精品解析：广东东莞市樟木头镇2025-2026学年人教版下学期四年级数学下册练习题（检测B）

2025—2026学年度下学期 四年级数学下册练习题（检测B） （答卷时间：80分钟，满分：100分） 一、填空。（每小题2分，共10分） 1. 今年“五一”假期，文旅消费市场“热力值”持续攀升，某市商业圈累计实现销售额905080000元，横线上的数改写成亿作单位的数是（ ）亿元，保留一位小数是（ ）亿元。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】改写成用“亿”作单位的数，方法是在亿位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的 0，并在数的后面加上“亿”字；保留一位小数，即精确到十分位，需要根据百分位上的数字利用“四舍五入”法进行取舍。 【详解】905080000＝9.0508亿≈9.1亿 今年“五一”假期，文旅消费市场“热力值”持续攀升，某市商业圈累计实现销售额905080000元，横线上的数改写成亿作单位的数是9.0508亿元，保留一位小数是9.1亿元。 2. 下面直线上点A表示的小数是（ ），它里面有（ ）个0.1。点B表示的小数由13个0.1组成，请在下面直线上标出点B的位置。 【答案】0.7；7； 【解析】 【分析】观察图形可知，直线上的1大格表示1，1大格里平均分成10个小格，1个小格表示0.1，点A在0和1之间第7个小格位置，即0.7。0.7里面有7个0.1。 点B表示的小数由13个0.1组成， 13个0.1是1.3，1.3在1和2之间的第3个小格，据此标出点B的位置即可。 【详解】直线上点A表示的小数是0.7，它里面有7个0.1。点B表示的小数由13个0.1组成，点B的位置如下： 3. 在下画的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6.96（ ）7.03 8.45（ ）8.405 86÷100（ ）8.6 8.3米（ ）8米3分米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】6.96○7.03：小数比较大小时，先比较整数部分，整数部分大的数更大；若整数部分相同，再依次比较十分位、百分位…… 8.45○8.405：小数比较大小时，先比较整数部分，整数部分大的数更大；若整数部分相同，再依次比较十分位、百分位…… 86÷100○8.6：一个数除以100，小数点向左移动两位；再根据小数大小比较方法判断大小。  8.3米○8米3分米：1米＝10分米，将单位统一后再比较大小。 【详解】6.96＜7.03； 8.45＞8.405； 86÷100＝0.86，0.86＜8.6，所以86÷100＜8.6。 3分米＝3÷10＝0.3米，8米3分米＝8米＋0.3米＝8.3米；所以8.3米＝8米3分米。 4. （ ）米＝90厘米 5.04吨＝（ ）吨（ ）千克 9元6角＝（ ）元 0.46平方米＝（ ）平方分米 【答案】 ①. 0.9 ②. 5 ③. 40 ④. 9.6 ⑤. 46 【解析】 【分析】1米＝100厘米，1吨＝1000千克，1元＝10角，1平方米＝100平方分米，高级单位换算成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率。 【详解】90÷100＝0.9，0.9米＝90厘米； 5.04吨可以分成5吨和0.04吨，0.04×1000＝40，5.04吨＝5吨40千克； 9元6角可以分成9元和6角，6÷10＝0.6，9＋0.6＝9.6，9元6角＝9.6元； 0.46×100＝46，0.46平方米＝46平方分米。 5. “9□.□3”表示一个两位小数，分别在“□”所在的数位上填入合适的数字，使它最接近91，此时这个小数是（ ）。 【答案】91.03 【解析】 【分析】要使9□.□3的近似数是91，且是最接近，则说明这个数十分位上的数进行四舍五入后是91。当十分位上的数“五入”时，个位上是0，十分位上的数可以是9、8、7、6、5，由于“五入”时实际数据比近似数小，所以“五入”时，十分位上的数是9时，最接近91，即90.93；当十分位上的数是“四舍”时，个位上是1，十分位上可以填0、1、2、3、4，由于“四舍”时实际数据比近似数大，所以“四舍”时，十分位上是0，最接近91，即91.03。分别把这两个数与91求差，看哪个数与91的差值小，则这个小数就最接近91。据此解答即可。 【详解】91－90.93＝0.07 91.03－91＝0.03 0.03＜0.07 “9□.□3”表示一个两位小数，分别在“□”所在的数位上填入合适的数字，使它最接近91，此时这个小数是91.03。 二、选择题。（每小题2分，共30分） 6. 下面各图中可以用来表示0.06的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把整体“1”平均分成10份，100份，1000份……表示这样的一份或者几份的数是小数，它的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。据此分析。 【详解】A．计数器十分位上的一个珠子表示1个十分之一，即0.1，6个珠子就是6个0.1，即0.6，不可以用来表示0.06。 B．正方形被平均分成100份，其中的1份是百分之一，用小数表示为0.01，涂色6个小方格就是6个0.01，即0.06，可以用来表示0.06。 C．圆被平均分成8份，其中的1份是，涂色6个区域就是6个，不可以用来表示0.06。 7. 下面的四个小数中去掉小数部分所有的“0”，大小不变的是（ ）。 A. 8.900 B. 8.090 C. 8.009 D. 80.09 【答案】A 【解析】 【分析】根据小数的性质，只有去掉小数末尾的“0”时，数的大小不变。若去掉中间或前面的“0”，数值会改变。需逐一验证各选项去掉所有小数部分的“0”后是否与原数相等。 【详解】根据分析可知： A．8.900：小数部分末尾有两个“0”，去掉后变为8.9，与原数8.900相等，此选项正确。 B．8.090：小数部分中间的“0”和末尾的“0”均被去掉，变为8.9，与原数8.090不相等，此选项错误。 C．.8.009：小数部分中间的“0”被去掉，变为8.9，与原数8.009不相等，此选项错误。 D．80.09：小数部分的“0”被去掉，变为80.9，与原数80.09不相等，此选项错误。 四个小数中去掉小数部分所有的“0”，大小不变的是8.900。 故答案为：A 8. 24.876中的“6”表示6个（ ）。 A. 1 B. 0.1 C. 0.01 D. 0.001 【答案】D 【解析】 【分析】根据小数数位顺序表可知：小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001……；然后根据数在不同数位的计数单位不同，哪个数位上是几，就有几个该数位上的计数单位。 【详解】分析小数的数位顺序： 小数点右边第一位是，位于十分位； 小数点右边第二位是，位于百分位； 小数点右边第三位是，位于千分位。 千分位的计数单位是。 24.876中的“6”表示6个0.001。 9. 下面的图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】如果一个平面图形沿着一条直线对折后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，据此解答。 【详解】A．圆形：有无数条对称轴，是轴对称图形； B．正方形：有4条对称轴，是轴对称图形； C．普通直角梯形（非等腰梯形）：找不到能让两边对折重合的直线，不是轴对称图形； D．等边三角形：有3条对称轴，是轴对称图形。 10. 明明的书包大约重（ ）。 A. 6克 B. 0.006千克 C. 0.6千克 D. 6000克 【答案】D 【解析】 【分析】先根据进率1千克＝1000克，高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。统一换算，再结合实际判断。 【详解】1千克＝1000克 A. ，大约是一枚硬币的质量，书包不可能这么轻，此选项错误。 B. ，换算为克是 ，书包不可能这么轻，此选项错误。 C. ，换算为克是 ，大约相当于3个苹果的质量，对于装有书本的书包来说太轻了，此选项错误。 D. ，换算为千克是 ，符合小学生书包的实际质量，此选项正确。 综上所述，明明的书包大约重6000克。 11. 下列各式计算过程正确的是（ ）。 ①38.14－2.75－7.25 ＝38.14－（2.75＋7.25） ②14×36－36×4 ＝（14－4）×36 ③101×65 ＝100×55＋1 ④360÷12＋360÷18 ＝360÷（12＋18） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】明确减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和，用字母表示为 。乘法分配律：两个数分别乘同一个数再相减，等于这两个数的差乘这个数，用字母表示为 。根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。逐个分析即可。 【详解】①符合减法的性质，过程正确。 ②符合乘法分配律：提取公因数计算，过程正确。 ③101×65正确简便计算为（100＋1）×65＝100×65＋1×65，原式数字错误、定律使用错误，过程错误。 ④ ，而题干右边 ，两者不相等，此选项错误。 计算过程正确的是①②。 12. 下面各组中的数据代表小棒的长度，不能围成三角形的是（ ）组。 A. 8cm 8cm 12cm B. 10cm 12cm 15cm C. 10cm 10cm 20cm D. 20cm 20cm 20cm 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形三边关系定理：三角形任意两边之和大于第三边。判断三条线段能否围成三角形，只需计算两条较短线段的长度之和是否大于最长线段的长度。若和大于最长边，则能围成；若和小于或等于最长边，则不能围成。 【详解】A．，，满足两边之和大于第三边，能围成三角形； B．，，满足两边之和大于第三边，能围成三角形； C．，，不满足两边之和大于第三边，不能围成三角形； D．，，满足两边之和大于第三边，能围成三角形。 13. 下面的算式中，“6”和“3”可以直接相加减的是（ ）。 A. 6元8角＋3角 B. 264＋323 C. 9.62＋3.8 D. 8.65－7.3 【答案】D 【解析】 【分析】根据整数加减法和小数加减法的运算法则可知，相同数位上的数可以直接相加减，据此逐项分析，即可解答。 【详解】A．在6元8角＋3角中，“6”在元位，表示6元；“3”在角位，表示3角。计量单位不同，不能直接相加减。选项错误； B．在264＋323中，“6”在十位上，表示6个十；“3”分别在百位和个位上，分别表示3个百和3个一。数位不同，计数单位不同，不能直接相加减。选项错误； C．在9.62＋3.8 中，“6”在十分位上，表示6个0.1；“3”在个位上，表示3个一。数位不同，计数单位不同，不能直接相加减。选项错误； D．在8.65－7.3中，“6”在十分位上，表示6个0.1；“3”在十分位上，表示3个0.1。数位相同，计数单位相同，可以直接相加减。选项正确。 算式中，“6”和“3”可以直接相加减的是8.65－7.3。 14. 0.98里面有（ ）0.01. A. 8 B. 9 C. 90 D. 98 【答案】D 【解析】 【分析】两位小数的计数单位是0.01（或百分之一）。求0.98里面有多少个0.01，即判断0.98是由多少个0.01组成的，可根据小数的数位组成直接得出。 【详解】0.98是两位小数，它的计数单位是0.01。 0.98表示98个0.01，即0.98里面有98个0.01。 15. 下边是4名同学自己测量的立定跳远成绩。这4名同学中，跳得最远的是（ ）。 姓名 小红 小明 小芳 小亮 成绩 162cm 1m59cm 1.68m 1m6dm A. 小红 B. 小明 C. 小芳 D. 小亮 【答案】C 【解析】 【分析】先将所有同学的成绩统一换算成相同的单位，然后再根据小数大小比较的方法进行比较，数值最大的即为跳得最远的。需注意单位之间的进率：，。 【详解】明确长度单位之间的进率：，。 将 4 名同学的成绩统一换算成以“米”为单位的小数： 小红： 小明：， 小芳： 小亮：， 比较各成绩的大小： ，这 4 名同学中，跳得最远的是小芳。 16. 甲数、乙数是两个三位小数，如果把甲数用“四舍五入”法保留两位小数，近似数是5.38；把乙数去掉小数末尾的0，也是5.38。那么甲、乙两数相比较，下面说法正确的是（ ）。 A. 甲＞乙 B. 乙＞甲 C. 甲＝乙 D. 无法确定 【答案】D 【解析】 【分析】保留两位小数就是精确到百分位，省略千分位后面的尾数，我们看的是千分位，把千分位上的数四舍五入。把甲数用“四舍五入”法保留两位小数，近似数是5.38，甲数最大是5.384，最小是5.375。在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。乙数是5.380。 【详解】当甲数是5.384时，5.384＞5.380；当甲数是5.375时，5.375＜5.380；无法确定甲、乙两数的大小。 甲数、乙数是两个三位小数，如果把甲数用“四舍五入”法保留两位小数，近似数是5.38；把乙数去掉小数末尾的0，也是5.38。那么甲、乙两数相比较，说法正确的是：无法确定。 故答案为：D 17. 小丽在计算6×（▲＋■）时，错算成了6×▲＋■，结果比正确答案小了。如果把少算的部分圈出来，下面圈法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据乘法分配律可知，6×（▲＋■）＝6×▲＋6×■，与6×▲＋■相比，有相同的6×▲，也就是比较6×■与■，相差5个■，据此解答。 【详解】6×（▲＋■）＝6×▲＋6×■ 6×▲＋6×■－（6×▲＋■） ＝6×▲＋6×■－6×▲－■ ＝6×■－■ ＝5×■ 圈法正确的是。 故答案为：A 18. 下图是由5个小正方体搭成的几何体，如果再添加一个相同的小正方体，新的几何体从左面看到的图形与原来一样。关于新添加的小正方体的摆放位置，说法不正确的是（ ）。 A. 放在①的左面 B. 放在②的前面 C. 放在③的上面 D. 放在④的右面 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察图形，从左面看到的图形是2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形靠左。关于新添加的小正方体的摆放位置，逐项分析各个选项，选择正确的答案即可。 【详解】根据分析可知： A．放在①的左面，从左面看到的图形是2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形靠左。 B．放在②的前面，从左面看到的图形是2层，下层2个小正方形，上层2个小正方形并列排着。 C．放在③的上面，从左面看到的图形是2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形靠左。 D．放在④的右面，从左面看到的图形是2层，下层2个小正方形，上层1个小正方形靠左。 因此，新添加的小正方体放在②的前面，那么从左面看到的图形与原来就不一样。 故答案为：B 19. 下面每组中两个算式的结果不相等的是（ ）。 A. 125×48和125×8×6 B. 17×4×25和17×（4×25） C. 125×48和125×40＋125×8 D. 32×102和32×100＋2 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，乘法结合律指三个数相乘时，先乘前两个数或先乘后两个数，结果相同。乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）或a×b×c＝a×（b×c）。乘法分配律指一个数乘以两数之和，等于这个数分别乘以这两个数再相加。乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c。以此逐项分析答题即可。 【详解】根据分析可知： A．125×48＝125×（8×6）＝125×8×6，应用乘法结合律，结果相等。 B．17×4×25＝17×（4×25），应用乘法结合律，结果相等。 C．125×48＝125×（40＋8）＝125×40＋125×8，应用乘法分配律，结果相等。 D．32×102＝32×（100＋2）＝32×100＋32×2，但选项中为32×100＋2，少乘32，结果不相等。 故答案为：D 20. 已知△＋□＝○，☆×◇＝◎，下面算式中错误的是（ ）。 A. ○－□＝△ B. □＋○＝△ C. ◎÷☆＝◇ D. ◎÷◇＝☆ 【答案】B 【解析】 【分析】根据：加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数；一个因数×另一个因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数；逐项分析即可解答。 【详解】A．○－□＝△，根据加法与减法的互逆关系，和减去一个加数等于另一个加数，因此○－□＝△成立，此选项正确； B．□＋○＝△，原式△＋□＝○中，○是△与□的和，因此□＋○的结果应大于△，等式不成立，此选项错误； C．◎÷☆＝◇，根据乘法与除法的互逆关系，积除以一个因数等于另一个因数，因此◎÷☆＝◇成立，此选项正确； D．◎÷◇＝☆，根据乘法与除法的互逆关系，积除以一个因数等于另一个因数，因此◎÷◇＝☆成立，此选项正确。 故答案为：B 三、解答题。（共60分）（每小题3分，共15分） 21. 用竖式计算。 9.2－3.86＝ 【答案】 【解析】 【分析】小数减法：先把小数点对齐，即相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算，哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 【详解】9.2－3.86＝5.34 22. 计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法算。 ①25×19×4 ②8.3＋0.75＋1.7＋0.25 ③47×18－8×47 ④60×[216÷（33－15）] 【答案】 ①1900；②11； ③470；④720 【解析】 【分析】①25×19×4，利用乘法交换律和结合律，可得：25×4×19，先算25与4的积，再乘19，即可计算； ②8.3＋0.75＋1.7＋0.25，利用加法交换律可得：8.3＋1.7＋0.75＋0.25，利用加法结合律可得：（8.3＋1.7）＋（0.75＋0.25），进一步计算即可简算； ③47×18－8×47，利用乘法分配律可知：47×（18－8），进一步计算即可简算； ④60×[216÷（33－15）]，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后计算中括号外面的乘法。 【详解】①25×19×4 ＝25×4×19 ＝100×19 ＝1900 ②8.3＋0.75＋1.7＋0.25 ＝8.3＋1.7＋0.75＋0.25 ＝（8.3＋1.7）＋（0.75＋0.25） ＝10＋1 ＝11 ③47×18－8×47 ＝47×（18－8） ＝47×10 ＝470 ④60×[216÷（33－15）] ＝60×[216÷18] ＝60×12 ＝720 23. 动手操作。 下图中每个小方格都表示边长1cm的正方形，按要求画一画。 （1）画出上面左图中这个轴对称图形的另一半。 （2）画出将四边形向下平移4格后得到的图形。 （3）在方格中画一个高5cm的等腰三角形ABC。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】（1）如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形；根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出关键对称点，依次连接即可； （2）平移作图要注意：方向与距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动，找准特征点的对应点是作图的关键。将图形平移时，先找准平移后的对应点，然后再依次连线即可得到平移后的图形； （3）等腰三角形是指至少有两边相等的三角形。相等的两个边称为这个三角形的腰。另一边叫做底边。首先在方格图上画底边AB，再在底边AB中间位置高5cm处画点C，然后在点C位置用相等的两条线段连接底边，即可画一个高5cm的等腰三角形ABC。 【小问1详解】 画图略 【小问2详解】 画图略 【小问3详解】 画图略 24. 观察左边的立体图形，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】我们逐个分析三个观察方向的形状： 从前面看：中间一列有3层小正方形，底层左右各延伸1个，对应最右边的图形（下排3个、中间竖叠3个的样式）。 从左面看：左侧一列有3层小正方形，底层向右延伸1个，对应最左边的图形（左列竖3个、右下1个的样式）。 从上面看：呈现丁字形布局（中间竖列2个，靠上左右各1个），对应中间的图形。 【详解】略 25. 晨光小学沿学校墙边打造了一块种植园（如下图阴影部分） （1）种植园的面积是多少平方分米？ （2）给种植园围上篱笆（靠墙部分不围），篱笆长多少分米？ 【答案】（1） 640平方分米 （2） 88分米 【解析】 【分析】（1）观察图形可知，该种植园可以分割成两个长方形：一个是竖着的长方形（长30分米，宽8分米），另一个是横着的长方形（长50分米，宽8分米）。分别计算两个长方形的面积，再相加即可。计算过程中可利用乘法分配律进行简便运算。 （2）篱笆长度：篱笆靠墙部分不围，即只需要计算图形外侧和下侧、右侧的边长之和。利用平移法，可以将下方的短边向上平移，将右侧的短边向左平移，发现篱笆的总长度等于大长方形的长与宽的和。大长方形的长是50＋8＝58分米，宽是30分米。 【小问1详解】 50×8＋30×8 ＝（50＋30）×8 ＝80×8 ＝640（平方分米） 答：种植园的面积是640平方分米。 【小问2详解】 50＋8＝58（分米） 58＋30＝88（分米） 答：篱笆长88分米。 26. 某校计划组织师生去人民公园开展社会实践活动。根据下面的租车方案，解决问题。 车型 限乘人数（不含司机） 租金 A型 20人 每辆500元 B型 30人 每辆600元 （1）该校四年级一共有320名师生去人民公园，怎样租车最省钱，请算出最少要花多少钱？ （2）通过解决上面的问题，你有什么新的想法。 【答案】（1） 租10辆B型车和1辆A型车；6500 元 （2） 尽量多租人均租金便宜的车，并且尽量让车坐满，不留空位。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）首先计算两种车型的人均租金，判断哪种车更划算。人均租金低的车型应优先考虑。根据总人数和优先车型的数量，计算需要多少辆优先车型，以及剩余人数。观察剩余人数如何安排车辆最省钱。如果剩余人数较少，单独租一辆大车可能空位多造成浪费，需比较单独租小车或调整大车数量的总费用。确定最终方案后，计算总租金。 （2）根据解决问题的思路，写出任意合理的想法即可。 【小问1详解】 先计算两种车型的人均租金： A 型车：（元） B 型车：（元） 因为 ，所以B型车人均租金更便宜，应尽量多租B型车。 计算需要B型车的数量：（辆）……（人） 剩余20 人，正好可以租1辆A型车，且没有空位。 方案为：租10辆B型车和1辆A型车。 计算总租金： （元） 若全租B型车： 需要（辆） （元） ，所以租10辆B型车和1辆A型车最省钱。 答：租10辆B型车和1辆A型车最省钱，最少要花6500元。 【小问2详解】 通过解决上面的问题，我的想法是：在租车时，要先比较每种车的人均租金，尽量多租人均租金便宜的车，同时要合理安排车辆数量，尽量让车坐满，减少空位，这样最省钱。（答案不唯一） 27. 星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？ （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 【答案】（1） 4.95千米 （2） 问题：笑笑从家到少年宫比从少年宫到外婆家多走多少千米？1.05千米（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据题意，笑笑的路线是：从家到少年宫，再到外婆家，最后回家。需要将这三段路程的距离相加，即家到少年宫的距离、少年宫到外婆家的距离、外婆家到家的距离之和。 （2）根据图中给出的数据，可以提出关于路程比较的问题，例如求两段路程的差，用减法计算。 【小问1详解】 1.8＋0.75＋2.4 ＝2.55＋2.4 ＝4.95（千米） 答：笑笑一共要走4.95千米的路。 【小问2详解】 问题：笑笑从家到少年宫比从少年宫到外婆家多走多少千米？ 1.8－0.75＝1.05（千米） 答：笑笑从家到少年宫比从少年宫到外婆家多走1.05千米。（答案不唯一） 28. 下面是华华家2024年和2025年各季度用水情况统计表（单位：吨）。 年份 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 2024 16 24 35 21 2025 16 22 30 20 （1）根据统计表把统计图补充完整。 （2）两年相比，第（ ）季度用水量相差最多。 （3）2025年华华家平均每季度用水多少吨？ （4）华华说：“我家2025年比2024年用水节约了。”你同意华华的说法吗？请根据上面的数据写一写想法。 【答案】（1） （2）三 （3）22吨 （4）同意；因为华华家2024年用水96吨，2025年用水88吨，所以华华家2025年比2024年用水节约了 【解析】 【分析】（1）根据统计表中2025年第三季度的用水量数据，在统计图中对应位置画出直条（白色直条），使其高度对应纵轴上的数值30，把统计图补充完整即可； （2）分别算出每个季度这两年用水量的差，再比较大小即可； （3）平均数＝总数÷总份数，据此把2025年华华家每季度用水量相加，求出2025年华华家总用水量，再用总用水量除以4，即可解答； （4）分别计算出2024年和2025年全年的用水总量，通过比较两年的总用水量来判断华华的说法是否正确。 【小问1详解】 统计图略 【小问2详解】 第一季度相差：16－16＝0（吨） 第二季度相差：24－22＝2（吨） 第三季度相差：35－30＝5（吨） 第四季度相差：21－20＝1（吨） 5＞2＞1＞0 两年相比，第三季度用水量相差最多。 【小问3详解】 （16＋22＋30＋20）÷4 ＝88÷4 ＝22（吨） 答：2025年华华家平均每季度用水22吨。 【小问4详解】 16＋24＋35＋21 ＝40＋35＋21 ＝75＋21 ＝96（吨） 16＋22＋30＋20 ＝38＋30＋20 ＝68＋20 ＝88（吨） 88＜96 同意华华的说法，因为华华家2024年用水96吨，2025年用水88吨，所以华华家2025年比2024年用水节约了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期 四年级数学下册练习题（检测B） （答卷时间：80分钟，满分：100分） 一、填空。（每小题2分，共10分） 1. 今年“五一”假期，文旅消费市场“热力值”持续攀升，某市商业圈累计实现销售额905080000元，横线上的数改写成亿作单位的数是（ ）亿元，保留一位小数是（ ）亿元。 2. 下面直线上点A表示的小数是（ ），它里面有（ ）个0.1。点B表示的小数由13个0.1组成，请在下面直线上标出点B的位置。 3. 在下画的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6.96（ ）7.03 8.45（ ）8.405 86÷100（ ）8.6 8.3米（ ）8米3分米 4. （ ）米＝90厘米 5.04吨＝（ ）吨（ ）千克 9元6角＝（ ）元 0.46平方米＝（ ）平方分米 5. “9□.□3”表示一个两位小数，分别在“□”所在的数位上填入合适的数字，使它最接近91，此时这个小数是（ ）。 二、选择题。（每小题2分，共30分） 6. 下面各图中可以用来表示0.06的是（ ）。 A. B. C. 7. 下面的四个小数中去掉小数部分所有的“0”，大小不变的是（ ）。 A. 8.900 B. 8.090 C. 8.009 D. 80.09 8. 24.876中的“6”表示6个（ ）。 A. 1 B. 0.1 C. 0.01 D. 0.001 9. 下面的图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 明明的书包大约重（ ）。 A. 6克 B. 0.006千克 C. 0.6千克 D. 6000克 11. 下列各式计算过程正确的是（ ）。 ①38.14－2.75－7.25 ＝38.14－（2.75＋7.25） ②14×36－36×4 ＝（14－4）×36 ③101×65 ＝100×55＋1 ④360÷12＋360÷18 ＝360÷（12＋18） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③④ 12. 下面各组中的数据代表小棒的长度，不能围成三角形的是（ ）组。 A. 8cm 8cm 12cm B. 10cm 12cm 15cm C. 10cm 10cm 20cm D. 20cm 20cm 20cm 13. 下面的算式中，“6”和“3”可以直接相加减的是（ ）。 A. 6元8角＋3角 B. 264＋323 C. 9.62＋3.8 D. 8.65－7.3 14. 0.98里面有（ ）0.01. A. 8 B. 9 C. 90 D. 98 15. 下边是4名同学自己测量的立定跳远成绩。这4名同学中，跳得最远的是（ ）。 姓名 小红 小明 小芳 小亮 成绩 162cm 1m59cm 1.68m 1m6dm A. 小红 B. 小明 C. 小芳 D. 小亮 16. 甲数、乙数是两个三位小数，如果把甲数用“四舍五入”法保留两位小数，近似数是5.38；把乙数去掉小数末尾的0，也是5.38。那么甲、乙两数相比较，下面说法正确的是（ ）。 A. 甲＞乙 B. 乙＞甲 C. 甲＝乙 D. 无法确定 17. 小丽在计算6×（▲＋■）时，错算成了6×▲＋■，结果比正确答案小了。如果把少算的部分圈出来，下面圈法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 18. 下图是由5个小正方体搭成的几何体，如果再添加一个相同的小正方体，新的几何体从左面看到的图形与原来一样。关于新添加的小正方体的摆放位置，说法不正确的是（ ）。 A. 放在①的左面 B. 放在②的前面 C. 放在③的上面 D. 放在④的右面 19. 下面每组中两个算式的结果不相等的是（ ）。 A. 125×48和125×8×6 B. 17×4×25和17×（4×25） C. 125×48和125×40＋125×8 D. 32×102和32×100＋2 20. 已知△＋□＝○，☆×◇＝◎，下面算式中错误的是（ ）。 A. ○－□＝△ B. □＋○＝△ C. ◎÷☆＝◇ D. ◎÷◇＝☆ 三、解答题。（共60分）（每小题3分，共15分） 21. 用竖式计算。 9.2－3.86＝ 22. 计算下面各题，能用简便方法的要用简便方法算。 ①25×19×4 ②8.3＋0.75＋1.7＋0.25 ③47×18－8×47 ④60×[216÷（33－15）] 23. 动手操作。 下图中每个小方格都表示边长1cm的正方形，按要求画一画。 （1）画出上面左图中这个轴对称图形的另一半。 （2）画出将四边形向下平移4格后得到的图形。 （3）在方格中画一个高5cm的等腰三角形ABC。 24. 观察左边的立体图形，连一连。 25. 晨光小学沿学校墙边打造了一块种植园（如下图阴影部分） （1）种植园的面积是多少平方分米？ （2）给种植园围上篱笆（靠墙部分不围），篱笆长多少分米？ 26. 某校计划组织师生去人民公园开展社会实践活动。根据下面的租车方案，解决问题。 车型 限乘人数（不含司机） 租金 A型 20人 每辆500元 B型 30人 每辆600元 （1）该校四年级一共有320名师生去人民公园，怎样租车最省钱，请算出最少要花多少钱？ （2）通过解决上面的问题，你有什么新的想法。 27. 星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？ （2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 28. 下面是华华家2024年和2025年各季度用水情况统计表（单位：吨）。 年份 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 2024 16 24 35 21 2025 16 22 30 20 （1）根据统计表把统计图补充完整。 （2）两年相比，第（ ）季度用水量相差最多。 （3）2025年华华家平均每季度用水多少吨？ （4）华华说：“我家2025年比2024年用水节约了。”你同意华华的说法吗？请根据上面的数据写一写想法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $