广东湛江市2025-2026学年度第二学期学科素养评价三年级数学
2026-07-08
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 湛江市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.69 MB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58710131.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该小学数学期末试卷以生活情境为载体,通过基础运算、实际应用及几何探究题,考查抽象能力、运算能力与空间观念,体现数学眼光观察与思维思考的核心素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|计算题|10题/30分|整数四则运算、分数简单应用|基础巩固,强化运算能力|
|应用题|5题/40分|购物找零、行程问题、统计图表|分层设计,从基础购物到提升行程问题,培养模型意识|
|几何题|3题/30分|图形认识、面积计算|结合校园场景,考查空间观念与几何直观,呼应创新意识|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期学科素养评价
三年级数学
(满分为100分,时间90分钟)
一、仔细推敲,慎重选择。(每题2分,共16分)
1.校徽是几何造型与人文意象的结合,承载着学术理想与文化基因,方寸之间诠
释了学府使命与精神底色,以下学校的校徽是轴对称图形的是(
)。
2.以下现象不属王平移的是(
A.火箭升空
B.卫星绕地球运动
C.火车在笔直的铁轨上行驶
D.
电梯的运动
3.今年“世界读书日”这天,三(1)班图书角新增了4本书,如果按音序排列
书籍,排列正确的是(
)。
昆虫的
小布头
漫话
查遇记
A.③①②④
B.
③④①②
C.②④①③
D.③①④②
4.甜甜制作一张生日卡片送给妈妈,对折卡片,两面的图案完全重合。卡片对折
后如图,展开后是(
)。
B
5.下面是涛涛做的动物体重“说明书”,“?”处填写(
动物体重“说明书”
比较合适。
3吨
A.40瓶矿泉水
B.80只藏羚羊
C.10辆小汽车
D.120个苹果
6.一个旅行团共有134名游客,这些游客乘坐观光车进行游览,每名游客要付6
元车费,一共要付多少车费?下面竖式中“1×6”表示的意义是(
)
134
A.1名游客的车费
B.134名游客的车费
X
6
C.100名游客的车费
D.6名乘客的车费
7.二维码看似散乱无序,实则是由许多个小正方形组成的,如图,框起来的部分
大约是由120个小正方形组成的,估一估,图中的二维码大约是由(
)个小正
方形组成的。
口▣
8.把182块糕点装到盒子里,每盒装8块,可以装满多少盒?右边竖
2
式中虚线框里的两个“2”分别表示()。
8182
已经装了2盒,余2块
16
A.已经装了20盒,余2块
B.
C.已经装了20盒,余20块
D.已经装了2盒,余20块
二、认真审题,仔细填空。(第10题每题1分,其余每空1分,共22分)
9.在()里填上合适的数或单位。
春节快到了,妈妈带着小湛去超市备年货。超市里的大米每袋重20(
),
每袋盐重500(
),妈妈各买了2袋,这些大米一共重()千克,盐一共重
()克。接着他们买了5盒坚果,每盒重200(
),5盒坚果总重()
千克。妈妈把这些年货装上重约1()的小轿车,整个购物过程特别开心!
10.在O里填上“>”“<”或“=”,在(
)里填上合适的数。
39+500
36+500
58+55
55+36
68-29
78-29
45+()=30+()
20+()>
()+20
60-()=40-()
11.用一根24厘米长的铁丝正好围成一个正方形,这个正方形的边长是(
厘米;如果用这根铁丝围一个长8厘米的长方形,这个长方形的宽是(
)厘米。
12.若干个棋子按这样的规律排列,第38枚是(
)。(填汉字)
13.
“妈妈用48元买了4盒同样的蛋糕,每盒2个。每个蛋糕多少元?”贝贝列的
算式是48÷(4×2),她先解决的问题是(
要求每个蛋糕多少元?还可以这样列式(
)。
14.下面哪些图形沿虚线能折叠成正方体或长方体?能折叠成的在括号里画“√”,
不能折叠成的在括号里画“X”。
甲吧脚
三、认真计算,力争全对。(34分)
15.直接写出得数。(8分)
16.用竖式计算,带※的要验算。(9分)
130×5=
508÷4
※432÷5=
325X7=
17.脱式计算。(9分)
105×4÷6
(98-34)×7
16+184÷4
18.看图列式计算。(8分)
(1)橘子:
96
(2)
20个
梨:
苹果:
?个
四、动脑思考,动手操作。(共6分)
19.按要求在方格纸中画图。(每个方格的边长表示1厘米)(6分)
(1)画出将三角形先向下
平移4格,再向左平移3
格后的图形。
(2)画一个正方形,它的
周长是16厘米。
(3)画一个长方形,它的
周长和(2)题中的正方形
周长相等。
五、活用知识,解决问题。(共22分)
20.张老师根据同学们最喜欢的数学游戏情况,购买活动用品。数字华
数字华容道
容道每盒右4个,买3合就够了卫物空化穴凿艹一和1心。
21.植树节开展公益植树。三年级有4个小组参与植树活动,每个小组植了2棵
树苗。要求每棵树苗多少钱,还缺少一个信息。(5分)
①每个小组有6人;(
②买这些树苗一共花了240元;③三年级一共有120人
(1)需要补充的信息是(
)。(填序号)
(2)列式解答:
22.宋爷爷准备在院子里建一个长方形花圃,长28分米,宽20分米。(连接处忽
略不计)(6分)
(1)如果在长方形花圃的四周围上篱笆,需要多少分米的篱笆?(3分)
(2)如果使花圃的一边靠墙,最少需要多长的篱笆?画一画,把你的想法表示出来:
再求出用的篱笆的总长。(3分)
画图:
计算:
23.(7分)在一次主题班会上,晶晶对她们全班同学在学习中遇到困难时采取的
方式进行了调查(每人只选一种),记录如下:
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
XXXXXX
再次读题理解
画图分析网络查询询问他人
放弃
(1)采用(
)的方式解决困难的人数最多,有()人;采用
(
)的方式解决困难的人数最少,有(
)人。(4分)
(2)一共(
)名同学参加了这次调查。(1分)
(3)如果你在学习上遇到困难,会采取什么方式解决?请说明你的理由。(2分)
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