第七章 数列(B卷·能力提升卷)-《数学 拓展模块一 下册》(高教版第三版)单元过关卷(原卷版+解析版)

2026-07-08
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 第7章 数列
类型 作业-单元卷
知识点 数列
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2027-2028
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 192 KB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 xy05754
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58713543.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 紧扣高教版中职数学拓展模块一下册第七章数列,设A/B卷分层训练,B卷能力提升卷含选择、填空、解答题,适配单元复习,强化数学思维与应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|等差等比通项、公差公比等|如第2题等差数列公差计算,夯实数学抽象能力| |填空题|5/15|前n项和公式应用|如第19题等比数列前n项和,培养运算能力| |解答题|4/40|知识整合与实际应用|如23题企业技能训练课时计算,体现数学语言的应用意识,契合真题趋势|

内容正文:

编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一 下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第七章 数列 (B卷·能力提升卷) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 数列通项 ,则 等于(  ) A. B. C. D. 2. 等差数列中,,,则公差为(  ) A. B. C. D. 3. 等比数列中,,,则 等于(  ) A. B. C. D. 4. 若 ,则 等于(  ) A. B. C. D. 5. 等比数列 中,,,则 等于(  ) A. B. C. D. 6. 等差数列 中,,则 等于(  ) A. B. C. D. 7. 若三个数 成等比数列,则 等于(  ) A. B. C. D. 8. 等差数列 中, 是第几项(  ) A. 第 项 B. 第 项 C. 第 项 D. 第 项 9. 等比数列前 项和公式 适用于(  ) A. B. C. D. 10. 已知等差数列 ,,则 等于(  ) A. B. C. D. 11. 某机器第一年产值为 万元,以后每年增长 ,第 年产值为(  ) A. 万元 B. 万元 C. 万元 D. 万元 12. 若等差数列前 项和 ,则 等于(  ) A. B. C. D. 13. 等比数列 的公比是(  ) A. B. C. D. 14. 等差数列中,, 等于(  ) A. B. C. D. 15. 数列 从给出的项看,不属于下列哪类固定类型(  ) A. 常数列 B. 有穷或无穷数列中的无穷数列 C. 递推给出的数列 D. 正项数列 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。) 16. 等差数列中,,,则公差 ______。 17. 等比数列中,,,且公比为正,则 ______。 18. 若 ,则 ______。 19. 等比数列 的前 项和是 ______。 20. 等差数列中,,,则 ______。 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 21. 已知等差数列 中,,。求: (1)公差 ; (2)首项 ; (3)。 22.已知等比数列 中,,。求公比 、通项公式和前 项和。 23.某企业计划连续 周进行技能训练,第一周训练 课时,以后每周比上一周增加 课时。求第 周训练课时和 周总课时。 24. 已知数列前 项和 。求:(1);(2);(3)判断 是否为等差数列。 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块一 下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。 每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。 第七章 数列 (B卷·能力提升卷) 考试时间:60分钟 满分:100分 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 数列通项 ,则 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】代入 ,得 。 2. 等差数列中,,,则公差为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,故 。 3. 等比数列中,,,则 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】。 4. 若 ,则 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】,所以差为 。 5. 等比数列 中,,,则 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,故 。 6. 等差数列 中,,则 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】。 7. 若三个数 成等比数列,则 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】中项平方等于两端乘积,,得 。 8. 等差数列 中, 是第几项(  ) A. 第 项 B. 第 项 C. 第 项 D. 第 项 【答案】A 【解析】,得 。 9. 等比数列前 项和公式 适用于(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】该公式要求 ;若 ,则 。 10. 已知等差数列 ,,则 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 是 与 的等差中项,。 11. 某机器第一年产值为 万元,以后每年增长 ,第 年产值为(  ) A. 万元 B. 万元 C. 万元 D. 万元 【答案】D 【解析】构成等比数列,。 12. 若等差数列前 项和 ,则 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】。 13. 等比数列 的公比是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】后一项除以前一项为 。 14. 等差数列中,, 等于(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】等差数列前 项和等于 倍中间项,故 。 15. 数列 从给出的项看,不属于下列哪类固定类型(  ) A. 常数列 B. 有穷或无穷数列中的无穷数列 C. 递推给出的数列 D. 正项数列 【答案】A 【解析】该数列从第三项起每项为前两项和,不是常数列。 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。) 16. 等差数列中,,,则公差 ______。 【答案】 【解析】,故 。 17. 等比数列中,,,且公比为正,则 ______。 【答案】 【解析】,故 。 18. 若 ,则 ______。 【答案】 【解析】。 19. 等比数列 的前 项和是 ______。 【答案】 【解析】。 20. 等差数列中,,,则 ______。 【答案】 【解析】,故 。 三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 21. 已知等差数列 中,,。求:(1)公差 ;(2)首项 ;(3)。 【答案】(1);(2);(3)。 【解析】由 ,得 。,所以 。,。 22. 已知等比数列 中,,。求公比 、通项公式和前 项和。 【答案】,,。 【解析】由 ,得 ,所以 ,公比 。通项 。前四项为 ,和为 。 23. 某企业计划连续 周进行技能训练,第一周训练 课时,以后每周比上一周增加 课时。求第 周训练课时和 周总课时。 【答案】第 周 课时,总计 课时。 【解析】课时数构成等差数列,,。。。 24. 已知数列前 项和 。求:(1);(2);(3)判断 是否为等差数列。 【答案】(1);(2);(3)是等差数列。 【解析】。当 时,,该式对 也成立。因为 为常数,所以该数列是等差数列。 学科网(北京)股份有限公司 $

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