1.2 化学实验与科学探究 第1课时 （教学课件）化学新教材人教版五四学制八年级全一册

该初中化学课件聚焦常见仪器识别与试剂取用，通过“联想化学实验室场景”导入，从实验室安全规则、危险化学品标志入手，过渡到常用仪器用途及注意事项，再到固体液体药品取用方法，搭建从安全认知到规范操作的学习支架。 其亮点在于采用分层研学与模型建构，结合科学探究与实践、科学态度与责任素养，如用“一横二放三慢立”等口诀归纳操作要点，通过中考真题典例剖析强化科学思维。既助学生养成安全规范操作习惯，又为教师提供系统教学资源提升效率。

第一单元 走进化学世界 课题2 第1课时 走进化学实验室 化学实验与科学探究 人教版五四学制八年级全一册 1 实验室安全 1 常用的化学实验仪器 2 学习内容导览 2 1.了解初中化学实验常用仪器的名称、用途及注意事项。 重点：认识一些常用的实验仪器，并了解其操作方法。 难点：熟悉常用药品存放装置，掌握常见实验装置使用方法。 2.熟悉化学实验室安全警示标志，学会正确使用安全防护措施，学习妥善应对实验安全问题的必要措施，自觉树立安全意识和观念。 素养锚定·课标定位 走进化学实验室 提及化学实验与实验室，你会联想到何种场景？ 情境启思·问题缘起 走进化学实验室 化学是一门以实验为基础的科学 实验仪器 实验操作 情境启思·问题缘起 实验室安全 01 6 一、实验室安全 问题一 常见危险化学品标志如何识别？ 实验室很多药品属于危险化学品，比如酒精是易燃液体、浓硫酸有强腐蚀性，其包装上都印有对应的危险标志，我们必须准确识别，避免误碰误用。 分层研学·模型建构 一、实验室安全 6 危险化学品标志 分层研学·模型建构 一、实验室安全 问题二 在实验室中要遵守哪些实验室规则？ 实验室安全是所有实验活动的前提，安全规则贯穿实验前、实验中、实验后全流程。 分层研学·模型建构 一、实验室安全 实验室规则 实验前 必须认真预习，写好预习报告。明确实验目的、原理、步骤和注意事项等。 实验中 应按需取用药品、注意节约；按照规定的步骤和要求进行操作，仔细观察和记录实验现象；并且在实验过程中保持实验台面的整洁，保持安静，不随意走动。 实验后 实验结束后，要将仪器洗涤干净，整理好实验台面。老师检查合格后方可离开实验室。 分层研学·模型建构 一、实验室安全 实验室规则 未经教师批准不可以进入实验室 未经老师批准不得擅取任何物品或药品 分层研学·模型建构 一、实验室安全 实验室规则 不可以在实验室内奔跑和嬉戏 不可以在实验室内饮食 分层研学·模型建构 一、实验室安全 实验室规则 做完实验后要洗手 要服从老师指示，有疑问时向老师提问 分层研学·模型建构 一、实验室安全 （　）【例1】（2026·广西）下列实验室中的做法，错误的是 A．随意丢弃剩余试剂 B．分类处理实验产生的废液 C．使用低毒环保试剂 D．实验微量化以减少试剂用量 A 典例剖析·逻辑释疑 一、实验室安全 （　）【例2】（2026·黑龙江）下列实验图标提醒学生进行化学实验时保护眼睛的是 A． B． C． D． B 典例剖析·逻辑释疑 常用的化学实验仪器 02 16 二、常用的化学实验仪器 试管 试管夹 试管刷 试管架 用途：在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器；也可用于收集少量气体。 注意事项：加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热。 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 注意事项：不能加热；收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖；在瓶内作物质燃烧反应时，若有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。 集气瓶 广口瓶 细口瓶 锥形瓶 用途：用于收集或短时间储存气体；用作物质在气体中燃烧的反应器。 固体 液体 反应容器 问题一 常用仪器的用途和使用注意事项有哪些？ 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 滴瓶 用途： ①滴管用于吸取和滴加少量液体； ②滴瓶用于盛放少量液体药品。 注意事项： ①先排空再吸液，保持胶头在上，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头； ②悬空垂直放在试管口上方，不能伸入试管中，以免沾污滴管 ③用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染）； ④滴瓶上的滴管与瓶配套使用，不用水冲洗。 胶头滴管 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 镊子 药匙 块状药品或较大的金属颗粒 粉末状或小颗粒药品 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 用途：量取液体的体积。 量筒 注意事项：不能加热和作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。 托盘天平 称质量 温度计 测温度 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 烧杯 用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。 注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀。 陶土网 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 漏斗 用途：用于将液体注入小口径容器中；也用于过滤操作。 注意事项：不能加热。 长颈漏斗 分液漏斗 分离 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。 玻璃棒 注意事项：搅拌时不要碰撞容器壁，用后及时擦洗干净。 蒸发皿 坩埚 坩埚钳 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 用途：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。 铁架台 注意事项：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内。 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 水槽 酒精灯 烧瓶 燃烧匙 三脚架 研钵 点滴板 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 视频：初中化学常见仪器 分层研学·模型建构 二、常用的化学实验仪器 （　）【例1】（2026·吉林）做化学实验要养成良好的习惯。下图所示实验后仪器放置的状态中，正确的是 A． B． C． D． B 典例剖析·逻辑释疑 二、常用的化学实验仪器 【变式】 下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。 （1）用于夹持试管的仪器是 ； （2）取用粉末状药品时一般选用 ； （3）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （4）常用于给物质加热的仪器是 ； （5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ； （6）用来收集和贮存少量气体时需用 。 试管夹 药匙 胶头滴管 酒精灯 试管 集气瓶 典例剖析·逻辑释疑 走进化学实验室 实验室安全 常用的化学实验仪器 认识危险化学品标志 体系梳整·认知升华 （　）1.下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是 A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 A 当堂诊学·成效校验 （　）2.下列实验操作中，选用的仪器名称与实际不相符的是 A．取用块状固体 —— 镊子 B．量取液体体积 —— 量筒 C．直接加热液体 —— 烧杯 D．过滤操作 —— 玻璃棒 C 当堂诊学·成效校验 3.（25-26九年级·全国·二轮复习）常见仪器的识别 试管 烧杯 锥形瓶 集气瓶 铁架台 酒精灯 量筒 长颈漏斗 分液漏斗 水槽 当堂诊学·成效校验 感谢观看 更多练习见分层作业 人教版五四学制八年级全一册 34 Lavf58.46.101 $