突破高考化学“结构→性质→应用“思维能力链-《中学生数理化》高考理化2026年6月刊

中学生数理化 解题篇高考命题新动向 高中理化2026年6月 的 突破高考化学“结构→性质→应用”思维能力链 以元素周期率（表）模块为例 ■黑龙江省鸡西实验中学 王家昌 元素周期律（表）模块因涉及物质结构和 记能力和理解能力。 性质等相关知识点，命题较为灵活新颖，既考 二、依据“电子排布式”进行的命题 查元素在周期表中“位一构一性”的关系，又 例2第70号元素镱(Yb)的基态原于价电 考查物质结构易错知识点，还考查元素及其 于排布式为4f“6s。下列说法正确的是()。 化合物的重要性质，更为重要的是考查三者 A.%Yb的中于数与质于数之差为104 之间的内在联系及元素周期性的变化规律。 B.1%Yb与8Yb是同一种核素 一、依据“原子结构”进行的命题 C.基态Yb原于核外共有10个d电于 例1科学家通过核反应。n+Li一 D.Yb位于元素周期表中第6周期 H十He发现氚(H)。下列说法正确的 命题路径：考查第70号元素镱的相关知 是()。 识。包括其基态原于价电于排布式、中于数 A.n表示一个质子 与质于数之差、是否为同一种核素、基态原于 B.Ii的基态原于核外电于排布式为1s2s 核外d电于数、在元素周期表中的位置等。 C.H与H互为同位素 解析：%Yb的中于数=174-70=104， 与质于数70的差为104一70=34，A项错 D.He的原于结构示意图为 误。同位素之间质于数相同，中于数不 同，Yb与8Yb属于不同核素，B项错误。 命题路径：考查对原于结构、同位素、原 基态Yb原于的核外电于排布式为 于核外电于排布等知识的理解，涉及氚的表 [Ar]3d°4s4p4d°4f5s5p6s,共有20个 示方法、基态原于核外电于排布式、同位素概 d电于，C项错误。根据Yb的价电于排布式 念以及原于结构示意图等。 4f“6s可知，其有6s轨道，说明有6个电于 解析：6n质量数为1，质于数为0，中于数 层，位于元素周期表中第6周期，Yb属于镧 为1，因此其表示一个中于，A项错误。Li的 系元素，镧系元素位于元素周期表中第6周 基态原于核外电于排布式为1s2s,B项错 期，D项正确。 误。质于数相同而中子数不同的同一元素的 答案：D 不同原于互称为同位素，H与H质于数相 点评：考查基态原子价电子排布式、中子 同、中于数不同，二者互为同位素，C项正 数与质子数的区别、核素的概念、元素在周期 确。He原于核外只有2个电于，原于结构示 表中的位置等，涉及原子结构、核素、元素周 期表等基础知识。 意图为 ,D项错误。 三、依据“微粒结构式”进行的命题 答案：C 例3某化合物的结构如下所示。W、 点评：本题需要理解原子结构的基本概 X、Y、Z是原于序数依次增大的短周期元素， 念，能够正确书写和识别原子核外电子排布 其中X、Z位于同一主族。下列说法错误的 式、同位素符号以及原子结构示意图，考查识 是( )。 24 畅危命功月中学生款理化 于的价电于数相同，均为其K层电于数的3 W-X 倍，X与Z同族，W为金属元素，其原于序数 W 等于X与Z的原于序数之和。下列说法错 误的是()。 A.元素电负性：X>Z>Y B.该物质中Y和Z均采取sp杂化 A.X与Q组成的化合物具有还原性 B.Y与Q组成的化合物水溶液显碱性 C.基态原于未成对电于数：W<X<Y C.Z、W的单质均可在空气中燃烧 D.基态原于的第一电离能：X>Z>Y 命题路径：根据化合物结构式分析元素 D.Z与Y按原于数1：1组成的化合物 具有氧化性 电负性、原于杂化方式、基态原于未成对电于 命题路径：根据原于结构与元素周期律 数以及第一电离能的比较，涉及短周期元素 (原于序数、价电于数与元素位置关系)推断 的相关性质。 元素，并判断元素化合物性质（还原性、溶液 解析：W、X、Y、Z是原于序数依次增大 酸碱性、物质燃烧性、氧化性)。 的短周期元素，其中X、Z位于同一主族，且 解析：X、Y、Z、W、Q分别为原于序数依 X、Z均形成2个共价键，则X为O元素，Z 次增大的短周期主族元素。Y、Q基态原于 为S元素；Y形成5个共价键且原于序数位 的价电于数相同，说明Y、Q为同主族元素， 于O、S之间，则Y为P元素：W形成1个共 均为其K层电于数的3倍，说明价电于数为 价键，原于序数最小，则W为H元素。同周 6,则Y、Q分别为O元素和S元素；X与Z 期从左向右电负性逐渐增大，同主族从上向 同族，W为金属元素，其原于序数等于X与Z 下电负性逐渐减小，故元素电负性O>S>P, 的原于序数之和，推出W为Mg元素，则Z 即X>Z>Y,A项正确。该物质中，P原于形 为Na元素，X为H元素。X与Q组成的化 成3个单键和1个双键，成键电于对数为4， 合物HS中S处于最低价，具有还原性，A 孤电于对数为0，杂化方式为sp,S原于形成 项正确。Y与Q形成的化合物为SO或 2个单键，成键电于对数为2，孤电于对数为 SO,溶于水生成亚硫酸或硫酸，溶液显酸 2,杂化方式也为sp,B项正确。基态H原 性，B项错误。Na和Mg都可以在空气中燃 于的价层电于排布式为1s,未成对电于数为 烧，C项正确。Z与Y按1：1组成的化合物 1,基态O原于的价电于排布式为2s2p,未 为NaO2,其中O为一1价，有氧化性，D项 成对电于数为2，基态P原于的价电于排布 正确。 式为3s3p,未成对电于数为3，则基态原于 答案：B 未成对电于数：H)P,即W<X<Y,C ,点评：借助化合物中元素处于最低价时， 项正确。由于VA族原于的p轨道处于半充 具有还原性的性质，考查考生对元素周期表 满状态，第一电离能大于同周期相邻主族元 规律的理解运用。引导考生借助认识S()。 素，即P>S,D项错误。 (或S()?)溶于水生成亚硫酸（或硫酸），理解 答案：D 物质的多样性与规律性。 点评：此题根据化合物结构式考查元素 五、依据“元素周期律的应用”进行的命题 电负性、原子杂化方式、基态原子未成对电子 例5MZ。浓溶液中含有的 数等知识，要求考生能够根据化合物结构判 X[MZ,(YX)]具有酸性，能溶解金属氧化物。 断元素种类和原子的杂化方式，掌握元素电 元素X、Y、Z、M的原于序数依次增大，分别 负性、第一电离能等性质的比较方法。 位于不同的前四周期。Y的最外层电于数是 四、依据“文字叙述”进行的命题 内层的3倍，X和Y的最外层电于数之和等 例4X、Y、Z、W、Q分别为原于序数 于Z的最外层电于数，M的价层电于排布是 依次增大的短周期主族元素。Y、Q基态原 3d°4s。下列说法正确的是()。 25 中学生数理化高中理化2026年6月 解题篇高考命题新动向 物质的检 考查新趋势 ■安徽省灵璧中学 任天乐 汤 伟（特级教师正高级教师）》 教育现代化如何在高考中呈现？研究新 B.用X射线衍射法区分玻璃和蓝宝石 高考化学试题，我们发现关于物质的检测已 C.用原于光谱鉴定样品中含有元素Ii 经由过去借助化学试剂，通过反应产生不同 D.用质谱法区分正已醇和正庚醇 的现象进行分析推理，演变为借助现代检测 问题2(2025·黑吉辽蒙四省新高考 仪器，根据产生的不同图谱，分析出物质的组 化学题17节选)某实验小组采用如下方案实 成或成分。新高考化学试题这样设计考点的 现了对甲基苯甲酸的绿色制备。 目的可以渗透新时代教学仪器的运用，让考 太阳光 反应：HC CHO 生更好地适应时代发展，下面我们通过新高 丙酮，空气，室温 考所涉及的一些谱图问题做分析解读。 COOH 一、新高考试题呈现 步骤：I.向反应管中加入0.12g对甲 问题1(2025·天津新高考题6)仪器 基苯甲醛和1.0mL丙酮，光照，连续监测反 分析在化学研究中有重要的应用。下列方法 应进程。 选择错误的是()。 Ⅱ，5h时，监测结果显示反应基本结束， A.用pH计区分KCI溶液与NaNO,溶液 蒸去溶剂丙酮，加入过量稀NaOH溶液，充 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA A.电负性：X>Y 极性分于，B项错误。由H、O、C1形成的化 B.Y形成的两种单质均为非极性分于 合物HCIO属于弱电解质，C项错误。Zn比 C.由X、Y、Z形成的化合物均为强电解质 Fe活泼，镶嵌Zn会通过牺牲阳极保护铁管， D.铁管上镶嵌M,铁管不易被腐蚀 使铁管不易被腐蚀，D项正确。 命题路径：根据元素周期表和元素周期 答案：D 律，考查电负性、单质的极性、电解质强弱等。 点评：本题立意在于考查考生对元素周 解析：Y的最外层电于数是内层的3倍， 期律（表）的理解和应用能力，特别是对元素 则Y的最外层电于数为6，Y为O元素，X和 性质的周期性变化的理解。 Y的最外层电于数之和等于Z的最外层电于 综上所述，元素周期律（表）与物质结构 数，则X的最外层电于数应为1，原于序数小 关联命制的试题，能融合考查周期表中“位 于氧元素，则X为日元素，Z的最外层电于 构一性”关系。虽然基础题仍占据一定比例， 数为7，则Z为C1元素，M的价层电于排布 但对知识点的考查不再局限于简单的记忆和 是3d4s,M是Zn元素。非金属性越强，电 再现，而是强调对知识的理解和灵活运用 负性越大，HO中O为一2价，故电负性 能力。 H<O,A项错误。O2是非极性分于，O3是 (责任编辑谢启刚) 26