】（1）化学 （2） （3）BC （4）防止氨水挥发或防止碳酸氢铵分解(合理即可) （5） ①. ②. 其他条件相同时，在研究范围内，随着氧化铜的质量分数逐渐增大，甲醇的产率先增大后减小，氧化铜质量分数为时，甲醇的产率最高(合理即可) （6）A 【解析】 【小问1详解】 光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反应物中含1个Ca原子，2个C原子，2个H原子和5个O原子；已知生成物含有1个Ca原子，1个C原子2个H原子和4个O原子，推得X含有1个C原子和1个O原子，为。 【小问3详解】 气体溶解度随温度降低、压强增大而增大，因此低温高压能提高在甲醇中的吸收率。 【小问4详解】 温度低反应速率慢，温度过高会导致氨水挥发、碳酸氢铵分解，因此控制在30℃左右兼顾反应速率和产率。 【小问5详解】 根据反应物、生成物配平得到化学方程式；分析图像曲线先升后降的趋势，即可得出CuO质量分数对甲醇产率的影响规律。 【小问6详解】 A.碳中和的“碳”指二氧化碳，不是碳单质，错误。 B.符合题干对“液态阳光”的描述，正确。 C.控制化石燃料使用可减少二氧化碳排放，正确。 14. 某化学小组同学自制香蕉保鲜剂，并对其进行了一系列探究活动。 【查阅资料】 ①香蕉在熟化过程中放出的乙烯气体对其有催熟作用；香蕉在代谢过程中放出的二氧化碳也会影响其新鲜程度。 ②过氧化钙()是一种香蕉保鲜剂，其受潮会生成氧气和氢氧化钙。氧气使乙烯气体减少，氢氧化钙吸收二氧化碳，使二氧化碳保持适宜浓度，从而起到保鲜的作用。 探究Ⅰ：香蕉保鲜剂的制作。 【实验一】 （1）小组同学按文献资料制作香蕉保鲜剂：取新制石灰乳，在不断搅拌下，向其中加入的过氧化氢溶液，得到糊状物，过滤，烘干所得固体，制成细小的过氧化钙颗粒。制作过程中“不断搅拌”的目的是_________________________________________________________________。 探究Ⅱ：自制香蕉保鲜剂与水反应是否生成氧气？ 【实验二】小组同学取适量自制香蕉保鲜剂进行和水反应的实验。 （2）为便于控制反应快慢，应选择图1中的装置______(选填“A”“B”或“C”)。 （3）向(2)所选装置(气密性良好)中加入药品并开始实验，容器内快速产生气泡。_________________(补充实验操作和现象)，则该气体为氧气。 探究Ⅲ：自制香蕉保鲜剂使用后所得固体M成分的探究。 小组同学将适量自制香蕉保鲜剂放在盛有香蕉的密封塑料袋中，两周后观察到香蕉保持新鲜。 【提出问题】固体M的成分是什么？ 【作出猜想】 （4）小组同学讨论后认为，固体M是氢氧化钙和碳酸钙的混合物。他们认为其中有碳酸钙的原因是___________________(用化学方程式表示)。 【实验三】取固体M，按图2所示进行实验，并验证了他们的猜想是正确的。 （5）小组讨论认为烧杯C中的固体中可能含有氢氧化钙，他们的依据是_______________。 （6）步骤③中加入过量试剂X，可观察到的现象为_______________，反应的化学方程式为________________。 （7）反思拓展：根据上述探究，保存自制香蕉保鲜剂的方法是______________________________。 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更充分(合理即可) （2）B （3）将带有火星的木条放在导管口，木条复燃(合理即可) （4） （5）氢氧化钙微溶于水，不可能全部进入滤液中，故滤渣中仍可能残留未溶解的氢氧化钙(合理即可) （6） ①. 固体全部溶解，有气泡产生(合理即可) ②. （7）密封干燥保存 【解析】 【小问1详解】 不断搅拌可以让石灰乳和过氧化氢溶液充分混合，增大两种反应物的接触面积，使反应物充分接触，让反应进行得更充分、更均匀。 【小问2详解】 装置 A 使用长颈漏斗，只能添加液体，无法控制液体滴加速率，不能控制反应快慢； 装置 B 使用分液漏斗，可通过控制活塞来调节液体滴加的速率，从而控制反应发生的快慢； 装置 C 可以控制反应的发生与停止，但不能精细调节反应速率快慢； 因此要便于控制反应快慢选 B。 【小问3详解】 氧气具有助燃性，检验氧气的标准操作：将带火星的木条放在装置的导管口处，若观察到带火星的木条复燃，证明收集到的气体是氧气。 【小问4详解】 过氧化钙受潮反应生成氢氧化钙，氢氧化钙会与香蕉呼吸释放出的二氧化碳发生反应，生成碳酸钙白色沉淀和水，因此固体中会含有碳酸钙，反应化学方程式见答案。 【小问5详解】 氢氧化钙属于微溶性物质，5g 固体 M 加入 100g 水中充分搅拌后，只能溶解一部分氢氧化钙，还有部分氢氧化钙不能溶于水，会留在滤渣中，所以烧杯 C 的固体中可能含有未溶解的氢氧化钙。 【小问6详解】 试剂 X 选用稀盐酸，滤渣中含有碳酸钙和可能存在的氢氧化钙，加入过量稀盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化钙和盐酸反应生成可溶于水的氯化钙和水，因此观察到固体全部溶解，同时有气泡产生。 化学方程式见答案。 【小问7详解】 过氧化钙受潮会与水发生反应变质，同时还能和空气中的二氧化碳反应，因此需要隔绝水和二氧化碳，采用密封、干燥的方式保存。 15. 2025年，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用到的高纯度硅，可用石英砂(主要成分：，含少量、、其它杂质)为原料制得，制备过程中还可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图： 已知：①不溶于水，且不与酸反应； ②； ③其它杂质不溶于水也不参与反应。 回答下列问题： （1）石英砂属于______________(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）在实验室中“操作1”的名称为______________。 （3）“酸浸”步骤中发生的反应属于____________反应(填基本反应类型)，写出其中一个反应的化学方程式：____________________________________________________________。 （4）写出焦炭与在高温条件下反应生成和的化学方程式：____________________。 （5）该工艺流程中，可循环利用的物质有______________________________________(填化学式)。 【答案】（1）混合物 （2）过滤 （3） ①. 复分解 ②. （或） （4） （5）、 【解析】 【小问1详解】 石英砂含有、、等多种物质，因此属于混合物。 【小问2详解】 操作1的作用是分离固体滤渣和液体滤液，对应实验室的过滤操作。 【小问3详解】 酸浸过程中氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，均属于复分解反应，化学方程式见答案。 【小问4详解】 反应物为和焦炭（C），生成物为Si和CO，反应条件为高温，化学方程式见答案。 【小问5详解】 粗硅和HCl反应生成，后续还原高纯硅需要消耗；和高温还原时会生成HCl，前期酸浸、粗硅转化步骤需要消耗HCl，因此二者可循环利用。 16. 2025年深圳在人形机器人开发领域中涌现出了很多创新型科技公司。机器制作过程中会用到多种新型材料，请完成以下相关问题： （1）结构材料——机器人的结构框架中使用了大量铝合金，可以减轻机器人的重量。 铝合金属于____________(选填“合成”或“金属”)材料。 （2）运动系材料——硅钢，生产过程中有脱硫的环节，通常采用溶液吸收废气，该反应的化学方程式为________________________(此反应中，各元素化合价保持不变)。 （3）电源材料——锂离子电池中的正极材料为钴酸锂()，已知中元素的化合价为+1价，则的化合价为____________价。 （4）电池电量耗尽后，电源负极材料中碳酸锂()能与反应，生成的能确保电池在高温和潮湿环境下的稳定性。已知该反应的化学方程式为，现有碳酸锂()，则与水完全反应后能生成的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】（1）金属 （2） （3） （4）解：设与水完全反应后能生成的质量为x。 ， 答：与水完全反应后能生成的质量为。 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括纯金属和它们的合金，铝合金属于铝的合金，因此属于金属材料；合成材料指塑料、合成橡胶、合成纤维三类。 【小问2详解】 该反应各元素化合价不变，属于碱与非金属氧化物的反应，氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水。 【小问3详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为 0。 中Li为 +1 价，O为 −2 价，设Co化合价为y ： +1+y+2×(−2)=0 ，解得 y=+3 。 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级中考复习综合模拟 化学(二) (满分：50分) 题号 一 二 总分 1-12 13-16 得分 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 一、选择题(本大题共12小题，1-8题每小题1.5分，9-12题每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 我国“十四五”规划中提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法不利于实现该目标的是 A. 垃圾分类回收，减少资源浪费 B. 驾驶燃油车出行，节约时间成本 C. 积极植树造林，扩大植被面积 D. 开发可再生能源，实现节能减排 2. 分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是 A. 化合物：二氧化锰、四氧化三铁、水 B. 复合肥：硝酸钾、硝酸铵、碳铵 C. 空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 D. 金属材料：钛合金、铝、玻璃钢 3. Cu基材料作为催化剂被广泛用于光催化还原CO2。某科学团队据此设计了碳循环路径，其原理的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 该循环中涉及3种氧化物 B. 过程II属于分解反应 C. 过程I参与反应的CO2与H2O的个数比为2：3 D. 过程I中Cu基材料会不断减少 4. 被称为“快乐因子”的多巴胺（化学式：）是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是 A. 属于有机化合物 B. 多巴胺中含有四种元素 C. 碳、氧元素质量比为4∶1 D. 一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成 5. 正确的实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A．测溶液pH B．添加酒精 C．加热高锰酸钾 D．溶解固体药品 A. A B. B C. C D. D 6. 化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语表示正确的是 A. 2个氮原子：N2 B. 水中氧元素的化合价： C. 2个镁原子：2Mg2＋ D. 氯离子的结构示意图： 7. 《天工开物》中蕴含了大量的化学知识。下列对书中内容解释错误的是 A. “用黄泥水淋下，其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜”——制糖过程中用黄泥水脱色 B. “水金多者出云南金沙江…出金者有数载”——金的化学性质稳定 C. “烧铁器淬于胆矾水中，即成铜色也”——铁浸入铜盐溶液，表面生成红色铁锈 D. “汲水而上，入釜煎炼，顷刻结盐”——加热蒸发溶剂析出食盐晶体 8. 形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法正确的是 A. 可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 B. 纯碱与烧碱在一定条件下可以相互转化 C. 根据质量守恒定律，氢气与氧气反应一定生成水 D. 铝的金属活动性比铁强，所以在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 9. 为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203，6.15%)表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是 A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应 C. 拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内氧元素的质量逐渐减少 D. 通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释 10. 在三颈烧瓶中用排空气法收集CO2气体，然后将三颈烧瓶与盛有盐酸、NaOH溶液的注射器和压强传感器密封连接（如图1）。检验气密性后，在t0时快速注入一种溶液，t1时快速注入第二种溶液，测得瓶内压强随时间变化曲线（如图2）。下列说法中错误的是 A. t0时注入的溶液是NaOH溶液 B. t1时注入的溶液是稀盐酸 C. t1-t2过程中溶液中的溶质有三种 D. t2后压强增大的原因是NaOH溶液与盐酸发生中和反应 11. 下列实验方案能达到目的的是 A．比较和的催化作用 B．用带火星的木条证明b管内的气体具有助燃性 C．证明金属铜的活动性比银强 D．证明燃烧的条件之一是需要氧气 A. A B. B C. C D. D 12. 下表中有关化学知识的整理和归纳有错误的一组是 A.化学与农业 B.化学与环境 ①用熟石灰可以改良酸性土壤 ②用石灰乳与硫酸铜配制农药波尔多液 ①利用风电制氢可以有效保护生态环境 ②提倡使用电动汽车可以减少汽车尾气对空气的污染 C.化学与应用 D.化学与生活 ①一氧化碳可以用来冶炼金属 ②稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，常用作电光源 ①食用加碘盐可以防治甲状腺肿大 ②制作安全头盔的玻璃纤维增强塑料属于有机合成材料 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题(本大题共4小题，除标注外，化学方程式1.5分，其余每空1分，共30分) 13. 阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。 碳中和 “碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大气中的温室气体净增量为零。可在较高温度下捕集，在更高温度下将捕集的释放利用。在较高温度下可分解制备氧化钙，同时得到三种氧化物。研究表明：用该反应生成的氧化钙比用碳酸钙分解得到的氧化钙更加疏松多孔，捕集二氧化碳效果更好。 目前，捕集技术的关键是将从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收。化学吸收法用氨水()作为吸收剂，控制30℃左右，采用喷氨技术吸收，生成碳酸氢铵()。分离后的与在一定条件下反应生成甲醇()和水，的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外，还受催化剂质量分数的影响，如图所示。 我国科学家们撰文提出“液态阳光”概念，即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料，实现燃料零碳化。随着科学技术的发展，今后的世界，每天的阳光将为我们提供取之不尽、用之不竭的热、电，还有可再生燃料！ （1）森林碳汇主要是指绿色植物通过光合作用将吸收并固定的过程。此过程将太阳能转化为______能。 （2）分解的化学方程式为。其中X的化学式为_____________。 （3）甲醇是一种易燃、易挥发的溶剂，在用甲醇作溶剂吸收时，为提高吸收率应采用的温度和压强条件是_________。(可多选，填字母) A. 高温 B. 低温 C. 高压 D. 低压 （4）采用喷氨技术吸收时，温度要控制在30℃左右，可能的原因是_________________________。 （5）用与制取甲醇的化学方程式为__________________________，由上图可得到的结论是_______________________________。 （6）下列说法中不正确的是________。(填字母) A. 碳中和的“碳”指的是碳单质 B. “液态阳光”将实现燃料零碳化 C. 控制化石燃料的使用可减少碳排放 14. 某化学小组同学自制香蕉保鲜剂，并对其进行了一系列探究活动。 【查阅资料】 ①香蕉在熟化过程中放出的乙烯气体对其有催熟作用；香蕉在代谢过程中放出的二氧化碳也会影响其新鲜程度。 ②过氧化钙()是一种香蕉保鲜剂，其受潮会生成氧气和氢氧化钙。氧气使乙烯气体减少，氢氧化钙吸收二氧化碳，使二氧化碳保持适宜浓度，从而起到保鲜的作用。 探究Ⅰ：香蕉保鲜剂的制作。 【实验一】 （1）小组同学按文献资料制作香蕉保鲜剂：取新制石灰乳，在不断搅拌下，向其中加入的过氧化氢溶液，得到糊状物，过滤，烘干所得固体，制成细小的过氧化钙颗粒。制作过程中“不断搅拌”的目的是_________________________________________________________________。 探究Ⅱ：自制香蕉保鲜剂与水反应是否生成氧气？ 【实验二】小组同学取适量自制香蕉保鲜剂进行和水反应的实验。 （2）为便于控制反应快慢，应选择图1中的装置______(选填“A”“B”或“C”)。 （3）向(2)所选装置(气密性良好)中加入药品并开始实验，容器内快速产生气泡。_________________(补充实验操作和现象)，则该气体为氧气。 探究Ⅲ：自制香蕉保鲜剂使用后所得固体M成分的探究。 小组同学将适量自制香蕉保鲜剂放在盛有香蕉的密封塑料袋中，两周后观察到香蕉保持新鲜。 【提出问题】固体M的成分是什么？ 【作出猜想】 （4）小组同学讨论后认为，固体M是氢氧化钙和碳酸钙的混合物。他们认为其中有碳酸钙的原因是___________________(用化学方程式表示)。 【实验三】取固体M，按图2所示进行实验，并验证了他们的猜想是正确的。 （5）小组讨论认为烧杯C中的固体中可能含有氢氧化钙，他们的依据是_______________。 （6）步骤③中加入过量试剂X，可观察到的现象为_______________，反应的化学方程式为________________。 （7）反思拓展：根据上述探究，保存自制香蕉保鲜剂的方法是______________________________。 15. 2025年，中国经济新动能澎湃发展，我国制造业向着高质量发展的航道稳健前行。制造业中的芯片用到的高纯度硅，可用石英砂(主要成分：，含少量、、其它杂质)为原料制得，制备过程中还可以回收金属铝和铁。其工艺流程如图： 已知：①不溶于水，且不与酸反应； ②； ③其它杂质不溶于水也不参与反应。 回答下列问题： （1）石英砂属于______________(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）在实验室中“操作1”的名称为______________。 （3）“酸浸”步骤中发生的反应属于____________反应(填基本反应类型)，写出其中一个反应的化学方程式：____________________________________________________________。 （4）写出焦炭与在高温条件下反应生成和的化学方程式：____________________。 （5）该工艺流程中，可循环利用的物质有______________________________________(填化学式)。 16. 2025年深圳在人形机器人开发领域中涌现出了很多创新型科技公司。机器制作过程中会用到多种新型材料，请完成以下相关问题： （1）结构材料——机器人的结构框架中使用了大量铝合金，可以减轻机器人的重量。 铝合金属于____________(选填“合成”或“金属”)材料。 （2）运动系材料——硅钢，生产过程中有脱硫的环节，通常采用溶液吸收废气，该反应的化学方程式为________________________(此反应中，各元素化合价保持不变)。 （3）电源材料——锂离子电池中的正极材料为钴酸锂()，已知中元素的化合价为+1价，则的化合价为____________价。 （4）电池电量耗尽后，电源负极材料中碳酸锂()能与反应，生成的能确保电池在高温和潮湿环境下的稳定性。已知该反应的化学方程式为，现有碳酸锂()，则与水完全反应后能生成的质量是多少？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $