精品解析:四川广元市苍溪县2026年春季学期七年级期末学业水平监测生物试题
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 广元市 |
| 地区(区县) | 苍溪县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 490 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58713458.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年春季学期七年级期末学业水平监测生物试题
全卷满分100分,考试时间60分钟
第一卷选择题(共40分)
一、选择题(共20个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共40分)
1. 水涝导致植物死亡的原因是( )
A. 土壤水势过高
B. 植物的根缺氧
C. 呼吸产生的二氧化碳的毒害作用
D. 土壤中的物质溶于水中达到毒害作用的浓度
2. 植物生长过程中需要量最多的无机盐不包括下列哪一种( )
A. 含磷的 B. 含钾的 C. 含氮的 D. 含铁的
3. 俗话说“根深才能叶茂”,根尖中决定“根深”的主要部位是( )
A. 伸长区、根冠 B. 分生区、成熟区 C. 成熟区、根冠 D. 分生区、伸长区
4. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的( )
A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶
5. 下列关于输血、献血常识叙述不正确的是( )
A. 输血时应以输入同型血为原则
B. 输血、献血都是针刺动脉
C. A型血的人可输少量的O型血
D. 健康成年人每次献血200-300毫升不影响健康
6. 小芳利用绿豆发豆芽,绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是( )
A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶
7. 蒸腾作用的“门户”是( )
A. 气孔 B. 叶肉 C. 根 D. 叶脉
8. 选择在阴天和傍晚移栽植物容易存活与下列哪项生理活动关系最大的是( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
9. 在人体所需的营养物质中,最主要的供能物质、备用能源物质、能促进儿童青少年身体发育以及人体受损细胞修复和更新的物质分别是( )
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 脂肪、糖类、维生素
C. 脂肪、糖类、无机盐 D. 糖类脂肪、水
10. 关于男女生的青春期,下列说法有误的是( )
A. 性器官迅速发育且重量增加
B. 身高突增是青春期的显著特点之一
C. 心脏和肺等器官功能无明显增强
D. 心理上发生着明显的变化
11. 某人因经常不吃早餐,导致胆汁不能正常排放,并因此产生胆结石而致胆管堵塞。胆管堵塞后会直接影响消化的营养素是( )
A. 脂肪 B. 蛋白质
C. 纤维素 D. 淀粉
12. 在健康人的泌尿系统中,原尿有而尿液不具有的物质是( )
A. 葡萄糖 B. 水 C. 无机盐 D. 尿素
13. 下列关于人的生殖,叙述正确的是( )
A. 女性的主要生殖器官是卵巢
B. 男性的主要生殖器官是前列腺
C. 子宫是精子和卵细胞发生受精作用的场所
D. 胚盘是胎儿与母体发生物质交换的器官
14. 下列关于开花、结果的叙述,错误的是( )
A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 雌蕊由花药、花丝和子房组成
C. 果皮是由子房壁发育而来的 D. 阴雨连绵天气,可对植物进行人工辅助授粉
15. 肺具有与气体交换功能相适应的特征。下列叙述不正确的是( )
A. 肺泡小、数量多,总面积大
B. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
C. 肺泡壁由单层上皮细胞构成
D. 肺与外界的气体交换是通过气体扩散原理实现的
16. 根据你对瓣膜作用的理解,参看如图,推测:当左心室射血时,心脏瓣膜开闭及血流方向是:( )
A. 房室瓣关闭,动脉瓣开放,血液由心室流向主动脉
B. 房室瓣开放,动脉瓣开放,血液由心室流向心房
C. 房室瓣关闭,动脉瓣开放,血液由心房流向主动脉
D. 房室瓣开放,动脉瓣开放,血液由心室流向主动脉
17. 归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是( )
A. 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与消耗有机物的功能相适应的
B. 胃内有胃蛋白酶是与消化蛋白质相适应的
C. 植物体细胞具有全套遗传物质是与它具有全能性相适应的
D. 植物细胞具有大液泡是与其能储存营养物质相适应的
18. “绿水青山就是金山银山。”“青山”中的植物在自然界中的作用不包括( )
A. 加速水土流失
B. 促进生物圈的水循环
C. 为其他生物提供物质和能量
D. 参与维持生物圈的碳氧平衡
19. 某同学做完呼吸运动的模拟实验后,绘制了肺内气压变化曲线图。下列判断错误的是( )
A. 甲图中BCD段表示呼气,此时肋间肌舒张
B. 甲图B点表示吸气刚结束,内外气压相等
C. 乙图气球模拟肺,橡皮膜模拟膈
D. 乙图模拟吸气,此时膈肌舒张
20. 给农作物施肥过多出现“烧苗”现象时,土壤溶液浓度(甲)与根毛细胞液浓度(乙)的关系是( )
A. 甲大于乙 B. 甲等于乙 C. 甲小于乙 D. 甲小于或者等于乙
第二卷非选择题(共60分)
二、填空题(共10个小题,每空2分,共20分)
21. 安全输血的原则是输____________。
22. 绿色植物通过光合作用合成的有机物,可通过叶脉、茎中的________运输至植株各处。
23. 成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出,这个过程叫作________。
24. 肺泡内的气体进入血液,需要经过______层细胞。
25. 绿色植物的根尖细胞内具有的能量转换器是____________。
26. 人体泌尿系统中,能够暂时贮存尿液的器官是________。
27. 生活在平原地区的人,到高原地区的初期,为满足身体对氧气的需要,血液中的______细胞会增加。
28. 在显微镜下观察小鱼尾鳍时,某同学发现有一类血管数量多,红细胞单行通过,血流速度很慢。这类血管是____________。
29. 光合作用的表达式为:二氧化碳 + 水 ______ + 氧气。
30. 植物细胞中的________是光合作用的场所,能将光能转化为化学能储存在有机物中。
三、简答题(共3题,每空2分,共40分)
31. 图一为人体消化系统结构示意图;图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位(A-E)被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)消化系统是由____________和____________两部分组成。
(2)图一中,能够分泌胆汁的结构是____________(填数字),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经胆管流入[3]____________内,参与____________(选填“X”、”Y”或“Z”)曲线所代表的营养物质的消化过程。
(3)图二中的C部位分泌的消化液是____________,能对____________(填营养物质名称)进行初步消化。
(4)X曲线所代表的物质在消化道中最终会被分解为____________。
32. 学校举行运动会,小明报名参加长跑项目。如图是人体部分结构与功能示意图;图中a、b表示生理过程,A~D表示心脏各腔,①~④表示与心脏相连的血管,E~I表示结构。据图回答问题。
(1)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行图中a过程时,肋间肌和膈肌处于______状态;血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要穿过______层细胞;与心脏相连的血管中流动脉血的血管有[______]。
(2)小明在比赛过程中口服葡萄糖液补充能量,他口服的葡萄糖最先到达心脏哪个心腔?[______]。
(3)小明喝进体内的水经吸收进入血液,部分会随尿液排出体外,其途径是H→______(用字母和箭头表示)。
33. 生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置,装置中植物、培养液、隔板、光照等条件都相同且适宜,其中的氢氧化钠可以吸收二氧化碳。回答下列问题:
(1)在实验前,将植物放置在____________条件下一昼夜,目的是通过____________(填“光合”或“呼吸”)作用消耗叶片中原有的淀粉。
(2)为了验证二氧化碳是光合作用必需的原料,可选择实验组____________和____________形成对照实验。
(3)光照一段时间后,取三组的叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,目的是使叶片含有的____________溶解到酒精中,再滴加碘液,叶片不变蓝的有____________组。实验过程中,丙组的澄清石灰水变浑浊,原因是____________。
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2026年春季学期七年级期末学业水平监测生物试题
全卷满分100分,考试时间60分钟
第一卷选择题(共40分)
一、选择题(共20个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共40分)
1. 水涝导致植物死亡的原因是( )
A. 土壤水势过高
B. 植物的根缺氧
C. 呼吸产生的二氧化碳的毒害作用
D. 土壤中的物质溶于水中达到毒害作用的浓度
【答案】B
【解析】
【详解】A.土壤水势过高只是水涝的环境特征,并非导致植物死亡的直接原因,A错误。
B.水涝时土壤缝隙被水填满,空气被排挤,植物根无法获得充足氧气,无法进行正常的呼吸作用,进而影响根的生理功能,最终导致植物死亡,B正确。
C.呼吸产生的二氧化碳不会对植物造成毒害,水涝时植物死亡的主要原因并非二氧化碳,C错误。
D.一般情况下,水涝不会使土壤中的物质迅速达到毒害浓度,这不是植物死亡的主要原因,D错误。
2. 植物生长过程中需要量最多的无机盐不包括下列哪一种( )
A. 含磷的 B. 含钾的 C. 含氮的 D. 含铁的
【答案】D
【解析】
【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。
【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道氮、磷、钾对植物生活的意义。
3. 俗话说“根深才能叶茂”,根尖中决定“根深”的主要部位是( )
A. 伸长区、根冠 B. 分生区、成熟区 C. 成熟区、根冠 D. 分生区、伸长区
【答案】D
【解析】
【分析】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。根的生长主要依靠分生区细胞分裂增加细胞数量,以及伸长区细胞体积的增大。
【详解】A.伸长区是根生长最快的区域,但根冠仅起保护作用,不直接参与根的伸长,故A不符合题意.
B.分生区能分裂产生新细胞,但成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,与根的伸长无关,故B不符合题意。
C.成熟区负责吸收功能,根冠仅起保护作用,均不直接决定根的伸长,故C不符合题意。
D.分生区通过细胞分裂增加细胞数量,伸长区通过细胞体积增大推动根的生长,二者共同决定“根深”,故D符合题意。
故选D。
4. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶都是由下列哪个结构发育而来的( )
A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶
【答案】C
【解析】
【分析】芽的结构:
【详解】枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的,C符合题意。
故选C。
5. 下列关于输血、献血常识叙述不正确的是( )
A. 输血时应以输入同型血为原则
B. 输血、献血都是针刺动脉
C. A型血的人可输少量的O型血
D. 健康成年人每次献血200-300毫升不影响健康
【答案】B
【解析】
【详解】A.输血时应以输入同型血为原则,可避免发生红细胞凝集反应,A不符合题意。
B.输血、献血时针刺的是静脉,因为静脉血管压力较小,便于止血且位置较浅易操作;动脉压力大,针刺动脉易造成大量出血且不易止血,B符合题意。
C.O型血被称为万能输血者,在紧急情况下,A型血的人可输入少量的O型血,C不符合题意
D.健康成年人的血量约占体重的7%~8%,每次献血200~300毫升,所丧失的血浆成分和血细胞可在短时间内得到补充而恢复正常,不会影响健康,D不符合题意。
6. 小芳利用绿豆发豆芽,绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是( )
A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚轴 D. 子叶
【答案】B
【解析】
【详解】A.胚芽在胚根突破种皮之后才会发育成茎和叶,并非最先突破种皮的结构,A错误。
B.种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育为植物的根,B正确。
C.胚轴主要起连接胚根与胚芽的作用,会在胚根突破种皮后伸长,C错误。
D.子叶的作用是为种子萌发提供营养物质,不会突破种皮,D错误。
7. 蒸腾作用的“门户”是( )
A. 气孔 B. 叶肉 C. 根 D. 叶脉
【答案】A
【解析】
【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭。
【详解】植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去。因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。叶肉中含有叶绿体,是进行光合作用的主要场所;根是吸收水分和无机盐的主要部位;叶脉属于输导组织,起到运输作用。
故选:A。
【点睛】气孔的功能是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度一般。
8. 选择在阴天和傍晚移栽植物容易存活与下列哪项生理活动关系最大的是( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
【答案】C
【解析】
【分析】1.光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。
2.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
3.水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。而选择阴天或傍晚移栽幼苗,可使蒸腾作用减弱,减少水分散失,提高植物的成活率,故选C。
9. 在人体所需的营养物质中,最主要的供能物质、备用能源物质、能促进儿童青少年身体发育以及人体受损细胞修复和更新的物质分别是( )
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 脂肪、糖类、维生素
C. 脂肪、糖类、无机盐 D. 糖类脂肪、水
【答案】A
【解析】
【分析】食物中的六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。提供能量的物质有:糖类、脂肪、蛋白质;非供能物质:水、无机盐、维生素。
【详解】糖类:人体主要的供能物质,也是构成细胞的一种成分。
脂肪:主要作为备用的能源物质贮存在体内。
蛋白质:是构建和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质,A正确。
故选A。
10. 关于男女生的青春期,下列说法有误的是( )
A. 性器官迅速发育且重量增加
B. 身高突增是青春期的显著特点之一
C. 心脏和肺等器官功能无明显增强
D. 心理上发生着明显的变化
【答案】C
【解析】
【分析】进入青春期之后,人体会发生很大的变化,思考答题。
【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。此时心理上也发生了很大的变化,内心世界逐渐变的复杂。
故选C。
11. 某人因经常不吃早餐,导致胆汁不能正常排放,并因此产生胆结石而致胆管堵塞。胆管堵塞后会直接影响消化的营养素是( )
A. 脂肪 B. 蛋白质
C. 纤维素 D. 淀粉
【答案】A
【解析】
【分析】消化系统由消化道和消化腺组成,其中的肝脏能分泌的胆汁,胆汁中不含消化酶,对脂肪有乳化作用。
【详解】胆汁是由肝脏分泌的,胆汁中不含消化酶,但是可以把脂肪乳化成脂肪微粒,利用脂肪的消化;胆管堵塞后,胆汁不能通过总胆管流入小肠,会直接影响脂肪的消化;淀粉的消化需要唾液、肠液和胰液;蛋白质的消化需要胃液、肠液和胰液;纤维素不能被人体消化。
故选A。
12. 在健康人的泌尿系统中,原尿有而尿液不具有的物质是( )
A. 葡萄糖 B. 水 C. 无机盐 D. 尿素
【答案】A
【解析】
【分析】尿液的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过和肾小管的重吸收作用。
【详解】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质不能被滤过过外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被肾小管外的毛细血管网重吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见在正常的情况下,原尿中有而尿液中没有的物质是葡萄糖,因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了。
故选A。
13. 下列关于人的生殖,叙述正确的是( )
A. 女性的主要生殖器官是卵巢
B. 男性的主要生殖器官是前列腺
C. 子宫是精子和卵细胞发生受精作用的场所
D. 胚盘是胎儿与母体发生物质交换的器官
【答案】A
【解析】
【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,卵巢是女性的主要生殖器官,据此答题。
【详解】A.卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,A正确。
B.男性的主要生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素,B错误。
C.子宫是胚胎发育的场所,输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所,C错误。
D.胎盘是胎儿与母体发生物质交换的器官,D错误。
故选A。
14. 下列关于开花、结果的叙述,错误的是( )
A. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 雌蕊由花药、花丝和子房组成
C. 果皮是由子房壁发育而来的 D. 阴雨连绵天气,可对植物进行人工辅助授粉
【答案】B
【解析】
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前,花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。
【详解】A.花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构,A正确。
B.雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠,B错误。
C.果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的,主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分,果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层,由子房壁发育而成;种子则由胚珠发育形成,其中珠被发育成种皮,极核和卵核则分别发育成胚乳和胚,C正确。
D.在植物开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成植物减产。主要原因是雨水冲刷掉了部分花粉,或花粉被雨水打湿影响了风力传粉,导致传粉不足,使产量下降。为了弥补自然状态下的传粉不足,辅以人工辅助授粉,D正确。
故选B。
15. 肺具有与气体交换功能相适应的特征。下列叙述不正确的是( )
A. 肺泡小、数量多,总面积大
B. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
C. 肺泡壁由单层上皮细胞构成
D. 肺与外界的气体交换是通过气体扩散原理实现的
【答案】D
【解析】
【详解】A.肺泡小、数量多,总面积大,增大了气体交换的面积,利于进行气体交换,A正确。
B.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,便于肺泡与血液之间进行气体交换,B正确。
C.肺泡壁由单层上皮细胞构成,结构薄,有利于气体的扩散,C正确。
D.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,D错误。
16. 根据你对瓣膜作用的理解,参看如图,推测:当左心室射血时,心脏瓣膜开闭及血流方向是:( )
A. 房室瓣关闭,动脉瓣开放,血液由心室流向主动脉
B. 房室瓣开放,动脉瓣开放,血液由心室流向心房
C. 房室瓣关闭,动脉瓣开放,血液由心房流向主动脉
D. 房室瓣开放,动脉瓣开放,血液由心室流向主动脉
【答案】A
【解析】
【详解】当左心室射血时,心室收缩,房室瓣(心房和心室之间的瓣膜)会关闭,防止血液倒流回心房。动脉瓣(心室和动脉之间的瓣膜)会开放,允许血液从心室流向动脉。所以血流方向是:血液由心室流向主动脉。A符合题意,BCD不符合题意。
17. 归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是( )
A. 叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与消耗有机物的功能相适应的
B. 胃内有胃蛋白酶是与消化蛋白质相适应的
C. 植物体细胞具有全套遗传物质是与它具有全能性相适应的
D. 植物细胞具有大液泡是与其能储存营养物质相适应的
【答案】A
【解析】
【详解】A.叶绿体是光合作用的产生,能够产生有机物,因此,叶肉细胞中含有大量的叶绿体这是与其积累有机物的功能项适应,A符合题意。
B.胃蛋白酶具有初步消化蛋白质的作用,B不符合题意。
C.植物体细胞的细胞核内含有全套的遗传物质,因此,具有全能性。C不符合题意。
D.植物细胞的液泡内的细胞液中溶液中多种物质,例如细胞细胞内的糖分就是储存在液泡中,D不符合题意。
18. “绿水青山就是金山银山。”“青山”中的植物在自然界中的作用不包括( )
A. 加速水土流失
B. 促进生物圈的水循环
C. 为其他生物提供物质和能量
D. 参与维持生物圈的碳氧平衡
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能维持大气中的碳—氧平衡;③能促进生物圈的水循环。
【详解】A.植物可以减缓雨水对陆地的冲刷,其根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用,有利于保持水土,防止水土流失,而不是加速水土流失,故A符合题意。
B.植物蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%,蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,增加降雨量,促进了生物圈的水循环,故B不符合题意。
C.绿色植物在有光条件下,在叶绿体内将二氧化碳和水合成有机物,直接或间接地为其他生物提供食物和能量,故C不符合题意。
D.绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡,故D不符合题意。
故选D。
19. 某同学做完呼吸运动的模拟实验后,绘制了肺内气压变化曲线图。下列判断错误的是( )
A. 甲图中BCD段表示呼气,此时肋间肌舒张
B. 甲图B点表示吸气刚结束,内外气压相等
C. 乙图气球模拟肺,橡皮膜模拟膈
D. 乙图模拟吸气,此时膈肌舒张
【答案】D
【解析】
【分析】甲图表示的是一次呼吸过程,曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,代表吸气过程;曲线BCD段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出,代表呼气过程。图乙气球变大,表示吸气。
【详解】A.甲图中BCD段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出,代表呼气过程;呼气时肋间肌舒张,肋骨向上向外移动,胸廓扩大,肺扩张,A不符合题意。
B.甲图中曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,代表吸气过程;而B点表示吸气刚结束,肺内气压与外界大气压相等,B不符合题意。
C.膈把体腔分为胸腔和腹腔;呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官。因此,乙图中气球模拟肺,橡皮膜模拟膈,玻璃管模拟气管,可乐瓶模拟胸廓,C不符合题意。
D.吸气时,膈肌与肋间肌收缩,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,外界气体进入肺内;呼气时,肋间肌和膈肌舒张,肺内气压上升,膈顶上升。因此,乙图气球变大,模拟吸气,此时膈肌收缩,膈顶部下降,D符合题意。
故选D。
20. 给农作物施肥过多出现“烧苗”现象时,土壤溶液浓度(甲)与根毛细胞液浓度(乙)的关系是( )
A. 甲大于乙 B. 甲等于乙 C. 甲小于乙 D. 甲小于或者等于乙
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞周围土壤溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时,细胞失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时,细胞吸水。
【详解】农民给作物施肥过多,会使土壤溶液浓度(甲)过高,大于植物细胞细胞液浓度(乙) ,即甲大于乙,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫。即出现烧苗现象,A正确。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。
第二卷非选择题(共60分)
二、填空题(共10个小题,每空2分,共20分)
21. 安全输血的原则是输____________。
【答案】同型血
【解析】
【详解】为避免在输血过程中发生红细胞凝集反应,输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。
22. 绿色植物通过光合作用合成的有机物,可通过叶脉、茎中的________运输至植株各处。
【答案】
筛管
【解析】
【分析】植物的输导组织有导管和筛管。
【详解】叶是进行光合作用的主要器官。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管运输到植株各处。
23. 成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出,这个过程叫作________。
【答案】分娩
【解析】
【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图:
【详解】受精卵在女性的输卵管内形成,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料,并且通过胎盘和母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此,成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出,这个过程叫作分娩。
24. 肺泡内的气体进入血液,需要经过______层细胞。
【答案】2
【解析】
【分析】肺泡中的气体要透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
【详解】肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,因此肺泡内的气体进入血液,需要经过2层细胞。
【点睛】本题的重点是肺泡壁和毛细血管壁。
25. 绿色植物的根尖细胞内具有的能量转换器是____________。
【答案】线粒体
【解析】
【详解】植物细胞的能量转换器包含叶绿体和线粒体;线粒体是所有活细胞都具备的能量转换器,能将有机物中的化学能释放出来,为细胞生命活动提供能量;根尖细胞生长在地下,无法接受光照,不能进行光合作用,因此不含叶绿体,仅拥有线粒体这一能量转换器。
26. 人体泌尿系统中,能够暂时贮存尿液的器官是________。
【答案】膀胱
【解析】
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,其中肾脏是形成尿液的场所,膀胱能够暂时储存尿液,输尿管、膀胱和尿道共同构成排尿的通道。
【详解】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,肾由大约一百万个肾单位组成,肾单位由肾小体、肾小管组成,肾小体由肾小囊、肾小球组成。输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液。
【点睛】熟知泌尿系统的结构功能是解答本题的关键。
27. 生活在平原地区的人,到高原地区的初期,为满足身体对氧气的需要,血液中的______细胞会增加。
【答案】红
【解析】
【详解】高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区,身体会做相应的调节,血液中的红细胞数量的含量会增加,这样参与运输氧的红细胞的数量增多,可以运输更多的氧,来满足人体对氧气的需要。
28. 在显微镜下观察小鱼尾鳍时,某同学发现有一类血管数量多,红细胞单行通过,血流速度很慢。这类血管是____________。
【答案】毛细血管
【解析】
【详解】血管分为动脉、静脉和毛细血管三类;动脉管壁厚、弹性大,血流速度快;静脉管壁较薄、弹性小,血流速度较慢;毛细血管数量多,管径极细,仅允许红细胞单行通过,血流速度最慢,题干描述的特征与毛细血管的特点完全吻合,故这类血管是毛细血管。
29. 光合作用的表达式为:二氧化碳 + 水 ______ + 氧气。
【答案】有机物(或淀粉)
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程叫做光合作用。
【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是光,场所是叶绿体;产物是氧气和有机物(淀粉)。所以,光合作用的反应式是:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
30. 植物细胞中的________是光合作用的场所,能将光能转化为化学能储存在有机物中。
【答案】叶绿体
【解析】
【详解】绿色植物利用光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用。叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。
三、简答题(共3题,每空2分,共40分)
31. 图一为人体消化系统结构示意图;图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位(A-E)被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:
(1)消化系统是由____________和____________两部分组成。
(2)图一中,能够分泌胆汁的结构是____________(填数字),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经胆管流入[3]____________内,参与____________(选填“X”、”Y”或“Z”)曲线所代表的营养物质的消化过程。
(3)图二中的C部位分泌的消化液是____________,能对____________(填营养物质名称)进行初步消化。
(4)X曲线所代表的物质在消化道中最终会被分解为____________。
【答案】(1) ①. 消化道 ②. 消化腺
(2) ①. 2 ②. 小肠 ③. Z
(3) ①. 胃液 ②. 蛋白质
(4)葡萄糖
【解析】
【分析】图一为人体消化系统结构示意图,各标注结构分别为:1唾液腺、2肝脏、3小肠、4口腔、5食道、6胃、7胰腺、8大肠、9肛门;
图二为三大营养物质的消化曲线图,其中A是口腔,B是咽和食管,C是胃,D是小肠,E是大肠,X代表淀粉的消化过程,Y代表蛋白质的消化过程,Z代表脂肪的消化过程。
【小问1详解】
人体消化系统是由消化道和消化腺两部分组成,消化道是食物消化和吸收的通道,消化腺可以分泌消化液帮助分解食物。
【小问2详解】
图一中能够分泌胆汁的结构是2的肝脏,肝脏分泌的胆汁暂时储存在胆囊中,之后经胆管流入3小肠中;胆汁不含消化酶,但可以乳化脂肪,增大脂肪与消化酶的接触面积,促进脂肪消化,能参与Z曲线代表的脂肪的消化。
【小问3详解】
图二中的C部位对应的消化器官是胃,胃可以分泌胃液,胃液中的胃蛋白酶能够对蛋白质进行初步消化。
【小问4详解】
X曲线代表的物质在口腔就开始被消化,是淀粉,淀粉在口腔初步分解后,最终在小肠内被彻底分解为可被吸收的葡萄糖,因此最终产物是葡萄糖。
32. 学校举行运动会,小明报名参加长跑项目。如图是人体部分结构与功能示意图;图中a、b表示生理过程,A~D表示心脏各腔,①~④表示与心脏相连的血管,E~I表示结构。据图回答问题。
(1)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行图中a过程时,肋间肌和膈肌处于______状态;血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要穿过______层细胞;与心脏相连的血管中流动脉血的血管有[______]。
(2)小明在比赛过程中口服葡萄糖液补充能量,他口服的葡萄糖最先到达心脏哪个心腔?[______]。
(3)小明喝进体内的水经吸收进入血液,部分会随尿液排出体外,其途径是H→______(用字母和箭头表示)。
【答案】(1) ①. 收缩 ②. 2##二##两 ③. ②、④
(2)A (3)E→F→G→I
【解析】
【分析】题图中:①肺动脉,②肺静脉,③上下腔静脉,④主动脉,⑤肾静脉。 A右心房,B左心房,C右心室,D左心室,E肾小球,F肾小囊,G肾小管,H入球小动脉,I集合管。 a吸气,b呼气。
【小问1详解】
比赛过程中,小明由于需要消耗大量的氧气,因此呼吸的频率和深度都会增加。当进行图中a过程,即吸气时,肋间肌和膈肌都处于收缩状态,这使得胸腔容积扩大,肺内气压降低,外界气体得以进入肺内。
血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡的过程,需要穿过肺泡壁细胞(一层)和毛细血管壁细胞(一层),共计两层细胞。
与心脏相连的血管中流动脉血的血管有②肺静脉(它携带从肺中吸收氧气的血液回到左心房)和④主动脉(它从左心室泵出富含氧气的血液到全身)。
【小问2详解】
小明在比赛过程中口服葡萄糖液以补充能量。他口服的葡萄糖首先会进入消化系统,在小肠中被吸收进入血液,然后随血液循环到达进入下腔静脉,再到达心脏的A右心房。
【小问3详解】
小明喝进体内的水经过吸收进入血液后,水从H入球小动脉进入E肾小球,经过滤过作用进入F肾小囊,形成原尿。原尿再经过G肾小管的重吸收作用,剩余的水分和废物形成终尿,最终通过I集合管和输尿管暂时储存在膀胱,等尿液到达一定量,会经尿道排出体外。
33. 生物兴趣小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置,装置中植物、培养液、隔板、光照等条件都相同且适宜,其中的氢氧化钠可以吸收二氧化碳。回答下列问题:
(1)在实验前,将植物放置在____________条件下一昼夜,目的是通过____________(填“光合”或“呼吸”)作用消耗叶片中原有的淀粉。
(2)为了验证二氧化碳是光合作用必需的原料,可选择实验组____________和____________形成对照实验。
(3)光照一段时间后,取三组的叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热,目的是使叶片含有的____________溶解到酒精中,再滴加碘液,叶片不变蓝的有____________组。实验过程中,丙组的澄清石灰水变浑浊,原因是____________。
【答案】(1) ①. 黑暗 ②. 呼吸
(2) ①. 甲 ②. 乙
(3) ①. 叶绿素 ②. 乙、丙 ③. 丙组植物进行呼吸作用产生二氧化碳
【解析】
【小问1详解】
本实验需要检测光合作用产生的淀粉,因此需要排除叶片原有淀粉对实验结果的干扰,黑暗环境中植物无法进行光合作用,只能通过呼吸作用消耗原有储存的淀粉,因此实验前需要将植物放置在黑暗条件下一昼夜,目的是通过呼吸作用消耗叶片中原有的淀粉。
【小问2详解】
本次探究的结论是二氧化碳是光合作用必需的原料,实验的变量应为二氧化碳的有无,需要保证两组其他条件(如光照)都相同,因此选择满足条件的甲、乙两组装置形成对照实验。
【小问3详解】
叶片含有的叶绿素为绿色,会干扰滴加碘液后颜色变化的观察,叶绿素可以溶于酒精,因此该操作的目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,以去除叶绿素的干扰。
只有满足光合作用的所有条件,才能合成淀粉使碘液变蓝,乙组缺少光合作用必需条件(二氧化碳),叶片无法合成淀粉,因此不变蓝;丙组没有光照,植物无法进行光合作用,叶片无法合成淀粉,因此也不变蓝。
丙组没有光照,植物无法进行光合作用,能进行呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,因此丙组的澄清石灰水变浑浊。
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