湖南岳阳市汨罗市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

汨罗市 2025-2026 学年七年级下期末道法试题参考答案 一、选择题（每题 3 分，14 题共 42 分） 1.D 解析：时而勇敢、时而怯弱，体现勇敢与怯懦的青春期矛盾。 2.C 解析：①“不与异性成人交往” 过于绝对；④忍气吞声错误。②增强隐私保护、③依法维权正确。 3.B 解析：认真倾听他人烦恼，接纳理解对方，能提供情绪价值；A 敷衍、C 只调节自身、D 嘲讽他人均错误。 4.A 解析：②美术作品更容易创造美好情感说法片面，美好情感来源多样；①③④表述正确。 5.B 解析：①家长粗暴伤害自尊，不能说无可厚非；④负面情绪并非百害无一利，适度负面情绪有警示作用。②尊重自尊、③调控情绪正确。 6.A 解析：④不切实际的理想不能带来自信，排除；自身实力、他人肯定、国家发展带来的自豪感都是自信来源。 7.D 解析：A “完美自我” 不存在；B 个人兴趣不是最重要因素；C “就能轻松实现” 绝对化。认清自己、自信自强符合题意。 8.A 解析：B “主导区域文明” 错误；C 考古需要传承弘扬；D 文化发展要吸收优秀外来文化。河南考古印证中华文明源远流长。 9.A 解析：③铺张浪费、④奢靡享乐违背俭约自守；穿搭简约、不盲目攀比是勤俭节约。 10.C 解析：中华人文精神不只存在文艺作品，生活、道德、社会发展中都有，该说法错误。 11.A 解析：①言必信行必果 = 信守承诺；②老吾老以及人之老 = 关爱老人；③出入相友守望相助是邻里互助，和红色宣讲无关；④己所不欲勿施于人是换位思考，和交通安全讲座无关。①②匹配。 12.C 解析：全国人大出台生态环境法典，完善我国法律体系，体现全面依法治国；A 根本制度、B 强制力、D 普遍约束力材料未体现。 13.C 解析：②“所有道德理念” 过于绝对，民法典融合部分核心道德，不是全部；①③④正确。 14.B 解析：A 正面搏斗易受伤；C 漠视欺凌是错误；D 私自拍视频曝光易侵犯他人隐私。正确做法及时报告老师、报警。 二、非选择题（共 58 分） 15.（8 分） 同学们收获： 1.合理调节情绪：运动是调节负面焦虑情绪的有效方式，通过运动缓解学业焦虑，提升身心状态，提高学习效率。 2.学会倾诉，释放心理压力：倾诉墙提供宣泄渠道，敞开心扉诉说成长烦恼，疏导负面情绪。 3.获得他人关怀与支持：心理老师疏导、同伴陪伴，感受到温暖，化解心理心结。 4.养护心理健康：正视心理困惑，主动参与心理健康活动，学会关爱自身心理，促进身心健康全面发展。 16.（8 分）自信 + 自强角度 一、培养自信 1.不断增强自身实力，通过努力学习、锻炼积累本领，夯实自信根基； 2.正确认识自己，看到自身优势，接纳自身不足，客观评价自我； 3.感受国家发展带来的自豪感，在集体、社会贡献中获得他人肯定，坚定自我认同； 4.敢于展现自我，勇于挑战，在实践中积累成功体验。 二、磨砺自强 1.面对挫折、困境不放弃，像归玉娜一样凭借坚强意志战胜磨难； 2.树立坚定目标，日复一日坚持拼搏，持之以恒苦练； 3.不断充实自我，提升能力，坚守品德，保持人格独立； 4.克服惰性，迎难而上，激发自身潜能，用奋斗实现目标。 17.（10 分）不同意该说法 1.见义勇为不等于不顾一切硬冲，我们要见义智为。 2.未成年人身心发育不成熟，贸然正面搏斗容易让自己遭受人身伤害，造成二次伤害。 3.法律设立好人条款，保护见义勇为者，但救助也要讲究方式方法： 1.优先保全自身安全，第一时间拨打 110、120 报警求助； 2.向周边成年人、老师寻求帮助； 3.利用手机拍照留存证据，远距离劝导，巧妙制止侵害。 4.真正的见义勇为，是在保护自己前提下，用智慧、合理方式维护正义，既要心怀正义，也要掌握自保方法。 18.（16 分） (1) 劝说东东（8 分） 1.正视青春期生理变化：身体外形、体重、肤色变化是青春期正常生理现象，每个人发育节奏不同，不必自卑。 2.接纳自己的全部：既要接纳自身优点，也要接纳身材、外貌等不完美，客观看待外在。 3.外在美与内在美统一：提升品德、学识、修养，内在美更能提升个人魅力。 4.正确看待评价：不因为外貌否定自我价值，坚持运动、规律作息，健康生活，建立自信。 (2) 矛盾心理 + 应对方法（8 分） 对应矛盾心理 ① 不愿父母多管、遇事又依赖父母：独立与依赖的矛盾 ② 不愿倾诉内心、渴望被理解：闭锁与开放的矛盾 ③ 时而勇敢无畏、时而胆小怯懦：勇敢与怯懦的矛盾 调节方法 1.参加集体活动，在集体中放松自己，释放情绪； 2.求助他人，主动和父母、老师、好友沟通倾诉； 3.培养兴趣爱好，转移注意力，调节心理矛盾； 4.自我调节，书写日记、运动宣泄，学会自我宽慰。 19.（16 分） (1) 四则材料对应的传统文化核心思想（8 分） ① 材料一大学生无偿献血、救助他人：仁爱、友善、奉献 ② 材料二国家心系百姓民生，家事国事共担：民为本、天下为公 ③ 材料三中国坚持和平发展、永不称霸扩张：和平、协和万邦 ④ 材料四待人诚信，以诚相交：诚信、守信 (2) 传承中华优秀传统核心思想理念的做法（8 分） 1.学习感悟：主动学习传统美德、经典古语，理解仁爱、诚信、民本、和平等思想内涵； 2.践行诚信友善：待人真诚守信，关爱身边人，主动参与志愿服务、公益奉献； 3.树立家国情怀：心系民生，关心国家发展，把个人理想融入国家建设； 4.树立和平理念：尊重不同文化，树立包容友善、和平共处的意识； 5.创新传播：结合生活、新媒体宣传传统优秀思想，推动传统文化传承； 6.知行合一：在日常小事践行美德，以优秀传统思想规范自身言行。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 汨罗市2025-2026学年度第二学期期末质量监测 七年级道德与法治 闭卷考试，时量60分钟，满分100分 温馨提示：请同学们将答案填到答卷上 一、选择题（每小题3分，共14小题，共42分） 1．小宇进入青春期后，有时候表现得很勇敢，“初生牛犊不怕虎”；有时候又表现得比较害羞，怯弱。这体现了青春期（ ） A．独立与依赖的矛盾 B．成熟与幼稚的矛盾 C．闭锁与开放的矛盾 D．勇敢与怯懦的矛盾 2．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①增强自我保护意识，不与异性成人交往 ②正视男女性别差异，守护自己身体隐私 ③端正自身行为态度，依法维护合法权益 ④遇事选择忍气吞声，盲目从自身找原因 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“情绪价值”是指在人际交往中，通过言行让对方感受到被理解、被接纳，从而获得温暖、愉悦等积极的情绪情感体验。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A．小乐见同桌闷闷不乐，随口说了一句“想开点” B．朋友吐槽烦恼时，小美停下手中事情认真倾听 C．小强考试没考好，暗自下定决心今后要努力学习 D．小华看室友比赛失利，嘲讽说“你的水平就这样” 4．某校七年级（1）班学生小庄参观本市六一科技艺术作品展，被同学们的优秀作品深深吸引，对博大精深的中华文化的热爱之情油然而生。这表明（ ） ①美好情感促进我们的精神发展 ②美术作品更容易创造美好情感 ③小庄获得了积极的情感体验 ④积极情感体验源于不断深入生活、感受生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．对下边漫画中的家长，你想说的是（ ） ①望子成龙的心情急切，无可厚非 ②教育孩子时不要伤害孩子的自尊 ③要合理调控情绪，避免情绪失控 ④负面情绪对我们有百害而无一利 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．新时代新征程，越来越多“95后”“00后”走上世界舞台，展现中国年轻人的自信模样。他们勇于创新，在技术革新、移动互联网、航空航天、海洋开发等领域建功立业，发挥了开拓创新的先锋作用。中国年轻人的自信来源于（ ） ①在成长过程中积累的实力 ②在和他人交往中获得的肯定 ③从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ④自己树立的不切实际的理想与目标 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．2026年米兰冬奥会上，苏翊鸣凭借顽强拼搏超越自我，勇夺男子坡面障碍技巧金牌。他表示，自己始终清晰认识自身实力，凭借日复一日的刻苦训练与坚定信念，最终在赛场上展现出最佳状态，成功圆梦。这启示我们（ ） A．关注自身发展，塑造完美自我 B．个人兴趣爱好是最重要的因素 C．自强不息就能轻松实现个人梦 D．正确认识自己，做到自信自强 8．近期，河南裴李岗遗址、郑州商城遗址入选2025年度全国十大考古新发现。河南考古发现时间跨度从旧石器时代延续至宋元明清，历史脉络绵延不断；地域覆盖全省各地，从仰韶文化、二里头、殷墟到隋唐故城、宋金古窑址，文脉环环相扣，完整呈现出中华文明绵延不绝的发展轨迹。这表明（ ） A．中华文明源远流长，中原文化底蕴深厚 B．河南文化独树一帜，主导区域文明发展 C．考古重在发掘文物，不必注重传承弘扬 D．文化发展重在弘扬，无需吸收外来养分 9．俭约自守出自《素书》，原文是“恭俭谦约，所以自守”。意为做人要以勤俭节约来要求自己，这是中华民族的一项传统美德。下列践行了俭约自守的是（ ） ①穿着舒适大方，不一味跟随潮流 ②不与他人盲目攀比，有自控力 ③为了面子，请客吃饭时铺张浪费 ④贪图享乐，追求奢靡的生活 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．在人类文明长河中，人文精神似熠熠星辰，引领我们走向未来。它是对人类价值的深度探寻，也是与世界和谐共处的智慧源泉。同学们围绕“中华人文精神”展开讨论，其中你不赞同的是（ ） A．小凯：中华优秀传统文化中蕴含丰富的人文精神 B．小关：中华人文精神彰显了中华民族对道德情操的涵养 C．小欢：中华人文精神只存在于文艺作品中 D．小东：中华人文精神有熏陶教化、凝聚示范作用 11．品读古语、践行美德。下列行为与古语对应一致的是（ ） 序号 古语 行为 ① 言必信，行必果 她是乡村医生，为一句承诺守护村民健康38载 ② 老吾老，以及人之老 他是出租车司机，组建爱心车队免费接送老人就医 ③ 出入相友，守望相助 他是革命纪念馆讲解员，积极宣传红色文化 ④ 己所不欲，勿施于人 他是交警，退休后义务开展交通安全知识讲座 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，它是我国继民法典之后的第二部法典化法律。对此理解最恰当的是（ ） A．社会主义制度是我国的根本制度 B．法律是由国家强制力来保证实施的 C．全面依法治国不断完善法律体系 D．法律是具有普遍约束力的行为规则 13．下列关于民法典的说法正确的有（ ） ①民法典注重融入社会主义核心价值观 ②生活中所有的道德理念都融入了民法典 ③民法典体现法治与德治相结合的治国理念 ④民法典彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．中学生小华看到校园周边有人在暴力欺凌同学，他应该（ ） A．上前制止，与欺凌者搏斗 B．立即报警或向老师报告 C．视而不见，以免惹祸上身 D．拍视频发到网上曝光 二、非选择题（15、16题8分，17题10分，18、19题16分，共58分） 15．（8分）【开展阳光活动，促推健康成长】 为落实教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，某校于本学期举办了为期一周的“阳光成长”心理健康周活动。活动内容丰富多元、形式灵活多样，切实为学生心理健康保驾护航。 情境一 初三学生小宁曾因学业繁重陷入焦虑，一度抵触运动，在参与心理健康周活动后，他坚持每日晨跑，不仅体能得到明显提升，焦虑情绪也在汗水挥洒中逐渐缓解，学习效率随之提高。 情境二 教学楼内专门设置“心理倾诉墙”，墙上贴满了同学们亲手书写的彩色便签，大家敞开心扉，坦诚倾诉成长中的迷茫、学业上的困扰以及人际交往中的困惑。心理老师帮助大家化解心结、缓解焦虑，让同学们在倾诉与陪伴中感受到关怀与力量。 请你结合情境一、情境二，分享同学们从中得到的收获。 16．（8分）【培养优秀品质，活出精彩人生】 材料一 全国人大代表、全国劳动模范归玉娜，出生在广西一个普通的村庄，七岁时一场车祸夺去了她的右腿。她以坚强的毅力成长为全国残运会跳高、跳远冠军，在残运会上打破世界纪录。退役后的归玉娜投身于创业之路，创立了一家运动器材公司，成为商场上的佼佼者。她努力充实自己，不断历练自己，恪守为人之德，坚持人格独立。她对自己的未来充满信心，她说：坚持不懈，努力拼搏，没有办不成的事！ 材料二 巴黎奥运会上，活泼、幽默的“00后”中国运动员“圈粉”无数。从“快人快语”的潘展乐，到被称为“小孩姐”“小孩哥”的黄雨婷、盛李豪，再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的全红婵……他们掀起自信青春的风暴，令人赞叹不已。 材料三 《人民日报》指出：自信，是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感，有自信才会有勇气和力量，有毅力和动力；有自信才会有执着坚守、自觉践行。 阅读三则材料，从自信和自强两个角度谈谈，我们应如何向归玉娜等运动员学习，成为生活中的“冠军”? 17．（10分）【倡导见义智为，维护公平正义】 目前我国多部法律设立了“好人条款”，为做好事者“撑腰”，为见义勇为者消除后顾之忧。 我国民法典第一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。 我国法律援助法第三十二条规定，因见义勇为行为主张相关民事权益等情形下，当事人申请法律援助的，不受经济困难条件限制。 有人说：“见义勇为，就是不顾一切地冲上去。”你同意这个说法吗?说说你的看法。 18．（共16分）【少年初成长，青春不烦恼】 在成长的过程中，我们总会遇到一些烦恼和困惑，要学会正确面对。下面是东东日记里的两个片段，请你运用所学知识进行分析，帮助东东走出迷茫。 片段一 我的体重猛烈增加，但身高却只是缓慢地增长，再加上我的皮肤黝黑，这让我变得很自卑。我该怎么办呢? （1）如果让你去劝说东东，你会怎么说?（8分） 片段二 最近，我产生了很多困惑，我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。 有时我具有“初生牛犊不怕虎”的特点，但有时却非常胆小。 （2）上述情形分别反映出青春期的东东有怎样的矛盾心理？你能为他提供哪些应对之策？（8分） 19．（共16分）【吸取文化智慧，满怀报国之志】 材料一 在世界献血日这天，某高校大学生踊跃献血为挽救他人生命作出自己的贡献。 材料二 习近平总书记在2025年新年贺词中指出，我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。 材料三 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上发表重要讲话，强调中国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，中国永远不称霸、永远不搞扩张。 材料四 “以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。” （1）以上四则材料分别体现了中华优秀传统文化中怎样的核心思想理念?（8分） （2）结合材料和所学知识说说我们应怎样做核心思想理念的传承者?（8分，开放性提问，符合题意酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $