精品解析:内蒙古彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

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2026-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 88 KB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

内蒙古彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 一、单项选择题(本题共10个小题,每题2分,共20分,每题只有一个选项符合题目要求,请将正确答案的序号在答题卡对应的位置涂黑) 1. 青春期是身体发育的重要时期,也是矛盾心理凸显的时期。下面是小西对最近生活的感重想,其中体现了青春期“独立与依赖”矛盾心理的是( ) A. “因工作原因,爸爸每个月都会出差很久,我真的好想他啊!” B. “我看上了一双新款球鞋,我打算用零花钱买,妈妈却不同意,真烦!” C. “在家里妈妈总让我多吃点,好烦!每次中午在学校食堂吃饭时又觉得不好吃,想念又妈妈做的饭菜!” D. “我在家里什么都敢说,但是一到舞台上就特别紧张,不敢说话。” 【答案】C 【解析】 【详解】A:“因工作原因,爸爸每个月都会出差很久,我真的好想他啊!”主要体现对父母的思念和依赖,未体现独立意识,故A不符合题意; B:只体现了独立意识萌发后和父母的观念冲突,没有体现依赖父母的一面,不符合要求;故B不符合题意。 C:小西反感妈妈的过度叮嘱,体现了渴望独立、不想被过度干预的心理;在学校又想念妈妈做的饭菜,体现了对妈妈的情感依赖,完美符合“独立与依赖”的矛盾心理;故C正确。 D:“我在家里什么都敢说,但是一到舞台上就特别紧张,不敢说话。”体现的是青春期勇敢与怯懦的矛盾心理,故D不符合题意; 2. 广东省团委将12355平台的心理咨询服务时间延长至24小时,每晚安排专业心理咨询师通过电话热线和网络小程序进行值守,让全省青少年可随时随地获得服务。这样做:( ) ①有助于青少年顺利度过青春期 ②有利于青少年保持健康的心理状态 ③有利于青少年调适矛盾心理 ④有利于青少年提升生理素质 A. ②③④ B. ②①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①:延长心理咨询服务时间,能及时疏导青少年心理问题,有助于其顺利度过青春期,故①说法正确; ②:专业心理咨询师值守,能提供专业支持,有利于青少年保持健康的心理状态,故②说法正确; ③:随时随地获得服务,方便青少年求助,有利于青少年调适矛盾心理,故③说法正确; ④:心理咨询主要针对心理层面,与提升生理素质无直接关系,故④说法错误; 3. 英国哲学家卡莱尔说:“羞耻心是所有品德的源泉。”可见,羞耻心对一个人是多么重要。下列几名同学的行为体现了羞耻心的是( ) A. 小林在书法大赛中失利,他为辜负老师的期望而深感内疚 B. 小敏弄坏了同桌的笔袋,因害怕被责怪而不敢说出实情 C. 小刚是英语课代表,因一次英语测试没有考好被老师批评了,感到很不服气 D. 小丽不小心把自己的电话手表弄坏了,独自坐在角落里掉眼泪 【答案】A 【解析】 【详解】A:小林在书法大赛中失利,为辜负老师的期望而深感内疚,体现了他能反思自己的不足,具有羞耻之心,故 A 符合题意; B:小敏弄坏了同桌的笔袋,因害怕被责怪而不敢说出实情,这是逃避责任、不诚实的表现,属于不知耻,故 B 不符合题意; C:小刚因测试没考好被批评后感到很不服气,说明他没有正确认识自身存在的问题,缺乏自省,故 C 不符合题意; D:小丽不小心把自己的电话手表弄坏了掉眼泪,这是悲伤的情绪反应,与羞耻心无关,故 D 不符合题意。 4. 在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己享受比赛过程,还将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有( ) ①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春自强、调控情绪。 ③④:材料中,小浩面对错失冠军的局面并没有感到气馁,表示要继续努力,这是青春自强的表现,也表明了他积极调控情绪,积极乐观的情绪表达,故③④说法正确; ①:这与信守承诺无关,故①不符合题意; ②:这歪曲了题文的主旨,故②说法错误; 故本题选D。 5. 清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小,但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中( ) ①要有坚强的意志,努力为梦想奋斗 ②要自强自信,不断战胜挫折 ③要养成自我省察的习惯,积极调整自己 ④要有进取的精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 ①②④:分析题干内容,苔花虽如米粒般细小,但依然像牡丹花一样绽放,这启示我们要自信自强,磨砺坚强意志,发扬积极进取的精神,勇敢战胜自己、超越自己,所以①②④正确; ③:自我省察与题干内容无关,所以③错误; 故本题选C。 6. 许多中学校园的橱窗里展示着各种传统古文、名篇名句,它们启迪广大中学生如何做人,实现理想。这体现了:( ) A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 俭约自守、中和泰和的生活理念 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】C 【解析】 【详解】A:题干强调的是文化对人的教育和启迪作用,而非艺术上的美学追求,故 A 说法不符合题意; B:题干并未特指俭约自守、中和泰和的具体生活理念,而是泛指做人理想,故 B 说法不符合题意; C:校园展示传统古文名篇名句以启迪学生做人、实现理想,体现了文学承载道理、文化培育人的教化功能,故 C 说法符合题意; D:题干未涉及人际交往中求同存异、和而不同的处世方法,故 D 说法不符合题意; 7. 下列名人名言启示我们:( ) 鞠躬尽瘁,死而后已。-----诸葛亮 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。-----陆游 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。-----文天祥 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。-----鲁迅 ①培育精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③增强孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ④树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①:题干名言均表达了为国奉献、忠诚不渝的精神,故①符合题意; ②:名言侧重个人对国家的责任,未直接体现社会风尚,故②不符合题意; ③:名言未涉及孝悌礼义等具体荣辱观念,故③不符合题意; ④:名言体现了关心国家命运、勇于承担责任的意识,故④符合题意; 8. 中华民族素有“循民本”“重民生”的文化传统,早在夏朝就发出了关于民本思想的第一次呐喊“民为邦本,本固邦宁”。下列句子能直接体现这种民本思想的是( ) ①天地之大,黎元为先 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①:意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。故①符合题意; ②:体现了爱国主义精神,故②不符合题意; ③:意思是把国家利益和人民的利益放在首位,故③符合题意; ④:在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游,故④不符合题意; 故本题选A。 9. 社区公共空间是居民共同的资源。现实生活中,部分社区楼道内杂物堆放、景区处私搭晾晒等侵占公共空间的行为司空见惯,相关侵权纠纷亦呈现多发趋势。对此,你认为下列评价正确的是( ) A. 公共空间谁占谁得,合情合理 B. 邻里之间应该互相理解包容 C. 不得滥用权利损害社会公共利益 D. 社会居民在社区里没有行使权利的自由 【答案】C 【解析】 【详解】A:公共空间属于全体居民共有,私自占用违反公德与法律,故 A 说法错误; B:邻里包容不能成为侵占公共空间的理由,该行为已损害公共利益,故 B 不符合题意; C:公民行使权利时不得损害社会公共利益,侵占公共空间属于滥用权利,故 C 符合题意; D:居民在社区内享有合法的权利和自由,但需依法行使,并非没有自由,故 D 说法错误。 10. 放学回家的路上,八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案,共向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小朋提供的线索,很快就抓住了犯罪嫌最人。小朋的行为表明( ) ①作为未成年人,既要敢于斗争,又要讲究策略 ②要见义勇为、匡扶正义,不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人,面对歹徒抢劫他人,应避而远之 ④要自觉做到遇事找法,解决问题靠法 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对个人守护正义的认识和理解。 ①④:依据教材知识并分析题干可知,小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫,立即报案,并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向,他的行为表明要自觉做到遇事找法,解决问题靠法,同时作为未成年人,我们既要敢于斗争,又要讲究策略,故①④说法符合题意; ②③:守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面,要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为,故②③说法错误; 故本题选D。 二、非选择题(本题共三个小题,共30分。请将答案写在答题卡对应的位置) 11. 情境一:七年级某班的佳乐同学参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中,佳乐邀请父母一起分享她成长中难忘的故事,说到动情之处,佳乐情不自禁地与父母相拥而泣。 情境二:小宇代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛活动,由于准备不充分而“名落孙山”,他的心情十分沮丧。后来,他通过扩大对国学经典诵读的范围,强化自己的普通话练习,终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛活动中取得第一名的好成绩。 请你回答: (1)情境一中佳乐关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用? (2)我们应该如何认识情境二中“名落孙山”给小宇带来的挫败感? 【答案】(1)①美好情感(感恩亲情)能丰富我们的精神世界,促进身心健康成长;②感恩父母的情感能增进亲子间的理解与包容,促进良好亲子关系;③美好情感激励我们学会孝敬父母,懂得关爱、体谅他人;④有助于塑造健全人格,培养共情、感恩的优秀品质。 (2)①挫败感是负面情感体验,会带来失落、沮丧、难过等不愉快感受;②负面情感并非全然坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使生命更加饱满;③挫败感会促使我们反思不足,激发改进、提升自我的动力;④小宇正视失利,刻苦练习,将负面情绪转化为奋斗动力,最终取得成功,学会正确对待挫折。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查美好情感的作用,需要结合材料并提炼关键词分析: 感恩父母、相拥落泪、亲情美好情感:可知美好亲情情感充盈精神世界,助力身心健康发展; 和父母分享成长故事、真情流露:可知感恩之情拉近亲子距离,加深彼此理解,融洽亲子关系; 感恩主题活动、体会父母付出:可知催生孝敬、体谅他人的意识,学会关爱身边人; 动情落泪、内心感恩共情:可知涵养感恩共情品质,塑造完整健康人格; 【小问2详解】 从设问可知考查负面情感的相关知识,需要结合材料并提炼关键词分析: 比赛失利、心情沮丧:可知挫败感属于负面情感,会带来低落难受的感受; 第一次落败、第二次夺冠:可知负面情感有独特价值,丰富人生经历,让生命更厚重; 准备不足落败、主动加大练习补齐短板:可知挫败感促使人反思短板,催生自我提升的动力; 正视沮丧、刻苦练习、次年夺冠:可知正确转化负面感受,把挫折变为奋进力量,收获成功; 12. 帮助社区的孤寡老人,救助山区的失学儿童,捐助穷困的重症患者……类似的义行善举常常见诸媒体报端,让我们感受到人间的真情和美好,也引起我们对善的感悟和思考。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”积少成多,积善成德,不断革除自身旧习,追寻完美和“至善”是我们应有的人生境界和追求。 阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题: (1)介绍你曾做过的一件善事,并谈谈你的体会或感受。 (2)有人认为:“我们永远不可能达到至善状态,追求至善注定是徒劳的。”请对此观点加以辨析。 【答案】(1)善事:积极参加志愿者活动;公交车上给老人让座;帮助生活、学习有困难的同学等等。 感受:体会到自身的价值,增强责任感和幸福感。获得认同和尊重,产生自豪感等等。 (2)①金无足赤,人无完人,每个人都不可能达到至善的状态。但“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,我们应有“至善”的追求。 ②善是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。我们要积极向善,做一个对他人、对社会有用的人。 ③我们要从点滴小事做起,见贤思齐,见不贤则内省,积极追求“至善”,成就更好的自己。 【解析】 【详解】(1)此问属于开放性试题,只要结合自己的实际回答,并表明自己的体会和感受,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对追求“止于至善”的认识,首先要求学生认识到,金无足赤,人无完人,每个人都不可能达到至善的状态。但“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,我们应有“至善”的追求;其次,表明善是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容。我们要积极向善,做一个对他人、对社会有用的人;最后,表明我们要从点滴小事做起,见贤思齐,见不贤则内省,积极追求“至善”,成就更好的自己,言之有理即可。 13. 【尊法守法与法同行】 【头脑风暴】 七年级(3)班同学开展了“青少年犯罪情况”研究,对于研究活动的程序,同学们用“头脑风暴”的形式罗列出下面一些步骤:①采访少年法庭庭长。②撰写、讨论研究方案和活动计划。③根据采访记录形成报告或撰写小论文。④交流搜集的案例资料、准备采访提纲。⑤搜集有关青少年犯罪的案例以及相关的法律规定。 (1)请你按合理的顺序把上述步骤排序(将数字代号重新排序),并准备两条采访提纲,向少年法庭庭长提问。 【防患于未然】 违法犯罪的未成年人通常存在以下问题:说谎,道德品质差,厌学逃学,文化素质低,法治意识淡薄,沉迷网络游戏,自制力弱…… (2)从“预防犯罪”的角度,向同学们提几点建议。 【答案】(1)②⑤④①③。提纲:①当前青少年犯罪的主要原因有哪些?②你认为怎样才能有效地预防和减少青少年犯罪? (2)①要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查:严于律己。 能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:法治观念。 【小问1详解】 小问1:本题考查按合理的顺序把“青少年犯罪情况”研究步骤排序。依据教材知识,活动顺序应为撰写、讨论研究方案和活动计划---查找有关青少年犯罪的案例以及相关的法律法规--交流查找的案例资料、准备采访提纲----采访少年法庭庭长-----根据采访记录形成报告或撰写小论文,故排序应该为②--⑤--④--①--③ 。 小问2:本题考查写出准备向少年法庭庭长提问的问题,开放性试题,言之有理即可。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用预防犯罪的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:违法犯罪的未成年人通常存在以下问题:说谎,道德品质差,厌学逃学,文化素质低;法治意识淡薄;沉迷网络游戏,自制力弱→链接严于律己的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 内蒙古彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 一、单项选择题(本题共10个小题,每题2分,共20分,每题只有一个选项符合题目要求,请将正确答案的序号在答题卡对应的位置涂黑) 1. 青春期是身体发育的重要时期,也是矛盾心理凸显的时期。下面是小西对最近生活的感重想,其中体现了青春期“独立与依赖”矛盾心理的是( ) A. “因工作原因,爸爸每个月都会出差很久,我真的好想他啊!” B. “我看上了一双新款球鞋,我打算用零花钱买,妈妈却不同意,真烦!” C. “在家里妈妈总让我多吃点,好烦!每次中午在学校食堂吃饭时又觉得不好吃,想念又妈妈做的饭菜!” D. “我在家里什么都敢说,但是一到舞台上就特别紧张,不敢说话。” 2. 广东省团委将12355平台的心理咨询服务时间延长至24小时,每晚安排专业心理咨询师通过电话热线和网络小程序进行值守,让全省青少年可随时随地获得服务。这样做:( ) ①有助于青少年顺利度过青春期 ②有利于青少年保持健康的心理状态 ③有利于青少年调适矛盾心理 ④有利于青少年提升生理素质 A. ②③④ B. ②①③④ C. ①②④ D. ①②③ 3. 英国哲学家卡莱尔说:“羞耻心是所有品德的源泉。”可见,羞耻心对一个人是多么重要。下列几名同学的行为体现了羞耻心的是( ) A. 小林在书法大赛中失利,他为辜负老师的期望而深感内疚 B. 小敏弄坏了同桌的笔袋,因害怕被责怪而不敢说出实情 C. 小刚是英语课代表,因一次英语测试没有考好被老师批评了,感到很不服气 D. 小丽不小心把自己的电话手表弄坏了,独自坐在角落里掉眼泪 4. 在一次演讲比赛中,小浩因细微分差错失冠军,许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧,表示自己享受比赛过程,还将继续努力,争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有( ) ①信守承诺的个人美德②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达④自强不息的精神品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小,但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中( ) ①要有坚强的意志,努力为梦想奋斗 ②要自强自信,不断战胜挫折 ③要养成自我省察的习惯,积极调整自己 ④要有进取的精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 许多中学校园的橱窗里展示着各种传统古文、名篇名句,它们启迪广大中学生如何做人,实现理想。这体现了:( ) A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 俭约自守、中和泰和的生活理念 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 求同存异、和而不同的处世方法 7. 下列名人名言启示我们:( ) 鞠躬尽瘁,死而后已。-----诸葛亮 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。-----陆游 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。-----文天祥 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。-----鲁迅 ①培育精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③增强孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ④树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8. 中华民族素有“循民本”“重民生”的文化传统,早在夏朝就发出了关于民本思想的第一次呐喊“民为邦本,本固邦宁”。下列句子能直接体现这种民本思想的是( ) ①天地之大,黎元为先 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 9. 社区公共空间是居民共同的资源。现实生活中,部分社区楼道内杂物堆放、景区处私搭晾晒等侵占公共空间的行为司空见惯,相关侵权纠纷亦呈现多发趋势。对此,你认为下列评价正确的是( ) A. 公共空间谁占谁得,合情合理 B. 邻里之间应该互相理解包容 C. 不得滥用权利损害社会公共利益 D. 社会居民在社区里没有行使权利的自由 10. 放学回家的路上,八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案,共向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部门根据小朋提供的线索,很快就抓住了犯罪嫌最人。小朋的行为表明( ) ①作为未成年人,既要敢于斗争,又要讲究策略 ②要见义勇为、匡扶正义,不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人,面对歹徒抢劫他人,应避而远之 ④要自觉做到遇事找法,解决问题靠法 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 二、非选择题(本题共三个小题,共30分。请将答案写在答题卡对应的位置) 11. 情境一:七年级某班的佳乐同学参加了学校组织的以“感恩”为主题的教育活动。在“感恩父母”环节中,佳乐邀请父母一起分享她成长中难忘的故事,说到动情之处,佳乐情不自禁地与父母相拥而泣。 情境二:小宇代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛活动,由于准备不充分而“名落孙山”,他的心情十分沮丧。后来,他通过扩大对国学经典诵读的范围,强化自己的普通话练习,终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛活动中取得第一名的好成绩。 请你回答: (1)情境一中佳乐关于“感恩父母”的情感体验对自身的成长有何重要作用? (2)我们应该如何认识情境二中“名落孙山”给小宇带来的挫败感? 12. 帮助社区的孤寡老人,救助山区的失学儿童,捐助穷困的重症患者……类似的义行善举常常见诸媒体报端,让我们感受到人间的真情和美好,也引起我们对善的感悟和思考。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”积少成多,积善成德,不断革除自身旧习,追寻完美和“至善”是我们应有的人生境界和追求。 阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题: (1)介绍你曾做过的一件善事,并谈谈你的体会或感受。 (2)有人认为:“我们永远不可能达到至善状态,追求至善注定是徒劳的。”请对此观点加以辨析。 13. 【尊法守法与法同行】 【头脑风暴】 七年级(3)班同学开展了“青少年犯罪情况”研究,对于研究活动的程序,同学们用“头脑风暴”的形式罗列出下面一些步骤:①采访少年法庭庭长。②撰写、讨论研究方案和活动计划。③根据采访记录形成报告或撰写小论文。④交流搜集的案例资料、准备采访提纲。⑤搜集有关青少年犯罪的案例以及相关的法律规定。 (1)请你按合理的顺序把上述步骤排序(将数字代号重新排序),并准备两条采访提纲,向少年法庭庭长提问。 【防患于未然】 违法犯罪的未成年人通常存在以下问题:说谎,道德品质差,厌学逃学,文化素质低,法治意识淡薄,沉迷网络游戏,自制力弱…… (2)从“预防犯罪”的角度,向同学们提几点建议。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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