九上 第3单元 12 醉翁亭记（讲练进阶册）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册语文分层练同步课件（统编版·新教材 广西专版）

该初中语文课件围绕《醉翁亭记》，系统涵盖字音字形、文学常识、默写、词类活用、古今异义等基础知识点，通过“名师点拨”的作者简介和“常识积累”的古代娱乐活动、醉翁亭文化导入，搭建从基础积累到迁移运用的学习支架，帮助学生逐步掌握文言文核心内容。 其亮点在于采用“中考题型分层练”设计，一阶巩固文言基础提升语言运用能力，二阶通过同作者《丰乐亭记》、异文《叠嶂楼记》对比阅读，深化“乐”的内涵分析培养思维能力，同时融入传统建筑、娱乐文化增强文化自信。学生可分层提升，教师能依托系统练习高效教学。

语 文 一阶 主题情境练基础 九上　第三单元 游目骋怀 12 醉翁亭记 欧阳修 二阶 教材母题串方法 【作者简介】欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰(今属江西)人，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。 【常识积累】 ◆古代娱乐活动 (1)射：投壶，宴饮时的一种游戏。产生于春秋前，盛行于战国。酒宴上设一壶，宾客依次把箭投向壶中，投中多者为胜，负者按照规定的杯数喝酒。 (2)酒令：是筵席上助兴取乐的饮酒游戏，最早诞生于西周，完备于隋唐。游戏前推一人为行令官，其余人听令做游戏，行令方法主要有掷骰、抽签、划拳、猜数等，违令者或负者罚酒。 ◆醉翁亭，位于安徽省滁州市西南琅琊山麓，始建于北宋庆历六年(1046年)，由“唐宋八大家”之一的欧阳修命名。亭园内有九院七亭：醉翁亭、宝宋斋、冯公祠、古梅亭、影香亭、意在亭、怡亭、览余台、二贤堂，人称“醉翁九景”，建筑布局紧凑别致，具有江南园林特色。 1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 环滁(　　) 林hè尤美(　　) 蔚然(　　)　　 琅琊(　　) 水声潺潺(　　) 翼然(　　) 饮少辄醉(　　)　　晦明(　　) 伛偻(　　) (　　) 酒liè(　　) 山肴野sù(　　) (　　) 觥筹交错(　　) tuí然(　　)　　 阴翳(　　) 链接：原文及译文见《教材全记背》P9 chú 壑 wèi lánɡ chán yì zhé huì yǔ lǚ 洌 yáo 蔌 ɡōnɡ 颓 yì 2.文学文化常识填空。 (1)欧阳修与______、柳宗元、______被后人合称为“千古文章四大家”。 (2)“唐宋八大家”是指唐代的______、________，宋代的欧阳修、“三苏”(______、______、______)、王安石、曾巩。 韩愈 苏轼 韩愈 柳宗元 苏洵 苏轼 苏辙 3.按照要求填空。 (1)________________，在乎山水之间也。 (2)山水之乐，____________________。 (3)______________，晦明变化者，山间之朝暮也。 (4)______________，佳木秀而繁阴。 (5)酿泉为酒，_____________。 醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也 云归而岩穴暝 野芳发而幽香 泉香而酒洌　 (6)欧阳修在《醉翁亭记》中写醉翁言在此而意在彼，揭示其情趣所在的句子是：“________________，______________”。 (7)欧阳修《醉翁亭记》中的“___________________，_______ _______”两句分别写出了山中朝暮之景，各尽其妙而又互为照应。 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 (若夫)日出而林霏开 云归而 岩穴暝 (8)欧阳修在《醉翁亭记》中描绘的四季之景特色十分鲜明，其中“______________，______________”两句形象地表现出春夏两季醉翁亭周围花香袭人、树木繁茂的特点。 (9)欧阳修的《醉翁亭记》中，“_________，_____________”两句写出了琅琊山的秋冬美景。 (10)《醉翁亭记》中，“_________________，______________ _______”两句写出欧阳修“与民同乐”的济民之情。 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 人知从太守游而乐 而不知太守之乐 其乐也 4.词类活用。 (1)名词作状语 ①山行六七里　 __________ ②有亭翼然临于泉上者　　 ______________ ③杂然而前陈者　　 ________ 沿着山路 像鸟张开翅膀 在前面 (2)名词作动词 ①名之者谁　　 ____________ ②故自号曰醉翁也　　 ________ (3)形容词的意动用法 而不知太守之乐其乐也　　 ______________ 取名，命名 起别号 以……为快乐 5.古今异义。 (1)醉翁之意不在酒 古义：____________ 今义：心愿；意向；语言文字等的意义 (2)佳木秀而繁阴 古义：______　　　　今义：清秀 意趣，情趣 茂盛　 6.一词多义。 (1)临：①有亭翼然临于泉上者　　 __________ ②临溪而渔　　 ____ ③把酒临风(《岳阳楼记》)　　 ______ ④执策而临之(《马说》)　　 ______ (2)谓：①太守自谓也　　 ______ ②太守谓谁　　 ________ ③予谓菊(《爱莲说》)　　 ______ 居高面下 到 迎着 面对 命名 为，是 认为 (3)归：①云归而岩穴暝　　 ______ ②朝而往，暮而归　　 ____________ ③吾谁与归(《岳阳楼记》)　　 ______ ④男有分，女有归(《大道之行也》) _____________________ ⑤一屠晚归(《狼》)　　 ______ (4)发：①野芳发而幽香　　 ______ ②苍颜白发　　 ______ ③有时朝发白帝(《三峡》)　　 ______ 聚拢 返回，回去 一道 出嫁。这里指适时出嫁 回家 开放 头发 出发 7.其他重点实词。 (1)环滁皆山也 环：______ (2)望之蔚然而深秀者　 蔚然：____________ (3)峰回路转　　 回：____________ (4)得之心而寓之酒也　 得：______ 　　 寓：______ (5)若夫日出而林霏开　 霏：____________ 环绕 茂盛的样子 曲折、回环 领会 寄托 弥漫的云气 (6)云归而岩穴暝　　 暝：______ (7)晦明变化者　　 晦：____ (8)野芳发而幽香　　 芳：____ (9)至于负者歌于途 负者：______________ (10)伛偻提携　　 伛偻：_____________________ 　　 提携：______________________________ 昏暗 暗 花 背着东西的人 弯腰曲背，这里指老人 牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童 (11)泉香而酒洌　　 洌：____ (12)山肴野蔌　　 肴：__________________ 　　 蔌：______ (13)杂然而前陈者　　 陈：____________ (14)宴酣之乐　　 酣：____________ (15)弈者胜　　 弈：______ 清 鱼、肉之类的荤菜 菜蔬 陈列，摆开 尽兴地喝酒 下棋 (16)觥筹交错　　 觥：______ 　　 筹：______ (17)苍颜白发　　 苍颜：____________ (18)颓然乎其间者　　 颓然：____________ (19)树林阴翳　　 翳：______ 酒杯 酒筹 苍老的容颜 倒下的样子 遮盖 8.虚词解释。 (1)而：①而年又最高 _________________________ ②若夫日出而林霏开　　 ______________________ ③泉香而酒洌　　 ______________________ ④杂然而前陈者　　 ______________________ ⑤而不知太守之乐其乐也　　 __________________ 连词，表递进，并且，而且 连词，表承接，可不译 连词，表并列，可不译 连词，表修饰，可不译 连词，表转折，却 (2)之：①醉翁之意不在酒　 _________________________ _________________________ ②而不知太守之乐其乐也　　 _________________________ _________________________ ③得之心而寓之酒也　　 ________________________ 结构助词，用在定语和中心语之间，译为“的” 结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，可不译 代词，代指“山水之乐” (3)者：①至于负者歌于途　　 ________________ ②杂然而前陈者　　　 __________________ (4)于：①而泻出于两峰之间者 __________ ②太守与客来饮于此　　　　 __________ 代词，……的人 助词，……的样子 介词，从 介词，在 9.句子翻译。 (1)望之蔚然而深秀者，琅琊也。 ______________________________________________________ (2)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 ____________________________________________________________________________________________________________ 一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。　 有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。　 (3)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ______________________________________________________ (4)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。 ____________________________________________________________________________________________________________ 醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。　 要说那太阳出来而树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。　 (5)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ____________________________________________________________________________________________________________ (6)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 ____________________________________________________________________________________________________________ 野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。　 游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。　 10.内容理解。 (1) 教材T一变式 本文运用了移步换景的写法，请结合课文内容，补全作者的游踪。 琅琊山 醉翁亭 (2) 教材T二 本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者什么样的志趣？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①表现了山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。②表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。　 11.【角度一：同作者】阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。 (12分) 　　【甲】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫②乔木，风霜冰雪，刻露③清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物④之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民同乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》，有删改) 【乙】《醉翁亭记》全文 【注释】①掇：拾取。②荫：荫庇，乘凉。③刻露：鲜明地显露。 ④岁物：粮食收成。 (1)下列各组句子中加点词含义相同的一项是(　　)(2分) A.又爱其俗之安闲 俗子胸襟谁识我［《满江红》(小 住京华)］ B.使民知所以安此丰年之乐者 必能使行阵和睦(《出师表》) C.幸生无事之时也　　 学而时习之(《〈论语〉十二章》) D.遂书以名其亭焉　　 故虽有名马(《马说》) B 【解析】A.风俗/庸俗；B.均为“让”；C.时代/按时；D.命名/名贵的。 (2)下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是(　　)(2分) A.夫宣上恩德/以与民同/乐刺史之事也 B.夫宣上恩德/以与民同乐/刺史之事也 C.夫宣上/恩德以与民/同乐刺史之事也　　 D.夫宣上/恩德以与民同乐/刺史之事也 B 【解析】“夫”是句首发语词，“宣上恩德”表达完整的行为动作，即宣扬皇上的恩德，其后断开；“以与民同乐”表示目的，其后断开；“刺史之事也”是对前面所描述内容的总结判断。据此断句为：夫宣上恩德/以与民同乐/刺史之事也。 (3)将下面句子翻译成现代汉语。(4分) ①修之来此，乐其地僻而事简。 ______________________________________________________ ②山水之乐，得之心而寓之酒也。 ______________________________________________________ 我来到此地，喜欢这里地处偏僻且政事简单。　 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒里。　 (4)欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从甲、乙两文简要概括他有哪些乐趣。(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①游赏滁州山水之乐。②政事简单清闲之乐。③因百姓生活富足而乐。④与百姓同游而乐。⑤因社会太平安宁而乐。(每点1分，答对任意四点即可得满分)　 【甲参考译文】我来到此地，喜欢这里地处偏僻且政事简单，又喜爱此地风俗的安恬闲适。我已经在山谷间找到了这支泉水，就每天和滁州士人仰头观看山景，俯首聆听泉声。(春天)拾取幽雅的香花而(夏天)庇荫于高大的树木之下，(秋天)有风霜(冬天)有冰雪，更鲜明地显露出它的清丽灵秀，四季的景象没有不值得爱的。又庆幸当地人乐得粮食丰收，而喜欢与我一起游赏。 因此我依据当地的山川，称道这里风俗的美好，让百姓知道之所以能安享丰年之乐，是因为有幸生活在没有战乱的太平时代。宣扬皇上的恩德，与民众共享欢乐，这都是刺史的职责。于是写下此文为亭命名。 12.【角度二：“乐”的内涵】阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。(12分) 　　【甲】叠嶂楼名著天下。尝间从宾僚①，宴于其上。酒半，顾谓之奇②曰：“人之称斯楼者，徒知有山水之胜而已，而吾居此盖期年有余，所见者不止于山水也。若夫春花开而散锦，夏木茂而成幄③，秋宵静而月明，冬晓温而雪霁，此四时之景不同，而乐亦无穷也。夫居者之逸，成者之劳也，继者之易，创者之艰也。” 之奇曰：“夫人情莫不欲佚④，自佚者不若同民；莫不欲乐，自乐者不若与众。与民同之则来者之有是其致足乐也；不能推吾所有而同之民，虽乐，盖君子不贵⑤也。古人有言：贤者而后乐此，不贤虽有此，其能独乐哉！” (节选自蒋之奇《叠嶂楼记》，有删改) 【乙】《醉翁亭记》全文 【注释】①僚：同官，朋辈。②之奇：蒋之奇，指作者自己。③幄(wò)：篷帐。④佚：同“逸”，安逸，安闲。⑤贵：宝贵，重要。这里指看重。 (1)下列各组句子中加点词含义相同的一项是(　　)(2分) A.顾谓之奇曰 元方入门不顾(《陈太丘与友期行》) B.此四时之景不同 至若春和景明(《岳阳楼记》) C.而乐亦无穷也　　 好之者不如乐之者(《〈论语〉十二章》) D.其能独乐哉　　 晋陶渊明独爱菊(《爱莲说》) A 【解析】A.均为“回头看”；B.景物，景象/日光；C.乐趣/以……为快乐；D.独自/只。 (2)下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是(　　)(2分) A.与民同之则来者之/有是其/致足乐也 B.与民同之则来者之/有是/其致足乐也 C.与民同之/则来者之有是/其致足乐也　　 D.与民同之/则来者之有是其/致足乐也 C 【解析】“与民同之”是表意完整的动作，其后需断开；“则来者之有是”是说前来的人有这样的(感受)，其后需断开；“其致足乐也”是对前文的总结。据此断句为：与民同之/则来者之有是/其致足乐也。 (3)将下列句子翻译成现代汉语。(4分) ①莫不欲乐，自乐者不若与众。 ____________________________________________________________________________________________________________ ②射者中，弈者胜，觥筹交错。 ______________________________________________________ (人的感情上)没有不想愉快的，(但)自己愉快不如和众人(一同愉快)。　 投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂。　 (4)甲、乙两文都提到了“乐”，二者表达的思想有何相同之处？请结合文段内容简要分析。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 都体现了与民同乐的思想。甲文写了登楼之乐、山水之乐、愉快生活之乐，表现了蒋之奇推己及民、与民同乐的思想；乙文写了山水之乐、游人之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐和太守之乐，展现了欧阳修与民同乐的思想。(相同之处2分，分析各1分，意思对即可)　 【甲参考译文】叠嶂楼名满天下。(我)曾经偶然跟从宾客朋辈，在叠嶂楼上宴饮。酒喝到一半，(有人)回头对我说：“人们称道这座楼，(他们)只知道这里有美好的山水(景物)罢了，而我居住在这里大概一年多了，所看见的不止山水(之美)。至于那春天鲜花开放(如同)分散的有彩色花纹的丝织品，夏天树木茂盛形成了篷帐，秋天夜晚宁静而月光明亮，冬天早晨温暖而雪后初晴，这四个季节的景象各不相同，而其中的乐趣也是无穷无尽的。 居住(在这里)的人的闲适，(是建立在)建造的人的辛劳(之上的)，继承者的容易，(是建立在)开创者的艰难(之上的)。”我说：“人的感情上没有不想安逸的，(但)自己安逸不如与百姓一同(安逸)；(人的感情上)没有不想愉快的，(但)自己愉快不如和众人(一同愉快)。(如果能)与百姓一同愉快，那么前来这里的人(都能)拥有这种乐趣，那其中的意趣实在足以让人愉快； (如果)不能将自己所拥有的推及(百姓)与百姓一同(分享)，即使愉快，大概君子(也)不看重。古人说过：有德行有才能的人才能享受这种愉快，没有德行没有才能的人即使拥有这些(条件)，又怎么能独自愉快呢！” $