江西赣州市赣县区2025～2026学年度第二学期七年级生物学期末检测题库

2025～2026学年度第二学期七年级生物学期末检测题库 一、单项选择题（本大题共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不得分） 榕树是赣州市的市树，榕根盘根错节，独木成林。榕树花期5～6月，分雄花和雌花，花序是一种特殊的结构，类似于一个封闭的囊，被称为“榕果”，内含有大量的雄花和雌花，榕果的内壁有许多小孔，用来引入授粉昆虫的。可通过枝条或气根长出新的榕树，使榕树快速扩散，占领更多的空间。据此回答第1-4题。 1．榕树移植时，人们常给移栽的榕树打针输液，输入的营养液是（ ） A．水和无机盐 B．有机物 C．水和葡萄糖 D．抗生素 2．移栽一般选在阴天或傍晚，并取掉部分枝叶，目的是降低植物的（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 3．榕根盘根错节，树冠郁郁葱葱，独木成林，它的根深入地下有120米，要是挂在空中，有40层楼那么高。榕树根能够不断长长的原因是（ ） A．根冠不断增加新细胞 B．分生区不断增加新细胞 C．伸长区的细胞不断伸长 D．分生区细胞不断分裂，伸长区细胞不断伸长 4．如图是榕树叶片结构示意图，叶片上被称为“气体交换的‘窗口’”的结构是（ ） A．①表皮细胞 B．③叶肉细胞 C．④叶脉 D．⑤气孔 学习生物学知识，服务于农业生产。据此回答第5-9题。 5．农民伯伯在种植玉米时，经常发现玉米果穗上有缺粒、秃顶的现象，造成这种情况的主要原因是（ ） A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．肥料不足 6．赣县绿茶是江西省赣县主产的绿茶品牌。其主产区位于赣县东南部海拔700-1000米的大埠乡、韩坊乡等乡镇，制作赣县绿茶时常选取“一芽二叶”的嫩梢，叶芽中能发育成芽的结构是（ ） A．幼叶 B．芽轴 C．芽原基 D．形成层 7．赣县区大力发展智能蔬菜基地，其中最有名的有五云、江口、南塘、王母渡等镇村建造塑料大棚，用于生产有机农产品。以下措施不能增加农产品产量的是（ ） A．适当延长光照时间 B．合理密植 C．适当提高夜间的温度 D．适当提高大棚内二氧化碳的浓度 8．脐橙种植是赣县区农业的另一大支柱产业，果树环割技术是常见的增产方法。如图所示为一根枝条，上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条的两个部位的树皮进行环割，那么经过一段时间后，AB两果实的变化是（ ） A．都继续生长 B．都会萎缩 C．A生长，B萎缩 D．A萎缩，B生长 9．精品脐橙包装运输过程中通常充入氮气或二氧化碳来降低氧含量，这是为了（ ） A．促进脐橙的光合作用 B．抑制脐橙的光合作用 C．抑制脐橙的呼吸作用 D．促进脐橙的呼吸作用 生物学学习离不开实践活动，同学们积极参加校园内进行的一系列活动都能促进同学们的学习。据此回答第10-13题。 10．某兴趣小组想要通过观察绿豆的生长过程，了解“被子植物的一生”。在绿豆种子萌发的过程中，不一定要提供的环境条件是（ ） A．充足的空气 B．适宜的温度 C．充足的阳光 D．适量的水分 11．兴趣小组的同学发现在一个豌豆豆荚里有多颗种子，是因为豌豆花的结构中有多个（ ） A．胚珠 B．子房 C．雄蕊 D．雌蕊 12．某中学开展“校园绿化与生态保护”实践活动，下列校园绿化设计方案中，你认为不合理的是（ ） A．结合校园环境布局设计方案 B．采用疏密相间的种植方式 C．在教学楼窗边多种高大树木 D．选择不同生长周期的植物 13．生物“智创”社团开展“模型制作”实践活动。图A、B装置模拟人呼吸过程中膈肌与肺的变化，图C装置模拟人呼吸道某项生理功能。下列分析错误的是（ ） A．③模拟肺，⑤模拟膈肌，毛刷可模拟呼吸道纤毛 B．往上推动⑤时，③体积变小，模拟呼气 C．打开吹风机，可模拟图B D．图C所示装置可模拟人呼吸道具有清洁和湿润功能 14．人类精子与卵细胞相遇形成受精卵后，胎儿发育的主要场所是（ ） A．子宫 B．输卵管 C．卵巢 D．脐带 15．下列营养物质中既是人体组成物质又是人体供能物质的是（ ） A．蛋白质、糖类、维生素 B．蛋白质、脂肪、维生素 C．蛋白质、糖类、脂肪 D．糖类、脂肪、维生素 16．毛细血管出血，一般都能自行凝固止血。与该现象有关的血液成分是（ ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白 17．如图为不同血管内血液流动示意图，箭头表示血液流动的方向，其中能表示毛细血管的是（ ） A． B． C． D． 18．血氧饱和度是临床医疗中重要的数据之一。人体以下部位的血液中氧气浓度最高的是（ ） A．上腔静脉 B．主动脉 C．小肠周围毛细血管 D．肺动脉 19．肾结石是由尿液中的一些成分在肾脏内形成的结石，部分患者可自行排出细小结石。这些细小结石排出的途径为（ ） A．肾脏→膀胱→尿道→输尿管 B．肾脏→输尿管→膀胱→尿道 C．肾脏→尿道→膀胱→输尿管 D．输尿管→膀胱→肾脏→尿道 20．下列做法符合食品安全和合理营养要求的是（ ） A．吃零食代替正餐 B．食用发芽的马铃薯 C．食物多样，合理搭配 D．购买食品时无需查看保质期 二、综合题（本大题共5小题，[ ]中填序号，_______中填文字。） 21．如图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请回答下列问题： （1）从桃花的花蕊来看，它属于_______（“单性花”或填“两性花”），从开花到结果要经历两个重要的生理过程，分别是_______、_______。 （2）桃的果肉营养丰富、美味可口，主要是由[7]_______发育来的。 （3）种子是由子房中的[6]_______发育而来的。 （4）十里桃花不如你，桃花属于植物的_______器官 22．普罗旺斯西红柿是近几年从荷兰引进的新品种番茄，其颜色鲜艳，味道甜美，可以像吃水果一样生吃，也称为“水果西红柿”。在番茄种植和培育过程中，菜农常采取一些栽培措施影响番茄的生理活动，促进番茄的生长发育，以达到增产增收的目的。图中图甲是植物一天中二氧化碳浓度的变化曲线，图乙表示番茄植株的某些生理活动，请据图回答问题。 （1）在春季，移栽番茄苗时根部要带土团，是为了保护番茄根部_________区的大量根毛。移栽完，菜农还会对番茄苗采取遮阳处理，这是为了降低_________作用以减少水分的散失，提高存活率。 （2）番茄的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图甲中，造成0～6和18～24时段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是图乙中的[A]________作用，造成6-18时段二氧化碳的浓度逐渐降低的原因是：图乙所示的[ ]作用的强度大于[ ]作用的强度。 （3）根据图甲所示，番茄大棚中氧气含量最高的时间为__________时。 23．每年5月的第二个星期日，是全世界母亲共同的节日——母亲节。在母亲节这一天，人们会给母亲送鲜花、蛋糕，以表达我们对母亲的感恩之心，因为母亲孕育了我们，给了我们每一个人以生命。请结合图示回答下列相关问题： （1）“母亲孕育了我们”。从生物学角度看，女性主要的生殖器官是图1中的②_________，其产生的卵细胞与精子在[ ]输卵管结合，形成受精卵。 （2）胎儿通过图2中的⑤_________和脐带从母体获得营养物质和氧，排出自身产生的废物。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_________。 （3）青春期是人一生中最重要的生长发育时期，由图3人体发育速度曲线图可知，人的生殖器官快速发育的时期是_________段（填字母）。 （4）进入青春期后，男孩和女孩的第二性征越来越明显。除此以外，女孩会出现“月经”，与图1中②分泌的_________有关。 24．人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程。请回答下列问题： （1）食物中的淀粉进入消化道内，经过消化过程后，通过[f]_______过程后，随着血液循环运往全身各处的组织细胞的___________（填细胞器名称）中被分解，释放能量。 （2）经过[d]过程会后，血液中的氧气浓度_______（“升高”或填“降低”），并通过血液循环输送给全身各处的组织细胞。 （3）在体循环中，血液由[④]左心室进入主动脉，经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上腔、下腔静脉，最先流回心脏的①___________。 （4）⑥中的液体被称为___________。经过g、h两大生理作用后，血液中尿素的含量变化是_________（填“不变”、“增加”或“减少”）。 25．馒头是中国传统的主食之一。“馒头中的淀粉在口腔中的消化是否与牙的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系呢？”为了探究这一问题，某小组同学设计了如下表所示的探究实验。 试管 加入物质 是否搅拌 温度环境 结果检测 实验结果 甲 0.1克馒头碎屑+2毫升唾液 搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 不变蓝色 乙 0.1克馒头碎屑+2毫升清水 搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 ？ 丙 0.1克馒头块+2毫升唾液 不搅拌 37℃ 滴加2滴碘液 变浅蓝色 分析回答下列问题： （1）该小组同学通过甲试管和乙试管作为对照实验。其探究的变量是_________。表示中“？”处应填_________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （2）丙试管和_________试管可以作为一组对照实验，其探究的是牙的咀嚼、舌的搅拌等条件对馒头消化的影响。 （3）本实验中甲、乙、丙3支试管中放入的馒头是等量的，这样做的目的是_____________。 （4）通过本实验可知，馒头通过牙的咀嚼、舌的搅拌等物理消化方式及多种消化液的作用下能在_________（填消化道名称）将淀粉最终分解为_________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级生物学期末检测题库 一、选择题 1--5：ADDDB 6--10:CCCCC 11--15:ACDAC 16--20:CCBBC 二、综合题 21.（1）两性花，传粉，受精 （2）子房壁 （3）胚珠 （4）生殖 22.（1）成熟，蒸腾 （2）呼吸，C，A（3）18 23.（1）卵巢，① （2）胎盘，分娩 （3）EF （4）雌激素 24.（1）吸收，线粒体 （2）升高（3）右心房（4）原尿，减少 25.（1）唾液，变蓝 （2）甲 （3）控制单一变量 （4）小肠，葡萄糖 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $