精品解析：山东泰安市东平县2025～2026学年度第二学期期末质量检测七年级生物学试题

2025—2026学年度第二学期期末质量检测 七年级生物学试题 本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷（1-3页）为选择题，15分；第Ⅱ卷（4-6页）为非选择题，35分；共50分。考试时间60分钟。 考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。 第I卷 选择题（共15分） 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2．第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下图为某地男孩和女孩身高增长速度曲线图。从该曲线图中能够得出的正确信息是（ ） A. 同龄的男孩总是比女孩长得高 B. 男孩、女孩身高突增的年龄不同 C. 约7～10.5岁之间男孩身高增长速度比女孩快 D. 男孩女孩在7～8岁时身高增长速度相差很大 【答案】B 【解析】 【详解】A．该图无法反映同龄男女孩的总身高，且“总是比女孩长得高”的表述也不符合事实，A错误。 B．从曲线可以看出，女孩身高突增的高峰年龄约在10岁左右，男孩约在12岁，二者身高突增的年龄不同，B正确。 C．7～10.5岁之间，女孩的增长速度曲线在男孩上方，说明此区间女孩身高增长速度比男孩更快，C错误。 D．7～8岁时两条曲线几乎重合，二者身高增长速度相差很小，D错误。 2. 以下关于青春期性发育的说法，不正确的是（ ） A. 男、女第二性征分别是在雄激素、雌激素的刺激下表现出来的 B. 青春期男孩出现遗精、女孩出现月经均属于正常生理现象 C. 青春期为了长身体应多吃油炸、腌制的肉类和蛋类食品，以补充蛋白质 D. 青少年应坦然面对青春期的身体和心理变化，保持身心健康发展 【答案】C 【解析】 【详解】A．男、女第二性征分别在雄激素、雌激素的刺激下表现出来，A正确。 B．青春期男孩出现遗精、女孩出现月经是生殖器官发育成熟的正常表现，属于正常生理现象，B正确。 C．油炸食品含过量油脂与有害物质，腌制食品含有亚硝酸盐等不利于健康的成分，青春期补充蛋白质应选择新鲜、健康的食物，C错误。 D．青少年坦然面对青春期的身心变化，是维持身心健康发展的正确做法，D正确。 3. 下图为人体消化系统中部分消化道和消化腺示意图。下列分析正确的是（ ） A. ①是胃，其分泌的消化液可初步消化蛋白质 B. ②是肝脏，其分泌的消化液不含消化酶 C. ③是胰腺，其分泌的消化液能初步消化脂肪 D. ④是小肠，其内部含胆汁、肠液、胰液等多种消化液 【答案】D 【解析】 【分析】图中①肝脏（肝）、②胆囊、③胰腺、④小肠。 【详解】A．①是肝脏（肝），分泌的胆汁对脂肪起乳化作用，A错误。 B．②是胆囊，储存胆汁，B错误。 C．③是胰腺，属于消化腺，其分泌的胰液中含有消化脂肪的酶，可参与脂肪的消化，脂肪需要在胆汁、胰液、肠液的共同作用下被彻底消化，C错误。 D．④是小肠，其内部含有胆汁、胰液、肠液等多种消化液，D正确。 4. 一位同学吃西瓜，不小心将西瓜子咽了下去，请你选出西瓜子在这位同学的消化道内经过的先后顺序是 （ ） A. 口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠→肛门 【答案】C 【解析】 【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。 【详解】消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。所以，一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故C正确，ABD错误。 故选C。 5. 为研究食物中营养物质的作用，科学家利用大鼠进行了两组实验：一组只用人工配制的食物（只含蛋白质、脂肪、糖类、无机盐）饲喂大鼠；另一组，在这种食物中添加少量牛乳饲喂大鼠。给两组大鼠正常供水。一段时间后互换两组实验大鼠的食物。实验中持续测量大鼠体重，得到如图所示结果。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 黑点代表人工配制的食物 B. 白圈代表添加少量牛乳的食物 C. 人工配制的食物能满足大鼠生长发育的需要 D. 牛乳可以补充大鼠生长发育必需的营养物质 【答案】D 【解析】 【详解】AB．加牛乳的营养更全面，大鼠体重增长更快，所以黑点代表添加少量牛乳的食物，前期体重快速上升；白圈代表人工配制的食物，前期体重增长慢、甚至后期停滞，AB错误。 C．只喂人工食物时，大鼠前期体重增长差、后期停滞，说明人工配制的食物不能满足大鼠生长发育的全部需要，C错误。 D．原本吃人工食物的大鼠，更换为加牛乳的食物后体重快速恢复增长，说明牛乳可以补充大鼠生长发育必需的营养物质（比如维生素等人工食物缺乏的成分），D正确。 6. 当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。挤压会导致被救者（　　） A. 膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 B. 膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 C. 膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 D. 膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌等）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 【详解】肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩（膈顶下降）使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张（膈顶上升）使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。所以，通过“海姆立克急救法”进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，导致被救者：膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动。由此可见，D正确，ABC错误。 故选D。 7. 下列有关空气质量与健康的叙述，正确的是（ ） ①植树造林是防治大气污染、改善空气质量的根本措施 ②关闭门窗，防止灰尘进入，就能保持教室内的空气清新 ③生活垃圾不要随意焚烧，要分类回收，提高利用率 ④大气中的有毒物质可引起呼吸系统疾病，并通过呼吸系统进入血液，引起其他系统疾病 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①防止大气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，这样可以从源头上减少污染物，改善空气质量。而植物能净化空气，有吸附和吸收多种有害污染物的功能，大面积的树林效果尤为显著，因此大面积植树造林是防治空气污染的有效措施，①错误； ②关闭门窗会阻碍室内外空气流通，导致室内二氧化碳等有害气体积累，无法保持空气清新，②错误； ③生活垃圾随意焚烧会产生有毒有害气体，污染空气，分类回收既能减少污染又能提高资源利用率，③正确； ④大气中的有毒物质，如空气中的PM2.5微粒、二氧化硫等，可以通过呼吸系统进入人体，引起呼吸系统疾病，同时也可能通过血液循环进入其他系统，影响身体健康，④正确。 综上所述，有关空气质量与健康的叙述，正确的是③④，B符合题意，ACD不符合题意。 8. 下图是小丽在显微镜下观察人血涂片看到的图像。她作了下列总结，不正确的是（ ） A. ①的数量最多，且富含血红蛋白，成熟后无细胞核 B. 体积最大的细胞是②，有些具有吞噬病菌的作用 C. ③的形状不规则，身体有炎症时数量会超过正常值 D. 血液由①、②、③、④构成，具有运输、防御和保护作用 【答案】C 【解析】 【分析】图中①红细胞，②白细胞，③血小板，④血浆。 【详解】A．①是红细胞，是血液中数量最多的血细胞，富含血红蛋白，成熟的红细胞没有细胞核，A正确。 B．②白细胞是三种血细胞中体积最大的，功能是吞噬病菌，防御疾病，B正确。 C．③是血小板，形状不规则，功能是止血、凝血；当身体有炎症时，是白细胞的数量会超过正常值，不是血小板，C错误。 D．血液由④血浆和血细胞（①红细胞、②白细胞、③血小板）组成，具有运输、防御和保护的功能，D正确。 9. 小明在“观察小鱼尾鳍内的血管及血液的流动”实验过程中，在显微镜中看到了如图1所示血液流动情况（箭头表示血流方向），图2为显微镜视野下的动脉和静脉横切面图。下列总结与分析中，不正确的是（ ） A. 用湿纱布包住鱼的鳃盖和躯干部，利于其呼吸 B. 图1中的①和图2中a所表示的血管均为动脉 C. 图1中的②为毛细血管，红细胞只能单行通过 D. 图1中血管②的特点是管壁只由一层上皮细胞构成 【答案】B 【解析】 【详解】A．小鱼用鳃呼吸，需要水中的溶解氧，用湿纱布包住鳃盖和躯干部，能保持鳃湿润，维持小鱼正常呼吸，A正确。 B．图1中①的血液从主干流向分支，是动脉；图2里，动脉的管壁厚、管腔小，静脉管壁薄、管腔大，所以b是动脉、a是静脉，B错误。 C．图1中②红细胞只能单行通过，是毛细血管，C正确。 D．毛细血管②的管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，利于物质交换，D正确。 10. 下图是血液循环示意图，1～4表示与心脏直接连通的血管。下列说法不正确的是（ ） A. 心脏是主要由肌肉组成的中空器官，可分为四腔 B. 心房与心室之间存在房室瓣，可防止血液倒流 C. 肺循环的路径是：右心室→2→毛细血管网甲→1→左心房 D. 血管4中流动的是静脉血，血管3中流动的是动脉血 【答案】D 【解析】 【详解】A．心脏主要由心肌（肌肉组织）构成，是中空器官，分为右心房、右心室、左心房、左心室四腔，A正确。 B．心房和心室之间有房室瓣，只朝向心室开放，防止血液从心室倒流回心房，B正确。 C．肺循环路径：右心室→2肺动脉→肺部毛细血管网甲→1肺静脉→左心房，C正确。 D．血管4是主动脉，流动动脉血；血管3是上下腔静脉，流动静脉血，D错误。 11. 某同学患急性扁桃体炎，医生通过输液为他治疗。下列叙述正确的是（ ） A. 输液时针头应插入动脉 B. 药物随血液运输的动力来自心脏 C. 药物需2次经过肺才能到达扁桃体 D. 药物随血液流经心脏时，首先进入左心房 【答案】B 【解析】 【详解】A．输液时针头通常插入静脉，因为静脉血流速度较慢、压力较小，便于操作且能避免血液回流，动脉压力大，不适合输液，故A错误。 B．心脏是血液循环的动力器官，血液在体内流动的动力来自心脏的收缩和舒张，因此药物随血液运输的动力来自心脏，故B正确。 C．药物经静脉输液进入血液后，路径为：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体处毛细血管，此过程中药物仅经过1次肺，故C错误。 D．药物随血液流经心脏时，首先进入右心房，而非左心房，故D错误。 12. 某生物小组“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验结果如下表所示。据此作出的下列推测，不合理的是（ ） 状态 时间 第1次 第2次 第3次 第4次 无油团 2分15秒 2分10秒 2分20秒 2分15秒 有油团 10分04秒 9分36秒 9分56秒 9分52秒 A. 动脉粥样硬化会减缓血液流速 B. 动脉粥样硬化会减少血流量 C. 动脉粥样硬化会逐步造成血管闭塞 D. 动脉粥样硬化会降低人的寿命 【答案】D 【解析】 【详解】A．有油团时血液流动耗时远长于无油团时，说明动脉粥样硬化会减缓血液流速，故A正确。 B．油团占据血管内部空间，使血管管腔狭窄，会减少血流量，故B正确。 C．动脉粥样硬化若持续发展，血管壁上的脂肪不断堆积，会逐步造成血管闭塞，故C正确。 D．该实验仅探究了动脉粥样硬化对血液流动的影响，无法直接得出其能降低人的寿命的结论，故D错误。 13. 下列有关泌尿系统的知识叙述，不正确的是（ ） A. 泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道 B. 进出肾小球的血管分别为小动脉和小静脉 C. 肾小球是由许多毛细血管相互缠绕而成的 D. 尿液中有蛋白质可能是肾小球发生了病变 【答案】B 【解析】 【详解】A．泌尿系统由肾、输尿管、膀胱和尿道组成，故A正确。 B．进出肾小球的血管均为小动脉，分别是入球小动脉和出球小动脉，并非小静脉，故B错误。 C．肾小球是由许多毛细血管相互缠绕而成的血管球，属于肾单位的组成部分，故C正确。 D．肾小球具有滤过作用，正常情况下大分子蛋白质无法通过肾小球进入原尿，若尿液中出现蛋白质，可能是肾小球发生病变、通透性增大导致的，故D正确。 14. 若选项中的内容对应于下图中的甲、乙、丙、丁，则对应关系有误的是（ ） A. 消化腺、唾液腺、胰、肝 B. 呼吸道、气管、支气管、肺 C. 血管、动脉、静脉、毛细血管 D. 肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：甲包含乙、丙、丁，而且乙、丙、丁是并列关系。 【详解】A．消化腺包含唾液腺、胰、肝等多种腺体，唾液腺、胰、肝是不同类型的消化腺，属于并列关系，A正确。 B．呼吸道由气管、支气管等组成，但肺不属于呼吸道，肺与呼吸道共同构成呼吸系统，B错误。 C．血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉、毛细血管是不同类型的血管，属于并列关系，C正确。 D．肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，肾小球、肾小囊、肾小管是肾单位的不同组成部分，属于并列关系，D正确。 故选B。 15. 在环境和进食等条件相同的情况下，检测同一健康人安静状态和剧烈运动时的部分生理变化，以下情况不会在剧烈运动时出现的是 A. 汗液的分泌量会增加 B. 尿液的排出量会增加 C. 呼吸的深度和频率会增加 D. 心脏收缩和舒张的频率会加快 【答案】B 【解析】 【分析】人在剧烈运动时，身体的需氧量增加，所以呼吸的频率和呼吸深度都会增加，心脏的收缩和舒张的频率也会加快，从而为人体提供更多氧气；剧烈运动时，产热量增加，可以通过排汗散失热量，由于排汗的增加，排尿量会减少。 【详解】A．人体剧烈运动时，产热量会增加，排汗可以散失热量，所以剧烈运动时汗液的分泌量会增加，正确。 B．人在剧烈运动时，排汗量会增加，所以排尿量会减少，不会出现排尿量增加的现象，错误。 C．人在剧烈运动时，耗氧量增加，所以呼吸的深度和频率会增加，正确。 D．人在剧烈运动时，耗氧量增加，心脏收缩和舒张的频率会加快，从而加快血液对氧的运输，正确。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 随着生物技术和临床医学的发展，“试管婴儿”已为无数家庭解决了不能自然生育的问题，但成功率并非100%。结合图示，分析回答下列问题： （注，[ ]中填图中代码或序号，其后填名称，以下同。） （1）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的[ ]__________中取出卵细胞。精子产生于父亲的___________，精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的，而人自然生育过程中，受精卵形成的场所是[ ]___________。 （2）“试管婴儿”并非在试管里长大，在体外完成受精后，经过a过程中细胞的____________形成早期胚胎后，需要移植到[ ]___________中继续发育。胎儿通过_____________从母体获得营养物质和氧。当胎儿发育成熟后，则从母亲的阴道产出。 （3）以下几种情况导致的不育不孕，不适合通过“试管婴儿”技术进行治疗的是________。 A. 男性精子数量少 B. 男性精子运动能力弱 C. 女性双侧输卵管阻塞 D. 女性因病摘除了子宫 【答案】（1） ①. ①卵巢 ②. 睾丸 ③. ③输卵管 （2） ①. 分裂、分化 ②. ④子宫 ③. 胎盘、脐带 （3）D 【解析】 【分析】图中①为卵巢，②为阴道，③为输卵管，④为子宫。 【小问1详解】 卵巢是女性的主要生殖器官，功能是产生卵细胞，因此穿刺取卵细胞从母亲的①卵巢中获得；睾丸是男性的主要生殖器官，精子由男性的睾丸产生；自然生育过程中，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，因此受精卵形成的场所是③输卵管。 【小问2详解】 体外受精完成后，受精卵需要经过细胞分裂增加细胞数目，再经过细胞分化形成不同组织，才能发育为早期胚胎，因此该过程是细胞的分裂和分化；子宫是胎儿发育的场所，早期胚胎需要移植到母亲④子宫中继续发育；胎儿在母体子宫内发育时，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧，同时排出代谢废物。 【小问3详解】 A．男性精子数量少，只要能获得存活的可完成受精的精子，就可以通过体外受精实现生育，适合试管婴儿技术，A不符合题意。 B．男性精子运动能力弱，可以通过技术筛选合格精子完成体外受精，适合试管婴儿技术，B不符合题意。 C．女性双侧输卵管阻塞仅会导致自然状态下精卵无法结合，试管婴儿在体外完成受精后直接移植入子宫，可解决该原因导致的不孕，适合该技术，C不符合题意。 D．子宫是胎儿发育的场所，女性因病摘除子宫后，没有可供胚胎发育的场所，因此不适合通过试管婴儿技术治疗不孕，D符合题意。 17. 合理饮食是健康的基础。分析图示，回答下列问题： （1）某同学的午餐是红烧丸子、清蒸鱼和米饭。从合理膳食的角度分析，你认为他还应该添加图1中_________层的食物，该层食物主要为人体补充_________和无机盐。 （2）清蒸鱼中的主要营养物质（蛋白质）进入消化系统后，在图2中的[ ]__________中进行初步消化，最终在图3的[ ]___________中被彻底消化。 （3）米饭的主要成分在图3中对应的消化曲线是__________。 （4）肝脏分泌的消化液为___________，通过导管送入小肠，若图2中肝脏处导管阻塞，最有可能导致人体对__________的消化能力下降。 【答案】（1） ①. B ②. 维生素 （2） ①. ④胃 ②. D小肠 （3）甲 （4） ①. 胆汁 ②. 脂肪 【解析】 【小问1详解】 合理膳食要求各类营养物质搭配均衡，该同学午餐中，红烧丸子、清蒸鱼可以提供蛋白质、脂肪，米饭提供糖类，缺少果蔬类食物，对应图1平衡膳食宝塔的B层，该层果蔬类食物主要为人体补充维生素和无机盐。 【小问2详解】 蛋白质的消化从胃开始，在胃中进行初步消化，图2中④是胃。 蛋白质最终在小肠中被彻底分解为氨基酸，图3中D对应小肠，因此最终在D中被彻底消化。 【小问3详解】 米饭的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔就开始，是三类营养物质中最早开始消化的，对应图3中从A（口腔）就开始未消化占比下降的甲曲线，因此对应曲线为甲。 【小问4详解】 肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁虽然不含消化酶，但可以乳化脂肪，促进脂肪的消化。 若肝脏处导管阻塞，胆汁无法正常进入小肠，最会导致人体对脂肪的消化能力下降。 18. 《健康中国行动（2019—2030年）》倡导健康的生活方式。下图综合了人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统协同工作的部分过程（A～E）。分析回答下列问题：】 （1）图中若a表示脂肪，则b应为__________，经B过程后进入血液，由___________（填血管名称）流回[1]右心房。试举一例说明小肠结构与功能相适应的特点：________________________。 （2）过多摄入脂肪或糖类物质都容易引发人体肥胖。肥胖者常因胸壁脂肪堆积导致肺泡扩张受限，图中[ ]_________过程受阻，导致呼吸效率下降。 （3）若肥胖导致胰岛素（一种激素）抵抗，血液中葡萄糖浓度持续过高，则[6]__________中形成的液体中的葡萄糖无法完全通过[C]__________过程回到血液，部分葡萄糖会随尿液排出，出现糖尿症状。 （4）为减轻体重，以下做法中科学可行的是_______。 A. 每天只吃一顿饭，严格限制热量摄入 B. 完全不吃主食，仅靠蔬菜和水果充饥 C. 多做有氧运动，并搭配均衡饮食 D. 服用减肥药代替运动和饮食控制 【答案】（1） ①. 甘油和脂肪酸 ②. 下腔静脉 ③. 小肠内壁有大量环形皱襞和小肠绒毛，增大吸收面积 （2）E肺与外界的气体交换 （3） ①. 肾小囊 ②. 肾小管的重吸收 （4）C 【解析】 【分析】图中1为右心房、2为左心房、3为右心室、4为左心室，5为肾小球，6为肾小囊；A表示消化过程，B表示吸收过程，C表示肾小管的重吸收过程，D表示肺泡与血液的气体交换，E表示肺与外界的气体交换，需结合知识点逐一分析。 【小问1详解】 脂肪在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸，因此若a代表脂肪，消化终产物b为甘油和脂肪酸；营养物质被吸收进入血液后，经体循环的下腔静脉流回右心房；小肠有许多与消化吸收功能相适应的结构特点，例如小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化吸收的面积，或小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成，利于营养吸收，合理即可。 【小问2详解】 肺泡扩张受限会阻碍气体进出肺泡，因此图中E代表的肺与外界的气体交换过程受阻，导致呼吸效率下降。 【小问3详解】 尿液形成包括肾小球滤过和肾小管重吸收两个过程：血液经肾小球滤过后，在6肾小囊中形成原尿，原尿中的全部葡萄糖会经过C肾小管的重吸收过程回到血液；血糖浓度过高时，肾小囊中原尿的葡萄糖无法被完全重吸收，部分葡萄糖会随尿液排出，因此第一空为肾小囊，第二空为重吸收。 【小问4详解】 盲目节食、服用减肥药都会危害身体健康，只有多做有氧运动搭配均衡饮食，既可以消耗多余脂肪，又能保证人体营养需求，是科学可行的减重方式，因此选C。 19. 探究实验在学习生物学课程中发挥着重要作用。结合相关信息及所学，分析回答下列问题： （一）探究“口腔对馒头的消化作用”（过程如下表） 试管 加入物质及搅拌情况 水温 时间 滴加碘液 1 馒头碎屑 2mL唾液 充分搅拌 37℃ 10分钟 2滴 2 2mL清水 3 馒头块 2mL唾液 不搅拌 （1）滴加碘液后，________号试管内液体不变蓝色，原因是_____________________________。 （2）若选1号和2号作对照实验，则变量是_______________。 （3）将试管1放入37℃水中的原因是______________________________________。 （二）探究“测量胸围差”（测量某同学数据如下表） 次数/数据 胸围长度（厘米） 尽力深吸气时 尽力深呼气时 第1次 95 76 第2次 93 75 第3次 93 76 （4）胸围差是胸廓___________________用“横向”“纵向”）扩张和收缩造成的。该同学的胸围差是___________________厘米。 （三）探究“采集和测算空气中的尘埃粒子” （5）同学们想了解学校周围的空气质量，采用下图取样方法。下列有关边线上计数的叙述，正确的是______。 A. 计上不计下，计左计右 B. 计上计下，计左计右 C. 计上不计下，计左不计右 D. 计上计下，计左不计右 【答案】（1） ①. 1 ②. 唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，遇碘不变蓝 （2）有无唾液 （3）37℃接近人体体温，唾液淀粉酶活性最强 （4） ①. 横向 ②. 19 （5）C 【解析】 【小问1详解】 本实验中，1号试管模拟了口腔中牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用，唾液淀粉酶在适宜条件下将馒头中的淀粉完全分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不会变蓝；2号试管清水无法分解淀粉、3号试管淀粉未完全分解，滴加碘液后都会变蓝，因此不变蓝的是1号试管。 【小问2详解】 1号和2号试管，除了1号加唾液、2号加清水之外，其余条件都相同且适宜，符合对照实验单一变量原则，因此变量是唾液。 【小问3详解】 酶的活性受温度影响，37℃接近人体口腔的温度，是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度，此温度下唾液淀粉酶活性最高，因此将试管放在37℃水中保温。 【小问4详解】 胸围差反映的是肋间肌收缩舒张引起的胸廓横向的扩张和收缩；计算胸围差需要先算出每次测量的差值，再取三次的最大值，第一次差值是95－76＝19cm，第二次93－75＝18cm，第三次93－76＝17cm，因此该同学的胸围差是19厘米。 【小问5详解】 五点取样法计数边线上的尘埃粒子时，遵循的原则是“计上不计下，计左不计右”，目的是避免重复计数，保证结果准确，因此正确选项为C。 20. 某生物兴趣小组在老师指导下，开展了一项有趣的跨学科实践活动——制作肾单位模型，来探究肾脏工作的奥秘。 【任务一】制作肾单位模型，学习了泌尿系统的相关内容，同学们在老师指导下，利用橡皮筋、漏斗、透明塑料管、注射器、大小相同的塑料颗粒等材料制作了肾单位模型（如图甲所示），请据图回答下列问题： （1）制作模型过程中，漏斗主要模拟肾单位中的______结构，注射器模拟入球小动脉，推动注射器，部位①的液体可以流入下面的漏斗，此过程模拟的是______作用。 （2）当通过部位①的液体再一次通过部位②后会汇入______（填“动脉”或“静脉”）。在人体内，②处的液体与入球小动脉中相比____________明显减少。 【任务二】我们平时所用的食材，其实很多是良好的中药。冬瓜的果皮和种子均可入药，有利尿、止咳化痰等功效，早在《本草纲目》中就记载其可“祛湿泻热”。同学们为探究冬瓜皮的利尿作用进行了如下实验： 制备药汁：将冬瓜皮与水熬煮，制成每份100毫升的药汁。 筛选实验对象：选择年龄在23到52岁之间健康的志愿者50人，平均分为甲、乙两组。实施实验： A．实验前一天晚六点以后，禁食禁水，次日晨起排净夜尿。 B．甲组每位志愿者饮入100毫升药汁，半个小时后再饮清水1000毫升，需在30分钟内饮完。乙组每位志愿者饮入100毫升清水，半个小时后再饮清水1000毫升，需在30分钟内饮完。甲、乙两组同时进行。 C．每隔30分钟排尿一次，共8次。 D．在实验过程中，志愿者要在相同且适宜的温度下卧床休息不参加任何活动。 记录实验结果：记录志愿者8次排尿量并计算平均值，见下表。 时间（分钟） 30 60 90 120 150 180 210 240 总平均尿量 甲组排尿量（毫升） 147.5 232.3 300 196.3 74.7 35.4 26.6 22.1 129.4 乙组排尿量（毫升） 76.5 185.5 253.7 193.0 136.6 73.4 41.6 42.7 125.4 （3）该实验的变量是__________。 （4）志愿者实验前一天晚六点后禁食禁水，在相同且适宜的温度下卧床休息不参加任何活动，这样做的目的是_______________。 （5）分析实验数据，得出的结论是_______________。 【答案】（1） ①. 肾小囊 ②. 滤过 （2） ①. 静脉 ②. 尿素和氧气 （3）药汁 （4）控制单一变量 （5）冬瓜皮有利尿作用（答案意思相同即可） 【解析】 【小问1详解】 肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成，模型中部位①U型结构模拟肾小球，漏斗套在肾小球外侧，对应肾单位的肾小囊； 血液流经肾小球时，小分子物质会过滤到肾小囊中形成原尿，液体从肾小球流入肾小囊（漏斗）的过程，模拟的是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用。 【小问2详解】 血液经过肾小球后，经出球小动脉流向肾小管外的毛细血管，也就是模型中的部位②，完成物质交换后，最终汇入肾静脉，因此填静脉。部位②中的血液与入球小动脉中的血液相比，尿素和氧气含量明显减少。 【小问3详解】 本实验的目的是探究冬瓜皮的利尿作用，两组除了甲组饮用冬瓜皮药汁、乙组饮用等量清水外，其他条件完全一致，因此实验变量是冬瓜皮与水熬煮而成的药汁。 【小问4详解】 实验要求除变量外，所有无关条件都保持一致，这样操作的目的是控制单一变量，避免饮食、活动量、温度等其他因素影响排尿量，保证实验结果的准确性。 【小问5详解】 从实验数据可知，饮用冬瓜皮药汁的甲组总排尿量高于对照组乙组，因此可以得出结论：冬瓜皮具有利尿作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量检测 七年级生物学试题 本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷（1-3页）为选择题，15分；第Ⅱ卷（4-6页）为非选择题，35分；共50分。考试时间60分钟。 考试结束后，由监考教师将答题纸和答题卡一并收回。 第I卷 选择题（共15分） 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写（涂）正确。 2．第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案标号。 3．答案答在试题上无效。 一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下图为某地男孩和女孩身高增长速度曲线图。从该曲线图中能够得出的正确信息是（ ） A. 同龄的男孩总是比女孩长得高 B. 男孩、女孩身高突增的年龄不同 C. 约7～10.5岁之间男孩身高增长速度比女孩快 D. 男孩女孩在7～8岁时身高增长速度相差很大 2. 以下关于青春期性发育的说法，不正确的是（ ） A. 男、女第二性征分别是在雄激素、雌激素的刺激下表现出来的 B. 青春期男孩出现遗精、女孩出现月经均属于正常生理现象 C. 青春期为了长身体应多吃油炸、腌制的肉类和蛋类食品，以补充蛋白质 D. 青少年应坦然面对青春期的身体和心理变化，保持身心健康发展 3. 下图为人体消化系统中部分消化道和消化腺示意图。下列分析正确的是（ ） A. ①是胃，其分泌的消化液可初步消化蛋白质 B. ②是肝脏，其分泌的消化液不含消化酶 C. ③是胰腺，其分泌的消化液能初步消化脂肪 D. ④是小肠，其内部含胆汁、肠液、胰液等多种消化液 4. 一位同学吃西瓜，不小心将西瓜子咽了下去，请你选出西瓜子在这位同学的消化道内经过的先后顺序是 （ ） A. 口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 C. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠→肛门 5. 为研究食物中营养物质的作用，科学家利用大鼠进行了两组实验：一组只用人工配制的食物（只含蛋白质、脂肪、糖类、无机盐）饲喂大鼠；另一组，在这种食物中添加少量牛乳饲喂大鼠。给两组大鼠正常供水。一段时间后互换两组实验大鼠的食物。实验中持续测量大鼠体重，得到如图所示结果。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. 黑点代表人工配制的食物 B. 白圈代表添加少量牛乳的食物 C. 人工配制的食物能满足大鼠生长发育的需要 D. 牛乳可以补充大鼠生长发育必需的营养物质 6. 当儿童或成年人因异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。挤压会导致被救者（　　） A. 膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 B. 膈顶下降→胸腔容积缩小→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 C. 膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动 D. 膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动 7. 下列有关空气质量与健康的叙述，正确的是（ ） ①植树造林是防治大气污染、改善空气质量的根本措施 ②关闭门窗，防止灰尘进入，就能保持教室内的空气清新 ③生活垃圾不要随意焚烧，要分类回收，提高利用率 ④大气中的有毒物质可引起呼吸系统疾病，并通过呼吸系统进入血液，引起其他系统疾病 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 下图是小丽在显微镜下观察人血涂片看到的图像。她作了下列总结，不正确的是（ ） A. ①的数量最多，且富含血红蛋白，成熟后无细胞核 B. 体积最大的细胞是②，有些具有吞噬病菌的作用 C. ③的形状不规则，身体有炎症时数量会超过正常值 D. 血液由①、②、③、④构成，具有运输、防御和保护作用 9. 小明在“观察小鱼尾鳍内的血管及血液的流动”实验过程中，在显微镜中看到了如图1所示血液流动情况（箭头表示血流方向），图2为显微镜视野下的动脉和静脉横切面图。下列总结与分析中，不正确的是（ ） A. 用湿纱布包住鱼的鳃盖和躯干部，利于其呼吸 B. 图1中的①和图2中a所表示的血管均为动脉 C. 图1中的②为毛细血管，红细胞只能单行通过 D. 图1中血管②的特点是管壁只由一层上皮细胞构成 10. 下图是血液循环示意图，1～4表示与心脏直接连通的血管。下列说法不正确的是（ ） A. 心脏是主要由肌肉组成的中空器官，可分为四腔 B. 心房与心室之间存在房室瓣，可防止血液倒流 C. 肺循环的路径是：右心室→2→毛细血管网甲→1→左心房 D. 血管4中流动的是静脉血，血管3中流动的是动脉血 11. 某同学患急性扁桃体炎，医生通过输液为他治疗。下列叙述正确的是（ ） A. 输液时针头应插入动脉 B. 药物随血液运输的动力来自心脏 C. 药物需2次经过肺才能到达扁桃体 D. 药物随血液流经心脏时，首先进入左心房 12. 某生物小组“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验结果如下表所示。据此作出的下列推测，不合理的是（ ） 状态 时间 第1次 第2次 第3次 第4次 无油团 2分15秒 2分10秒 2分20秒 2分15秒 有油团 10分04秒 9分36秒 9分56秒 9分52秒 A. 动脉粥样硬化会减缓血液流速 B. 动脉粥样硬化会减少血流量 C. 动脉粥样硬化会逐步造成血管闭塞 D. 动脉粥样硬化会降低人的寿命 13. 下列有关泌尿系统的知识叙述，不正确的是（ ） A. 泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道 B. 进出肾小球的血管分别为小动脉和小静脉 C. 肾小球是由许多毛细血管相互缠绕而成的 D. 尿液中有蛋白质可能是肾小球发生了病变 14. 若选项中的内容对应于下图中的甲、乙、丙、丁，则对应关系有误的是（ ） A. 消化腺、唾液腺、胰、肝 B. 呼吸道、气管、支气管、肺 C. 血管、动脉、静脉、毛细血管 D. 肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管 15. 在环境和进食等条件相同的情况下，检测同一健康人安静状态和剧烈运动时的部分生理变化，以下情况不会在剧烈运动时出现的是 A. 汗液的分泌量会增加 B. 尿液的排出量会增加 C. 呼吸的深度和频率会增加 D. 心脏收缩和舒张的频率会加快 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷要求用黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题纸中。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 二、非选择题（本题包括5个小题，除注明外，每空1分，共35分。） 16. 随着生物技术和临床医学的发展，“试管婴儿”已为无数家庭解决了不能自然生育的问题，但成功率并非100%。结合图示，分析回答下列问题： （注，[ ]中填图中代码或序号，其后填名称，以下同。） （1）“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质，促进卵细胞的成熟，然后利用穿刺针从母亲的[ ]__________中取出卵细胞。精子产生于父亲的___________，精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的，而人自然生育过程中，受精卵形成的场所是[ ]___________。 （2）“试管婴儿”并非在试管里长大，在体外完成受精后，经过a过程中细胞的____________形成早期胚胎后，需要移植到[ ]___________中继续发育。胎儿通过_____________从母体获得营养物质和氧。当胎儿发育成熟后，则从母亲的阴道产出。 （3）以下几种情况导致的不育不孕，不适合通过“试管婴儿”技术进行治疗的是________。 A. 男性精子数量少 B. 男性精子运动能力弱 C. 女性双侧输卵管阻塞 D. 女性因病摘除了子宫 17. 合理饮食是健康的基础。分析图示，回答下列问题： （1）某同学的午餐是红烧丸子、清蒸鱼和米饭。从合理膳食的角度分析，你认为他还应该添加图1中_________层的食物，该层食物主要为人体补充_________和无机盐。 （2）清蒸鱼中的主要营养物质（蛋白质）进入消化系统后，在图2中的[ ]__________中进行初步消化，最终在图3的[ ]___________中被彻底消化。 （3）米饭的主要成分在图3中对应的消化曲线是__________。 （4）肝脏分泌的消化液为___________，通过导管送入小肠，若图2中肝脏处导管阻塞，最有可能导致人体对__________的消化能力下降。 18. 《健康中国行动（2019—2030年）》倡导健康的生活方式。下图综合了人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统协同工作的部分过程（A～E）。分析回答下列问题：】 （1）图中若a表示脂肪，则b应为__________，经B过程后进入血液，由___________（填血管名称）流回[1]右心房。试举一例说明小肠结构与功能相适应的特点：________________________。 （2）过多摄入脂肪或糖类物质都容易引发人体肥胖。肥胖者常因胸壁脂肪堆积导致肺泡扩张受限，图中[ ]_________过程受阻，导致呼吸效率下降。 （3）若肥胖导致胰岛素（一种激素）抵抗，血液中葡萄糖浓度持续过高，则[6]__________中形成的液体中的葡萄糖无法完全通过[C]__________过程回到血液，部分葡萄糖会随尿液排出，出现糖尿症状。 （4）为减轻体重，以下做法中科学可行的是_______。 A. 每天只吃一顿饭，严格限制热量摄入 B. 完全不吃主食，仅靠蔬菜和水果充饥 C. 多做有氧运动，并搭配均衡饮食 D. 服用减肥药代替运动和饮食控制 19. 探究实验在学习生物学课程中发挥着重要作用。结合相关信息及所学，分析回答下列问题： （一）探究“口腔对馒头的消化作用”（过程如下表） 试管 加入物质及搅拌情况 水温 时间 滴加碘液 1 馒头碎屑 2mL唾液 充分搅拌 37℃ 10分钟 2滴 2 2mL清水 3 馒头块 2mL唾液 不搅拌 （1）滴加碘液后，________号试管内液体不变蓝色，原因是_____________________________。 （2）若选1号和2号作对照实验，则变量是_______________。 （3）将试管1放入37℃水中的原因是______________________________________。 （二）探究“测量胸围差”（测量某同学数据如下表） 次数/数据 胸围长度（厘米） 尽力深吸气时 尽力深呼气时 第1次 95 76 第2次 93 75 第3次 93 76 （4）胸围差是胸廓___________________用“横向”“纵向”）扩张和收缩造成的。该同学的胸围差是___________________厘米。 （三）探究“采集和测算空气中的尘埃粒子” （5）同学们想了解学校周围的空气质量，采用下图取样方法。下列有关边线上计数的叙述，正确的是______。 A. 计上不计下，计左计右 B. 计上计下，计左计右 C. 计上不计下，计左不计右 D. 计上计下，计左不计右 20. 某生物兴趣小组在老师指导下，开展了一项有趣的跨学科实践活动——制作肾单位模型，来探究肾脏工作的奥秘。 【任务一】制作肾单位模型，学习了泌尿系统的相关内容，同学们在老师指导下，利用橡皮筋、漏斗、透明塑料管、注射器、大小相同的塑料颗粒等材料制作了肾单位模型（如图甲所示），请据图回答下列问题： （1）制作模型过程中，漏斗主要模拟肾单位中的______结构，注射器模拟入球小动脉，推动注射器，部位①的液体可以流入下面的漏斗，此过程模拟的是______作用。 （2）当通过部位①的液体再一次通过部位②后会汇入______（填“动脉”或“静脉”）。在人体内，②处的液体与入球小动脉中相比____________明显减少。 【任务二】我们平时所用的食材，其实很多是良好的中药。冬瓜的果皮和种子均可入药，有利尿、止咳化痰等功效，早在《本草纲目》中就记载其可“祛湿泻热”。同学们为探究冬瓜皮的利尿作用进行了如下实验： 制备药汁：将冬瓜皮与水熬煮，制成每份100毫升的药汁。 筛选实验对象：选择年龄在23到52岁之间健康的志愿者50人，平均分为甲、乙两组。实施实验： A．实验前一天晚六点以后，禁食禁水，次日晨起排净夜尿。 B．甲组每位志愿者饮入100毫升药汁，半个小时后再饮清水1000毫升，需在30分钟内饮完。乙组每位志愿者饮入100毫升清水，半个小时后再饮清水1000毫升，需在30分钟内饮完。甲、乙两组同时进行。 C．每隔30分钟排尿一次，共8次。 D．在实验过程中，志愿者要在相同且适宜的温度下卧床休息不参加任何活动。 记录实验结果：记录志愿者8次排尿量并计算平均值，见下表。 时间（分钟） 30 60 90 120 150 180 210 240 总平均尿量 甲组排尿量（毫升） 147.5 232.3 300 196.3 74.7 35.4 26.6 22.1 129.4 乙组排尿量（毫升） 76.5 185.5 253.7 193.0 136.6 73.4 41.6 42.7 125.4 （3）该实验的变量是__________。 （4）志愿者实验前一天晚六点后禁食禁水，在相同且适宜的温度下卧床休息不参加任何活动，这样做的目的是_______________。 （5）分析实验数据，得出的结论是_______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $