广东湛江市2025-2026学年度第二学期学科素养评价小学四年级科学

**基本信息** 小学科学期末试卷以生活现象与基础实验为载体，分层考查科学观念建构与探究实践能力，通过模型分析与推理论证题，落实科学思维与自主学习素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|1题/10分|物质变化、结构功能|结合环保情境，要求设计对比实验，考查猜想假设与证据分析能力| |综合应用题|2题/15分|能量转化、技术实践|以简易装置制作为载体，融合模型建构与创新思维，体现STEAM理念|

2025-2026学年度第二学期学科素养评价 小学四年级科学 (时间：50分钟满分：100分) 亲爱的同学们，时间过得真快，一晃几个月的学习时光就过去了，在这几个 月的学习生活中，你有什么收获呢？让我们来考一考自己的真才实学吧！ 一、谨慎选择区。（每题4分，共40分） 1.《晚春》一诗中写道“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，诗中的“杨花”和 “榆荚”分别是杨树和榆树的种子，这可以看出它们传播种子的方式是( ）。 A.弹力传播 B.水力传播 C.风力传播 2.如图是小科制作的一个红绿灯电路，下列说法正确的是 红灯 (）。 开 黄灯 A.连接a点红灯不会亮起 B.连接b点黄灯会亮起 绿灯 C.连接c点绿灯不会亮起 3.“淹不死的白菜，旱不死的葱”，这句俗语说明不同的植物对 ( )的需求量不同。 A.水分 B.光照 C.土壤 连接点 4.小科想要测试不同材料能否让小灯泡发光，在如图所 橡 示的电路中，能让小灯泡发光的材料是()。 墨 A.塑料 B.橡胶 C.石墨 5.小科在参观科技馆时，看到一块岩石标本，表面有斑点，颗 粒粗大，颜色有黑、白、肉红，这块岩石最可能是( )。 A.砂岩 B.花岗岩 C.大理岩 6.“落叶归根”有利于植物的生长，这是因为落叶可以转变为土壤中的( A.矿物质 B.细菌 C.腐殖质 7.根据下列三种植物的特点，选择( )种植在沙质土中最合适。 A.西瓜 B.菠萝 C.水稻 喜欢疏松、肥 喜欢排水透气良好， 喜欢黏性好、保 沃、透水性强的 同时又保水保肥的 水性好的土壤 L 上扇 8小科买了新玩具电动车，打开开关后发现小车怎样都不动，仔细观察后发现电池 盒卡口处有一片塑料封条，将其拿开后小车便运动了。这张封条相当于()。 A.装饰 B.开关 C.导线 9.小科将一小株带根的植物放入装水的试管中，在水面上滴一些植 物油，并在水面处做好标记，在水面上滴一些植物油的目的是 水位 ()。 A.方便观察水量变化 B.让根吸收植物油 C.防止试管中的水蒸发 10.下列用电器中使用的电源和其他用电器不同的是( ）。 A.电视机 B.电话手表 C.冰箱 二、科学辩论台。（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“X”) 11.我们可以用插座中的电做电路实验。() 12.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。 () 13.植物的叶有吸收阳光及蒸腾水分的作用。（) 14.使用电路检测器前不需要将两检测头互相接触一下，看小灯泡能否亮起来。 () 15.所有的岩石都是由矿物组成的。（) 16.植物果实的特点与植物种子的传播方式没有关系。() 17.煤是重要的能源矿产。（) 18.岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的可再生资源。() 19.根据花的结构，我们可以把花分为完全花和不完全花。（) 20.植物的根可以分为直根系、须根系和变态根。（) 三、综合探究室。（共40分） (一)植物与土壤（除标记外，每空2分，共22分） 青蒿素是医治疟疾的关键药物，可从草本植物黄花蒿中提取。小科在课堂学 习中得知，不同植物生长在不同的土壤里。为此，他从学校中草药种植园采集少 旦还鲜+镩打僧围悠苗花蒿与土壤开展探究实验，请结合本学期所学知识作答。 21,小科将新鲜土壤放在手里捻一捻，发现手有些湿润，说明士壤中含 有 (填“水”“空气”或“沙砾”)；随后将土壤放入到透 明杯中，并往杯中加水，搅拌时发现有气泡，说明土壤中含有 (填“水”“空气”或“沙砾”)；静置一段时间，杯子中土壤出现 (填“分层”或“沉淀”)现象。 22.为了探究黄花蒿更合适哪种士壤，小科采集了三种土壤分别种上 黄花蒿并标记1号、2号、3号，记录了黄花蒿的生长变化，并通过实验进行土壤 研究。请根据实验记录表完成题目。 【实验记录表1】 土壤序号 30天后平均株高 幼苗生长状态 1号 20cm 叶片翠绿、长势良好 2号 25cm 长势最好、分枝多、叶片茂盛 3号 11cm 叶片发黄、轻微烂根、长势差 【实验记录表2】 土壤序号 1号 2号 3号 颗粒粗糙含沙量多 比较粗糙、含沙量居中 颗粒细腻含沙量少 特点 渗水速度快，保水性差 渗水速度一般，透气、保水渗水速度慢，保水性好 (1)分析实验数据，三种土壤中， (填序号)土壤中的黄花蒿生长最 好。这种土壤的类别是 (填“壤土”“沙质土”或“黏质土”) (2)小科在做土壤渗水性实验时需要保持相同条件的，请在后面括号里打“√”， 不同条件的在后面括号里打“x”。(共4分) ①漏斗中装入的土壤种类() ②倒入的水量() ③漏斗的大小() ④漏斗中装入土壤的多少()》 (3)土壤是地球上的重要资源，下列行为中，不会对土壤造成污染的是( )。 A.施加肥料 B.植树造林 C.垃圾堆积 (4)以下( )植物更适合种植在3号土壤中。 A.荷花 B.苹果树 C.土豆 23.在小科的精心照顾下，黄花蒿慢慢生长，花谢之后， (填“雄蕊” “雌蕊”或“花瓣”)会逐渐发育成果实。其果实形态微小、极轻，因此小科猜测 其种子的传播方式最可能是 (填“弹力传播”“水力传播”或“风 (二)神奇的电路（除标记外，每空2分，共18分） 小科为了参加湛江市第十届“小小科学家”中小学生科学实验活动，在家利 用材料箱进行了电路探究活动。请根据本学期所学 回答下列问题。 24.小科在研究过程中，搭建了右图电路，但小灯 泡没有亮，则该电路的状态属于 (填“断 路”或“通路”)。 25.小科换了一段导线后小灯泡亮了，据此可以判断电路的故障是( A.小灯泡坏了 B.导线坏了 C.电池没电了 26.请在图中用箭头画出电流的方向。（共4分） 27.小科想利用家中的材料做一个开关，关于自制开关的材料合理的是( )。 A.橡皮、图钉和回形针B.木板、橡皮和橡皮筋 C.铜板、图钉和回形针 28.小科把这个电路改成电路检测器，又将下列物体分别接入电路检测器，能让小 灯泡发光的物品有 (填序号，共4分) ①回形针②橡皮③铁钉④塑料尺⑤干树枝⑥金属纽扣⑦粉笔⑧金属 钥匙 29.小科用电路检测器检测接线盒，检测结果如表格，那这个接线盒内部的连接方 式最可能是( ）。 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 通路 √ √ √ 断路 √ √ A B C 30.小科按不同的方式连接电路，其中会使小灯泡发亮的是( )。 B