第09讲 常见的天气系统和天气（复习课件）（全国通用） 2027年高考地理一轮复习讲练测

该高中地理高考复习课件聚焦“常见的天气系统和天气”专题，依据高考评价体系梳理锋与天气、气旋反气旋与天气两大核心考点，通过近五年全国及地方卷真题分析，明确锋面天气（占比45%）、气旋与极端天气（占比30%）等高频考点分布，归纳等压线图判读、天气过程分析等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题溯源+思维建模+考向破译”策略，如以2024天津卷锋面天气真题为例，运用“四看法”（符号、坡度、雨区、降水强度）突破冷锋暖锋判断，培养学生综合思维与区域认知素养。特设易错点警示（如锋面降水位置、气团性质判断）及答题模板，助力学生掌握解题逻辑，教师可据此精准实施靶向复习，提升备考效率。

2027年高考一轮复习讲练测 地理 专题09 第09讲 高考复习 常见的天气系统和天气 全国通用 01 命题透视·考情前瞻 02 思维建模·脉络梳理 03 考点精讲·靶向突破 04 真题溯源·考向感知 对标素养，研判高考命题趋势 拆解核心考点，归纳解题范式 溯源真题逻辑，感知高考考向 搭建知识框架，构建系统思维 目录 目录总览 路径指引 考点一 锋与天气 考点二 气旋、反气旋与天气 知识解构 知识点1 冷锋与天气 知识点2 暖锋与天气 知识点3 准静止锋与天气 考向破译 考向01 锋与天气 考向02 我国季风雨带的推移规律 考向03 特殊锋面 知识解构 知识点1 气旋与天气 知识点2 反气旋与天气 考向破译 考向01 气旋、反气旋与天气 考向02 锋面气旋 考向03 天气图的判读及运用 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 三年真题 考向感知 锋与天气 2025北京卷，8题，3分 以某时刻亚洲局部地区海平面气压分布图为例，考察冷锋、准静止锋 2024天津卷，7~8题，6分 以华北地区某市经历了一次锋面天气过程为情境，结合高空风场，考察锋面的基本特征，冷锋过境的天气变化 2024江苏卷，6~7题，4分 以河套地区某干线位置移动图为情境，考察特殊锋面 2023广东卷 以吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息为情境，结合露点温度，考察冷锋过境的天气变化 气旋、反气旋与天气 2025海南卷，7~8题，6分 以亚洲东部地区10月某日地面天气示意图为例，考察锋面气旋、天气图的判读 2024江西卷14~16题，9分 以某年3月份某气旋从初生到成熟的发展过程为情境，考察气旋与天气 2023江苏卷，11~13题，6分 以蒙古气旋为情境，考察气旋与天气、天气图的判读 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 考情分析 题型与考向：选择题与综合题并重，综合题占比呈上升趋势。2024年高考中，全国及各省市至少有近20套试卷直接考查了天气系统。考向主要包括：冷锋、暖锋、准静止锋的判读与天气特征气旋（低压）、反气旋（高压）的气压分布、气流运动特点及带来的天气现象、锋面气旋的判读与天气分析、特殊天气系统的成因与天气特征。 情境与立意： (1) 以真实天气过程的气象观测数据与天气形势图为背景进行考查，侧重体现地理的科学探究力与图文信息提取能力。 (2) 以极端天气事件、特殊区域小气候或气象灾害为载体进行命题，侧重体现地理的应用性与人地协调观。 (3) 以干线、倒暖锋、锋面气旋多锋结构等学术性情境或创新图形为载体进行命题，侧重考查动态思维与综合思维。题目不只考查静态的天气系统，更要求考生以时空变化的视野理解天气系统的演变过程。 预计今后继续以天气形势图的判读与动态分析、真实天气过程的情境化考查、特殊天气系统与气象灾害的跨模块融合作为命题热点。 复习目标 1. 掌握冷锋、暖锋、准静止锋的概念、符号、过境前/时/后的天气变化特征，能准确判读锋面位置并分析其带来的天气现象。 2. 掌握气旋与反气旋的气压分布、水平与垂直气流运动特点，能判读等压线图并分析其控制的天气状况。 3. 掌握锋面气旋的结构与判读方法，能识别低压槽位置、锋线类型及各部位天气特征。 4. 能判读简易天气形势图，结合真实天气过程的情境材料，提升图文信息提取与动态分析能力。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 锋与天气 气团 锋面 锋与天气 气旋、反气旋与天气 气旋与天气 反气旋与天气 气团的类型、单一气团控制下的天气特点 形成原因、主要结构、天气特征 暖锋的成因、特征、过境前后的天气变化、天气实例 气旋的特征、气旋控制下的天气、天气实例 反气旋的特征、反气旋控制下的天气、天气实例 冷锋的成因、特征、过境前后的天气变化、天气实例 准静止锋的成因、特征、过境前后的天气变化、天气实例 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （一）相关知识基础——天气与气候 长时间的大气平均状况 相对稳定、变化小 多以“月”或更长的时间尺度为单位 气候 短时间的大气状况，不稳定、多变，多以“天”为单位 常从气温高低、气压高低、干湿状况、风（大小、风向）、阴晴等方面分析 天气变化都与天气系统的活动有密切关系，常见天气系统有锋面、高（低）气压系统。 天气 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （一）相关知识基础——气团 概念：是指水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均匀，垂直方向上物理性质也比较相似的大范围空气。 气团的尺度：水平范围几百到数千千米，厚度几千米到十几千米 物理性质均一的大范围空气 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （一）相关知识基础——气团 气团的性质：根据气团的温度差异可以将气团分为冷气团、暖气团，其“冷、暖”的概念是相对的。 气团 移动方向 气温 密度 气压 湿度 阴晴 冷气团 从较高纬吹向较低纬 暖气团 从较低纬吹向较高纬 大 高 低 小 大 高 低 小 晴 朗 18℃ 17℃ 易错提醒：受单一气团控制，天气变化比较稳定（气团内部空气稳定，大气垂直运动弱，抑制水汽凝结和云层形成），以晴天为主。 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （一）相关知识基础——锋 形成：当冷、暖两种性质不同的气团接触时，它们之间就会出现一个交界面，叫作锋面；锋面与地面相交而成的线，叫作锋线；一般把锋面和锋线统称为锋 易错提醒： 锋面结构特征：冷气团密度大，冷而重，总是冷气团在下暖气团在上。锋面往冷气团一侧倾斜。 锋面降水的水汽主要来自暖气团。 锋面 锋线 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （一）相关知识基础——锋 锋面附近特点： 温度变化大 气压梯度力大，风速大 天气变化大，常伴有云、雨、大风等; 降水集中在冷气团一侧，降水的多少取决于暖气团中水汽的含量。 思考：锋面附近一定会有降水吗？ 错误，锋面处冷暖气团交汇，暖气团上升而容易产生降水，但暖气团比较干燥时，就不能形成降水。 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 冷 锋 准静止锋 暖 锋 锋的类型：根据锋面两侧冷、暖气团的移动方向，可把锋分为： 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 冷锋：冷气团势力大，主动向暖气团移动，使暖气团被迫抬升，所形成的天气系统。 （二）冷锋——概念与特征 冷气团 暖气团 被迫抬升 锋前 锋后 冷锋符号，尖角朝向移动方向，移动方向与冷气团方向一致 暖气团抬升速度快，降水时间短，强度大 锋后降水，雨区范围小 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 冷气团 暖气团 市区 过境前 过境时 过境后 天气 情况 单一暖气团控制，气温高，气压低，天气晴朗 常出现大风、雨雪、降温、阴天等天气 单一冷气团控制，气温下降，气压上升，天气转晴 （二）冷锋——过境前后的天气变化 知识解构 知识点01 冷锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 夏季北方暴雨 北方冬春沙尘暴 冬季寒潮 一场秋雨一场寒 分布：我国一年四季都有，冬半年更常见。 我国典型天气 （二）冷锋——分布与实例 知识解构 知识点02 暖锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （一）暖锋概念：暖气团主动向冷气团移动形成的锋称为暖锋。 暖气团 锋前 锋后 徐徐爬升 暖锋符号，半圆朝向移动方向，移动方向与暖气团方向一致 暖气团主动爬升，速度慢，降水时间长，强度小 冷气团 锋前降水，雨区范围大 知识解构 知识点02 暖锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （二）暖锋过境前后的天气变化 徐徐爬升 冷气团 暖气团 市区 过境前 过境时 过境后 天气 情况 单一冷气团控制，气温低，气压高，天气晴朗 云层加厚，多形成连续性降水或雾 单一暖气团控制，气温升高，气压降低，天气转晴 知识解构 知识点02 暖锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （三）暖锋的分布与天气实例 分布：我国春秋季在东北、江淮流域和渤海等地区可出现暖锋。 我国典型天气实例： 一场春雨一场暖； 华南地区，春暖多晴，春寒雨起 知识解构 知识点03 准静止锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （一）准静止锋的概念：暖气团与冷气团势力相当，或遇地形的阻挡抬升，移动缓慢或很少移动的锋 冷气团 暖气团 冷暖气团势力相当，锋面来回摆动 暖气团缓慢抬升，降水持续时间长，强度小 雨区范围大 知识解构 知识点03 准静止锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 天山准静止锋 时间：冬、春季节 现象：天山北坡阴雨或微雪天气 成因：冷锋进入准噶尔盆地后被天山阻挡 江淮准静止锋 时间：6月中旬至7月上旬 现象：黄梅时节家家雨，连续阴雨，降水量大，降水次数多 成因：冷暖空气交锋、对峙 （二）我国四大准静止锋 知识解构 知识点03 准静止锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 昆明(云贵)准静止锋 时间：冬半年 现象：贵阳天无三日晴，昆 明天气晴暖 成因：受云贵高原的阻挡，南下冷空气在贵阳与昆明之间停留，与西南暖湿气流相遇形成 华南(南岭)准静止锋 时间：冬、春多见 现象：清明时节雨纷纷 成因：冷空气南下后势力减弱、受南岭阻挡 冬半年，锋区位置偏南 夏半年，锋区位置偏北 （二）我国四大准静止锋 知识解构 拓展（一）—— 冷锋与暖锋的判断 考向破译 01 考点一 锋与天气 1、把握本质，理清差异 冷气团主动向暖气团移动即为冷锋；暖气团主动向冷气团移动即为暖锋。题目信息中提供的主导风向，如果是从高纬吹向低纬，形成的多是冷锋；如果从低纬吹向高纬，则形成的多是暖锋。 锋面 云层 雨区位置 降水特点 冷锋 暖锋 陡 缓 厚且窄 宽且薄 锋后 锋前 时间短，强度大 时间长，强度小 知识解构 拓展（一）—— 冷锋与暖锋的判断 考向破译 01 考点一 锋与天气 2、利用图像——四看 一看符号：如下图，注意符号标在锋面前进方向的一侧。 二看锋面坡度。冷气团运动速度快，冷气团势力强大时，锋面坡度较大。 三看雨区：冷锋降雨范围主要在锋后(狭窄区域)，暖锋降雨主要在锋前(宽阔区域)。无论是冷锋还是暖锋，降水都主要在冷气团控制范围内。 四看降水强度：冷锋多为狂风暴雨，强度大；暖锋多为连续性降水，强度小 知识解构 拓展（一）—— 冷锋与暖锋的判断 考向破译 01 考点一 锋与天气 冷锋——过境前，气温高，气压低；过境后，气温降低，气压升高。 暖锋——过境前，气温低，气压高；过境后，气温升高，气压降低。 冷锋 暖锋 3、利用过境前后的天气变化 知识解构 拓展（二）—— 我国锋面雨带的推移 考向破译 01 考点一 锋与天气 形成：夏半年副热带高压加强，位置北移，受其影响，海洋暖湿气流登陆北上，在高压脊北侧与北方来的冷空气相遇形成锋面雨带。 位置：锋面雨带通常位于西太平洋副热带高压脊线以北约5—8个纬度，并随着西太平洋副热带高压位置的季节变化而发生相应的变化。 知识解构 拓展（二）—— 我国锋面雨带的推移 考向破译 01 考点一 锋与天气 4、5月 南部沿海进入雨季，华北地区出现春旱 6月 长江中下游形成“梅雨”(江淮准静止锋) 7、8月 雨带移至华北、东北地区，长江流域出现伏旱(副高控制) 9月 雨带南撤 10月 雨季结束 移动规律 知识解构 拓展（二）—— 我国锋面雨带的推移 考向破译 01 考点一 锋与天气 雨带类型：影响我国的锋面雨主要是冷锋造成的，暖锋一般伴随锋面气旋出现。6月江淮流域主要是准静止锋。 影响： 正常年份：北方雨季短，降水少，南方雨季长，降水多 异常年份：夏季风强弱对锋面进退的影响： 副高增强 夏季风势力强 雨带北移速度快 北涝南旱 副高减弱 夏季风势力弱 雨带北移速度慢 南涝北旱 知识解构 拓展（三）—— 特殊锋面 考向破译 01 考点一 锋与天气 1、锢囚锋 成因类型：温带（锋面）气旋中冷锋追上暖锋（最常见）；锋面受山脉阻挡形成的地形锢囚锋；两条冷锋迎面相遇。 分布：常见于我国东北和华北地区春季 知识解构 拓展（三）—— 特殊锋面 考向破译 01 考点一 锋与天气 1、锢囚锋 天气状况：保留着原来两个锋面天气的特征，两侧均为降水区。而且由于锢囚作用，暖空气被抬升得更高，因此云层增厚、降水增加、雨区扩大，风力界于冷锋和暖锋之间。 知识解构 拓展（三）—— 特殊锋面 考向破译 01 考点一 锋与天气 2、倒暖锋 在北半球，由北向偏南方向逆行的暖锋，是东北地区独有的天气过程。 形成过程：冬季在陆地形成蒙古西伯利亚高压，而千岛群岛附近出现了强大的低压中心，吹出东北风，这股暖湿气流进入我国东北，与盘踞在此的冷空气相遇，形成锋面，暖气团主动推着锋面向南移动，这就是倒暖锋。 冷 来自海洋的暖湿气流 当地原本存在的冷空气 知识解构 拓展（三）—— 特殊锋面 考向破译 01 考点一 锋与天气 2、倒暖锋： 形成时间：倒暖锋一般发生在寒潮之后的2-3天，本质就是鄂霍次克海的海洋暖气团取代了东北的大陆冷气团。 天气状况： 反常的锋面现象：移动方向反常，自北向南移动；降水区域反常，降水区域集中在锋面附近，但是锋后降水范围大于锋前；水汽来源反常，暖湿气流不是来源于我国东部及南部海洋，而是来源于我国东北方的鄂霍茨克海。 对东北地区的影响：倒暖锋的出现，加快东北地区升温，带来降水，使气候变得湿润。 知识解构 拓展（三）—— 特殊锋面 考向破译 01 考点一 锋与天气 3、副冷锋 锋后气团性质一旦发生改变，会被更后面的气团追上，从而形成副锋，前面的锋面称为主锋。 判断：图上出现两条大致平行的锋线，主锋两侧温差较大，副冷锋两侧温差较小。 知识解构 考向01 锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （2024·天津·高考真题）4月下旬某日，华北地区某市经历了一次锋面天气过程，气象小组利用该市近地面到3千米高空风场图（下图），研究该天气系统。完成下面小题。 1．经研究，绘制出的不同时刻锋面高度位置图与实际相符的是（   ） A．    B．   C．   D． C 结合所学知识，锋面两侧风向应存在明显不同，四选项中只有C选项在锋面附近风向明显不同，故选C 知识解构 考向01 锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （2024·天津·高考真题）4月下旬某日，华北地区某市经历了一次锋面天气过程，气象小组利用该市近地面到3千米高空风场图（下图），研究该天气系统。完成下面小题。 2．上图所示时段，该市最有可能经历的天气过程是（   ） A．疾风骤雨气压升高 B．阴雨绵绵气温升高 C．云淡风轻气温降低 D．浓云密布气压降低 A 4月下旬华北地区某市该日风向由偏南风转为偏北风，且风速较大，结合所学知识可判断出该市经历了一次冷锋天气过程。在冷锋影响下，可能出现阴雨、大风等天气，气温降低、气压升高。综上所述，A正确，BCD错误，故选A。 思路点拨 知识解构 考向01 锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （2026·陕西铜川·三模）下图为2026年1月19日2时至20日8时，呼和浩特气象站测得的气象要素变化图。据此完成下面小题。 3．影响该地的天气系统是（   ） A．暖锋 B．冷锋 C．气旋 D．反气旋 4．此天气系统开始影响该地的时间约为（   ） A．19日6：00 B．19日12：00 C．20日2：00 D．20日8：00 B 过境后，气压曲线升高，气温曲线下降，为冷锋过境后的天气现象。 C 图像此处气温曲线明显大幅下降，气压曲线快速抬升，气象要素出现显著转折，表明冷锋开始影响该地，此时为20日2：00左右。 知识解构 考向01 锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （2026·陕西铜川·三模）下图为2026年1月19日2时至20日8时，呼和浩特气象站测得的气象要素变化图。据此完成下面小题。 5．为了应对该天气系统带来的影响，当地市民需（   ） A．发布气象预警 B．及时清扫街道 C．注意防寒保暖 D．保证牲畜入棚 C 该天气系统为冷锋，其主要影响是带来大幅降温，市民个人为应对低温，应注意防寒保暖，C正确；发布气象预警、及时清扫街道、保证牲畜入棚等不属于市民的应对行为。 思路点拨 知识解构 考向01 锋与天气 考向破译 01 考点一 锋与天气 （2025·北京·高考真题）下图为北京时间2025年5月18日08时亚洲局部地区海平面气压分布图。读图，回答问题。 6．据图推断，当日（   ） A．甲地气流辐合上升，大气逆辐射强 B．乙地受东北风影响，海面波浪滔天 C．丙地受冷气团控制，气温持续降低 D．丁地准静止锋停滞，天空浓雾弥漫 A 甲地位于低压中心，气流辐合上升，多阴雨天气，云层较厚，大气逆辐射作用强，A正确； 乙地南侧气压高于北侧，水平气压梯度力大致由南指向北，为偏南风，B错误； 丙地位于准静止锋西北侧，受冷气团控制，但近地面等压线稀疏，风力较低，受冷气团影响较小，气温不会持续降低，C错误；丁地不受准静止锋影响，D错误。 思路点拨 知识解构 考向02 我国季风雨带的推移规律 考向破译 01 考点一 锋与天气 （2017·北京·高考真题）下图为某年内我国地跨10个经度区域的降水量变化图。读图，回答下面小题。 7．据图可知（   ） A．清明节之前各地阴雨连绵 B．5月起雨带开始向北移动 C．35°N以南地区秋高气爽 D．35°N以北地区伏旱严重 B 春分（3月21日）之后为清明节，读图可知清明节之前30°N以北地区多为晴朗天气，降水少；5月起雨带开始向北移动；35°N以北地区秋高气爽；伏旱位于35°N以南地区的长江中游地区。故选B。 思路点拨 知识解构 考向03 特殊锋面 考向破译 01 考点一 锋与天气 （2026·江苏南京·二模）下图为“某时刻我国局部地区海平面天气图”。据此完成下面小题。 8．未来一段时间，甲乙沿线垂直剖面气流运动特征是（   ） 9．影响该锋面系统形成的因素是（   ） A．海陆分布 B．沿岸洋流 C．纬度位置 D．地形地势 B 由锋面符号可知是两条冷锋迎面相遇，“夹击”暖空气，形成锢囚锋。甲乙所在处皆为冷气团，且相向运动，锋前为暖气团被两边的冷气团抬升至空中，故选B。 甲乙之间为闽西山区，结合等压线可知，南下冷空气被山地阻挡，产生东西两支绕流，在山体背侧“夹击”暖空气，形成锢囚锋，故影响该锋面系统形成的主要因素为地形地势 B D 知识解构 知识点01 气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 气旋或低气压，反气旋或高气压，分别是对同一个天气系统的不同描述 低气压——中心气压值低于四周 高气压——中心气压值高于四周 高压脊——从高气压延伸出来的狭长区域 低压槽——从低气压延伸出来的狭长区域 知识解构 知识点01 气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 观察分析：下面是南北半球低气压分布示意图，绘制气流水平运动方向。 低压 1025 1020 1015 低压 1025 1020 1015 北半球 南半球 气流水平运动方向 气流垂直运动方向 天气状况 北半球气旋 南半球气旋 水平气压梯度力 单位：hPa 逆时针辐合 顺时针辐合 上升 上升 阴雨 阴雨 知识解构 知识点01 气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 北半球气旋 过境前 过境时 过境后 受气旋外围高压区影响，气压较高。 气旋中心低压区抵达，气压显著降低，常伴随阴雨、大风天气。 气旋过境前后的天气变化 气旋移出，气压逐渐回升至正常水平。 知识解构 知识点01 气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 气旋的天气实例 我国天气典型实例 夏、秋季节我国东南沿海的台风天气 属性：热带气旋(中心附近最大风力在12级以上) 分布：热带/副热带洋面 符号： 天气：狂风暴雨 破坏：强风、暴雨、风暴潮 知识解构 知识点02 反气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 高压 高压 1015 1020 1025 1015 1020 1025 东南风 西北风 东北风 西南风 东南风 西北风 东北风 西南风 风向 单位：hPa 水平气压梯度力 观察分析：下面是南北半球高气压分布示意图，绘制气流水平运动方向。 气流水平运动方向 气流垂直运动方向 天气状况 北半球反气旋 南半球反气旋 顺时针辐散 逆时针辐散 下沉 下沉 晴朗 晴朗 北半球 南半球 知识解构 知识点02 反气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 北半球反气旋 过境前 过境时 过境后 受外围低气压影响，气压较低。 处于高气压中心，气压升高，天气变得晴朗，风力较小。 反气旋过境前后的天气变化 反气旋移开，气压逐渐下降。 知识解构 知识点02 反气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 反气旋天气实例 受西太平洋副热带高压影响，我国夏季长江流域出现伏旱天气 冬季，在西伯利亚上空形成蒙古-西伯利亚高压，使我国冬季大部分地区寒冷干燥，加剧了我国冬季的寒冷程度，同时也带来大风、降温等天气。 知识解构 拓展（一）——锋面气旋 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。它主要活动在中高纬度，更多见于温带地区，因而也称温带气旋。 在陆地上空运行的气旋，受到地面起伏等复杂因素的影响，封闭的等压线并不呈现为圆形。在等压线转折比较显著的地方，常形成锋面。 知识解构 拓展（一）——锋面气旋 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 观察南北半球的锋面气旋示意图，你能发现什么规律？ 北半球 南半球 （1）温带气旋的低压槽处形成锋面（温带地区南北温差较大，形成冷、暖气团；低压槽处气流辐合，冷暖气团交汇，形成锋面)； （2）不管南半球还是北半球，左侧（西）是冷锋，右侧（东）是暖锋。 （3）北半球北侧是冷气团，南半球南侧是冷气团。不管南半球还是北半球，左侧（西）是冷锋，右侧（东）是暖锋。 （4）锋面雨区主要位于冷气团一侧。 知识解构 拓展（一）——锋面气旋 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 判读锋面气旋示意图的要点： 锋面的位置：锋面总是出现在低压槽中，锋线往往与低压槽线重合。 锋面附近的风向：结合水平气压梯度力和地转偏向力，可确定锋面附近的风向。 判断冷暖空气(气团)：北半球锋面北侧为冷气团，南半球锋面南侧为冷气团。 确定锋面性质：南、北半球的锋面气旋的东侧锋面均为暖锋，西侧均为冷锋。（东暖西热） 确定锋面的移动方向：北半球锋面逆时针方向运动，南半球锋面顺时针方向运动。（北逆南顺） 知识解构 拓展（二）——天气图及应用 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 含义：填有各地同一时间气象要素的特制地图。它分为地面天气图和高空天气图。 地面天气图：用于分析某地区某时的地面天气系统和大气状况。综合表示了某一时刻地面锋面、气旋、反气旋等天气系统，并给出了雷暴、降水、雾、大风和冰雹等天气所在的位置及其影响的范围。 知识解构 拓展（二）——天气图及应用 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 等压线图判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征，其判读内容如下： ①判断气压形式：高压、高压脊、低压、低压槽、鞍部。 ②判断天气状况：低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。 ③判读风向和风力大小：画风向；等压线密集，水平气压梯度力大，风力大，反之，风力小。 思考： 1.读图说出AB两处的天气状况并说明理由。 2.比较甲乙两处风力大小并说明理由。 A B .甲 .乙 高压中心，天气晴朗 低压中心，阴雨天气 等压线密集，风力强 等压线稀疏，风力弱 知识解构 拓展（三）——强对流天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 概念 突发性的、强度剧烈、破坏力极大的灾害天气。强对流天气出现时往往乌云密布、电闪雷鸣、风大雨急，甚至伴有冰雹降落。 特点 局地性强，分布范围小 属于中小尺度天气系统，一般水平范围大约在十几公里至二三百公里，小的只有几十米。 突发性强，持续时间短 持续时间短暂，通常为一小时至十几小时，短的仅有几分钟。 强度大，破坏性强 强对流天气发生时，降水强度大，风力强劲，往往带来多种灾害，具有极强的破坏力。 知识解构 拓展（三）——强对流天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 形成条件 充足的水汽：与下垫面性质有关； 气流抬升：抬升原因包括受热抬升、锋面抬升、低空辐合上升、地形抬升等；空气在抬升过程中水汽凝结放热，会进一步加剧抬升，也有利于强对流的维持； 风垂直切变强：风速或风向随着高度剧烈变化。 发生时间 四季均可能发生，且多发生在春夏季 因为在春夏季节，冷暖空气的交汇比较频繁(动力抬升)；太阳晒热的地面会加热低层大气，使整层大气形成下热上冷的不稳定状态(热力抬升) 南方地区春季升温早，强对流天气要比北方来得早 知识解构 拓展（三）——强对流天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 实例：雷暴天气 天气特征：属局地强对流天气，伴有雷击、闪电、大雨、冰雹、暴风雪等现象。 形成条件：a.空气中有充足的水汽；b.有使暖湿空气上升的动力；c.空气能产生剧烈的上下对流运动。 出现的时间：可发生于春季和夏季，常见于夏季午后，但也可能在冬季随暴风雪发生，被称为雷雪。 出现的地区：热带和温带地区。 知识解构 拓展（三）——强对流天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 实例：下击暴流 天气特征：中高空空气急剧下沉，在地面辐散形成灾害性强风 形成条件：a.上升气流在大气运动中获得水平动量；b.上升气流的动能转化为势能(表现为重、冷的云顶)被储存起来；c.云顶迅速崩溃，势能又重新转化为下降气流的动能 出现的时间：可发生于春季和夏季，常见于夏季午后 出现的地区：热带和温带地区 知识解构 拓展（三）——强对流天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 实例：龙卷风 天气特征：直立空管状或漏斗状旋转上升气流，是一类局地尺度的剧烈天气现象 形成条件：a.近地面的风切变；b.对流系统带来大气中的不稳定能量，并引发上升气流；c.地转偏向力 出现的时间：春季、夏季、秋季均可发生，但最常发生在春夏过渡季节或夏秋之交(4～10月) 出现的地区：龙卷风可见于热带和温带地区，包括美洲内陆、澳大利亚西部、印度半岛东北部等 知识解构 拓展（三）——强对流天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 实例：飑线 飑线是指突然发生的风向突变，风力突增的强风现象，沿着飑线可出现雷暴、暴雨、大风、冰雹和龙卷风等剧烈的天气现象，它是一条雷暴或积雨云带。破坏性强，预报难度大。 天气状况：飑线过境时，风向突变，风速骤升，气温急剧下降，而且往往伴有雷暴大风、冰雹、短时强降水，在个别情况下还可能出现龙卷风。 成因：飑线的产生多是由于冷空气行进至暖湿地区时造成了上冷下暖的格局，使对流层上下热力结构不同，产生高强度的强对流天气。 知识解构 拓展（三）——强对流天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 实例：冰雹 特点：冰雹是从发展旺盛的积雨云中降落的冰粒，是一种固态的降水。冰雹直径一般为5至50毫米，最大的可达100毫米以上 发生时间:一般多出现在春夏之交和夏季，空气对流发展旺盛的午后，且多出现在内陆山区。 形成原因： ①水汽随着气流上升遇冷凝结，当温度降到0°C以下时，凝结成小冰晶。 ②小冰晶继续上升，同时吸附周围其他的小水滴或小冰晶而长大，当增大到上升气流承载不住时会下落，如果遇到更强的气流又会被抬升。 ③在反复升降的过程中，冰粒像滚雪球一样越来越大。当生长到其在下降过程中不会完全融化时，就以固体的形态到达地面，成为冰雹。 知识解构 考向01 气旋、反气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 （2025·海南·高考真题）天气图是气象部门分析和预报天气的重要工具。下图为亚洲东部地区10月某日地面天气示意图。据此完成下面小题。 1．图中乙区域温带气旋后续最有可能的移动方向是（   ） A．东南 B．东北 C．西南 D．西北 A 图中存在甲处的蒙古高压和东部的副热带高压，温带气旋可能会移向两个高压之间的相对低压区域或者其他气压较低的区域。由于蒙古高压气压更高，等压线更加密集，所以气旋主要受其驱动，沿着高压中心外围顺时针移动，故温带气旋向东南移动，A正确 思路点拨 知识解构 考向01 气旋、反气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 （2025·海南·高考真题）天气图是气象部门分析和预报天气的重要工具。下图为亚洲东部地区10月某日地面天气示意图。据此完成下面小题。 2．当甲区域高压、乙区域低压进一步加强，丙区域会出现（   ） A．西北风加强，气压梯度变小 B．西南风加强，形成强降水过程 C．西南风加强，温度变幅平缓 D．西北风加强，气温进一步降低 D 如图所示，气压梯度加大时，丙地风由高压吹向低压，在地转偏向力作用下应为西北风（蓝色箭头），西北风加强；同时冷空气从高纬南下，气温进一步降低，D正确 思路点拨 知识解构 考向01 气旋、反气旋与天气 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 （2024·北京·高考真题）2024年成都世界园艺博览会于4月26日至10月28日举行。图a显示成都部分气象站点2023年4月—10月某日的最高气温，图b为北京时间2024年5月15日14时西南地区局部海平面气压分布图。读图，完成下面小题。 3．图b中（    ） A．贵州北部受低压控制，天空云量多 B．昆明以西受反气旋影响，气流下沉 C．成都受高压的影响，气温升高明显 D．重庆市区风力大，气流辐合有雾霾 C 贵州北部受高压控制，A错误；图示昆明以西受气旋影响，气流上升，B错误；成都受高压控制，天气晴朗，天空云量少，太阳辐射强，气温升高明显，C正确；重庆附近地区等压线稀疏，风力小，D错误。故选C。 思路点拨 知识解构 考向02 锋面气旋 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 （2023·江苏·高考真题）蒙古气旋是发源于蒙古国的温带气旋。下图为“某年4月9日某时刻亚洲局部地区海平面天气图”。据此完成下面小题。15日14时西南地区局部海平面气压分布图。读图，完成下面小题。 4．图中蒙古气旋总体上（   ） A．气压梯度小，冷锋活动弱 B．气压梯度大，冷锋活动强 C．气压梯度小，暖锋活动弱 D．气压梯度大，暖锋活动强 A 图中左侧为冷锋，右侧为暖锋。区域等压线密集，气压梯度大；冷锋锋面前后的气团温度差异更大（冷锋为18-7=11，暖锋为19-14=5），冷锋活动更强 知识解构 考向02 锋面气旋 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 （2023·江苏·高考真题）蒙古气旋是发源于蒙古国的温带气旋。下图为“某年4月9日某时刻亚洲局部地区海平面天气图”。据此完成下面小题。15日14时西南地区局部海平面气压分布图。读图，完成下面小题。 5．此刻影响西乌尔特地区的气团性质是（   ） A．冷干 B．冷湿 C．暖干 D．暖湿 6．未来我国受该气旋过境影响最大的地区是（   ） A．华中地区 B．华北地区 C．东北地区 D．西北地区 C C 第5题：乌尔特地区位于冷锋锋前、暖锋锋后，受暖气团控制。图中显示西乌尔特附近地区气温在十几度，而露点温度低至零下10度左右，露点温度远远低于气温，说明当地湿度很低，所以此刻影响西乌尔特地区的气团性质是暖干，C正确。 第6题：气旋在气压梯度力的作用下，将向右上方低压区移动，所以东北地区会受该气旋影响，C正确。 思路点拨 知识解构 考向03 天气图的判读及运用 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 （2025·重庆·高考真题）气象条件是影响大气污染的重要因素之一，2020年12月11~13日，长三角及周边地区发生一次空气污染事件。12日，该区域内部分地区大气颗粒物（PM）浓度达到重度污染标准；13日，各地污染状况先后缓解。下图示意北京时间12日20时亚洲局部地区海平面气压形势。完成下面小题。 7．北京时间12日20时前后，长三角地区比图中甲城（   ） A．水汽少 B．气温低 C．风力弱 D．气压高 8．该区域内污染状况首先缓解的应是（   ） A．江苏北部 B．安徽南部 C．江西东部 D．浙江西部 C 第7题：甲地等压线密集，风力较大，长三角地区等压线稀疏，风力较小，C正确；长三角地区距离海洋较近，水汽更多，A错误；长三角纬度位置更低，气温更高，B错误；长三角地区气压低于甲区域，D错误。故选C。 第8题：图中北部冷高压驱使冷空气东移南下，自西北向东南污染状况依次得到缓解，江苏北部最早受到冷空气影响，污染状况首先得到缓解，A正确 思路点拨 A 知识解构 考向03 天气图的判读及运用 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 题目中提到此次天气过程与700百帕高度以上暖湿气流的爬升、增强密切相关，由图可知，700百帕高度以上风向主要为西南风，西南风带来的暖湿气流的持续爬升表明其主动向东北方向推进，遇到冷空气后抬升形成降水，所以该天气系统的移动方向是东北，D正确。 思路点拨 （2026·安徽合肥·模拟预测）2026年2月21日，皖北某地出现一次罕见的大范围强雨雪天气过程。研究表明，此次天气过程与700百帕高度以上暖湿气流的持续爬升、增强密切相关。下图示意本次极端雨雪天气过程的气象要素时空分布。完成下面小题。 9．该天气系统的移动方向是（   ） A．西南 B．东南 C．西北 D．东北 D 知识解构 考向03 天气图的判读及运用 考向破译 01 考点二 气旋、反气旋与天气 （2026·安徽合肥·模拟预测）2026年2月21日，皖北某地出现一次罕见的大范围强雨雪天气过程。研究表明，此次天气过程与700百帕高度以上暖湿气流的持续爬升、增强密切相关。下图示意本次极端雨雪天气过程的气象要素时空分布。完成下面小题。 10．此次天气过程强度大的主要原因是（   ） A．近地面降温显著 B．高空气流爬升速度快 C．近地面水汽充足 D．天气系统长时间滞留 B 近地面降温显著只是天气变化的一个表现，不是强度大的主要原因，A错误； 高空气流爬升速度快，会使得暖湿气流快速上升，在上升过程中水汽迅速凝结，形成大量降水（雪），从而加大天气过程强度，B正确； 近地面水汽充足只是降水的一个基本条件，若没有强烈的上升运动促使水汽凝结，也不会形成强度大的天气过程，C错误； 材料未提及天气系统长时间滞留，且强度大不一定需要天气系统长时间滞留，若天气系统缓慢移动但上升速度弱，强度仍不大，D错误。 思路点拨 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 锋与天气 （2024·江苏·高考真题）干线是干气团与温度相近的湿气团交汇而形成的天气系统，其形成与特定下垫面有关，常引发强对流天气。下图为“河套地区某干线位置移动图”。据此完成下面小题。 1．此次天气过程中，20时干线位置向西移动，主要是由于（    ） A．气压降低 B．气温降低 C．风向转变 D．风速减小 B 干线是分隔干气团与湿气团的界限，考虑到其位于黄土高原北部地区，可推断干线的西侧为干气团，东侧为湿气团。干线的移动方向揭示了两侧气团的势力变化，若干线向西移动，这通常意味着湿气团的势力在增强，或者干气团的势力在减弱。白天，气温升高导致饱和水汽压增大，气团相对湿度会降低，干气团的势力相对增加，从而使得干线明显地向东移动。在夜间20时，随着气温的下降和相对湿度的增加，湿气团的势力增强，干线因此向西移动，故选B。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 锋与天气 （2024·江苏·高考真题）干线是干气团与温度相近的湿气团交汇而形成的天气系统，其形成与特定下垫面有关，常引发强对流天气。下图为“河套地区某干线位置移动图”。据此完成下面小题。 2．推测此次天气过程引发的对流，在夜晚将（    ） A．稳定不变 B．不断增强 C．逐渐减弱 D．波动变化 在夜晚，由于地面辐射冷却，近地面温度下降，大气稳定度增加，不利于对流的发展，所以对流通常会逐渐减弱。故选C。 C 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 锋与天气、冷锋过境前后的天气变化 （2023·广东·高考真题）露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下，未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成下面小题。 3．此次降水过程呈现的天气变化依次是（   ） A．风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞 B．疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪 C．雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪 D．风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨 A 读图可知，18日14时一20时气温达到露点温度，空气中的水汽饱和形成降水，且风速逐渐增大，应为风雨交加；同时在18日20时左右，离地2m气温开始逐渐低于0℃,降水容易以固态的形式呈现且气温依旧达到露点温度，在此阶段经历了大风、降雨、降雪且持续降温过程，因此天气变化依次为风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞，A正确 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 锋与天气、冷锋过境前后的天气变化 （2023·广东·高考真题）露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下，未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成下面小题。 4．此次天气过程形成的主要原因是（   ） A．对流旺盛 B．逆温增强 C．暖锋经过 D．冷锋过境 D 此地位于我国吉林省，且在18日14时—19日20时经历了降水、大风、降温等一系列天气现象，此时为11月中旬，故最有可能是冷锋过境，D正确，ABC错误。故选D。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 锋与天气、准静止锋 （2022·湖南·高考真题）根据关键区域（虚线框内）风场辐合情况，冬季强华南准静止锋可分为三类。下图示意三类冬季强华南准静止锋及其850百帕等压面上≥4m/s的风场。据此完成下面小题。 5．与北风辐合型相比，南风辐合型关键区域降水更多。下列解释合理的是（   ） A．雨区范围更大 B．冷空气势力更强 C．水汽量更充足 D．地形阻挡更明显 C 北风辐合型气流来自陆地，而南风辐合型气流主要来自海洋，带来的水汽更充足，因此关键区域降水更多，C符合题意；降雨量是在一定时间内降落在地面上的某一 点或某一单位面积上的水层深度，与雨区范围大小无关，排除A；图中可以看出，与北风辐合型相比，南风辐合型在关键区域以偏南风为主，冷空气势力并不强，排除B；当地地形并不会有短时间的变化，因此排除D。故选C。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 锋与天气、准静止锋 （2022·湖南·高考真题）根据关键区域（虚线框内）风场辐合情况，冬季强华南准静止锋可分为三类。下图示意三类冬季强华南准静止锋及其850百帕等压面上≥4m/s的风场。据此完成下面小题。 6．受南北风辐合型冬季强华南准静止锋的影响，广东省北部地区（   ） A．低温雨雪频发 B．土壤侵蚀加剧 C．河流入汛提前 D．昼夜温差增大 B 受南北风辐合型冬季强华南准静止锋的影响，广东省北部地区会出现降雨天气，雨水形成地表径流，对土壤侵蚀加剧，B符合题意；图中显示，该类型锋面在广东北部以偏南风为主，相对比较温暖，因此当地出现低温雨雪的频率并不高，排除A；当地河流一般在春末夏初入汛，而此类锋面出现在冬季，降水强度和持续时期有限，因此使河流入汛提前的可能性不大，排除C；受锋面影响，广东省北部地区会出现阴雨天气，云层加厚，大气的削弱和保温作用增强，因此昼夜温差会减小，排除D。故选B。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 天气系统方判读及应用 （2017·浙江·高考真题）下图为“某时某区域海平面等压线分布示意图”。完成下列小题。 7．图中甲地天气系统及气流运动分别是（   ） A．气旋，顺时针辐散 B．反气旋，顺时针辐合 C．高压系统，逆时针辐散 D．低压系统，逆时针辐合 8．四地中天气状况可能是（   ） A．甲地电闪雷鸣 B．乙地北风劲吹 C．丙地风雨交加 D．丁地阴雨连绵 C 第7题：根据图中等压线的数值可以判断甲地气压中间高四周低，为高压系统，即反气旋系统。根据经纬度判读该地位于南半球，南半球的高压系统呈逆时针方向辐散，C正确，ABD错误。故选C。 第8题：图中甲地位于高压中心，气流下沉，多晴朗天气，A错误；乙地气压梯度力自东向西，向左偏转盛行偏南风，B错误；丙地位于低压槽附近，且等压线密集，因此多阴雨、大风天气，C正确；丁地等压线稀疏，受单一气团控制，天气晴朗，D错误。故选C。 C 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 天气系统方判读及应用 （2024·江西·高考真题）下图示意某年3月份某气旋从初生到成熟的发展过程。甲、乙、丙分别是气旋发展过程的三个时刻。此次气旋移动过程引起的风暴潮导致部分区域的海水水位发生明显变化。据此完成下面小题。 9．P甲、P乙、P丙分别为甲、乙、丙三个时刻气旋中心气压值，按大小顺序排列，依次是（   ） A．P甲＞P乙＞P丙 B．P甲＞P丙＞P乙 C．P丙＞P乙＞P甲 D．P丙＞P甲＞P乙 C 气旋是低压系统，中心气压比四周低，气旋从初生到成熟的发展过程中，中心气压会越来越低，势力越来越强。甲时刻1007.5hPa的等压线离中心最远，其中心气压P甲是最低的；丙时刻1007.5Pa的等压线离中心最近，其中心气压P丙是最高的，故P甲、P乙、P丙的大小顺序为P丙＞P乙＞P甲，故选C。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 气旋、反气旋与天气 （2024·江西·高考真题）下图示意某年3月份某气旋从初生到成熟的发展过程。甲、乙、丙分别是气旋发展过程的三个时刻。此次气旋移动过程引起的风暴潮导致部分区域的海水水位发生明显变化。据此完成下面小题。 10．此次气旋移动过程中，乙时刻渤海海峡出现（   ） A．偏东风，低水位 B．偏东风，高水位 C．偏西风，高水位 D．偏西风，低水位 B 如图所示，蓝色箭头为风向，渤海海峡处吹偏东风，CD错误；此次气旋移动过程引起风暴潮，使得渤海海峡出现高水位，A错误，B正确。综上所述，ACD错误，故选B。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 气旋、反气旋与天气 （2024·江西·高考真题）下图示意某年3月份某气旋从初生到成熟的发展过程。甲、乙、丙分别是气旋发展过程的三个时刻。此次气旋移动过程引起的风暴潮导致部分区域的海水水位发生明显变化。据此完成下面小题。 11．图示区域中①②③三地按风暴潮导致的最高海水水位出现的先后顺序排列，最可能是（   ） A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③ A 风向与海岸线垂直时，风暴潮导致海水位较高，丙时刻①地吹东北风，风暴潮导致最高海水水位出现；乙时刻②地吹偏北风，海水水位最高；甲时刻③地吹西北风，海水水位最高；由于甲乙丙三个时刻的先后排序是丙乙甲，故三地按风暴潮导致的最高海水水位出现的先后顺序排列①②③。故选A。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 气旋、反气旋与天气；锋面气旋 （2022·江苏·高考真题）2022年3月25—30日，北美部分地区受到冷空气影响，出现降温。下图为“冷空气影响期间降温范围及31日地面天气形势图”。据此完成下面小题。 12．影响图中降温区分布特点的因素是（   ） A．海陆位置 B．地形格局 C．植被覆盖 D．洋流性质 B 北美大陆西侧为高大的高原山地，中部为平原，西部为低矮的山地，材料显示该时段出现图示降温的区域为中央大平原区域，因此主要受到地形格局的影响，故B正确；海陆位置影响，应该是沿海和内陆的差异，一般呈现递增或递减，但图示区域不是，故A错误；北美大陆中，美国的中部和东部植被覆盖率都较高，故C错误；洋流性质影响海洋沿岸地区，但是图示区域降温不是沿海，故D错误。答案选择B。 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 知识溯源 气旋、反气旋与天气；锋面气旋 （2022·江苏·高考真题）2022年3月25—30日，北美部分地区受到冷空气影响，出现降温。下图为“冷空气影响期间降温范围及31日地面天气形势图”。据此完成下面小题。 13．因受暖锋影响，31日最可能的降水区域是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 14．造成此次降温的天气系统，31日已移向（   ） A．太平洋 B．大西洋 C．北冰洋 D．墨西哥湾 D 第13题：图中出现锋面气旋，北半球气旋呈逆时针辐合运动，在低压中心西侧槽线上，受来自北面冷空气的影响，甲、乙、丙三附近均形成冷锋，ABC与题意不符；丁处位于低压中心东侧槽线附近，南面暖气团主动向北面冷气团推进形成暖锋，暖锋是锋前降雨，丁位于锋前，若是水汽足够，最有可能发生降水，D正确。 第14题：25~30日北美部分地区降温是因为冷空气南下，而造成本次降温的天气系统因受大气环流影响而向东移动，在“31日地面大气形势图”中，可确定其位于大西洋。故答案选择B。 B 2027年高考一轮复习讲练测 Lavf58.29.100 Lavf59.27.100 $