浙江衢州市第六实验学校2025-2026学年七年级下学期期未道德与法治试题

**基本信息** 立足七年级学生生活实际，以青春期调适、集体成长、法治实践等情境化试题，落实道德修养、法治观念与责任意识等核心素养，实现知识检测与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|青春期生理心理、情绪分类、集体特征、法律基础|基础概念辨析，如区分生理变化（题1）与心理变化，明确法律强制力来源（题18）| |非选择题|5/60|青春期心理调适、情绪表达、集体建设、未成年人保护、法治实践|情境综合探究，如结合合唱比赛案例分析集体协作（题23），针对校园欺凌现象评析错误认知并提出保护建议（题25），凸显问题解决能力|

2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个最符合题意的选项） 1. 青春期是人生中身体发育的关键时期。下列属于青春期生理变化的是（     ） A.自我意识增强 B.身体外形发生变化 C.情绪波动较大 D.思维独立性增强 2. 进入青春期，我们会有很多心里话不知道对谁说。下列做法正确的是（     ） A.封闭自己，独自承受 B.积极参加集体活动，敞开心扉 C.把所有心事写在日记里 D.拒绝与任何人交流 3. "学贵有疑"启示我们在学习中要（     ） A.敢于挑战权威 B.一味追求标新立异 C.只相信自己 D.全盘否定他人观点 4. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面存在差异。对此，我们应该（     ） A.相互排斥，保持距离 B.相互学习，共同进步 C.只与同性交往 D.嘲笑对方的差异 5. 青春是美好的，青春期的我们更渴望独立。下列属于真正的独立的是（     ） A.穿着打扮与众不同 B.从不接受他人的建议 C.遇事有自己的见解 D.凡事都自己做主 6. 下列诗句能体现自信的是（     ） A.天生我材必有用 B.少壮不努力，老大徒伤悲 C.举头望明月，低头思故乡 D.海内存知己，天涯若比邻 7. "行己有耻"要求我们（     ） A.做任何事情都要有羞耻心 B.只要不违法，什么都可以做 C.不必在意他人的评价 D.对任何事情都保持批判态度 8. 青春的我们乐于实践，但需要基本规则。下列属于基本规则的是（     ） ①道德规范 ②法律法规 ③个人喜好 ④学校纪律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. “止于至善”是一种精神境界。下列做法符合这一要求的是（     ） A.小明考试作弊，未被发现 B.小华主动帮助学习有困难的同学 C.小刚经常违反校规校纪 D.小丽从不参加班级活动 10. 下列关于情绪的说法正确的是（     ） A.情绪只有喜和怒两种 B.情绪是不可调控的 C.情绪会影响我们的观念和行动 D.消极情绪没有任何积极作用 11. 当我们感到愤怒时，合理的宣泄方式是（     ） A.摔东西发泄 B.与同学吵架 C.在合适的场合大哭一场 D.憋在心里不说 12. 下列属于情感的是（     ） ①爱国情感 ②考试前的紧张 ③正义感 ④被批评后的羞愧 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 13. 情感与情绪既有联系又有区别。下列对二者关系理解正确的是（     ） A.情绪是短暂的，情感是逐渐积累的 B.情感是短暂的，情绪是稳定的 C.情绪就是情感，二者没有区别 D.情感与情绪毫无关系 14. 在集体中，我们能够感受到温暖和力量。这是因为（     ） A.集体可以满足我们的所有需求 B.集体可以让我们完全依赖他人 C.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 D.集体生活不需要个人努力 15. 集体力量来源于（     ） A.成员数量的多少 B.成员之间的团结协作 C.集体负责人的能力 D.集体拥有的物质资源 16. 美好集体是我们共同学习和生活的乐园。美好集体的特征包括（     ） ①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的 ③善于合作的 ④充满竞争的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17. 当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（     ） A.把个人利益放在第一位 B.坚持集体主义，反对极端个人主义 C.放弃集体利益，满足个人要求 D.不顾一切维护集体利益 18. 法律具有强制性，其强制力来源于（     ） A.个人的自觉遵守 B.社会舆论的压力 C.国家强制力 D.道德规范的约束 19. 我国保护未成年人的法律有（     ） ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ④《中华人民共和国义务教育法》 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 20. 面对违法犯罪行为，未成年人应该（     ） A.不顾一切与之搏斗 B.善于斗争，保护自己 C.迅速逃离现场 D.默默忍受，不声张 二、非选择题（本大题共5小题，共60分） 21.（10分）青春时光 阅读材料，回答问题。 材料一：七年级学生小刚说：“进入青春期，我的身体发生了变化，喉结突出，声音变粗了。同时，我发现自己的想法也多了，有时会和父母顶嘴，觉得他们不理解我。” 材料二：老师说：“青春是人生中最美好的阶段，我们要学会正确处理青春期的困扰，保持积极向上的心态。” （1）小刚的身体发生变化属于青春期的什么变化？（2分） （2）请你为小刚提出至少两条建议，帮助他正确处理青春期的心理矛盾。（4分） （3）结合自身经历，谈谈如何做到“行己有耻”？（4分） 22.（12分）做情绪情感的主人 某校七年级（2）班开展“情绪调节”主题班会。以下是同学们的发言： 小明：昨天考试没考好，我很沮丧，不想说话。 小红：我和好朋友吵架了，非常生气，但现在和好了，很开心。 小华：看到中国女排夺冠，我激动得热泪盈眶。 （1）材料中小明的情绪属于哪类情绪？（2分） （2）结合小红的经历，谈谈为什么要合理表达情绪？（4分） （3）小华的情感体验属于什么类型的情感？请再列举两种类似情感。（6分） 23.（12分）在集体中成长 七年级（3）班准备参加学校合唱比赛。班长说：“我们班同学唱歌水平参差不齐，但只要大家团结一心，一定能取得好成绩。”同学们纷纷响应，有的负责组织排练，有的负责设计队形，有的负责后勤保障。 （1）材料体现了美好集体的哪些特征？（4分） （2）集体力量是如何形成的？（4分） （3）请你就如何建设美好集体提出两条合理化建议。（4分） 24.（14分）法律为我们护航 材料一：2025年6月，某市公安机关破获一起未成年人盗窃案。涉案人员王某（15岁）因法律意识淡薄，多次盗窃他人财物，被依法惩处。 材料二：我国《未成年人保护法》规定，家庭、学校、社会、网络、政府、司法等应当共同保护未成年人。 （1）法律有哪些基本特征？（4分） （2）材料一中王某的行为属于什么性质的违法行为？为什么？（4分） （3）结合材料二，谈谈法律为什么要给予未成年人特殊保护？（6分） 25.（12分）探究题 某中学七年级学生围绕“法治伴我行”开展社会调查，发现以下现象： 现象一：有些同学认为自己是未成年人，违法了也不会受到处罚。 现象二：有些同学遇到校园欺凌时，不敢告诉老师和家长，选择忍气吞声。 （1）请对现象一中同学的观点进行评析。（6分） （2）面对校园欺凌，请为受欺凌的同学提出两条合理建议。（6分） 参考答案及评分细则 一、选择题（每小题2分，共40分） |题号|1|2|3|4|5|6|7|8|9|10| |答案|B|B|A|B|C|A|A|B|B|C| 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A C B A B C A B 二、非选择题（共60分） 21.（10分） （1）生理变化（或身体变化）。（2分） （2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好，转移注意力；④学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。（答出两点即可，每点2分，共4分） （3）①要有知耻之心，辨别是非善恶；②树立底线意识，不做触碰道德底线、违反法律的事情；③磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。（每点2分，答出两点即可，共4分） 22.（12分） （1）消极情绪（或负面情绪）。（2分） （2）①情绪会相互感染，影响周围的人；②合理表达情绪有助于人际交往；③有利于身心健康；④可以避免因情绪失控带来不良后果。（每点2分，答出两点即可，共4分） （3）爱国情感（或高级情感）。（2分）类似情感：①正义感；②责任感；③义务感；④道德感等。（每点2分，答出两种即可，共4分） 23.（12分） （1）①善于合作；②充满关怀与友爱；③民主的、公正的。（答出两点即可，每点2分，共4分） （2）①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作；②个人的力量是有限的，通过优化组合可以产生强大的合力；③每个成员分工协作，优势互补。（答出两点即可，每点2分，共4分） （3）①共同确定愿景和目标；②共同商定集体规则；③发扬自治精神，主动参与集体建设；④共同创造良好的集体氛围。（每点2分，答出两点即可，共4分） 24.（14分） （1）①法律由国家制定或认可；②法律由国家强制力保证实施；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（每点1分，答出两点即可，共4分） （2）行政违法行为（或一般违法行为）。（2分）理由：王某多次盗窃他人财物，违反了《治安管理处罚法》等行政法规，社会危害性相对较小，未达到犯罪程度。（2分） （3）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；②辨别是非能力和自我控制能力不强；③容易受到不良因素的影响和不法侵害；④未成年人的生存和发展事关人类的未来。（每点2分，答出三点即可，共6分） 25.（12分） （1）该观点是错误的。（2分）理由：①法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也不例外；②我国刑法规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡等八类严重犯罪，应当负刑事责任；③未成年人违法也要承担相应法律责任。（每点2分，共4分） （2）①保持冷静，避免激怒施暴者；②及时向老师、家长或学校报告；③必要时拨打110报警；④学会自我保护，增强法治意识；⑤寻求心理老师帮助，摆脱心理阴影。（每点2分，答出三点即可，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $