湖南省长沙市雨花区多校联考2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

**基本信息** 2026年七年级历史期末卷以隋唐至明清重要史实为载体，通过隋炀帝功过评价、科举制本质分析、大运河与经济格局等情境设计，融合唯物史观与史料实证，实现知识考查与素养培育统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题48分|隋唐至明清制度（科举制/行省制）、民族关系（西夏/边疆管理）、经济（海外贸易）等|表格史料（第3题政权更迭表）、地图定位（第4题西夏活动范围），强化时空观念| |材料分析题|4题52分|政治制度（唐/宋/清）、经济（大运河/曲辕犁/经济重心南移）、文化（文学/艺术/科技）、对外交往（唐/宋/元/明）|分层设问（13题从名称到共同点到理解）、跨朝代对比（16题唐至明对外交往），突出历史解释与家国情怀|

2026年上学期期末质量检测卷 七年级历史 满分：100分 时量：60分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，满分48分） 1.他一生暴政苛民，征发民力开运河、三征高丽致民变，但同时开创科举、重开丝路，“其罪也彰、其功也卓，弊在当代、利在千秋”。“他”是 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.武则天 D.周世宗 2.“不拘贵族家世，寒门子弟也能入朝为官，畅通社会上下流动。”这从本质上反映了科举制 A.打破血缘政治藩篱 B.引导读书向学风气 C.提升官员队伍素质 D.考试内容禁锢思想 3.下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A.阶级矛盾尖锐 B.宦官专权的结果 C.民族政权并立 D.藩镇割据的延续 4.1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。西夏的主要活动范围在下图中 A.① B.② C.③ D.④ 5.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力之一。如果要研究宋代历史，以下可信度最高的是 A.杨家将故事 B.宋代《耕获图》 C.《回回药方》 D.郭守敬《授时历》 6、“元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。为了实现对辽阔版图的有效管理，元朝推行 A.分封制B、郡县制 C.三省六部制 D.行省制 7.宋高宗曾对大臣说：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。”这直接反映了南宋政府 A.增设市舶机构 B.鼓励商人出海 C.重视海外贸易 D.加强关税管理 8.南宋陆游在临终前写下：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”这直接表达了他对 A.南宋偏安江南的强烈不满 B.国家实现统一的热切期盼 C.中原百姓饱受战乱的悲痛 D.个人壮志难酬的满腔悲愤 9、据统计，洪武十七年九月四日至二十一日，明太祖朱元璋平均每天处理批阅公文多达207余份，处理的事务多达411件。造成这一现象的直接原因是 A.废除丞相制度 B.发动靖难之役 C.设立厂卫机构 D.实行八股取士 10.对下图中相关信息提取有误的是 A.张献忠队伍曾打到长沙 B.两路起义军南北呼应 C.李自成在西安建立政权 D.农民起义军遍布全国 11.清朝前期，政府采取了一系列举措，在台湾设府隶属福建省、设伊犁将军管理新疆军政事务、在西藏颁布《钦定藏内善后章程》并明确驻藏大臣地位。这些措施都· A.强化了君主专制统治 B.巩固了统一多民族国家 C.彻底消除了边疆叛乱 D.扩大了清朝的统治疆域 12.清朝在闭关的同时，曾于1684年开海，施行积极的海外贸易政策；1727年又重开南洋，此后东洋和南 洋贸易一直持续至清末；18世纪时，广州成为环球海上航路的重要中转港。这反映了清朝 A.已彻底放弃闭关的政策 B.能主动适应新的外部环境 C.对外贸政策的局部调整 D.主要靠海洋贸易发展经济 二、材料分析题（13题10分，14、15、16题各14分，共52分） 13.阅读材料，完成下列要求。 材料一 他（太宗）早年献身于高度勤勉与节俭的政治统治，选拔了大批文武官员，重视并采纳他们的谏言。太宗统治期……在后来中国历史上成为“好的统治”的同义词。……传统上中国历史学者把唐玄宗统治的最初10年视为唐朝统治的一个高峰……他们记载了一位勤勉的统治者与优秀大臣合力工作，在经过60年的女人统治后重建有效的政府。 ——（加）卜正明主编《哈佛中国史：世界性的帝国——唐朝》 材料二从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——许倬云《大国霸业的兴废》 材料三（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 一 赵翼《檐曝杂记》卷一 （1）指出材料一中“他”统治时期“好的统治”的具体名称？（2分）归纳材料中太宗和唐玄宗统治初期在治国理政方面的共同点。（2分） （2）据材料二并结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”而推行的重大国策？（2分）为什么许倬云认为宋代“效率并不很高”？（2分） （3）据所学知识，谈谈你对材料三中“不能稍有赞画于其间也”的理解？（2分） 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 ——摘自人教版义务教育教科书《中国历史》七下 材料三 国家根本，仰给东南。 ——《宋史·范祖禹传》 （1）据材料一，指出大运河在空间布局上呈现怎样的特点？（2分）结合所学知识，分析这对我国古代经济格局产生了什么深远影响？（2分） （2）据材料二，概括曲辕犁在耕作方面的优点。（2分）它的出现，反映了唐朝农业技术怎样的变化？（2分） （3）材料三文字陈述了什么事实？（2分）这对南宋偏安江南一隅产生了什么影响？（2分）综上，归纳影响经济发展的因素。（2分） 15.中华优秀传统文化承载着先贤的智慧，凝聚着民族的精神，是中华文化的瑰宝。阅读材料，完成下列要求。 【文学之美】 材料一 隋唐时期，文学话语权主要掌握在门阀世家手中。到了宋代，文学开始逐渐向下层渗透。元明清时期，由于受教育群体逐渐增加，文学创作群体空前壮大，涌现了诸多优秀作品，不管是戏曲，还是小说，在民间都有强大的影响力，文学服务对象逐渐发展到覆盖底层大众。 ——摘编自娄红岩《中国古代叙事文学研究》 【艺术之美】 材料二 【科技之美】 材料二 （1）据材料一写出中国古代文学主要服务对象的变化。（2分）结合所学知识，以明朝或清朝小说举一例补充说明这种变化？（2分） （2）材料二中，图1反映出唐朝怎样的民族政策？（2分）从图2可推测出契丹人怎样的生活方式？（2分）它们共同反映了当时怎样的民族关系发展趋势？（2分） （3）据材料三并结合所学知识，指出从唐代到宋代印刷技术发生了怎样的变化？（2分）综上，谈谈你对中华优秀传统文化的认识。（2分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点。“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄；“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》 材料二 宋代海路交通路线图 材料三 郑和下西洋时曾到访过榜葛剌，双方建立了友好关系。 永乐时，榜葛剌的国王遣使送来长颈鹿。当时的人们将长颈鹿视为瑞兽麒麟。 ——摘自人教版义务教育教科书《中国历史》七下 （1）据材料一并结合所学知识，分别举例说明唐朝对外开放的“大进”与“大出”。（4分） （2）据材料二并结合所学知识，指出宋代到元朝对外交通方式的变化及出现这种变化的主要原因？（4分） （3）据材料三，指出郑和下西洋过程中， 对外交往特点的认识。（4分） 榜葛剌与明朝建立了怎样的关系？（2分）综上，谈谈你对中国古代 试卷答案 一、选择题（每小题4分，共48分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D C B D C B A D 11 12 B C 二、材料分析题（共52分） 13.（10分） （1）名称：贞观之治（2分）。共同点：勤于政事；重用人才；善于纳谏（答出任意1点得2分）。 （2）国策：重文轻武（2分）。原因：宋代分化事权，设立多重机构，导致机构重叠、官员冗滥，行政效率低下（2分）。 （3）理解：军机大臣完全听命于皇帝，没有决策权，只能跪受笔录、传达皇帝旨意，标志着君主专制进一步强化（2分）。 14.（14分） （1）特点：南北贯通，以洛阳为中心，北达涿郡、南至余杭（2分）。影响：加强了南北地区的经济交流，促进了经济重心南移，为南方经济发展提供了交通支撑（2分）。 （2）优点：轻便灵活，可控制入土深浅，回转省力，提升耕作效率和质量（2分）。变化：反映了唐朝农业生产工具的革新，精耕细作农业技术进一步成熟（2分）。 （3）事实：南宋时期，国家的财政收入主要依赖东南地区（2分）。影响：为南宋政权偏安江南奠定了物质基础，推动了南方经济的进一步发展（2分）。因素：交通条件、生产工具/技术水平、政府政策、社会环境等（答出任意2点得2分）。 15.（14分） （1）变化：从隋唐时期服务门阀世家，到宋代逐渐向中下层渗透，元明清时期服务对象覆盖底层大众（2分）。举例：明代《西游记》《水浒传》《三国演义》或清代《红楼梦》《儒林外史》，这些小说在民间广泛流传，深受普通民众喜爱（2分）。 （2）政策：开明的民族政策，平等对待各民族，促进民族交往交流交融（2分）。生活方式：游牧为主，擅长畜牧和骑射（2分）。趋势：民族交融不断加强，各民族之间经济文化交流密切（2分）。 （3）变化：从唐代的雕版印刷术发展到宋代的活字印刷术，印刷效率、便捷度大大提升（2分）。认识：中华优秀传统文化是各民族共同创造的，具有多样性、创新性、传承性，对中国乃至世界文明发展都有重要贡献，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化（2分）。 16.（14分） （1）“大进”：玄奘西行前往天竺求取佛经；朝鲜、波斯的音乐、物产传入中国；佛教在唐朝进一步发展传播（答出1点得2分）。 “大出”：鉴真东渡日本传播唐朝文化；日本派遣唐使学习唐朝制度、文化；朝鲜半岛的新罗引入唐朝的政治制度、科技文化（答出1点得2分）。 （2）变化：宋代以海路交通为主；元朝海路、陆路交通都发达，形成了四通八达的交通网络（2分）。 原因：元朝疆域辽阔，国家统一，社会稳定，造船和航海技术进步，对外交流频繁（答出2点得2分）。 （3）关系：友好的朝贡关系，双方和平交往，榜葛剌派遣使节朝贡，和其建立友好往来（2分）。 认识：中国古代对外交往以和平友好交流为主，具有开放性、包容性的特点；对外交往的方式受政治、经济、技术条件影响，不同时期各有侧重；和平交往促进了中国与其他国家的经济文化交流，推动了共同发展（答出2点得4分）。 学科网（北京）股份有限公司 $