广东肇庆市2025-2026学年高一下学期期末学业水平达标检测生物试题

2025-2026学年第二学期末高一学业水平达标检测 生物学参考答案及评分细则 一、选择题 1.答案：B 解析：细胞分化是指细胞从干细胞向特定功能细胞转变的过程。该细胞器在分化过程中数量 显著增加，分化完成后又减少或消失，表明它可能在调控或执行分化功能中发挥瞬时、动态 的作用，符合“参与分化”的特征，故B正确。 2.答案：D 解析：A、随着细胞分裂次数的增加，端粒逐渐缩短，正常基因的DNA受损，触发细胞衰 老，A正确；B、细胞调亡对多细胞生物个体完成正常发育起非常关键的作用，B正确；C、 若该免疫清除功能下降，衰老细胞会过度累积，加速组织退化和机体的衰老进程，C正确： D、细胞衰老会导致细胞呼吸速率、新陈代谢速率减慢，多种酶的活性降低，而并不是所有 酶的活性降低，D错误。 3.答案：B 解析：A、解离后应用清水漂洗，A错误；B、低温诱导染色体加倍的实验中，先低温处理， 再制作装片观察，B正确：C、图甲细胞不处于有丝分裂后期，且明显看出染色体数目多于 16条，是秋水仙素诱导染色体数目加倍的结果，而图乙细胞处于正常的有丝分裂后期，着 丝粒分裂导致其染色体数目加倍，并不是秋水仙素诱导的结果，C错误；D、甲乙两图为根 尖有丝分裂，联会是减数分裂现象，D错误。 4.答案：B 解析：利用豌豆进行杂交时，先除去母本未成熟花的全部雄蕊，套袋，授粉再套袋，B错误。 5.答案：C 解析：据题意可知，F1中紫翅：黄翅=3：1，可知中紫翅(A)对黄翅()为显性，亲本基因型 均为Aa;绿眼：白眼=1：1，亲本基因型为Bb和bb,故实验中所用亲本紫翅绿眼蝴蝶的 基因型是AaBb,紫翅白眼蝴蝶的基因型是Aabb,A、B正确；亲本基因型为AaBb XAabb, 子代F1中紫翅绿眼基因型是AABb或AaBb,AABb占的比例为1/4×1/2=1/8，AaBb占的 比例为24×1/2=2/8，因此紫翅绿眼所占的比例是1/8+2/8=3/8；C错误：如果让F1中两 只黄翅绿眼蝴蝶(aaBb)交配，得到的F2中表型有2种，分别为黄翅绿眼(aaB)和黄翅白眼 (aabb),比例为3：1，D正确。 6.答案：B 解析：A、DNA的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的，而不是磷酸与核糖交替 连接，A错误；B、AT碱基对有两个氢键，GC碱基对有三个氢键，所以双链DNA中G占 比越高，则GC碱基对占比越高，DNA热稳定性越高，B正确；C、DNA聚合酶催化形成 的是磷酸二酯键，氢键的形成不需要酶的催化，C错误：D、在双链DNA分子中，若一条 链的G+C占65%，则另一条链的G+C也占65%，A+T占1-65%=35%，D错误。 7.答案：B 解析：A、赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染细菌以探究遗传物质本质实验可以证明DNA是 遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，A错误；B、b管中噬菌体是3P标记，若保 温培养的时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体，子代噬菌体部分含有P标记，会导 致b管的上清液中放射性增强，B正确；C、T2噬菌体没有细胞结构，以含3S的培养基无 高一生物学学业水平达标检测参考答案及评分细则第1页共6页 法直接培养T2噬菌体，无法得到S标记的噬菌体。需要35$的培养基先培养大肠杆菌，再 用含35S的大肠杆菌培养噬菌体，C错误；D、用P标记的噬菌体侵染无放射性大肠杆菌， 释放的子代噬菌体部分有放射性，D错误。 8.答案：C 解析：A、1、是稳定的同位素，没有放射性，可通过密度梯度离心技术区分含不同氨元素 的DNA,进而区分DNA的母链和子链，A错误；B、根据半保留复制的特点，亲代细菌的 DNA分子两条链都是15N,子二代中含有1N的DNA有2个，占子二代全部4个DNA分 子数的1/2，B错误：C、DNA半保留复制的发现过程是假说一演绎法经典应用之一，C正 确；D、流感病毒遗传物质为RNA,且没有细胞结构，无法得到同样的结果，D错误。 9.答案：D 解析：A、基因突变可以产生显性突变或隐性突变，抗除草剂性状既可能是显性突变（如a →Aa),也可能是隐性突变（如AA→aa),A错误；B、自交后代出现野生型植株，原因是 等位基因在减数分裂时发生分离，属于基因分离定律的范畴，而不是基因重组，B错误；C、 基因突变是DNA分子水平上的变化，在光学显微镜下无法直接观察；有丝分裂中期只能观 察染色体数目和形态结构变异（如缺失、重复、易位、倒位），无法判断基因突变的位置， C错误；D、若该突变株与野生型植株杂交，F1全部表现为抗除草剂，则说明抗除草剂对野 生型为显性，且该突变株为抗除草剂纯合子（若为杂合子，则测交后代应出现1：1的性状分 离比)，D正确。 10.答案：D 解析：A、观察可知，转录的过程是正常的，甲基化是发生在mRNA上，并不是DNA的模 板链发生了甲基化，A错误；B、由图可知RNA甲基化影响mRNA的稳定性和翻译过程， 属于转录后或翻译水平的调控，而染色体组蛋白甲基化会改变染色质的空间结构，影响基因 的转录过程，属于转录水平的调控，B错误；C、由图可知甲基化的mRNA会降解，而蛋白 Y与甲基化的mRNA结合后可以表达，说明蛋白Y结合甲基化的RNA并促进表达，因而 抑制甲基化读取蛋白Y的合成会减少细胞内蛋白X的合成量，C错误；D、mRNA和DNA 的碱基甲基化不会改变RNA和DNA的碱基序列，但是会影响相关基因的表达，属于表 观遗传修饰的特点，可以引起表观遗传效应，D正确。 11.答案：D 解析：A、据图分析，该遗传病显隐性无法判定，有可能是常染色体显性或隐性遗传，也有 可能是伴X显性遗传，不可能是伴X隐性遗传，A错误；B、若基因位于X染色体，该病 为伴X显性遗传病，II-1和I-4正常，故-1和Ⅲ-4基因型为XXa,不携带该病的致病 基因，B错误；C、若致病基因位于常染色体，该遗传病为常染色体显性或隐性遗传，据图 可知Ⅱ-3为Aa(aa),II-4为aa(Aa),无论是显性还是隐性，再生儿子正常和患病都有可 能，C错误：D、若致病基因位于X染色体，该病为伴X显性遗传病，Ⅱ-7正常，基因型为 XY,不携带致病基因，故Ⅱ-7不会向后代传递该致病基因，D正确。 12.答案：B 解析：A、图甲看出，一条14号和一条21号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体， 明显是染色体变异，A错误：B、题干信息可知，由14号和21号两条染色体融合成一条染 色体，故该男性的初级精母细胞含有45条染色体，B正确；C、减数分裂时同源染色体发 生分离，应该产生6种精子，C错误；D、该男子减数分裂时能产生正常的精子，自然可以 产生正常的后代，D错误。 13.答案：C 解析：A、马陆对阴暗潮湿林下环境的适应是长期自然选择的结果，A正确：B、鼎湖山彩 球马陆与越南马陆分布不同存在地理隔离，且被认定为不同物种具有生殖隔离，B正确；C、 高一生物学学业水平达标检测参考答案及评分细则第2页共6页 研究生物进化的最直接的证据是化石，线粒体基因分析是细胞和分子水平的证据，属于 生物进化的间接证据，C错误：D、新物种的发现直接增加了鼎湖山自然保护区物种多 样性，D正确。 14.答案：C 解析：A、噬菌体侵染细菌实验使用了同位素标记法分别标记蛋白质和DNA,A正确：B、 摩尔根利用果蝇杂交实验证明基因在染色体上运用了假说一演绎法，B正确；C、青少年型 糖尿病属于多基因遗传病，其遗传方式复杂，受环境和多个基因影响，不宜通过患者家族调 查来研究遗传规律（通常采用群体调查或关联分析）：教材中常以单基因遗传病（如红绿色 盲)为例进行家系调查，C错误；D、探究自然选择对种群基因频率变化的影响常通过构建 数学模型如公式推导计算及列表对比桦尺蛾种群基因频率，D正确。 15.答案：B 解析：A、若甲细胞的常染色体发生互换，则形成了BY、bY、BXD、bXP4种配子，而不是 4种之一，A错误；B、若甲细胞的性染色体互换位置，最终形成的四个配子分别是bY、bY、 BXD、BXD,共2种，B正确；C、乙细胞进行有丝分裂，若发生基因突变产生的子细胞基 因型可能不相同，C错误；D、乙细胞处于有丝分裂后期，有4对同源染色体，4个染色体 组，D错误。 16.答案：C 解析：根据图1，表型与基因型对应关系为：黑毛：BD、黄毛：Bdd、紫毛：bbD、白 毛：bbdd。根据图2杂交实验一、二正反交的结果，可推出Bb位于常染色体，D/d位于X 染色体（若B心位于X染色体，D/d位于常染色体，实验一的结果应该是黑毛雌和紫毛雄： 若全位于常染色体，则子代无论雌雄全为黑毛)。 A、黑毛基因型：雌性为BXDX(BBXDXD、BBXDXd、BbXDXD、BbXPX共4种)，雄性 为BDY(BBXDY、BbXDY共2种)，总计6种，A错误；B、杂交实验二F1黑毛雄性基 因型为BbXDY,减数第一次分裂后，同源染色体分离，次级精母细胞中：有不含X染色体 和含X染色体，含X染色体的次级精母细胞在减Ⅱ前、中期有1条X染色体，减Ⅱ后期着 丝粒分裂后有2条X染色体，故X染色体数为0或1或2，B错误；C、杂交实验一F1: BbXDXd(♀)×BbXY(♂)，F2黑毛BXD占3/4×1/2=3/8，纯合黑毛为BBXDY占14 ×1/4=1/16,故黑毛中纯合子占比为1/6，C正确：D、鉴定杂交实验三F黑毛雌性(BXPX) 基因型，选择隐性纯合的白毛雄性(bbXY)杂交：若后代只出现黑毛和黄毛，说明后代无 bb(紫/白毛)，且雌雄都有黑黄，说明雌性亲本为BBXDX(若为BbXDX后代会出现黑、 黄、紫、白毛个体)，D错误。 二、非选择题 17.【答案】（10分) (1)种群(1分)自然选择（人工选择）(1分) (2)阿维菌素(1分)相比于联苯肼酯，阿维菌素在敏感种群、A种群、B种群、C种 群的LC50值更小，说明药剂的毒力更强，杀螨效果好。(2分) (3)98.9(1分)有(1分) 生物进化的实质是种群基因频率的改变，而A、B 种群的基因频率发生改变，说明种群发生了进化。(2分) (4)用不同的杀螨剂交替使用（合理控制用药浓度/结合生物防治手段），防止抗性基因 频率增大(1分) 【解析】 （1)现代进化理论明确指出，种群是生物进化的基本单位，只有种群的基因频率发生变化 才叫进化。害虫抗药性的产生是由于农药对害虫群体起到了选择作用：具有抗性基因的个体 高一生物学学业水平达标检测参考答案及评分细则第3页共6页 存活并繁殖，导致抗性基因频率逐代上升，这是自然选择（或人工选择）的结果。 (2)LC0值代表杀死一半个体所需的药物浓度，数值越小说明药物毒性越强。从表1可见： 阿维菌素在敏感种群(0.02)、A(0.15)、B(0.16)、C(0.09)的LC5值均远小于联苯肼酯 (对应为5.65、26.68、23.41、10.16)。因此阿维菌素杀螨效果更好。 (3)A种群2022年数据：敏感纯合体0个，抗性杂合体1个，抗性纯合体45个，检测总 个体数=0+1+45=46。 A种群抗性基因突变频率=[抗性纯合体数+（抗性杂合体数/2）]/总个体数×100% =45+(1/2)1/46X1006=45.5/46×1006≈98.9136≈98.9%。 A种群2019年：敏感0，抗杂2，抗纯43，总45→频率=(43+1)/45=44/45≈97.8%。 B种群2019年：敏感0，抗杂1，抗纯46，总47→频率-(46+0.5)47-46.5/47≈98.94%： 2022年：敏感0，抗杂0，抗纯46，总46→频率=46/46=100%。两组频率均有上升，故发生 进化。 (4)长期单一使用同一种杀螨剂会对抗性基因产生定向选择，导致抗性频率快速上升。轮 换使用不同作用机制的药剂，可以延缓抗性发展。此外，综合防治（如生物防治、农业防治） 能减少化学农药的选择压力，也是有效策略。 18.【答案】（除标明外，每空1分，共12分） （1)转录细胞核 (2)从左往右（少量的mRNA分子可以）迅速合成大量的蛋白质(2分) (3)翻译促进(2分) 降低基因A的表达量/减少niR-223的量/促进细 胞中和iR-223互补配对的RNA的基因表达（答案合理即可）(2分) (4)作为遗传物质；起到催化的作用（酶）；运输氨基酸：调控基因表达；多肽链合成的 模板；参与构成核糖体（2分) 【详解】(1)题图分析：①为转录，该过程中需要RNA聚合酶识别并与基因上的启动子结 合，在心肌细胞中主要发生在细胞核。 (2)过程②为翻译，该过程的场所是核糖体。核糖体移动的方向可由合成的肽链的长短来 判断，随着核糖体在RNA上的移动，肽链会越来越长，因此翻译的方向是从左往右。过 程②中多个核糖体相继结合到同一个RNA上的意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成 大量的蛋白质。 (3)当心肌缺血、缺氧时，基因A过度表达，所产生的miR-223可与ARC的mRNA特定 序列通过碱基互补配对结合形成核酸杂交分子，使过程②（翻译）因缺少模板而被抑制，使 调亡抑制因子无法合成，因此会促进心肌细胞的凋亡。从这个机制分析，可以通过减少基因 A的表达或者选择性的减少iR-223的量来缓解心力衰竭。 (4)RNA功能有：有的RNA可作为遗传物质，对于RNA病毒来说，RNA就是它的遗传 物质；核糖体由RNA和蛋白质组成，故有的RNA是构成某些细胞器的成分；酶是活细胞 产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA,故有的RNA具有催 化功能；题图显示miR-223与mRNA结合阻止了翻译的过程，故有的RNA可调控基因表 达；在翻译过程中，tRNA有转运氨基酸的功能，故有的RNA可运输氨基酸：RNA就是 翻译的模板，故有的RNA可作为翻译的直接模板。 19.【答案】（除注明外，每空2分，共12分） (1)10(1分) 染色体组(1分) (2)aI白色 ARr紫色 (3)突变体S 秋水仙素或低温处理（使染色体加倍） (4)基因突变(1分) 只需在田间授粉、操作简便、成本低廉、易于规模化等（合理即 可，1分) 高一生物学学业水平达标检测参考答案及评分细则第4页共6页 【详解】(1)单倍体玉米体细胞的染色体数是正常玉米(2=20)的一半，即10条染色体： 由于单倍体玉米的细胞中没有同源染色体，所以在减数第一次分裂前期，无法联会；减数第 一次分裂后期染色体随机进入两个子细胞中，最终导致产生的配子中没有完整的染色体组。 (2)单倍体籽粒是由卵细胞发育而来，母本基因型为aar,故单倍体籽粒的基因型为ar, 表型为白色；父本为AARR,二倍体籽粒为正常雌雄配子受精而来，故基因型是AaRr,表 型为紫色。 (3)欲培育出高产抗病抗旱抗制伏的品种，第一步：将高产抗病白粒纯合子(G)与抗旱 抗倒伏白粒纯合子(H)杂交，使优良基因组合到F1中(F1为杂合子，且为白粒)。 第二步：以F1为母本，用突变体S的花粉授粉，诱导产生单倍体籽粒（白色）。 第三步：挑选白色籽粒（单倍体），用秋水仙素处理使染色体加倍，获得纯合二倍体。 第四步：从加倍后的植株中筛选出同时具有高产、抗病、抗旱、抗倒伏性状的个体，即为目 标品种。 (4)ZPLA1基因功能丧失是DNA序列的改变，属于基因突变（而非染色体结构或数目变异）。 优势比较（与花药离体培养相比）：花药离体培养需在无菌条件下诱导愈伤组织、分化再生， 技术复杂、成本高等：而突变体$诱导法只需田间授粉，操作简单、成本低廉、周期更短、 易于规模化。答出任意一点即可。 20.【答案】（每空2分，共12分） (1)常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传 AhA1、A1A、A1a、aa (2)不一定A1A、A1a、aa 1/3 (3)11 【详解】(I)该遗传病由正常基因A突变成A1或a引起，A1和a都是致病基因，故有显性的 致病基因和隐性致病基因。若为伴X染色体显性遗传，Ⅱ2患病，则Ⅲ2应有病，不符合遗 传规律；若为伴X染色体隐性遗传，Ⅱ3患病，I2应有病，不符合遗传规律；所以遗传方式 有常染色体显性遗传和常染色体隐性遗传，患病个体的基因型为A1A1、A1A、A1a、aa。 (2)基因型可能是Aa或aa,检测结果相同，因此个体表型不一定相同；I1和IⅡ3都是2条 条带，基因型均为Aa,I2和Ⅱ4都是1条条带，且表型正常，因此基因型均为Aa,3的基 因型可能是A1a或aa或A1A,IⅡ2的基因型可能为A1a或aa或A1A,Ⅱ1没有条带，表现正 常，因此I1基因型为AA,而Ⅲ1是患病的，基因型为A1A,因此Ⅱ2的基因型不能为aa, 可能为A1a或A1A,且各占1/2，Ⅲ3的基因型可能是A1a或aa或A1A,且各占1/3，因此 Ⅱ2和Ⅲ3的基因型相同的概率为A1a或AA两种，1/2×1/3+1/2×13=1/3。 (3)Ⅱ1无检测条带且表型正常，Ⅱ1基因型为AA,Ⅱ2基因型为A1a或aa或A1A,但Ⅲ1患 病，因此Ⅲ1基因型只能为AA,A1基因来自于Ⅱ2，Ⅱ2的A1基因来自于I1。 21.【答案】（除标明外，每空2分，共14分） (1)易饲养、繁殖快、子代多、相对性状易于区分、染色体数目少（写出2点，1点1分） (2)长翅和红眼自由组合定律（1分) (3)AaXEXb AaxEY(无顺序) (4雄性长翅红眼X(1分) 翅长只有小翅，眼色有红眼（或翅长只有小翅，眼 色既有红眼也有白眼) 翅长有长翅，眼色有红眼（或翅长既有长翅又有小翅，眼色既 有红眼也有白眼) 【详解】(1)果蝇是遗传学研究的经典模式生物。它具有生活周期短、繁殖能力强、染色体 数目少（便于观察）、饲养简单且成本低廉等特点，使得科学家能在较短时间内获得大量实 验数据。 (2)显隐性判断：亲本均为长翅红眼，子代中出现了亲本没有的性状（小翅和白眼），说明小 翅和白眼是隐性性状，长翅和红眼是显性性状。 高一生物学学业水平达标检测参考答案及评分细则第5页共6页 遗传定律：子代表现型比例为93：3：1，这是两对相对性状杂交实验中典型的双杂合子自交 比例，说明控制这两对性状的基因遵循孟德尔的自由组合定律（即两对基因位于非同源染色 体上)。 (3)若翅长基因(Aa)位于常染色体上，眼色基因(Bb)位于X染色体上，为了保证子 代长翅：小翅=3：1，则亲本基因型为Aa×Aa,为保证子代中红眼：白眼=3：1，则亲本基 因型为XBXXXBY,组合起来就是亲本为AaxBX心、AaXBY。 (4)可利用解说演绎法解题 思路：知道显隐性的情况下，可用（雌隐X雄显）组合判断是“常”还是“伴X”最为简 便。 方案 雌性小翅果蝇(aa)X雄性长翅果蝇(AA/Aa) 雌性白眼果蝇(bb)×雄性红眼果蝇 设计 雌性小翅果蝇(XX)×雄性长翅果蝇(XAY) (BB/Bb) 雌性白眼果蝇(XX)×雄性红眼果蝇 (XBY) 若位于常染色体上，子代雄性果蝇中有长 若位于常染色体上，子代雄性果蝇中有红 预期 翅； 眼； 结果 若位于X染色体上，子代雄性果蝇全为小 若位于X染色体上，子代雄性果蝇全为自 翅。 眼。 高一生物学学业水平达标检测参考答案及评分细则第6页共6页绝密★启用前 2025-2026学年第二学期末高一学业水平达标检测 生物学 本试题共7页，考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。 3.答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改 液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小 题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1研究发现，骨髓间充质干细胞中有一种无膜细胞器，其在成骨分化过程中数量显著增多， 而在完成分化的骨细胞中几乎消失。据此推测该无膜细胞器可能参与的生命活动是 A.细胞增殖 B.细胞分化 C.细胞调亡 D.细胞衰老 2衰老细胞在组织中累积会引发慢性炎症和组织功能衰退，因此选择性清除衰老细胞是延缓 机体衰老的重要策略。下列叙述错误的是 A衰老细胞中端粒长度显著缩短，是启动细胞衰老的重要信号之一 B在胚胎发育过程中，细胞凋亡通过清除多余细胞参与组织形态建成 C.正常机体内衰老细胞可被免疫细胞识别并清除，若该功能下降会加速衰老 D细胞衰老引起细胞中所有酶的活性降低，从而导致新陈代谢减慢 3.用秋水仙素处理大花葱(2=16)，将其根尖制成有丝分裂装片，图示2个细胞分裂示意图。 下列相关叙述正确的是 个rr 甲 7 A.用盐酸和酒精混合液解离大花葱根尖后即可染色 B如用低温诱导染色体加倍，低温处理与观察不能同时进行 C由于秋水仙素的诱导，甲和乙细胞的染色体数目都加倍 D.甲的染色体之间出现联会现象 4孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功揭示了遗传因子的分离定律和自由组合定律。下列说法 错误的是 A豌豆是自花传粉且闭花受粉植物，自然状态下一般是纯种 B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和传粉，实现亲本的杂交 C豌豆具有易于区分的、能够稳定遗传的相对性状 D.豌豆子代个体数量多，便于统计分析 5.亲本紫翅绿眼蝴蝶和紫翅白眼蝴蝶杂交，F1中出现4种表型，其性状统计结果如图所示。 蝴蝶翅色用A/a表示，眼色用Bb表示。已知眼色绿眼(B)对白眼(b)为显性，下列说 法错误的是 高一生物学学业水平达标检测第1页共7页 蝴蝶数/只 1000 750 500 250 0 紫翅黄翅绿眼白眼性状类型 A.蝴蝶的翅色中紫翅（A)对黄翅(a)为显性 B.实验中所用亲本紫翅绿眼基因型为AaBb、紫翅白眼为Aabb C.子代F1中紫翅绿眼基因型是AaBb和AABb,所占比例为1/4 D.F1中两只黄翅绿眼蝴蝶交配，则F2中表型及比例为黄翅绿眼：黄翅白眼=3：1 6.下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是 A.磷酸与核糖交替连接构成了DNA的基本骨架 B.双链DNA中G占比越高，DNA热稳定性越高 C.两条链之间的氢键由DNA聚合酶催化形成 D.若一条链的G+C占65%，则另一条链的A+T也占65% 7.如图是赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染细菌以探究遗传物质本质的部分实验过程。下列 分析正确的是 肠 a 杆菌. 上清液 S标记 保温、培养 搅拌后」 沉淀 离心 肠 上清液 府菌 p标记 离心 保温、培养 沉淀 A.图中实验结果可证明DNA是主要的遗传物质 B若保温培养的时间过长，会导致b管的上清液中放射性增强 C以含3s的培养基直接培养T3噬菌体，也可得到3S标记的噬菌体 D.用P标记的噬菌体侵染无放射性的大肠杆菌，释放的子代噬菌体全部有放射性 8.1958年，梅塞尔森和斯塔尔通过1N标记DNA的实验，证明了DNA的半保留复制。关 于这一经典实验的叙述正确的是 A.因为1N有放射性，所以能够区分DNA的母链和子链 B.子二代大肠杆菌含1N的DNA分子占全部DNA分子的1/4 C.DNA半保留复制的发现过程是假说-演绎法经典应用之一 D若用流感病毒替代大肠杆菌重复试验也能得到同样的结果 9.育种工作者在诱变育种过程中发现一株水稻表现出抗除草剂性状，经鉴定该变异性状是由 单基因突变引起的。下列叙述正确的是 A.该抗除草剂性状是由显性基因突变为隐性基因引起的 B.该突变株自交后代出现野生型植株，这是由于发生了基因重组 C.观察该突变株细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 D.将该突变株与野生型植株杂交，若F1全为抗除草剂，则抗除草剂为显性性状 高一生物学学业水平达标检测第2页共7页 10.甲基化读取蛋白Y可识别甲基化修饰的mRNA,引起基因表达效应改变，如图所示。下 列相关叙述正确的是 DNA@00000t000ct00C0C mRNA mRNA 甲2碱基甲基化 蛋白Y mRNA mRNA ↓降解 表达 肽链 6 盘曲折叠 蛋白X A.mRNA甲基化的原因是DNA模板链发生了甲基化 B.mRNA甲基化与染色体组蛋白甲基化均在翻译水平上调控基因表达 C.抑制甲基化读取蛋白Y的合成可增加细胞内蛋白X的合成量 D.mRNA和DNA的碱基甲基化均可引起遗传效应改变 11.下图为某遗传病的家系图。对该家系分析正确的是 I 男性患者 女性患者 123 456 A.此病为隐性基因控制的遗传病 B.若致病基因位于X染色体，则II-1和III-4可能携带该致病基因 C.若致病基因位于常染色体，I-3再生儿子必为患者 D.若致病基因位于X染色体，Ⅱ-7不会向后代传递该致病基因 12.某男子表型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如 图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体 分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是 14号21号 异常染色体 甲 A图甲所示的变异属于基因重组 B.该男子的初级精母细胞含有45条染色体 C.若只考虑图乙中的3种染色体，该男子产生的精子类型可能有4种 D.该男子与正常女子婚配不能生育染色体组成正常的后代 高一生物学学业水平达标检测第3页共7页 13.2026年5月研究团队在鼎湖山阴暗潮湿的林下环境发现了一种新的马陆，结合形态 特征与线粒体基因分析，鉴定为新物种，命名为鼎湖山彩球马陆。下列说法错误的是 A.马陆生活在阴暗潮湿的林下环境是长期自然选择的结果 B.鼎湖山彩球马陆与越南马陆存在地理隔离和生殖隔离 C.线粒体基因分析为研究马陆进化提供了最直接的证据 D.鼎湖山彩球马陆的发现丰富了鼎湖山自然保护区的物种多样性 14.下表是高中生物学教材中相关实验及所用科学方法的描述，错误的是 选项 科学方法 相关实验 A 同位素标记法 噬菌体侵染细菌实验 B 假说-演绎法 证明基因在染色体上实验 c 调查和统计 患者家族中调查青少年型糖尿病的遗传方式 D 构建模型 探究自然选择对种群基因频率变化的影响 A.A B.B C.C D.D 15.若某动物(2=4)的基因型为BbX心Y,其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。 据图分析，下列叙述正确的是 分 A.若甲细胞的常染色体发生互换，则配子可能是BY、bY、BXD、bXP四种之一 B.若甲细胞的性染色体互换位置，最终形成bY和BXD两种配子 C即使发生基因突变，乙细胞产生的子细胞基因型也相同 D.乙细胞有4对同源染色体，2个染色体组 16某XY型性别决定的动物的毛色有白色、黄色、紫色和黑色四种类型，毛色性状是由两 对独立遗传的等位基因Bb、D控制，其中至少一对基因位于常染色体，不同毛色相互转 变机制如图1，科研人员用三组纯合个体杂交，实验结果如图2所示（不考虑X、Y染色体 同源区段的遗传，XY视为纯合子)。下列说法正确的是 基因B 杂交实验一 杂交实验二 杂交实验三 白色物质火黄色物暖] 11. 黑色 P:白毛()×黑毛(8)！P:黑毛()×白毛(6)P:黄毛（♀）×紫毛() 白色物质>紫色物质 物质 ↓ 基因D F1: 黑毛(9)黄毛()：黑毛()黑毛(6)！F1:黑毛()黄毛() 图1 图2 A.该动物黑毛个体的基因型共有4种 B.杂交实验二F1黑毛雄性个体的次级精母细胞中有1或2条X染色体 C.杂交实验一F1雌雄随机交配，F2黑毛个体中的纯合子占比为1/6 D.欲判断杂交实验三F2中某黑毛雌性个体的基因型可将其与白毛杂交，若后代只出现黑 毛和黄毛个体，则可判断其基因型为BbXPX 高一生物学学业水平达标检测第4页共7页 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 17.(10分)二斑叶螨是苹果主要农业害虫，科研人员对某地A、B、C三个二斑叶螨田间 种群，使用两种常用杀螨剂开展了抗药性调查。 (1)现代生物进化理论认为进化的基本单位是 在使用农药杀灭害虫的过程中， 害虫逐渐出现抗药性是 的结果。 (2)研究人员对某地2种常用杀螨剂的杀螨效果及抗性进行了检测，结果如表1所示。 表1供试药剂对二斑叶螨毒力和抗性测定结果(2019年) 杀螨剂 二斑叶螨种群 致死浓度(LCs) 抗性倍数/倍 敏感种群 0.02 A种群 0.15 7.50 阿维菌素 B种群 0.16 8.00 C种群 0.09 4.50 敏感种群 5.65 A种群 26.68 4.72 联苯肼酯 B种群 23.41 4.14 C种群 10.16 1.80 注：LC50值：指一定时间内能够杀死50%供试生物个体的药剂浓度。LC50值越低，表示 药剂的毒力越强：抗性倍数：田间种群对药剂的抗性水平，抗性倍数>500即产生抗性。 据表数据分析可知，2种杀螨剂杀螨效果更好的是 判断依据是 (3)研究人员进一步发现二斑叶螨对阿维菌素产生了一定的抗性，针对其抗性基因G进行 了相关调查，结果见表2。 表2 二斑叶螨田间种群对阿维菌素的抗性个体数量 2019年 2022年 靶标基因 种群 敏感纯合 抗性杂合 抗性纯合 敏感纯合 抗性杂合 抗性纯合 体个 体/个 体个 体1个 体1个 体/个 敏感种群 47 0 0 48 0 0 A种群 43 0 1 45 G基因 0 2 B种群 0 1 46 0 0 46 C种群 45 1 0 46 0 注：抗性基因突变频率(%)={[抗性纯合子个体数十（抗性杂合子个体数/2）]/检测总个 体数}×100% 请根据表2数据计算，A种群在2022年的抗性基因突变频率为 %(保留小数点 后1位)，进一步判断2019年到2022年A、B种群 (填“有”或“无”发生进化， 判断理由是 0 (4)综合以上研究，请你提出一个减缓二斑叶螨抗性基因频率增大的具体措施 高一生物学学业水平达标检测第5页共7页 18.(12分)心肌细胞因高度分化而不能增殖，基因ARC在心肌细胞中能特异性表达，抑制 其调亡，以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体RNA经过加工会产生许多非编 码RNA,如iR-223,据图回答下列问题： 凋亡抑制 因子 抑制细胞 基因ARC 而心沙 ② 调亡 RNA 结合 布w而平 加可 核酸杂交分子 基因A 前体RNA miR-223 （1)过程①为遗传信息表达的 过程，该过程发生的场所主要在 (2)过程②中核糖体的移动方向是 (填“从左向右”或“从右向左”)，多个核糖 体相继结合到同一条mRNA上的意义是 (3)心肌细胞缺血、缺氧时会引起基因A过度表达，产生过多的mR-223,miR-223与ARC 基因的RNA结合，形成核酸杂交分子，阻止了基因表达的 过程，进而 (填“促进”或“抑制”)心肌细胞的调亡，引起心力衰竭。请根据上述机制，提出减缓心 力衰竭的研究思路： (4)根据所学的知识及题中信息，归纳RNA功能有 (至少2点)。 19.(12分)玉米(2=20)是我国重要的粮食作物，单倍体育种可显著缩短育种年限。回 答下列问题： (1)单倍体玉米体细胞的染色体数为 ，因此减数分裂产生配子时，因缺少同源染 色体而无法联会，导致大多配子最终无法获得完整的，而不具备发育所需的全部遗 传信息，最终表现为高度不育。 (2)研究者发现一种玉米突变体(S),用S的花粉给普通玉米传粉，会结出一定比例的单 倍体籽粒，经基因测序发现单倍体的胚是由母本卵细胞发育而来。玉米籽粒颜色由A、与 R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为白色。 将玉米籽粒颜色作为标记性状，用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体，过程如下： ♀普通玉米 突变体$ （白粒，aar) (紫粒，AARR) 二倍体籽粒，单倍体籽粒 请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒：单倍体籽粒基因型及表型： ；二倍 体籽粒基因型及表型： 0 (3)现有高产抗病白粒玉米纯合子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米纯合子(H),欲培育出高产 抗病抗旱抗倒伏的品种。结合(2)中的育种材料与方法，育种流程应为：将G与H杂交得 F1→以F1为母本，用 的花粉授粉→收获籽粒，挑选白色籽粒培养成幼苗→用 一筛选出能稳定遗传的高产抗病抗旱抗倒伏植株。 (4)研究发现，突变体S诱导单倍体的机制与其花粉中ZPLA1基因的功能缺失突变有关。 该基因正常表达时，花粉能使卵细胞正常受精；突变后，花粉虽能萌发并进入胚囊，但其精 细胞无法与卵细胞融合，转而刺激卵细胞独立发育为单倍体胚。这种导致精卵融合失败的变 异属于 。与传统的花药离体培养获得单倍体相比，用突变体S诱导单倍体的优 势是」 (写出一点即可)。 高一生物学学业水平达标检测第6页共7页 20.(12分)某遗传病家系的系谱图如图甲所示，己知该遗传病由正常基因A突变成A1或a 引起，且A1对A和a为显性，A对a为显性。为确定家系中某些个体是否含致病基因，对 其DNA进行A1和a的基因检测，检测结果如图乙所示。 正常男性 I2 正常女性 患病男性 A 患病女性 分 乙 (1)该遗传病的遗传方式可能为 (2种)，患病个体的基因型可能为 (2)基因检测时，含有该基因则有对应的条带，没有则无条带。基因型相同的个体检测结 果相同，检测结果相同个体的基因型 (填“一定”或“不一定”)相同；若Ⅱ3的 检测结果有2条条带，则Ⅲ3基因型有 Ⅲ3和Ⅱ2基因型相同的概 率为 (3)若Ⅲ1与正常女子结婚，生了1个患病的后代，则其致病基因追溯源自于」 21.(14分)已知果蝇的长翅和小翅、红眼和白眼分别受一对等位基因控制。为了确定这两 对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色 体上，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅红眼果蝇杂交，发现子一代中表型及 其分离比为长翅红眼：长翅白眼：小翅红眼：小翅白眼=9：3：3：1 (1)果蝇因具有（至少写2点）的特点，常被用作遗传学研究的实验材料。 (2)由上述实验结果可知显性性状为 ,且两对等位基因遵循 定律。 (3)通过分析，可对两对等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理 的假设，其中的1种假设是：翅长基因(A/a)位于常染色体上，眼色基因(Bb)位于X 染色体上。若这种假设正确，则亲本果蝇的基因型为 (4)请用该同学得到的子代果蝇为材料设计简便的实验，继续探究两对等位基因是位于常 染色体上，还是位于X染色体上（不考虑基因突变和染色体变异）。 实验方案：从该同学得到的子代果蝇中选择雌性小翅白眼果蝇与 果蝇交配，观察 和统计子代雄性果蝇的表型： 预期结果： 若子代的雄性果蝇中翅长有长翅，眼色只有白眼，则翅长基因位于常染色体上，眼色基因 位于 染色体上： 若子代的雄性果蝇中 则翅长基因位于X染色体上，眼色基因位于常染色体上： 若子代的雄性果蝇中 则翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于另一对常染色 体上。 高一生物学学业水平达标检测第7页共7页