精品解析：江西吉安市2025-2026学年高一下学期期末教学质量检测历史试卷

高一下学期期末教学质量检测 历史试题 （测试时间：75分钟卷面总分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《史记·老子韩非列传》载：“庄子散道德，放论，要亦归之自然。”《庄子·齐物论》主张“天地与我并生，而万物与我为一。”这表明庄子（ ） A. 追求人与万物的平等地位 B. 否定儒家伦理道德规范 C. 倡导顺应自然的生活态度 D. 主张通过外物探究天理 2. 如图描绘了20世纪60年代到80年代的社会变化，这一变化折射出我国（ ） A. 对外开放取得伟大成就 B. 国民经济得到了全面的恢复 C. 经济改革成效渐趋显现 D. 社会主义市场经济体制确立 3. 古巴比伦王国时期，由于嫁妆涉及两个家庭的利益往来，因此父亲在给女儿嫁妆时或者缔结婚约时，都会在契约中详细记载嫁妆的具体内容、价值和归属等信息。这说明古巴比伦王国时期（ ） A. 男女家庭地位平等 B. 政府保护平民利益 C. 女性支配家庭财产 D. 财产私有观念较强 4. 7世纪以前，日本在经济上长期实行部民制，奴隶主“各置己民，恣情驱使，又割国县、山海、林野、池田，以为己财，争战不已”。这种状况一直持续到7世纪中叶。据此可知，当时日本（ ） A. 大化改新引发社会问题 B. 急需改革内政加强中央集权 C. 幕府统治激化阶级矛盾 D. 奴隶主争霸导致生产力下降 5. 将各时期的历史事件和历史现象进行整理，建立知识网络体系，是中学历史学习的方法之一。下表是高一某同学学习欧洲中世纪后期历史整理的笔记，这两条横线处应该分别是（ ） 西欧 封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道 政治：封君封臣制度，分裂混战王权扩大 经济：封建庄园和农奴制____ 思想：神权至上，束缚人性____ 东欧 继续强化王权，加强中央集权，封建制度稳固 A. 商业革命宗教改革 B. 价格革命人文主义 C. 城市兴起大学兴起 D. 自然经济思想解放 6. 17世纪西班牙重商主义者乌斯塔利斯指出：“自身生产的不足以及必须购买国外的商品，致使由西班牙的美洲领地运来的贵金属经常大量流出，这些贵金属并没有留在西班牙，而是转到它的更勤劳的邻人的手里，使得他们致富。”造成西班牙这一现象的主要原因是（ ） A. 新航路开辟后欧洲商贸中心转移 B. 金银未能转化成为工商业资本 C. 西班牙人养成了奢靡的不良习惯 D. 新崛起的荷兰商业资本的挑战 7. 法国在1763年结束的七年战争中的失利导致其失去了大片殖民地，进而导致其在1774年面临粮食危机时，无法通过殖民地的输入来缓解。1786年，英法贸易协定签订后，法国的纺织业在英国廉价产品的冲击下出现了大规模失业，紧接着是1788年的灾难性歉收。这一系列事件（ ） A. 加速了法国大革命的爆发 B. 体现了英国“世界工厂”地位 C. 导致了世界殖民体系解体 D. 缓和了英法之间的竞争关系 8. 1861年俄国农奴制改革后，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地，地方实行自治和选举。1881年亚历山大二世遇刺后，继任者严厉追缴拖欠赎金，强制固化偿赎年限，同时推行地方长官制度，倚重贵族强化对基层的管控，收紧地方自治权力。这一变化表明（ ） A. 农奴制改革成果得以巩固 B. 专制势力阻碍着社会转型 C. 农民生活状况进一步恶化 D. 继任者逆转了改革的方向 9. “在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的、和田园诗般的关系破坏了……它使人和人之间除了赤裸裸的利益关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的关系了。”这一论述体现的思想是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 马克思主义 D. 因信称义 10. 1884年柏林会议后，欧洲列强在非洲的殖民扩张急剧加速。殖民者在不同地区采取不同的统治方式：资源丰富且战略位置重要的地区实行直接统治，委派欧洲官员管理；而在边远、贫瘠地区则常扶植当地酋长代理，实行间接统治。这种统治方式的差异反映了（ ） A. 列强对非洲的殖民统治具有功利性特征 B. 直接统治比间接统治更有利于资源掠夺 C. 非洲各地传统社会结构对殖民者的影响 D. 欧洲列强之间在非洲存在着激烈的竞争 11. 1914年8月，德国总参谋部按照“施里芬计划”，在西线，集中主力经比利时进攻法国，企图六周内击败法国后转战俄国，但德军在马恩河受阻后，计划破产；在东线，德军在坦能堡击败俄军，却未能彻底击溃俄国。德国由此陷入东西两线同时作战的困境。这最能说明（ ） A. 施里芬计划过于侧重西线进攻 B. 德国完全低估了法俄的军事实力 C. 东线胜利不能弥补西线之失利 D. 速决战思想已难以适应工业战争 12. 1917年十月革命后，苏俄颁布《土地法令》，宣布土地国有化并分给农民耕种；同时废除秘密外交，公布沙皇政府与英法签订的瓜分奥斯曼帝国的密约。但1918年为了退出战争，苏俄与德国签订《布列斯特和约》，割让了100万平方公里领土和近5000万人口。这反映了苏俄初期（ ） A. 理想主义与现实妥协的交织 B. 对资本主义文明的彻底否定 C. 外交政策的连贯性与稳定性 D. 以农民利益为最高指导原则 13. 有学者指出，冷战双方长期处于一种“镜像认知”之中，彼此都将对方的行为视为蓄意、协调且充满敌意的整体战略的一部分，而忽视了对方内部的犹豫、分歧和偶然性。基于这种认知，双方经常误判对方意图，采取过度反应，从而加剧了对抗。该学者意在强调（ ） A. 美苏由盟友转变为对手 B. 冷战思维带来战争风险加剧 C. 美苏关系逐渐走向缓和 D. 两极格局孕育着多极化趋势 14. 二战结束后，面对即将到来的千万级别的士兵复员，杜鲁门采取的措施是给士兵们发放复员补贴、上学补贴，鼓励士兵进入大学读书。为此，美国政府在全美开办社区大学，培养士兵的职业技能，这不仅缓解了就业压力，更为美国制造业提供了大量的高素质工人。这一系列举措旨在（ ） A. 加强国家的宏观调控 B. 促进科学技术的新发展 C. 推动福利国家的建立 D. 缓和资本主义社会矛盾 15. 如图所示为1980—2022年全球进出口贸易总额占GDP比重的变化情况。这可用于说明（ ） A. 全球经济持续稳步增长 B. 新的国际经济秩序已确立 C. 区域经济集团化的发展 D. 经济全球化成为时代潮流 二、非选择题：本题共4小题，共55分。其中第16题15分，17题16分，18题12分，19题12分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 敌忽以鱼雷快船直攻定远，尚未驶到，致远开足机轮，驶出定远前，即将来船攻沉。倭船以鱼雷轰击，致远旋亦沉没。 ——李鸿章奏请优恤海军阵亡将士的奏折（摘编自《中国历史学会编·中日战争》） 材料二 致远拟向二舰冲锋，毅然挺身向游击队（编者注：由‘吉野’等日本四艘快速战舰组成）英勇猛进。据说水线下中了十吋或十三吋的重炮榴弹，不久，开始向一侧急速倾斜，邓舰长（邓世昌）见到了最后关头，遂决心不惜一死，与敌舰同归于尽，乃直向一大敌舰疾驶准备冲撞。但敌舰重炮、机关炮弹如雨注，加以舰体倾斜愈甚，终于未达到攻击目标即颠覆。 ——镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆（摘编自戚其章《丛刊续编·中日战争》） 材料三 远舰水下考古项目于2016年秋圆满完成考古调查任务。此次调查，对致远舰的破损情况有了较准确的掌握：钢板、锅炉零件因爆炸而抛离原来位置，火烧情况严重。考古发现外壳板保存完好，近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药，均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆。致远舰中炮进水后一直坚持在战场上（考古揭示出大面积的火烧痕迹）。 ——摘编自国家文物局水下文化遗产保护中心等《致远舰水下考古调查报告》（2023年） （1）根据材料一、二，指出二者关于致远舰沉没原因叙述的主要不同点。结合材料三，概述你能确认的致远舰沉没的史实。 （2）分别指出三则材料的不同史料来源类别，并就如何运用史料谈谈你的认识。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “文艺复兴”以人文主义为旗帜，但其思想核心是资产阶级个人主义，理论基础是资产阶级的人性论，历史观是唯心主义的。在政治上，新兴资产阶级把结束封建割据、维护国家统一寄托于某些强有力的君主或杰出人物身上，倾向君主专制。在反神学斗争中，他们只求得冲破神学枷锁，改革基督教会，未能摆脱宗教的羁绊。他们心中的人，主要是资产阶级自己，所争取的是资产阶级的自由、平等、权利和解放，很少同下层劳动人民接触，甚至对劳动大众在思想行动上是蔑视的。 ——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》 材料二 18世纪法国的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动。启蒙思想家把“理性”推崇为思想和行动的基础，视理性为衡量一切的标准。在对法国封建专制制度进行激烈抨击的基础上，启蒙思想家们提出了各自的摆脱封建制度、建立新的资产阶级国家体制的社会政治主张，体现了一种纯粹的政治斗争形式。启蒙运动通过对宗教神学理论的批判达到对封建专制制度的全面否定，集中和汇合了以资产阶级为主体的法国第三等级各阶层的进步思想。 ——摘编自黄淳《十八世纪法国启蒙运动的兴起及其特点》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期思想启蒙的局限性。 （2）根据材料并结合所学知识，简述与文艺复兴时期相比，启蒙运动时期思想启蒙的新趋向，并分析其原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪30年代，随着德、意、日法西斯国家侵略扩张的加剧，国际局势日趋紧张，被侵略国抵抗侵略的斗争日益高涨。但是与此形成鲜明对照的是，欧美的和平运动却继续发展成更为普遍的反战、厌战甚至恐战的社会潮流。在英国，这种潮流以及不分是非反对一切战争的和平运动的发展，为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想与社会基础。在美国，和平主义运动也不断发展，并且与国内的孤立主义情绪交织在一起。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 材料二 1933年2月，牛津大学俱乐部的学生就一项动议“本议院决不为它的国王和国家而战”展开了一场著名的辩论，结果赞成动议的人数压倒了反对者。1934年，牧师谢泼德发表“和平呼吁”信，不久成立“和平誓约会”，仅仅两年时间，它的会员就达10万人之多，成为30年代最有影响力的和平组织。和平主义是把和平作为最高奋斗目标的理想主义，它反映了人类对和平的不懈追求。当时英国的许多知识界、政治界精英人士，本身就是和平主义者，受和平主义影响最深。直到1939年大战前夕，英国和平主义者仍在不遗余力鼓吹绥靖政策，并为可耻的《慕尼黑协定》竭力辩护。和平主义运动发展到这一步真是可悲！ ——摘编自王春露《两次世界大战间英国和平主义运动及其历史评价》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪30年代西方和平主义运动发展成为社会潮流的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，评价20世纪30年代英国的和平主义运动。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 任何人都不能否认，工厂制度造成女工巨大的灾难、困苦的境遇、非人的折磨与摧残。但是，英国工业革命同样隐藏着必须得到肯定的对社会的进步起着巨大推动作用的一面，其中女工的社会地位甚至整体女性的社会地位的改善就是以它为契机的。 ——摘编自赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》 根据材料并结合所学知识，围绕“工业革命与女性社会地位”自拟论题，并就所拟论题进行论述。（要求：论题明确，史论结合，论述充分，逻辑严密） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一下学期期末教学质量检测 历史试题 （测试时间：75分钟卷面总分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《史记·老子韩非列传》载：“庄子散道德，放论，要亦归之自然。”《庄子·齐物论》主张“天地与我并生，而万物与我为一。”这表明庄子（ ） A. 追求人与万物的平等地位 B. 否定儒家伦理道德规范 C. 倡导顺应自然的生活态度 D. 主张通过外物探究天理 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄子的“齐物”思想强调万物相通、相对性，而非现代意义上的“平等”概念，不能简单理解为追求人与万物的平等地位，错误。 B.材料未涉及对儒家思想的评价或否定，庄子思想主要探讨人与自然的关系，而非针对儒家伦理，错误。 C.庄子主张“归之自然”“天地与我并生，万物与我为一”，强调人应顺应自然、与自然融为一体，体现了道家顺应自然的生活态度，正确。 D.“通过外物探究天理”是宋代程朱理学“格物致知”的方法，与庄子顺应自然、清静无为的思想无关，错误。 故选C项。 2. 如图描绘了20世纪60年代到80年代的社会变化，这一变化折射出我国（ ） A. 对外开放取得伟大成就 B. 国民经济得到了全面的恢复 C. 经济改革成效渐趋显现 D. 社会主义市场经济体制确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.图片仅体现国内物资供应变化，未涉及对外开放相关内容，错误。 B.国民经济全面恢复是1952年建国初期，与题干60、80年代时间不符，错误。 C.60年代凭票供应物资短缺，80年代商品充足可选，源于改革开放后经济体制改革释放生产力，改革成效逐步显现，正确。 D.社会主义市场经济体制初步确立是21世纪初，80年代尚未确立，错误。 故选C项。 3. 古巴比伦王国时期，由于嫁妆涉及两个家庭的利益往来，因此父亲在给女儿嫁妆时或者缔结婚约时，都会在契约中详细记载嫁妆的具体内容、价值和归属等信息。这说明古巴比伦王国时期（ ） A. 男女家庭地位平等 B. 政府保护平民利益 C. 女性支配家庭财产 D. 财产私有观念较强 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅涉及嫁妆的记载与归属，未提及夫妻地位、男女家庭话语权对等，错误。 B.材料中的契约是家庭间出于利益保障的私人行为，未体现政府介入或保护平民利益，错误。 C.嫁妆由女方父亲登记、管控归属，仅代表女子拥有部分婚前随身财物，不能说明女性掌握全家全部家产、具备支配全部家庭财产的权力，错误。 D.双方家庭为厘清嫁妆的品类、价值、最终归属，专门以书面契约固化财产边界，刻意区分这笔私人财物的权属划分，避免婚嫁后出现财产纠纷，说明当时社会十分看重私人财物的归属界定，人们普遍认可财产归私人所有，私有财产的权责意识深入人心，正确。 故选D项。 4. 7世纪以前，日本在经济上长期实行部民制，奴隶主“各置己民，恣情驱使，又割国县、山海、林野、池田，以为己财，争战不已”。这种状况一直持续到7世纪中叶。据此可知，当时日本（ ） A. 大化改新引发社会问题 B. 急需改革内政加强中央集权 C. 幕府统治激化阶级矛盾 D. 奴隶主争霸导致生产力下降 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料属于7世纪中叶大化改新之前的社会乱象，并非其引发的问题，错误。 B.7世纪前，奴隶主割据土地、私占部民、相互征伐，中央政权软弱无力，地方豪强势力膨胀，国家分裂动荡，因此亟需通过改革削弱地方奴隶主势力，强化中央集权，正确。 C.幕府统治出现于12世纪末，7世纪中叶尚无幕府，错误。 D.材料仅提及奴隶主相互争战，没有任何关于“生产力下降”的相关信息，错误。 故选B项。 5. 将各时期的历史事件和历史现象进行整理，建立知识网络体系，是中学历史学习的方法之一。下表是高一某同学学习欧洲中世纪后期历史整理的笔记，这两条横线处应该分别是（ ） 西欧 封建制行将崩溃，即将迈入资本主义发展轨道 政治：封君封臣制度，分裂混战王权扩大 经济：封建庄园和农奴制____ 思想：神权至上，束缚人性____ 东欧 继续强化王权，加强中央集权，封建制度稳固 A. 商业革命宗教改革 B. 价格革命人文主义 C. 城市兴起大学兴起 D. 自然经济思想解放 【答案】C 【解析】 【详解】A.商业革命、宗教改革属于新航路开辟、文艺复兴之后的近代早期事件，不属于中世纪后期的转变，错误。 B.价格革命伴随新航路开辟出现，不属于中世纪后期庄园经济瓦解的对应变化，错误。 C.中世纪后期，商品经济发展，城市兴起，冲击传统庄园与农奴制；思想层面，城市中大学兴起，世俗文化发展，冲击神权至上、束缚人性的局面，符合中世纪后期西欧发展脉络，正确。 D.庄园本身就是自然经济，无法体现变化，错误。 故选C项。 6. 17世纪西班牙重商主义者乌斯塔利斯指出：“自身生产的不足以及必须购买国外的商品，致使由西班牙的美洲领地运来的贵金属经常大量流出，这些贵金属并没有留在西班牙，而是转到它的更勤劳的邻人的手里，使得他们致富。”造成西班牙这一现象的主要原因是（ ） A. 新航路开辟后欧洲商贸中心转移 B. 金银未能转化成为工商业资本 C. 西班牙人养成了奢靡的不良习惯 D. 新崛起的荷兰商业资本的挑战 【答案】B 【解析】 【详解】A.商贸中心转移是欧洲整体经济格局的变化，不能直接解释西班牙白银外流的内在机制，错误。 B.西班牙虽然从美洲获得了大量贵金属，但并未将其投入到本国工商业发展，而是用于购买外国商品和奢侈品消费，导致贵金属流向英、荷等工商业更为发达的国家，正确。 C.“西班牙人养成了奢靡的不良习惯”属于消费层面的现象，未能触及结构性原因，即西班牙缺乏将贵金属转化为生产性资本的经济基础，错误。 D.荷兰商业资本崛起使得西班牙白银流向更有竞争力的经济体，但根本原因在于西班牙自身未能将金银转化为资本，错误。 故选B项。 7. 法国在1763年结束的七年战争中的失利导致其失去了大片殖民地，进而导致其在1774年面临粮食危机时，无法通过殖民地的输入来缓解。1786年，英法贸易协定签订后，法国的纺织业在英国廉价产品的冲击下出现了大规模失业，紧接着是1788年的灾难性歉收。这一系列事件（ ） A. 加速了法国大革命的爆发 B. 体现了英国“世界工厂”地位 C. 导致了世界殖民体系解体 D. 缓和了英法之间的竞争关系 【答案】A 【解析】 【详解】A.法国因七年战争失去殖民地，无法通过海外输入缓解粮食危机；英法贸易协定使法国纺织业失业激增；1788年歉收加剧民生困苦。这些政治、经济和社会危机严重削弱了波旁王朝的统治，加速了1789年法国大革命的爆发，正确。 B.“世界工厂”是英国工业革命完成后（19世纪中期）的称号，与18世纪末期不符，错误。 C.世界殖民体系解体主要发生在20世纪，特别是二战后，与18世纪末的事件无关，错误。 D.英法贸易协定使英国廉价商品冲击法国市场，加剧了法国经济困境，并未缓和两国竞争，反而加剧了法国社会矛盾，错误。 故选A项。 8. 1861年俄国农奴制改革后，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地，地方实行自治和选举。1881年亚历山大二世遇刺后，继任者严厉追缴拖欠赎金，强制固化偿赎年限，同时推行地方长官制度，倚重贵族强化对基层的管控，收紧地方自治权力。这一变化表明（ ） A. 农奴制改革成果得以巩固 B. 专制势力阻碍着社会转型 C. 农民生活状况进一步恶化 D. 继任者逆转了改革的方向 【答案】B 【解析】 【详解】A.1881年后追缴赎金、强化偿赎年限、收紧地方自治、倚重贵族强化基层管控，实际上是对改革成果的限制和削弱，而非巩固，错误。 B.农奴制改革后，沙皇专制政府通过强化贵族权力、收紧地方自治、加重农民经济负担等方式，限制了改革带来的社会变革空间，体现了专制势力对俄国社会转型的阻碍，正确。 C.追缴赎金和强制偿赎年限确实加重了农民负担，但材料更突出的是政治层面的控制强化，而非单纯农民生活状况，错误。 D.继任者并未完全废除改革，而是在改革框架内加强了专制控制和贵族权力，属于对改革的调整和限制，而非根本逆转方向，错误。 故选B项。 9. “在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的、和田园诗般的关系破坏了……它使人和人之间除了赤裸裸的利益关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没有任何别的关系了。”这一论述体现的思想是（ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 马克思主义 D. 因信称义 【答案】C 【解析】 【详解】A.人文主义主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，材料批判的是资本主义金钱关系对人的异化，而非关注人的地位，错误。 B.理性主义强调人的理性判断，反对迷信权威，材料讨论的是社会关系本质，未涉及理性与权威的关系，错误。 C.该引文出自《共产党宣言》，马克思主义立足于唯物史观，剖析资本主义的本质，指出资本会瓦解封建宗法传统，将全部社会关系转化为冰冷的金钱利益关系，精准揭示资本主义社会人与人之间的异化状态，材料论述完全契合马克思主义对资本主义的批判视角，正确。 D.因信称义是马丁·路德提出的宗教改革主张，强调个人信仰得救，与材料中对资本主义社会关系的批判无关，错误。 故选C项。 10. 1884年柏林会议后，欧洲列强在非洲的殖民扩张急剧加速。殖民者在不同地区采取不同的统治方式：资源丰富且战略位置重要的地区实行直接统治，委派欧洲官员管理；而在边远、贫瘠地区则常扶植当地酋长代理，实行间接统治。这种统治方式的差异反映了（ ） A. 列强对非洲的殖民统治具有功利性特征 B. 直接统治比间接统治更有利于资源掠夺 C. 非洲各地传统社会结构对殖民者的影响 D. 欧洲列强之间在非洲存在着激烈的竞争 【答案】A 【解析】 【详解】A.殖民者根据地区资源价值和统治成本灵活选择统治方式，体现了以利益最大化为导向的功利主义特征，正确。 B.材料仅说明在不同地区采用不同统治方式，并未比较哪种方式更有利于资源掠夺，错误。 C.材料更突出的是殖民者根据自身利益作出的选择，而非非洲社会结构对殖民者的主动影响，错误。 D.材料讨论的是同一殖民者（或列强）在不同地区采用的不同统治方式，而非列强之间的竞争关系，错误。 故选A项。 11. 1914年8月，德国总参谋部按照“施里芬计划”，在西线，集中主力经比利时进攻法国，企图六周内击败法国后转战俄国，但德军在马恩河受阻后，计划破产；在东线，德军在坦能堡击败俄军，却未能彻底击溃俄国。德国由此陷入东西两线同时作战的困境。这最能说明（ ） A. 施里芬计划过于侧重西线进攻 B. 德国完全低估了法俄的军事实力 C. 东线胜利不能弥补西线之失利 D. 速决战思想已难以适应工业战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干核心是速胜构想彻底落空、被迫长期两线作战，兵力侧重西线只是计划外在安排，并非材料要说明的本质问题，错误。 B.德国在东线坦能堡之胜仍未能击溃俄国，说明即便部分取胜也无法实现速决，问题根源在于战争形态变化而非单纯的低估，错误。 C.东线胜利未能弥补西线失利是事实，但这是现象描述，未揭示出德国陷入两线作战的深层原因，即速决战在总体战中失效，错误。 D.施里芬计划依托速决战构想，企图短期内先击败法国再调兵对抗俄国，快速结束战争，但工业化时代各国动员速度、防御能力大幅提升，马恩河阻挡西线速胜、俄军迅速发起东线进攻，让速胜设想彻底破灭，迫使德国陷入持久两线消耗战，深刻体现旧式速决战思路无法匹配工业化大规模战争的现实，契合材料核心主旨，正确。 故选D项。 12. 1917年十月革命后，苏俄颁布《土地法令》，宣布土地国有化并分给农民耕种；同时废除秘密外交，公布沙皇政府与英法签订的瓜分奥斯曼帝国的密约。但1918年为了退出战争，苏俄与德国签订《布列斯特和约》，割让了100万平方公里领土和近5000万人口。这反映了苏俄初期（ ） A. 理想主义与现实妥协的交织 B. 对资本主义文明的彻底否定 C. 外交政策的连贯性与稳定性 D. 以农民利益为最高指导原则 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏俄初期颁布《土地法令》、废除秘密外交，以平等、反帝的社会主义理想改造国内与对外关系，这是革命理想主义的体现；而为退出一战保全新生政权，不惜割让大片领土签订屈辱和约，是严峻战争形势下的现实退让，两种行为同步出现，清晰体现革命理想与残酷现实之间的权衡、交织，正确。 B.苏俄签订《布列斯特和约》本身就是与德国这一资本主义国家妥协，说明其并未“彻底否定”资本主义文明，错误。 C.从废除秘密外交、公布密约到签订屈辱和约，苏俄外交政策随战争形势发生急剧转变，并非“连贯性与稳定性”的体现，错误。 D.苏俄是无产阶级政权，最高指导原则是全体工农群众整体利益，并非单独以农民利益为核心，《土地法令》只是争取农民支持的举措，不能拔高为最高原则，错误。 故选A项。 13. 有学者指出，冷战双方长期处于一种“镜像认知”之中，彼此都将对方的行为视为蓄意、协调且充满敌意的整体战略的一部分，而忽视了对方内部的犹豫、分歧和偶然性。基于这种认知，双方经常误判对方意图，采取过度反应，从而加剧了对抗。该学者意在强调（ ） A. 美苏由盟友转变为对手 B. 冷战思维带来战争风险加剧 C. 美苏关系逐渐走向缓和 D. 两极格局孕育着多极化趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料并未论述美苏从盟友转变为对手的过程，核心是双方错误认知加剧对抗，错误。 B.冷战双方秉持敌对的“镜像认知”，误判对方行动、采取过度对抗举措，会不断升级对峙，加大爆发冲突乃至战争的风险，体现冷战思维加剧战争风险，正确。 C.材料反映双方对抗不断加剧，而非关系缓和，错误。 D.题干只围绕美苏双方的认知与对抗展开，未提及多极化趋势相关内容，错误。 故选B项。 14. 二战结束后，面对即将到来的千万级别的士兵复员，杜鲁门采取的措施是给士兵们发放复员补贴、上学补贴，鼓励士兵进入大学读书。为此，美国政府在全美开办社区大学，培养士兵的职业技能，这不仅缓解了就业压力，更为美国制造业提供了大量的高素质工人。这一系列举措旨在（ ） A. 加强国家的宏观调控 B. 促进科学技术的新发展 C. 推动福利国家的建立 D. 缓和资本主义社会矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A.国家加强宏观调控是手段，并非举措的根本目的，错误。 B.发展科技只是该政策带来的客观附带效果，不是政府推行补贴、办学的初衷，错误。 C.福利国家以全民社会保障体系为核心，材料仅针对复员士兵专项补贴与教育扶持，不属于构建福利国家的核心举措，错误。 D.二战后大量士兵复员，极易引发大规模失业、劳资矛盾、社会动荡；发放补贴、职业教育既能缓解就业危机，稳定底层士兵群体，又为工业输送劳动力，从根源缓和失业带来的阶级对立与社会矛盾，正确。 故选D项。 15. 如图所示为1980—2022年全球进出口贸易总额占GDP比重的变化情况。这可用于说明（ ） A. 全球经济持续稳步增长 B. 新的国际经济秩序已确立 C. 区域经济集团化的发展 D. 经济全球化成为时代潮流 【答案】D 【解析】 【详解】A.图表反映的是进出口贸易总额占GDP比重，并非全球GDP总量，比重提升不代表经济持续稳步增长，2020年比重下滑也说明经济出现波动，错误。 B.新的国际经济秩序至今仍未确立，当前依旧是旧的国际经济秩序占据主导，错误。 C.图表统计范围是全球整体贸易，而非区域集团内部贸易，无法体现区域经济集团化，错误。 D.1980—2022年全球贸易占GDP比重整体呈上升趋势，仅2020年受疫情短暂回落，说明全球贸易联系不断加深，体现经济全球化成为时代潮流，正确。 故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。其中第16题15分，17题16分，18题12分，19题12分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 敌忽以鱼雷快船直攻定远，尚未驶到，致远开足机轮，驶出定远前，即将来船攻沉。倭船以鱼雷轰击，致远旋亦沉没。 ——李鸿章奏请优恤海军阵亡将士的奏折（摘编自《中国历史学会编·中日战争》） 材料二 致远拟向二舰冲锋，毅然挺身向游击队（编者注：由‘吉野’等日本四艘快速战舰组成）英勇猛进。据说水线下中了十吋或十三吋的重炮榴弹，不久，开始向一侧急速倾斜，邓舰长（邓世昌）见到了最后关头，遂决心不惜一死，与敌舰同归于尽，乃直向一大敌舰疾驶准备冲撞。但敌舰重炮、机关炮弹如雨注，加以舰体倾斜愈甚，终于未达到攻击目标即颠覆。 ——镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆（摘编自戚其章《丛刊续编·中日战争》） 材料三 远舰水下考古项目于2016年秋圆满完成考古调查任务。此次调查，对致远舰的破损情况有了较准确的掌握：钢板、锅炉零件因爆炸而抛离原来位置，火烧情况严重。考古发现外壳板保存完好，近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药，均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆。致远舰中炮进水后一直坚持在战场上（考古揭示出大面积的火烧痕迹）。 ——摘编自国家文物局水下文化遗产保护中心等《致远舰水下考古调查报告》（2023年） （1）根据材料一、二，指出二者关于致远舰沉没原因叙述的主要不同点。结合材料三，概述你能确认的致远舰沉没的史实。 （2）分别指出三则材料的不同史料来源类别，并就如何运用史料谈谈你的认识。 【答案】（1）主要不同点：材料一认为致远舰是被日舰发射的鱼雷击中而沉没；材料二则认为致远舰是被日舰重炮榴弹击中，导致倾斜，在试图撞击敌舰的过程中遭炮击倾覆沉没，并未提及鱼雷。 确认的史实：致远舰在黄海海战中遭到日舰集中炮击，舰体中弹起火，锅炉爆炸，舰身严重倾斜。管带邓世昌指挥全舰坚持战斗，试图撞击敌舰，最终舰体倾覆沉没。致远舰并非被日舰鱼雷直接击沉，也未发生鱼雷舱因中炮而殉爆。（围绕“遭日舰炮击、锅炉爆炸”“坚持战斗、撞击敌舰”“并非鱼雷击沉”等关键史实，任写2点即可） （2）史料来源类别：材料一属于文献史料（官方奏折）；材料二属于口述、回忆史料（亲历者回忆）；材料三属于实物史料（水下考古发现）。 认识：运用史料时，应秉持“孤证不立”和“多源互证”的原则。不同类别的史料各有价值。文献史料需注意作者立场和时代背景；口述史料需考虑记忆偏差和主观因素；实物史料较为客观，但需结合文献进行解读。历史研究中，应将多种史料相互印证，去伪存真，才能得出接近历史真相的结论。（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 主要不同点：本小问可从沉没原因、攻击方式、沉没过程等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要不同点 敌忽以鱼雷快船直攻定远，尚未驶到，致远开足机轮，驶出定远前，即将来船攻沉。倭船以鱼雷轰击，致远旋亦沉没 该材料明确将致远舰沉没归因于“鱼雷轰击”，强调日军鱼雷是致沉关键→材料一认为致远舰是被日舰发射的鱼雷直接击中而沉没 材料一认为致远舰是被日舰发射的鱼雷击中而沉没 致远拟向二舰冲锋，毅然挺身向游击队英勇猛进。据说水线下中了十吋或十三吋的重炮榴弹，不久，开始向一侧急速倾斜，邓舰长见到了最后关头，遂决心与敌舰同归于尽以不惜一死，乃直向一大敌舰疾驶准备冲撞。但敌舰重炮、机关炮弹如雨注，加以舰体倾斜愈甚，终于未达到攻击目标即颠覆 该材料详细描述了致远舰中炮起火、倾斜，最后在试图撞击敌舰时倾覆，全程未提及鱼雷，强调重炮榴弹是致命打击→材料二认为致远舰是被日舰重炮榴弹击中，导致倾斜，在试图撞击敌舰的过程中遭炮击倾覆沉没，并未提及鱼雷 材料二则认为致远舰是被日舰重炮榴弹击中，导致倾斜，在试图撞击敌舰的过程中遭炮击倾覆沉没，并未提及鱼雷 确认的史实：本小问可从战斗过程、沉没原因、指挥表现等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 确认的史实 水线下中了十吋或十三吋的重炮榴弹，不久，开始向一侧急速倾斜；钢板、锅炉零件因爆炸而抛离原来位置，火烧情况严重 材料二中提到了中炮后急速倾斜，材料三考古发现了锅炉零件因爆炸飞散和大面积火烧痕迹，两者相互印证，说明致远舰在战斗中遭受重炮打击，引发火灾和锅炉爆炸，导致舰体严重侧倾→致远舰在黄海海战中遭到日舰集中炮击，舰体中弹起火，锅炉爆炸，舰身严重倾斜 致远舰在黄海海战中遭到日舰集中炮击，舰体中弹起火，锅炉爆炸，舰身严重倾斜 邓舰长见到了最后关头，遂决心与敌舰同归于尽……乃直向一大敌舰疾驶准备冲撞；终于未达到攻击目标即颠覆；致远旋亦沉没 材料二描述了邓世昌在最后关头下令冲撞敌舰，材料一确认了沉没结果，两者共同说明邓世昌在舰体严重受损后仍试图撞击敌舰，最终舰体倾覆→管带邓世昌指挥全舰坚持战斗，试图撞击敌舰，最终舰体倾覆沉没 管带邓世昌指挥全舰坚持战斗，试图撞击敌舰，最终舰体倾覆沉没 考古发现外壳板保存完好，近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药，均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆 水下考古发现鱼雷引信和弹药完好，外壳板保存完好，排除了鱼雷击沉或鱼雷舱中炮殉爆的可能性→致远舰并非被日舰鱼雷直接击沉，也未发生鱼雷舱因中炮而殉爆 致远舰并非被日舰鱼雷直接击沉，也未发生鱼雷舱因中炮而殉爆 【小问2详解】 史料来源类别：本小问可从史料类型、来源性质等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 史料来源类别 李鸿章奏请优恤海军阵亡将士的奏折（摘编自《中国历史学会编·中日战争》） 该材料是李鸿章作为北洋大臣上书清廷的正式公文，属于官方档案文书，具有文献史料属性，反映当时官方对致远舰沉没的认定和报告口径→材料一是官方奏折，属于文献史料 材料一属于文献史料（官方奏折） 镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆（摘编自戚其章《丛刊续编·中日战争》） 该材料由致远舰沉没战役的亲历者（马吉芬）战后凭记忆撰写，属于当事人口述记录，带有亲历者视角，是口述回忆史料→材料二是亲历者回忆，属于口述、回忆史料 材料二属于口述、回忆史料（亲历者回忆） 摘编自国家文物局水下文化遗产保护中心等《致远舰水下考古调查报告》（2023年） 该材料是对致远舰残骸进行水下考古调查的官方报告，依据实物遗存（船体结构、锅炉、弹药等）得出，属于实物史料范畴→材料三是水下考古调查报告，属于实物史料 材料三属于实物史料（水下考古发现） 认识：本小问可从史料原则、价值差异、分析方法、研究方法等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 李鸿章奏请优恤海军阵亡将士的奏折（摘编自《中国历史学会编·中日战争》）；镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆（摘编自戚其章《丛刊续编·中日战争》）；摘编自国家文物局水下文化遗产保护中心等《致远舰水下考古调查报告》（2023年） 三则史料分别来自文献、口述和实物，但关于致远舰沉没原因的说法并不一致（鱼雷 vs 重炮），单一史料难以确认史实，必须综合运用不同类别史料才能相互校准→历史研究应坚持“孤证不立”和“多源互证”原则，不同类型史料各有独特价值 运用史料时，应秉持“孤证不立”和“多源互证”的原则；不同类别的史料各有价值 李鸿章；镇远舰美籍雇员马吉芬；《致远舰水下考古调查报告》 李鸿章作为官方代表，奏折可能有维护海军形象的政治考量；马吉芬是亲历者，但回忆可能受记忆模糊和个人情感影响；考古报告较为客观，但实物本身不能直接说明过程，需结合文献和口述才能还原历史→文献史料需注意作者立场和时代背景；口述史料需考虑记忆偏差和主观因素；实物史料较为客观，但需结合文献进行解读 文献史料需注意作者立场和时代背景；口述史料需考虑记忆偏差和主观因素；实物史料较为客观，但需结合文献进行解读 奏折；回忆；《致远舰水下考古调查报告》 三种史料中，考古发现否定了鱼雷击沉的说法，印证了中炮倾覆的描述，说明通过实物史料可以验证和修正文献与口述记录，得出更可靠的结论→历史研究中，应将多种史料相互印证，去伪存真，才能得出接近历史真相的结论 历史研究中，应将多种史料相互印证，去伪存真，才能得出接近历史真相的结论 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “文艺复兴”以人文主义为旗帜，但其思想核心是资产阶级个人主义，理论基础是资产阶级的人性论，历史观是唯心主义的。在政治上，新兴资产阶级把结束封建割据、维护国家统一寄托于某些强有力的君主或杰出人物身上，倾向君主专制。在反神学斗争中，他们只求得冲破神学枷锁，改革基督教会，未能摆脱宗教的羁绊。他们心中的人，主要是资产阶级自己，所争取的是资产阶级的自由、平等、权利和解放，很少同下层劳动人民接触，甚至对劳动大众在思想行动上是蔑视的。 ——摘编自吴稚平《“文艺复兴”的历史意义及其局限性》 材料二 18世纪法国的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动。启蒙思想家把“理性”推崇为思想和行动的基础，视理性为衡量一切的标准。在对法国封建专制制度进行激烈抨击的基础上，启蒙思想家们提出了各自的摆脱封建制度、建立新的资产阶级国家体制的社会政治主张，体现了一种纯粹的政治斗争形式。启蒙运动通过对宗教神学理论的批判达到对封建专制制度的全面否定，集中和汇合了以资产阶级为主体的法国第三等级各阶层的进步思想。 ——摘编自黄淳《十八世纪法国启蒙运动的兴起及其特点》 （1）根据材料一，概括文艺复兴时期思想启蒙的局限性。 （2）根据材料并结合所学知识，简述与文艺复兴时期相比，启蒙运动时期思想启蒙的新趋向，并分析其原因。 【答案】（1）局限性：思想核心是个人主义与唯心史观；政治上倾向君主专制；未能摆脱宗教束缚；脱离平民群众（精英化）。（任答3点即可） （2）新趋向：指导思想由人性论（或人文主义）转向理性至上；斗争形式由思想文化批判扩展到纯粹的政治斗争；批判对象将对宗教神学的批判与对封建专制制度的批判紧密结合，全面否定旧制度；社会基础扩大，社会代表性更广泛。（任答2点即可） 原因：资本主义进一步发展；资产阶级力量壮大；近代自然科学发展，为启蒙提供思想理性基础；封建专制、教会束缚阻碍社会进步，激化了社会矛盾。（任答3点即可） 【解析】 【小问1详解】 局限性：本小问可从思想核心、政治立场、宗教观念、群众基础等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 局限性 “文艺复兴”以人文主义为旗帜，但其思想核心是资产阶级个人主义，理论基础是资产阶级的人性论，历史观是唯心主义的 文艺复兴强调个人价值和人性，但其本质是资产阶级自我意识的觉醒，将历史发展归于观念和人性变化，缺乏对物质生产和社会经济基础的唯物认识→文艺复兴的思想基础具有资产阶级个人主义和唯心史观的局限 思想核心是个人主义与唯心史观 在政治上，新兴资产阶级把结束封建割据、维护国家统一寄托于某些强有力的君主或杰出人物身上，倾向君主专制 资产阶级力量尚弱，未能提出民主共和等进步政治主张，而是依靠王权打击封建贵族，体现出对君主专制的妥协和依赖→资产阶级在政治上倾向于君主专制，而非推动民主制度 政治上倾向君主专制 在反神学斗争中，他们只求得冲破神学枷锁，改革基督教会，未能摆脱宗教的羁绊 文艺复兴反对教会权威，但并未否定基督教信仰，而是在宗教框架内进行文化革新，未能彻底摆脱宗教思想的影响→文艺复兴虽批判教会腐败，但未能完全摆脱宗教思想束缚 未能摆脱宗教束缚 他们心中的人，主要是资产阶级自己，所争取的是资产阶级的自由、平等、权利和解放，很少同下层劳动人民接触，甚至对劳动大众在思想行动上是蔑视的 文艺复兴的受益者和参与者主要是资产阶级和知识分子，其思想传播局限于精英阶层，未能真正代表和发动广大劳动群众→文艺复兴具有精英化特征，脱离了下层劳动群众 脱离平民群众（精英化） 【小问2详解】 新趋向：本小问可从思想内核、斗争范围、批判对象、社会基础等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 新趋向 启蒙思想家把“理性”推崇为思想和行动的基础，视理性为衡量一切的标准 文艺复兴以人性解放为核心，强调人的情感和感官；启蒙运动则以理性取代人性，将理性视为判断一切社会制度和思想体系的最高尺度→启蒙运动的指导思想从人性论转向了理性至上 指导思想由人性论（或人文主义）转向理性至上 在对法国封建专制制度进行激烈抨击的基础上……体现了一种纯粹的政治斗争形式 文艺复兴主要集中在文学艺术和宗教领域的文化批判，启蒙运动则直接抨击封建专制制度，提出明确的政治变革主张，斗争形式更具政治性和系统性→启蒙运动的斗争形式从思想文化批判扩展到纯粹的政治斗争 斗争形式由思想文化批判扩展到纯粹的政治斗争 启蒙运动通过对宗教神学理论的批判达到对封建专制制度的全面否定 文艺复兴主要批判教会腐败，但对封建制度本身冲击有限；启蒙运动则将宗教批判与政治批判结合，通过否定神学权威来动摇封建专制制度的思想根基，实现全面否定→启蒙运动将宗教批判与封建专制批判紧密结合，全面否定旧制度 批判对象将对宗教神学的批判与对封建专制制度的批判紧密结合，全面否定旧制度 集中和汇合了以资产阶级为主体的法国第三等级各阶层的进步思想 文艺复兴主要局限于上层市民和知识分子，启蒙运动则汇聚了资产阶级、城市平民、知识分子等第三等级各阶层的力量，思想传播更广，政治代表性更强→启蒙运动的社会基础扩大，社会代表性更广泛 社会基础扩大，社会代表性更广泛 原因：本小问可从经济基础、阶级力量、科学支撑、社会矛盾等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 所学：18世纪法国资本主义经济继续发展，资产阶级经济实力增强 资本主义生产方式的扩张使资产阶级积累了更多财富，对政治权力和社会地位的要求日益迫切，成为推动思想变革的经济动力→资本主义经济的持续发展为启蒙运动提供了物质基础 资本主义进一步发展 所学：资产阶级成为第三等级的核心力量，要求获得政治权利和社会地位 随着经济实力增强，资产阶级不再满足于经济地位，开始要求参与国家治理，反对封建特权和等级制度→资产阶级力量的壮大使其成为启蒙运动的主要推动力量 资产阶级力量壮大 所学：牛顿力学等近代科学成就，展示了理性认识世界的巨大力量，为启蒙运动提供了方法论和信心 科学革命证明了人类可以通过观察、实验和逻辑推理认识自然规律，这种理性方法被启蒙思想家推广到社会和政治领域→近代自然科学的发展为启蒙运动提供了理性主义的思想工具 近代自然科学发展，为启蒙提供思想理性基础 所学：法国封建专制制度和天主教会对社会的控制严重阻碍资本主义发展，激化了阶级矛盾，推动了思想批判和政治诉求的结合 封建专制阻碍了经济自由，教会垄断思想控制，社会矛盾日益尖锐，促使资产阶级和第三等级寻求通过思想和政治变革摆脱束缚→封建制度和教会束缚激化了社会矛盾，促使启蒙思想家进行猛烈批判 封建专制、教会束缚阻碍社会进步，激化了社会矛盾 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪30年代，随着德、意、日法西斯国家侵略扩张的加剧，国际局势日趋紧张，被侵略国抵抗侵略的斗争日益高涨。但是与此形成鲜明对照的是，欧美的和平运动却继续发展成更为普遍的反战、厌战甚至恐战的社会潮流。在英国，这种潮流以及不分是非反对一切战争的和平运动的发展，为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想与社会基础。在美国，和平主义运动也不断发展，并且与国内的孤立主义情绪交织在一起。 ——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》 材料二 1933年2月，牛津大学俱乐部的学生就一项动议“本议院决不为它的国王和国家而战”展开了一场著名的辩论，结果赞成动议的人数压倒了反对者。1934年，牧师谢泼德发表“和平呼吁”信，不久成立“和平誓约会”，仅仅两年时间，它的会员就达10万人之多，成为30年代最有影响力的和平组织。和平主义是把和平作为最高奋斗目标的理想主义，它反映了人类对和平的不懈追求。当时英国的许多知识界、政治界精英人士，本身就是和平主义者，受和平主义影响最深。直到1939年大战前夕，英国和平主义者仍在不遗余力鼓吹绥靖政策，并为可耻的《慕尼黑协定》竭力辩护。和平主义运动发展到这一步真是可悲！ ——摘编自王春露《两次世界大战间英国和平主义运动及其历史评价》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪30年代西方和平主义运动发展成为社会潮流的原因。 （2）根据材料并结合所学知识，评价20世纪30年代英国的和平主义运动。 【答案】（1）原因：法西斯势力的扩张；一战的惨痛教训；经济危机的冲击；和平主义、孤立主义传统。（任答3点即可） （2）评价：积极：反映了人类对和平的追求，体现了反对战争的理想主义诉求；在知识界、政治界及民众层面形成了广泛的反战共识。 消极：未能区分正义战争与非正义战争，笼统反对一切战争；客观上为绥靖政策提供了思想基础与舆论支持，削弱了英国应对法西斯侵略的意志与能力；最终未能阻止第二次世界大战的爆发。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问要求概括20世纪30年代西方和平主义运动发展成为社会潮流的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从一战创伤、经济危机、法西斯扩张、欧美传统思潮等角度归纳。 【小问2详解】 评价：本小问要求评价20世纪30年代英国的和平主义运动，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从积极性（价值诉求、社会基础）、消极性（理论缺陷、政治危害、最终结果）等角度归纳。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 任何人都不能否认，工厂制度造成女工巨大的灾难、困苦的境遇、非人的折磨与摧残。但是，英国工业革命同样隐藏着必须得到肯定的对社会的进步起着巨大推动作用的一面，其中女工的社会地位甚至整体女性的社会地位的改善就是以它为契机的。 ——摘编自赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》 根据材料并结合所学知识，围绕“工业革命与女性社会地位”自拟论题，并就所拟论题进行论述。（要求：论题明确，史论结合，论述充分，逻辑严密） 【答案】【示例】 论题：工业革命客观上推动了女性社会地位的提升。 论述：工业革命将大量女性卷入社会化大生产之中，为其摆脱传统家庭束缚、走向社会提供了历史契机。工厂制度兴起后，大量雇用女工，女性由此走出家庭，获得了独立的工资收入，经济地位有所提高，对家庭的经济依赖逐步减弱。 经济上的独立促进了女性精神上的独立与自主意识的觉醒，在与外界的交往中开阔了眼界，增强了自信心，认识到自身的价值与权利。在此基础上，女性开始有组织地为自身权益而抗争，通过争取选举权、举行罢工等集体行动争取工作条件的改善，取得了一定成效。 然而，工业革命为女性带来的地位提升具有明显的历史局限性。女工在薪资待遇、工作环境、政治权利等方面仍受到诸多限制，与男性相比存在较大差距。 总之，工业革命在给女性带来苦难与剥削的同时，也在客观上为女性经济独立、精神觉醒和社会参与提供了物质前提。 （“示例答案”仅供参考，不作为评卷唯一标准，例如“工业革命并未实质性改变女性受压迫的社会地位”“工业革命时期女性经济地位的提升并未同步带来政治地位的平等”等 论题，言之有理亦可） 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求围绕“工业革命与女性社会地位”自拟论题并进行论述。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，拟定论题。根据材料“工厂制度造成女工巨大的灾难、困苦的境遇”“但是，英国工业革命同样隐藏着必须得到肯定的对社会的进步起着巨大推动作用的一面，其中女工的社会地位甚至整体女性的社会地位的改善就是以它为契机”并结合所学可知，工业革命虽给女性带来苦难，但客观上也为女性走出家庭、参与社会提供了历史契机，因此可拟论题：工业革命客观上推动了女性社会地位的提升。 第二步：对选取的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以从女性经济地位的初步改善、女性自主意识与权利的觉醒、工业革命的局限性与女性地位提升的不彻底性等角度进行分析，突出工业革命在带来苦难的同时，也为女性经济独立、精神觉醒和社会参与提供了物质前提。 第三步：在充分论证的基础上进行一定的提升总结。深刻认识到工业革命是女性地位从传统束缚走向现代解放的重要转折点，其推动力虽伴随着剥削与压迫，却为后世女性争取平等权利开辟了不可逆转的历史进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $