安徽2025-2026学年高二下学期7月期末考试历史试题
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.38 MB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58711191.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
1
高二7月历史·答案
1~16小题,每小题3分,共48分。
1.答案A
命题透析本题以新石器时代中国黄河与长江流域的文化遗址为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信
息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料可知,北方黄河流域先民种植粟、使用石铲石刀、建造半地穴式房屋、以窖穴储粮,南方长
江流域先民种植水稻、使用骨耜、建造干栏式建筑、开凿沟渠,这些差异涵盖作物品种、生产工具、居住形式和配
套设施等方面,反映了南北方生产生活方式的显著差异,A项正确。材料呈现的是南北方为适应当地自然条件
而发展出不同农业特点,没有体现发展水平的高低,B项错误;材料未涉及与畜牧相关的信息,C项错误;距今
7000年左右中国为氏族社会阶段,早期国家尚未出现,D项错误。
2.答案D
命题透析本题以西汉与乌孙交往的文献记载为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题
的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。
思路点拨三则史料分别记载了乌孙遣使携马数十匹回访汉朝、乌孙请求和亲时愿聘马骡各千匹、乌孙公主之
女送给质子一匹马的情况,都涉及西汉通过与乌孙交往获得马匹,D项正确。使者互访、和亲联姻、质子遣送等
交往活动中的马匹流动并非商品贸易行为,不能据此判断丝绸之路沿线商贸活动频繁,A项错误;乌孙是西域
诸国之一,遣使回访、和亲联姻、遣送质子等均属邦交行为,不等于被纳入中原王朝统治体系,阝项错误;材料并
未涉及边疆是否因和亲政策实现稳定,且三则史料并非都与和亲相关,C项错误。
3.答案C
命题透析本题以魏晋南北朝时期的文化交融为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题
的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
思路点拨根据材料可知,胡人牵驼俑与汉人庖厨俑并置体现胡汉民族交融,佛教莲花纹饰与传统神兽图案杂
陈反映外来宗教和本土信仰交汇,西域乐舞图像同儒家孝行故事同现一室,彰显域外文化与中原礼教并存;墓
主人既保留鲜卑辫发装束,又采用汉族棺椁葬制,从个体层面直观展现文化交融。多层级的文化碰撞与交融,
是魏晋南北朝时期文化多元融合的典型表现,C项正确。材料中胡人俑、佛教纹饰、西域乐舞等元素的出现说
明当时文化并非固守传统,A项错误:材料中佛教莲花纹饰与儒家孝行故事同时出现,说明当时儒佛并存而非
崇佛抑儒,B项错误;材料中汉人庖厨俑、传统神兽图案、儒家孝行故事、汉族棺椁葬制等中原文化元素,说明当
时文化并未全盘胡化,D项错误。
4.答案D
命题透析本题以北宋时期的邸店为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同
时体现了对唯物史观、史料实证、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料可知,北宋汴京的邸店集食宿、仓储、中介、资金周转、商事调解于一体,兼具多项商贸辅助
功能,说明北宋商业配套服务较为完善,D项正确。材料中邸店“提供资金周转”是一项服务功能,并不等同于
商业资本的大规模集聚,A项错误;邸店是为商人提供综合服务的商业机构,并非商业组织形式本身,且材料未
呈现纵向对比,无从得出“商业组织形式发生变化”的结论,B项错误;明清时期,地域性的商人群体一商帮兴
盛,宋代虽出现地域性商人聚集的现象,但远未达到兴盛程度,C项错误。
一1
5.答案D
命题透析本题以明清时期人们佩戴或悬挂香囊为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问
题的能力,同时体现了对唯物史观、史料实证、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料可知,明清时期民众佩戴药囊防疫避瘟,将中医药预防疫病的方法用于日常生活,D项正
确。古代中国尚未建立起系统完备的疫病防治体系,A项错误;香囊内多为防疫药剂,属于传统防疫手段,不等
同于迷信思想,B项错误;中医的协调平衡施治理念侧重于通过调节阴阳来对症治疗病人,而材料反映的是预
防行为,C项错误。
6.答案C
命题透析本题以梁启超对小说的看法为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能
力,同时体现了对唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释学科素养的考查
思路点拨根据材料可知,梁启超主张以小说“新一国之民”,将小说从传统的“小道”提升为改造国民、推动社
会进步的工具,实质上是探索以文学改造社会的新路径,C项正确。小说是中国早已存在的文学形式,梁启超
借鉴的是西方政治小说的社会功能,而非促进西方文学形式普及,A项错误:梁启超批评的是传统社会对小说
地位的轻视,主张提升小说的社会功能,而非全面否定中国传统文学的价值,项错误:戊戌维新运动于1898年
失败,D项错误。
7.答案B
命题透析本题以民国初年上海的城市面貌为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的
能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨材料从照明方式、商业活动、市民生活三个维度呈现了民国初年上海城市生活的变迁。这一系列变
化源于电力这一现代能源的广泛应用,它打破了传统社会“日出而作、日落而息”的规律,将城市生活的活跃时
段延伸至夜晚,重塑了城市生活节奏,B项正确。材料呈现的是上海部分街区发生的变化,“彻底摒弃”表述过
于绝对,A项错误;民国初年上海的电力公司多为外资经营,电灯、电气设备亦多依赖进口,C项错误:材料展现
的是市民对新式生活方式的主动接纳与适应,未呈现中西文化的对立或冲突,D项错误。
8.答案A
命题透析本题以东亚毛呢纺织股份有限公司的“抵羊牌”国产毛线广告为背景材料,旨在考查考生获取和解
读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
思路点拨根据材料可知,东亚毛呢纺织股份有限公司在广告中以“抵羊”谐音“抵洋”,借助广告画面、品牌口
号、商业宣传等形式,将商品销售与抗日救亡的民族大义相结合,体现了商业文化与民族救亡的交织,A项正
确。材料未涉及反封建、推翻专制统治、争取民主等民主革命的诉求,B项错误;该广告是一则民营企业的商业
广告,而非官方倡导,C项错误;广告将大众视为可以唤起的爱国力量,体现的是民族意识的觉醒,且材料未涉
及精英与大众的对比,D项错误。
9.答案B
命题透析本题以新中国对攀枝花的建设为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能
力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
思路点拨根据材料并结合所学知识可知,攀枝花钢铁基地的建设是20世纪60年代中期启动的三线建设的
重要组成部分。攀枝花作为重要的钢铁生产基地,其建设显著提升了国家战时资源保障与工业生产能力,增强
了国家应对重大危机的韧性,B项正确。材料侧重工业布局向内地山区迁移,并非优先发展重工业,A项错误;
攀枝花钢铁基地的建立虽能带动地方发展,但单一工业城市的建设无法改变中西部整体落后的面貌,C项错
误;D项不符合材料主旨,排除。
-2
10.答案C
命题透析本题以2010年由网络投票和评审团投票产生的深圳十大最具影响力的观念为背景材料,旨在考
查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学
科素养的考查。
思路点拨材料中“敢为天下先”“改革创新是深圳的根,深圳的魂”等观念直接对应“开拓创新”的进取精神,
而“鼓励创新,宽容失败”体现了对探索的包容,“深圳,与世界没有距离”“来了,就是深圳人”则彰显了深圳多
元共生的文化特质,C项正确。“时间就是金钱,效率就是生命”“实干兴邦”鲜明地体现了追求效率的时代特
征,且中国经济发展兼顾效率与公平,A项错误;“热爱读书”“实现市民文化权利”“送人玫瑰,手有余香”等观
念充满人文关怀与公益精神,B项错误;这十大观念呈现的是具有强烈时代气息的现代特区精神和多元共生
的城市文化,并未涉及对传统文化的保护与发扬,D项错误。
11.答案B
命题透析本题以古罗马的建筑与建筑技术为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题
的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料并结合所学知识可知,为解决住房紧缺问题,古罗马人依托以火山灰等为材料发明的“混
凝土”与拱券技术修建多层复合式公寓,B项正确。古埃及普通民居多用泥砖、木料搭建房屋,建筑多为平顶
形制,A项错误;古希腊建筑以大理石柱式神庙为典范,民间住宅大多是带内院的平房或低层小楼,C项借误;
古代西亚民居多为采用黏土、芦苇拌合的土坯筑造房屋,D项错误。
12.答案A
命题透析本题以伊利汗国宰相拉施特主持编纂《史集》为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分
析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料可知,《史集》编纂团队汇集了波斯学者、中国学者、印度僧侣、欧洲修士,内容涵盖欧亚
主要文明区域的历史,插图融合了中国传统画法与伊斯兰细密画风格。这说明,蒙古西征打破地理阻隔,使欧
亚大陆人员流动、多元文化深度交汇,A项正确。材料虽展示了多民族学者合作修史的事实,但这种做法并非
14世纪首创,B项错误;动摇基督教会对欧洲统治的是文艺复兴和宗教改革等欧洲内部运动,一部伊利汗国的
史书远不足以产生这样的影响,C项错误:这部著作的核心受众集中在西亚地区,主要留存、流传于西亚伊斯
兰世界,并非面向西方传播中华文化,并未推动中华文化在西方广泛传播,D项错误。
13.答案B
命题透析本题以18世纪中期普鲁士依靠土豆度过战争危机为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信
息、分析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨结合所学知识可知,土豆原产于美洲,新航路开辟后经西班牙人传入欧洲,18世纪在欧洲逐步推
广种植。七年战争(1756一1763年)期间,普鲁士地面上的农作物遭联军损毁,埋于地下的土豆得以保全,帮
助普鲁土民众渡过饥荒、快速恢复国力。据此可知,源自美洲的土豆深刻影响了普鲁士的战时存续与战后复
苏,体现新航路开辟后的物种交流深刻改变欧洲历史发展进程,B项正确。材料侧重土豆对普鲁士的影响,并
未论述战争重塑欧洲政治格局,且欧洲均势格局形成于1815年维也纳会议后,A项错误:材料与工业化无关,
C项错误;材料只体现了土豆的防灾救荒价值,没有涉及欧洲人口增减的相关信息,D项错误。
14.答案B
命题透析本题以19世纪中期英国各地钟表计时的变化为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分
析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料并结合所学知识可知,19世纪中期英国铁路大范围普及,列车跨越城镇高速通行,各地
沿用的地方时不同,极易造成时刻表错乱、产生交通安全隐患。铁路企业率先在沿线站点推行格林尼治时间,
—3
各地城镇陆续跟进调整;布里斯托尔大钟双分针的设计,正是地方时向标准时过渡的典型表现,近代交通运输
发展催生了统一计时的现实需求,B项正确。格林尼治天文台始建于1675年,天文观测并非19世纪中期的
技术革新,A项错误;议会立法多是顺应社会发展成果的事后规范,并非统一时间出现的原因,C项错误;钟表
工艺精进仅为精准计时创造条件,不是各地统一时区时间的主要推动力,D项错误。
15.答案A
命题透析本题以爱因斯坦与弗洛伊德的通信辩论为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历
史问题的能力,同时体现了对唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料可知,以往跨国学术交流多由学者私人自发开展,而1932年由国联下设官方机构组织跨
国学者学术通信,形成制度化、官方化的新型国际文化交流模式,展现出国际文化交流新机制,A项正确。仅
凭一场精英学者间的学术辩论,难以凝聚国际社会的反战共识,B项错误:两位学者立足自身专业视角研讨同
一议题,仅为跨学科学术对话,并未实现物理学与心理学的深度融合,C项错误;国际联盟体制的根本性缺陷
是维和机制先天不足,此类学术文化活动无法弥补其制度缺陷,D项错误。
16.答案C
命题透析本题以全球化的发展进程为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,
同时体现了对唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释学科素养的考查。
思路点拨根据材料可知,全球化深入发展背景下西雅图爆发反全球化抗议活动,说明全球化进程存在阻力,
体现全球化进程在曲折中发展,C项正确。抗议仅为部分民众的行为,“普遍抵制全球化”表述过于绝对,A项
错误;材料未体现抗议局限于资本主义阵营内部,且抗议反映的是各方对全球化的不满,而非资本主义阵营的
内部分化,B项错误;材料反映的是民众对全球化的不满,而非西方民主制度遭遇危机,D项错误。
17.命题透析本题以中国从古至今古籍(传统典籍)的保护、收藏与传承发展为背景材料,旨在考查考生获取和
解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力,同时体现了对唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释、家国
情怀学科素养的考查。
答案要点(1)特征:历史悠久,传承有序;官方藏书与私家藏书相结合,以官府藏书为主;收藏保存与编纂整
理并重:保护方式多样;注重藏书制度建设;伴随技术进步不断发展。(1点2分,任答其中3点6分,其他答案
言之成理亦可)
(2)原因:日本发动全面侵华战争,战火威胁典籍安全;日本侵略者掠夺、毁坏中国文化典籍,中华文化面临空
前浩劫:典籍是巾华文明的重要载体,关乎民族文化命脉的存续;爱国知识分子秉持文化救国理念,以保存民
族文化为己任;中华民族具有重视典籍保护的优良传统。(1点2分,任答其中4点8分,其他答案言之成理
亦可)
(3)意义:系统保护与修复珍贵古籍相统一;推动古籍保护与利用相统一,促进历史与文化研究;传承和弘扬
中华优秀传统文化:坚定文化自信,为建设社会主义文化强国提供支撑:提升中华文化的国际影响力。(1点
2分,任答其中3点6分,其他答案言之成理亦可)
启示:中华典籍是中华文明的重要载体,守护中华文脉是民族延续之根本;文化传承需要代代相继、久久为功:
文化保护需要政府主导、社会参与、多方协同形成合力;文化传承应与时俱进,借助新技术、新形式实现创造性
转化和创新性发展;文化传承与文化创新相辅相成,是建设文化强国的应有之义。(1点2分,任答其中2点
5分,其他答案言之成理亦可)
18.命题透析本题以布雷顿森林体系为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究
的能力,同时体现了对唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释学科素养的考查。
答案要点(1)局限性:以美元为中心,各国货币地位不平等;美元供给与信用存在结构性矛盾;固定汇率,缺
乏灵活调节机制;国际收支调节责任失衡:高度依赖美国经济实力与黄金储备,难以维持长期稳定。(1点
2分,任答其中2点4分,3点7分,其他答案言之成理亦可)
-4
(2)影响:削弱了美国的金融主导权,推动国际货币体系朝多元化方向发展:国际汇率波动加剧,国际金融风
险增大;推动国际社会探索新的多边协调与全球经济治理机制;有助于世界多极化趋势的发展;为新兴经济体
参与国际金融治理提供了空间,推动国际经济秩序朝更加公正的方向演进。(1点2分,任答其中4点8分,其
他答案言之成理亦可)
19.命题透析本题以丝绸之路为背景材料,旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能
力,同时体现了对唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
答案要点示例1:
称呼:和睦之路。
论述:丝绸之路连通诸多民族、国家与文明,推动沿线地区友好往来与文明互鉴,故而可称其为“和睦之路”。
西汉张骞出使西域,凿空丝路,密切中原王朝与西域各国的政治、经济往来;西汉设立西域都护,强化对西域管
辖,助推中原与西域各民族交融。唐代丝路发展至鼎盛,长安发展为国际性大都会,各国使臣、商旅、僧人汇聚
于此。依托陆上丝路,中国丝绸、瓷器与四大发明陆续西传,推动西亚、欧洲社会进步:域外葡萄、苜蓿、胡椒以
及佛教等传人中原,丰富了国人的物质与精神生活。明代郑和七下西洋,出访亚非三十余国,缔结和平友好的
邦交,将海上丝绸之路推向发展高峰。
综上,丝绸之路是多元文明和平互通、互利共赢的纽带。“和睦之路”承载的开放包容、互利互鉴的精神,
时至今日仍为人类命运共同体建设提供宝贵借鉴。(12分,言之成理即可)
示例2:
称呼:瓷器之路。
论述:唐宋之后,海上丝路逐步取代陆上丝路,成为东西方商贸往来的主干通道,瓷器是海上贸易最具代表性
的中国外销商品,因此海上丝绸之路也被称作“瓷器之路”。唐代制瓷行业蓬勃发展,形成“南青北白”的格
局,越窑青瓷、邢窑白瓷经由广州、扬州等通商口岸远销海外。宋元时期海上丝路步人全盛,宋朝于广州、泉
州、明州等地设立市舶司管控海外贸易,景德镇青白瓷、龙泉青瓷大量输往日本、东南亚、印度,远及非洲东海
岸。元代青花瓷工艺精湛,风靡欧亚市场,是远洋贸易的核心商品。明清两代瓷器外销规模达到顶峰,深刻影
响欧洲饮食习俗与审美取向,收藏中国瓷器成为欧洲贵族风尚。
综上,海上丝路的瓷器外销,既带动中国制瓷产业兴盛、催生沿海港口城市繁荣,也把中华物质文明与东
方审美传播至全球。“瓷器之路”是中外经贸与文化交流的鲜活见证,凸显中华文明对世界文明演进的独特
贡献。(12分,言之成理即可)
(“示例”仅供参考,不作为唯一评分标准)
【评分标准】
(1)称呼1分;
(2)论述9分;
(3)总结2分。
等级
称呼论述
一等(9~12分)
①称呼明确,能充分应用相关史实,史实准确;②论证严密,阐释逻辑清晰:③总结清楚
①称呼明确,能应用相关史实,史实较准确;②论证较严密,阐释逻辑较清晰;③总结较
二等(5~8分)
清楚
①称呼不明确,运用相关史实不够准确或者不能够运用:②论证不严密,阐释逻辑不清
三等(0~4分)》
晰;③,总结不清楚
-51
高二7月历史
注意事项:
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.距今7000年左右的黄河流域文化遗址出土了大量炭化粟粒以及石铲、石刀等工具,房屋
以半地穴式建筑为主,聚落内有大量的储粮窖穴;而同时期长江中下游文化遗址出土了
丰富的炭化稻谷以及骨耜等工具,建筑采用干栏式结构,遗址周边发现有人工沟渠遗迹。
这反映了
A.南北生产生活方式差异明显
B.南方经济发展水平高于北方
C.农耕和畜牧互为生产的补充
D.先民治理国家注重因地制宜
2.下表为西汉与乌孙关系的相关文献记载。据此可知,西汉时期
记戟
出处
乌孙发导译送骞还,骞与乌孙遣使数十人,马数十匹报谢,因令窥汉,知其广大
《史记·大宛列传》
(乌孙)愿以汉外孙元贵靡为嗣,得令复尚汉公主,结婚重亲,畔绝匈奴,愿聘马
《汉书·西城传》
骡各千匹
右乌孙公主女少夫遗质子马一匹
敦煌悬泉汉简
A.丝绸之路沿线商贸活动频繁
B.西域纳人中原王朝统治体系
C.和亲政策保障西北边疆稳定
D.汉乌交往助推西域良马输人
3.考古发现,魏晋南北朝时期的北方墓葬中,胡人牵驼俑与汉人庖厨俑并放,佛教莲花纹饰与
传统神兽图案杂陈,西域乐舞图像与儒家孝行故事同现一室。部分墓主人既保留鲜卑辫发
装束,又采用汉族棺椁葬制。据此可知,魏晋南北朝时期文化
A.固守传统
B.崇佛抑儒
C.多元融合
D.全盘胡化
历史第1页(共7页)
4.据记载,北宋汴京城中设有大量邸店。这些邸店不仅为各地商人提供食宿,还代为存储货
物、联系买主、提供资金周转,甚至协助处理商业纠纷。一些大型邸店常年驻有来自特定地
区的商人,如“川货邸”“浙货邸”等。这说明,当时
A.商业资本集聚规模较大
B.商业组织形式发生变化
C.地域性的商人群体兴盛
D.商业配套服务较为完善
5.明清时期,人们常佩戴或悬挂装有透顶清凉散、老君神明散、藜芦散、务成子萤火丸、避瘟
方、七物虎头丸、太乙流金散、除秽靖瘟丹等特殊物品的香囊,并于时令不正之时闻嗅。这
体现了
A.疫病防治体系的完备
B.民间迷信思想较为盛行
C.协调平衡的施治理念
D.中医防病融入日常生活
6.1902年,梁启超在日本创办《新小说》杂志。在发刊词中,他写道:“欲新一国之民,不可不
先新一国之小说。”在他看来,中国传统将小说视为“小道”,不登大雅之堂,但在西方,政治
小说却是“国民之魂”。据此可知,梁启超
A.致力于促进西方文学形式普及
B.全面否定中国传统文学价值
C.探索以文学改造社会的新路径
D.推动戊戌维新运动深人发展
7.民国初年,电灯逐渐取代油灯、煤气灯成为上海主要照明方式。南京路、福州路一带商铺装
设电灯招牌,至深夜仍灯火通明。戏院、酒楼、商铺通宵营业,市民们在夜间外出散步购物
成为日常。这表明
A.传统生活方式遭到彻底摒弃
B.现代能源重塑城市生活节奏
C.民族工业发展改善市民生活
D.中西文化的冲突进一步加剧
8.下图为1932年东亚毛呢纺织股份有限公司的“抵羊牌”国产毛线广告。该广告体现了
周羊抵
:
假羊报兰不袋调之国但
A.商业文化与民族救亡的交织
B.实业救国与民主革命的结合
C.官方倡导与民间响应的统一
D.精英觉醒与大众蒙昧的反差
历史第2页(共7页)
9.1965年,国家决定在川滇交界的金沙江畔建设攀枝花钢铁基地。此后数年间,来自鞍钢、
武钢等企业的数万名建设者携家属从东部城市迁入这片人烟稀少的山区。至20世纪
70年代,攀枝花已发展为拥有数十万人口、以钢铁冶炼为核心的新兴工业城市。攀枝花的
发展
人.贯彻了优先发展重工业的方针
B.增强了国家应对重大危机的韧性
C.改变了中西部地区的落后状况
D.推动了传统产业结构的优化升级
10.下表为2010年由网络投票和评审团投票产生的深圳十大最具影响力的观念。这体现了
时间就是金钱,效率就是生命
空谈误国,实千兴邦
敢为天下先
改革创新是深圳的根,深圳的魂
让城市因热爱读书而受人尊重
鼓励创新,宽容失败
实现市民文化权利
送人玫瑰,手有余香
深圳,与世界没有距离
来了,就是深圳人
A.追求公平、共同富裕的价值导向
B.注重物质、轻视人文的发展理念
C.开拓创新、多元共生的城市风格
D.传承文脉、弘扬国粹的文化担当
11.为缓解用地紧张,某古代文明居民利用火山灰等材料发明了早期的“混凝土”。他们借助
这种新型材料与拱券技术,建造了大量多层复合式公寓。这种建筑出现于
A.古代埃及
B.古代罗马
C.古代希腊
D.古代西亚
12.14世纪初,伊利汗国宰相拉施特主持编纂《史集》。其编纂团队不仅有波斯学者,还有中
国学者、印度僧侣和欧洲修士。全书除蒙古史外,还涉及中国、印度、欧洲等地的历史,插
图更是融合了中国传统画法与伊斯兰细密画风格。这部著作的问世
A.反映了蒙古西征后的文化交流
B.开创了多民族合作修史的先例
C.动摇了基督教会对欧洲的统治
D.推动了中华文化在西方广泛传播
13.1756一1763年,法国、俄国和奥地利多次人侵普鲁士,并摧毁了普鲁士地面上的农作物,但
普鲁士人依靠生长在地下的土豆躲过浩劫,并迅速从战争的废墟中恢复过来。据此可
推知
A.大国战争打破欧洲均势格局
B.物种交换影响欧洲历史进程
C.工业化道路推动普鲁士崛起
D.高产作物促使欧洲人口剧增
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14.19世纪中期,英国各地城镇纷纷将钟表从当地时间调整为与伦敦格林尼治天文台一致的
时间。英国布里斯托尔的一座公共大钟甚至一度设有两根分针:一根指示当地时间,一根
指示格林尼治时间。导致上述变化的主要因素是
A.天文观测技术突破
B.近代交通运输发展
C.议会立法改革推动
D.钟表制造工艺进步
15.1932年,国际联盟下属的国际智力合作委员会邀请爱因斯坦与弗洛伊德就“人类为何战
争”展开通信辩论,而以往学者的跨国通信多为私人自发行为。两位学者分别从物理学与
心理学视角探讨战争的根源,其通信随后被译成多种语言出版。这次通信辩论
A.展现了国际文化交流新机制
B.凝聚了国际社会的反战共识
C.实现了不同学科的深度融合
D.弥补了国际联盟体制的缺陷
16.1999年,西雅图世界贸易组织部长级会议期间,来自不同国家、地区的抗议者们聚集在西
雅图街头,对全球化表达不满与抗议。他们通过电子邮件实现跨国动员,借助卫星电视向
各国直播抗议现场。事后,相关纪录片在多国上映,抗议口号经互联网在全球迅速扩散。
这可用于说明
A.国际社会普遍抵制全球化
B.资本主义阵营内部分化加剧
C.全球化进程在曲折中发展
D.西方民主制度遭遇深刻危机
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一中国古代典籍的庋(g如)藏与流传,向以官府藏书为主干。汉武帝时“建藏书之
策,置写书之官”,充实石渠阁、天禄阁等藏书之所。成帝时命刘向、刘歆父子先后校理群
书,编成了我国最早的综合性群书目录《别录》《七略》。东汉熹平年间,刊刻《熹平石经》
立于太学门外,以正经文。唐代设弘文馆、史馆、集贤院等掌典籍图书之事,藏书颇丰。宋
代以降,雕版印刷盛行,官刻、坊刻、私刻三大系统并行不悖,书籍流布之广甲于前代。与
此同时,私家藏书蔚为大观。明代范钦创建天一阁,订立“代不分书,书不出阁”等家规。
清代编修《四库全书》,缮写七部,分贮南北七阁,集传统典籍保护之大成。
一摘编自来新夏等《中国古代图书事业史》
材料二全面抗战爆发后,国立北平图书馆将馆藏善本辗转南运至上海、香港,部分寄存美
国国会图书馆。浙江图书馆将文澜阁《四库全书》自杭州迁出,几经周折运抵贵阳、重庆,得
以保全。1940年,郑振铎、张元济等学者在上海秘密组织“文献保存同志会”,多方筹款抢救
沦陷区流散古籍,购得珍贵典籍四千余种,使大批典籍免遭日人攫取或毁于战火。
—摘编自苏精《近代藏书三十家》等
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材料三2007年,国务院办公厅颁布《关于进一步加强古籍保护工作的意见》,“中华古籍
保护计划”正式启动,全国古籍普查、古籍修复、古籍数字化等工作全面展开。截至2021
年底,全国古籍普查完成270余万部,国家图书馆建成“中华古籍资源库”,发布古籍及特
藏文献影像资源10万余部(件)。
—摘编自《光明日报》(2021年12月10日)等
(1)根据材料一,概括中国古代典籍保护与传承的特征。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析全面抗战时期大规模抢救与转运图书典籍的原因。
(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识,阐述“中华古籍保护计划”的意义。综合上述材料,谈谈
中华典籍保护历程对当今文化传承创新的启示。(11分)
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18.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料布雷顿森林体系以美元为中心,确立了美元与黄金挂钩、各因货币与美元挂钩的
“双挂钩“机制,美元由此获得“等同黄金”的国际地位,美国得以享有以本国货币支付因
际债务的“特权”。然而,美元充当国际储备货币,意味着美国需要通过因际收支逆差向世
界提供美元:但持续逆差必然损害美元信用,动摇各国对美元的信心一这挑是“特里芬
难题”。此外,固定汇率制度也缺乏灵活的调节机制,逆差国承担主要调整压力,国际收支
调节责任严重失衡,体系运行难以持续。1971年,尼克松宣布美元与黄金脱的,布雷顿森
林体系的支柱轰然坍塌。1976年,《牙买加协定》正式确认浮动汇率制的合法性。此后,
国际货币体系逐步形成美元、欧元、日元等多元储备货币并存的格局,国际汇率波动加刷,
金融市场不确定性显著上升,新兴经济体也日益在国际金融治理中发挥更大作用。
一摘编自[关]巴里·埃森格林《资本全球化:一部国际货币体系史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括布雷顿森林体系的局限性。(7分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析布雷顿森林体系瓦解的影响。(8分)
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19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料古代经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路被命名为“丝绸之路”。此外,学者
还给这段商路冠以“和睦之路”“变革之路”“战争之路”“黄金之路”“帝国之路”等称呼。
古代欧亚大陆还存在其他重要的商路,它们往往也被纳入“丝绸之路”的广义范畴。
欧
洲
海
黑
伯士坦丁堡
罗斯
海
(环占底竞)
玉门关
海
阳关敦煌
长安
黄江
州
地中海
波
缚达城
唐
扬州
东
亚历山以
大食
。明州
亚(阿拉伯)
泉州
波斯湾
文州
阿拉伯海
孟加拉湾
非
洲
南海
(涨海)
洋
一一界
一海上盘拥之芎
汉朝开通的陆上共网之碧
草原丝钢之路
印度洋
一-一所店时期开通的陆上生州之培。重委头口
大群洲
丝纲之路路线示意图
围绕古代丝绸之路或丝绸之路某一路线,从材料中选择一个称呼或者自拟一个称呼,结合
所学知识予以论述。(要求:以称呼为题,称呼不得为“丝绸之路”;史实准确,表述清晰,
论证充分)
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