吉林长春市九台区第二实验小学2025-2026学年第二学期期末质量学测试六年级科学试卷

**基本信息** 以月相变化、小苏打与白醋反应实验为核心，覆盖工程结构、生物多样性、宇宙天体、物质变化模块，注重科学观念建构与探究实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|10题20分|三角形稳定性、生物变异、月相周期等|立足基础概念，强化科学观念理解| |选择题|10题20分|塔台稳定性、太阳系行星、化学变化判断等|考查科学思维，区分易混知识点| |连线题|1题10分|天体类别（太阳-恒星等）、变化类型（纸张裁剪-物理变化等）|直观检测概念关联，体现科学思维的分类能力| |简答题|2题10分|生物多样性锐减的人类行为、物质变化常见现象|关联社会实际，渗透态度责任| |实验探究题|2题40分|月相周期/成因/类型、小苏打与白醋反应现象/气体性质|模拟真实探究过程，突出探究实践，培养科学思维的推理论证能力|

2025——2026学年度第二学期期末质量学测试 六年级科学试卷 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、判断题 (对的打“√”号，错的打“×”号。每小题2分，计20分） 1.搭建塔台时，利用三角形框架结构可以有效提升塔台的稳定性。（  ） 2.工程设计方案确定后，无需根据测试结果修改优化。 （  ） 3.同种生物的不同个体之间也会存在形态、性状的差异。 （  ） 4.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一。 （  ） 5.太阳是太阳系中唯一的一颗恒星，能够自行发光发热。 （  ） 6.月相的变化周期大约是一个农历月，变化规律固定不变。（  ） 7.日食发生时，月球位于太阳和地球之间，遮挡了太阳光。（  ） 8.水结成冰、冰块融化都属于没有产生新物质的物理变化。（  ） 9.小苏打和白醋混合后，产生的气体能使燃着的木条熄灭。（  ） 10.铁只接触空气，不接触水分，也会快速生锈。 （  ） 二、选择题（每小题2分，计20分） 1.下列关于塔台建造的说法，正确的是（  ） A.底座越小越稳定B. 底部加重可以提升稳定性C. 高度越高抗风能力越强 2.工程设计的核心步骤是（  ） A. 设计方案   B. 直接施工   C. 成品测试 3.“一母生九子，连母十个样”体现了生物的（  ）现象 A. 遗传   B. 变异   C. 进化 4.化石主要可以帮助我们研究（  ） A. 现代生物习性   B. 古生物与生物进化   C. 天气变化规律 5.太阳系中体积最大的行星是（  ） A. 地球   B. 木星   C. 火星 6.我们夜晚仰望星空，看到的绝大多数亮星是（  ） A. 恒星   B. 行星   C. 卫星 7.下列天体中，属于地球卫星的是（  ） A. 太阳   B. 月球   C. 金星 8.下列变化属于化学变化的是（  ） A. 纸张撕碎   B. 蜡烛燃烧   C. 泥土捏造型 9.铁生锈的必备条件是（  ） A. 仅有空气   B. 仅有水分   C. 空气和水分共同作用 10.二氧化碳气体最典型的性质是（  ） A. 支持燃烧   B. 不支持燃烧、比空气重   C. 比空气轻、可燃 三、连线题（计10分） 将下列天体与对应类别、变化现象与变化类型正确连线 太阳        卫星 月球        恒星 地球        行星 纸张裁剪      化学变化（产生新物质） 食物腐烂      物理变化（无新物质产生） 四、简答题（计10分） 1.人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？ 2.物质的变化经常会产生很多现象，常见的现象有哪些？ 5、 实验探究题 第一题：宇宙——月相变化探究实验（20分） 月相是地球上看到的月球被太阳照亮的部分，月相变化是生活中常见的天文现象。科学小组为探究月相变化规律，开展了长期观察实验，请结合所学知识完成下列题目。 1. 月相变化的周期大约是（  ）。（2分） A. 一天   B. 一个农历月   C. 一年 2. 月相的形成原因：月球本身不发光、不透明，我们看到的月光是月球反射的（    ）；月球围绕（    ）公转，导致地球上看到的月球亮面大小、方向不断变化，形成月相变化。（每空3分，共6分） 3. 农历初一的月相是（    ），农历十五、十六的月相是（    ）。（每空3分，共6分） 4. 下列关于月相的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共6分） （1）月相变化是有规律、周期性的变化。 （  ） （2）阴天看不到月亮，说明当月没有月相。（  ） （3）月相变化与月球的公转运动密切相关。（  ） 第二题： 物质的变化——小苏打与白醋反应实验（20分） 小苏打和白醋是生活中常见的物质，为探究两者混合后的物质变化，小明开展了科学实验，实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、火柴、燃烧勺。请根据实验过程和现象，完成下列问题。 1. 实验中，将小苏打倒入白醋中，能观察到的明显现象是（  ）。（2分） A. 无任何变化   B. 产生大量气泡   C. 液体立刻变色 2. 小苏打和白醋混合后产生的气体是（    ），该变化属于（    ）变化（填“物理”或“化学”）。（每空3分，共6分） 3. 将燃烧的火柴伸入反应后的玻璃杯中，火柴会（    ），说明该气体（    ）支持燃烧。（每空3分，共6分） 4. 结合实验和生活经验，判断下列说法正误（对的打√，错的打×）。（每题2分，共6分） （1）该实验产生了新物质，属于化学变化。（  ） （2）二氧化碳气体可以用来灭火。（  ） （3）小苏打和白醋混合后，物质本身没有发生改变。（  ） 2 六年科学试卷第 页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学六年级科学下册期末质量检测答案 参考答案及评分标准 一、判断题（每题2分，共20分） 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 三、连线题（每线2分，共10分） 天体类别连线： 太阳——恒星   月球——卫星   地球——行星 物质变化类型连线： 纸张裁剪——物理变化（无新物质产生） 食物腐烂——化学变化（产生新物质） 4、 简答（10分） 1、 破坏生物的自然栖息地，如砍伐森林、过度放牧、环境污染、填海造陆。 2、 常见的现象有发光发热、改变颜色、产生气体、生成沉淀等。 四、实验探究题（共40分） 第一题 月相变化探究实验（20分） 1. B（2分） 2. 太阳光、地球（每空3分，共6分） 3. 新月、满月（每空3分，共6分） 4. （1）√ （2）× （3）√（每题2分，共6分） 第二题 小苏打与白醋反应实验（20分） 1. B（2分） 2. 二氧化碳、化学（每空3分，共6分） 3. 熄灭、不（每空3分，共6分） 4. （1）√ （2）√ （3）×（每题2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $