安徽省宣城市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

2025一2026学年第二学期高一期末测试 生物学试题 考生注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号、考试科目正确填涂在答题卡相应位置。 3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，必须用黑色墨水签字笔在答题 卷上相应题号所指示的答题区域作答，否则答案无效。 4.考试结束时，务必将答题卡提交。 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.豌豆、玉米和果蝇是遗传学研究常用的生物材料，下列有关说法不正确的是 A.它们都有多对易于区分的相对性状 B.豌豆杂交时需在花蕾期对母本去除雌蕊，自交则不需要 C.相比豌豆，玉米在杂交实验时的操作步骤更简单一些 D.果蝇的繁殖周期短利于更快的知道杂交实验结果 2.下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法正确的是 A.孟德尔认为在体细胞中等位基因是成对存在的 B.F,产生的雌雄配子的数量之比为1：1 C.孟德尔的测交实验只能用于检测F,的基因型 D.孟德尔在总结遗传规律时用到了归纳法 3.番茄是雌雄同花植物，可自花传粉也可异花授粉。M/基因位于2号染色体上，基因型为 mm的植株只产生可育雌配子，表现为小花、雄性不育。基因型为MM、Mm的植株表现为大 花、可育。R/r基因位于5号染色体上，基因型为RR、R、r的植株表型分别为：正常成熟红 果、晚熟红果、晚熟黄果。不考虑突变和染色体互换。下列叙述正确的是 A.基因型为Mm的植株连续自交两代，F2中雄性不育植株所占的比例为3/8 B.基因型为MmRr的植株自交后代表型比为9：3：3：1 C.表型为大花红果植株的基因型有2种 D.雄性不育株与可育株杂交后代中可育晚熟红果植株基因型均为MmRr 4.某雌雄同体植物茎有刺、无刺和红花、白花分别受基因A/a和B/b控制，图示亲本杂交后， 取有刺红花个体自交得F2。下列说法不正确的是 高一生物学试卷第1页（共8页） 有刺红花 X 无刺白花 F 有刺红花 1⑧ F2有刺红花：无刺红花：有刺白花：无刺白花=？ A.若“？”=6：2：3：1，可能是AA合子致死所致 B.若“？”=7：1：3：1，可能是aB雌配子致死所致 C.若“？”=9：3：3：1，F2中有刺红花杂合子占1/2 D.若“？”=9：3：3：1，取F2中有刺红花自由交配，得到无刺白花的概率为1/81 5.家蚕是二倍体生物(2n=56),属于ZW型性别决定。部分表型与基因的位置见下表。为鉴 定一只不抗浓核病黑色雄性幼蚕的基因型，某同学将其饲养至成虫后，与若干只抗浓核病 巧克力色雌蚕成虫交配，产生的F,幼蚕全部为黑色，且不抗浓核病与抗浓核病个体的比例 为1：1，F,雌雄个体自由交配，F2幼蚕黑色：巧克力色=3：1。下列说法正确的是 表型 基因 基因所在染色体位置 抗浓核病 d 15号 巧克力色 e A.如要检测家蚕的基因组，需检测28条染色体上DNA的碱基序列 B.雌性家蚕有两条同型的性染色体，雄性则有两条异型的性染色体 C.还需鉴定F,巧克力色个体的性别以判断体色基因是否在Z染色体上 D.性染色体上的基因都与性别有关 6.下列有关细胞内的DNA及其复制过程的叙述，正确的是 A.DNA复制时游离的脱氧核苷酸添加到子链的5'端 B.DNA复制时脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 C.DNA每条链的3'端是羟基末端 D.DNA复制只需DNA聚合酶和解旋酶 7.水稻的叶色（紫色、绿色）是一对相对性状，由两对等位基因(A/a、D/d)控制；其籽粒颜色 (紫色、棕色和白色)也由两对等位基因(B/b、D/d)控制，其中D/d既控制叶色也控制粒 色。为研究水稻叶色和粒色的遗传规律，有人用纯合的水稻植株进行了杂交实验，结果见 下表（不考虑基因突变、染色体变异和互换）。下列说法不正确的是 实验 亲本 F,表型 F2表型及比例 实验1 紫叶×绿叶 紫叶 紫叶：绿叶=9：7 实验2 紫粒×白粒 紫粒 紫粒：棕粒：白粒=9：3：4 高一生物学试卷第2页（共8页） A.不考虑B/b基因，实验1中F2紫叶水稻有4种基因型 B.A/a和B/b两对基因有可能位于一对同源染色体上 C.实验2中F,白粒水稻的叶色有两种 D.基因型为AaBbDD的植株自交，子代紫叶紫粒占比可能为1/2 8.图甲和图乙表示人体某细胞中大分子物质的合成过程，下列叙述不正确的是 POOO POMV DNA .0. DNA 甲 乙 A.该细胞可能是造血干细胞，不可能是神经细胞 B.DNA分子解旋时，甲过程需要解旋酶，乙过程不需要解旋酶 C.一个细胞周期中，甲过程只进行一次，乙过程可进行多次 D.甲过程主要在细胞核中进行，乙过程主要在细胞质中进行 9.表观遗传现象普遍存在于个体的生命历程，表观遗传可通过DNA的甲基化、组蛋白的乙酰 化等导致表型改变。组蛋白的乙酰化是在酶的催化作用下，将乙酰基（一C0CH)连接到组 蛋白特定的氨基酸上从而使染色质结构松散，促进基因转录。下列有关叙述错误的是 A.组蛋白乙酰化与DNA甲基化都是通过促进基因的转录影响表型的 B.组蛋白乙酰化不改变组蛋白的氨基酸序列，但会改变其空间结构 C.组蛋白乙酰化不改变相关基因的碱基序列，但会影响基因的表达 D.环境因素可通过影响组蛋白乙酰化水平的高低来影响生物的表型 10.结肠癌是一种消化道恶性肿瘤，其发生机理如图所示。临床上常用药物5-氟尿嘧啶（抑 制DNA合成)治疗。下列叙述错误的是 正常结肠 上皮细胞 抑癌基因1 0FW80 原癌基因 b5.C03E6C 突变 突变 抑癌基因Ⅱ 癌细胞转移 癌 突变 猫因业 突变 A.原癌基因和抑癌基因在正常细胞中也会表达发挥作用 B.人体结肠癌的发生与原癌基因和抑癌基因的突变有关 C.取可疑癌变组织进行镜检观察细胞的形态可初步诊断 D.利用5-氟尿嘧啶治疗结肠癌可将癌细胞阻断在分裂期 高一生物学试卷第3页（共8页） 11.减数分裂过程中配对的同源染色体并不是简单地平行靠拢，而是在非姐妹染色单体间的 某些部位因互换形成清晰可见的交叉。下图为某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体 示意图，图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是 交叉 A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一 B.该细胞减数分裂完成可产生AB、aB、Ab、ab四种配子 C.此种变异属于基因重组，可在减数分裂I前期观察到 D.等位基因A/a、B/b的分离均发生在减数第一次分裂 12.同一生物体中不同类型的体细胞在形态、结构和功能上各不相同，是因为这些细胞内 A.部分RNA不同 B.部分rRNA不同 C.部分mRNA不同 D.DNA上的遗传信息不同 13.果蝇(2=8)是遗传学研究中常见的材料之一，下列关于果蝇的基因、DNA、染色体和染色 体组的叙述，错误的是· A.DNA分子的碱基数之和大于其上基因的碱基数之和 B.减I后期移向细胞同一极的染色体构成一个染色体组 C.有丝分裂后期的细胞中染色体组数是配子中染色体组数的2倍 D.一个染色体组中含有3条常染色体和1条性染色体 14.细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸。据测算，细胞色素c在 进化上相对保守，其氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。黑猩猩、猕猴、果蝇、酵母 菌与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示。下列有关叙述错误的是 生物名称 黑猩猩 猕猴 果蝇 酵母菌 氨基酸差异/个 0 1 27 44 A.细胞色素c氨基酸序列的差异主要取决于各自基因的突变频率 B.细胞色素c氨基酸序列的差异为生物进化提供了分子水平的证据 C.上述生物细胞色素c的基因序列差异可能比氨基酸序列差异更大 D.依据细胞色素c氨基酸序列的差异，可以推断生物亲缘关系的远近 高一生物学试卷第4页（共8页） 15.为探究某抗生素对大肠杆菌的选择作用，将大肠杆菌培养液接种到固体培养基（平板）上 后，放置含该抗生素的圆纸片，一段时间后测量并记录抑菌圈直径，如图所示。挑取抑菌 圈边缘的菌落，重复以上步骤，培养多代。下列说法不正确的是 生长的菌落 圆纸片 抑菌圈 A.预计随着培养代数的增加，抑菌圈直径逐渐增小 B.抗生素的使用使部分大肠杆菌产生了抗药性突变 C.抗生素直接作用于大肠杆菌的表型，进而使基因频率发生定向改变 D.作为对照，培养基（平板）需增加一不用抗生素处理的圆纸片区域 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(12分)甲病(B/b)和乙病(E/e)均为单基因遗传病，其中一种是伴性遗传病。下图为某 家族遗传系谱图，不考虑突变和XY染色体同源区段，回答下列问题： 1 2 正常男女 自 目€患甲病男女 皿 患乙病男 患甲、乙两病男 Ⅲ 血 (1)乙病的遗传方式为. 0 你的判断理由是： (2)Ⅱ2的基因型是 一。Ⅲ，的乙病基因来自第一代中号个体。 (3)若Ⅱ，与Ⅱ。结婚，生患乙病男孩的概率是 (4)经染色体检测发现，Ⅲ，的性染色体组成为XXY,请分析染色体异常的原因可能是： 。（答出一种情况即可) 17.（12分)图1为某动物精巢中细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线，图2是该 动物体内细胞增殖不同时期的细胞①~⑦中染色体数与核DNA分子数的关系图。 高一生物学试卷第5页（共8页） ◆数量 4染色体数/条 ⑦ An 2a 3n ③ 2n ④⑤ ⑥ ① ② 0 时期 2n 3n 4n 核DNA数I个 图1 图2 (1)假设该动物为果蝇，若图1曲线表示减数分裂Ⅱ过程细胞中核DNA数目的变化，则a 一。若图1曲线表示减数分裂过程细胞中染色体数目变化，则曲线下降的原 因是 0 (2)图2中可确定正在进行减数分裂的细胞有 (填序号)，细胞④正在进行 。含染色单体的细胞有 (填序号)。 (3)图3表示该生物减数分裂产生的一个细胞，根据其染色体数目和类型，可知图4中与 其来自同一个初级性母细胞的是 所示细胞（填序号）。如果基因型AaBb个 体产生的精子种类及比例为AB:Ab:aB:ab=3:7:7:3,则减数分裂时有 (填 比例)的初级精母细胞发生了染色体互换。请在图5内画出基因(A/a、B/b)在染色体 上的位置。 D①0D0 2 3 图3 图4 图5 18.（10分)科研人员发现一种新型病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA。现提 出两种方案：方案1，将该病毒核酸提取物分为两组，a组用适量DNA酶处理，b组用等量 RNA酶处理，分别侵染宿主细胞，检测是否有子代病毒产生；方案2，分别用病毒侵染含放 射性的尿嘧啶核糖核苷酸、含放射性的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的两种宿主细胞，分别标记为 c组和d组，检测子代病毒有无放射性。回答下列问题： 高一生物学试卷第6页（共8页） (1)方案1借鉴了科学家艾弗里和同事探究肺炎链球菌的 转化实验，运用了自变 量控制的 原理。支持遗传物质是DNA的实验结果应该是： (2)方案2运用了 技术，能否用N标记尿嘧啶和胸腺嘧啶中的N原子？请说明 理由： 0 若确定遗传物质是RNA,该病毒繁殖时（填“有可能”或“不 可能”)利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 19.（10分)下图为真核细胞中遗传信息表达过程示意图。字母A~D表示化学物质，数字①、 ②表示过程。请回答问题： B ②4 (1)②为基因表达的 过程，该过程共需要 种RNA的参与；与过程②相 比，过程①特有的碱基互补配对方式是 ；一个B分子上可以相继结合多个核 糖体，其生物学意义是 (2)若某基因的一条非模板链部分序列为：5'-ATGCGTACCTTT-3',该基因转录产生的 mRNA对应的碱基序列为5' 3',写出该mRNA翻译出的多肽链的氨基酸序列 (从起始密码子开始)：（注：AUG(甲硫氨酸，起始)、GCA(丙氨酸)、CGU(精 氨酸)、ACC(苏氨酸)、UUU(苯丙氨酸))；若该基因的模板链上发生一个碱基的替换， 导致翻译出的多肽链长度明显变短，可能的原因是 (3)与图示真核细胞相比，原核细胞的基因表达主要不同点是 (写出一点即可)。 20.（11分)水稻是自花传粉植物，科研人员以纯合高秆抗病水稻（甲）和纯合矮秆不抗病水稻 (乙)为材料，培育矮秆抗病新品种的过程如下： 射线处理 ⑥ →新品种 甲品种 aaBB ⑧ X →C品种- ⑧ D植株高新品种 乙品种 (AAbb ④ ⑤ 花药 →E幼苗巴→F植株→新品种 高一生物学试卷第7页（共8页） (注：已知矮秆对高秆为显性，由等位基因A/a控制；抗病对不抗病为显性，由等位基因B/ b控制；两对基因独立遗传。) (1)过程①②③获得矮秆抗病新品种的原理是 ,该过程获得新品种的年限较长， 过程 (序号)获得新品种的方法可以明显缩短育种年限；过程 （序 号)常用秋水仙素处理，其作用机理是 0 (2)过程⑥获得矮秆抗病新品种的原理是 ,在育种时需用射线处理萌发的种子或 幼苗，其主要目的是 。若此过程中获得了多种变异类型，但符合预期性状的 个体却极少，可能的原因是 (3)过程⑥获得的矮秆抗病新品种中，发现一株2号染色体单体（即2号染色体缺失一条） 纯合矮杆水稻。欲用该单体水稻和上述甲、乙水稻为材料，探究矮杆基因是否位于2 号染色体上，研究者做了以下实验，请补充实验思路并预期实验结果。（注：缺失一条 2号染色体不影响配子和合子的生活力) 实验思路：用 和 作为亲本杂交获得F,观察并统计F,中倭杆植株与 高杆植株的比例。 预测结果与结论： 若F,中高杆植株：矮杆植株= _,则说明矮杆基因在2号染色体上； 若F,中高杆植株：矮杆植株= ,则说明矮杆基因不在2号染色体上。 高一生物学试卷第8页（共8页）2025一2026学年第二学期高一期末测试 生物学参考答案 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。 题 号 2 3 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 B D D D D B C B 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(12分，每空2分) (1)伴X染色体隐性遗传 因为Ⅱ，为甲病女孩，其父母均正常，所以甲病是常染色体 遗传，则乙病基因在X染色体上，而且图中Ⅱ；父母均正常，所以乙病为伴X染色体隐 性遗传（答案合理即可） (2)bbXXE或bbXX I-1(或1) (3)1/8 (4)父方减数分裂I后期XY同源染色体没有分离，移向细胞同一级，产生含XY的精子 与母方含X的卵细胞结合或母方减数分裂Ⅱ后期两条X姐妹染色体没有分离，移向 细胞同一级，产生含XX°的卵细胞与父方含Y的精子结合（仅答出同源染色体未分 离或姐妹染色体未分离不得分) 17.（12分，除标注外每空1分) (1)4 细胞一分为二 (2)② DNA复制 ②④⑤⑥(2分，答不全得1分) (3)①③(2分，答错不得分，答不全得1分)3/5或60%(2分) (2分) 图5 18.(10分，除标注外每空2分)》 (1)体外(1分) 减法(1分) a组没有子代病毒产生，b组有子代病毒产生 (2)(放射性)同位素标记 不能(1分)，5N是稳定同位素，没有放射性(1分) 有可能 高一生物学参考答案第1页（共2页） 19.(10分，除标注外每空1分) (1)翻译3 A-T(或T-A) 少量的mRNA可以快速合成大量蛋白质（提高翻 译效率) (2)AUGCGUACCUUU(2分) 甲硫氨酸一精氨酸一苏氨酸一苯丙氨酸 碱基替换导致RNA上的终止密码子提前出现，翻译提前终止，肽链变短(2分) (3)原核细胞中转录和翻译可以同时进行（合理即可） 20.(11分，每空1分) (1)基因重组 ①（④⑤ ⑤ 抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍 (2)基因突变 提高突变的频率，加速育种进程（回答出提高突变频率即可） 基因突变具有不定向性 (3)2号染色体单体纯合矮杆水稻 高杆水稻（甲） 1:1 0:1 高一生物学参考答案第2页（共2页）