专题4 成语（练习）2027年新疆“三校生升高职”考试《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以支架式教学为理念，通过分层专项训练构建成语从基础夯实到真题应用的完整进阶路径，强化语言运用与文化传承。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|10题|单题四选项辨析|聚焦成语基础运用，覆盖常见易错类型| |核心突破提升练|10题|多维度语境设置|深化感情色彩、语义重复等进阶考点| |真题溯源过关练|10题|2015-2025年新疆真题|对接考情，强化考点迁移与应试能力|

编写说明2027年新疆“三校生升高职”考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年新疆“三校生升高职”考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题4 成语 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他多次考试失利，屡试不爽，最终下定决心刻苦刷题，查漏补缺。 B.春天的公园里，繁花似锦，游人如织，真是美不胜收。 C.他为了赶作业，通宵达旦熬夜学习，精神可嘉但方法不可取。 D.大家纷纷对他的独到见解随声附和，现场掌声不断。 【答案】B 【解析】本题考查望文生义误用类型。A项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，并非“多次考试失利”，属于典型望文生义；B项“美不胜收”形容美好事物太多，看不过来，用于形容春日公园美景，使用正确；C项“通宵达旦”指从天黑到天亮，本身包含“熬夜”含义，此处语义重复；D项“随声附和”指没有主见，盲目认同他人，含贬义，语境为夸赞独到见解，褒贬不当。 2.下列成语使用正确的一项是（ ） A.这位老教师数十年如一日深耕讲台，处心积虑培育万千学子。 B.疫情期间，医护人员恪尽职守，任劳任怨，守护群众生命健康。 C.他为人圆滑，八面玲珑，在同学中口碑极好，深受大家喜爱。 D.有些商家巧立名目，推出各类优惠活动，吸引消费者消费。 【答案】B 【解析】本题考查褒贬不当误用类型。A项“处心积虑”是贬义词，指费尽心思谋划坏事，用于赞美教师育人初心，贬词褒用；B项“任劳任怨”形容做事勤恳、不怕吃苦受委屈，褒义词，贴合医护人员奉献的语境，使用正确；C项“八面玲珑”形容人处事圆滑、投机取巧，含贬义，不能用于夸赞人缘好；D项“巧立名目”指编造不正当理由谋取利益，贬义词，商家正规优惠活动并非不良行为，褒贬误用。 3.下列成语使用正确的一项是（ ） A.这对夫妻结婚数十年相濡以沫，感情始终和睦甜蜜。 B.我的书架上摆满了各类教辅资料，真是汗牛充栋。 C.同学们欢聚一堂，共享天伦之乐，氛围十分温馨。 D.他的书法笔走龙蛇、行云流水，让人不忍卒读。 【答案】A 【解析】本题考查对象误用类型。A项“相濡以沫”特指夫妻、亲人在困境中相互扶持陪伴，用于夫妻相处，使用正确；B项“汗牛充栋”仅用于形容书籍、文献数量极多，不能形容个人书架的藏书，对象范围误用；C项“天伦之乐”专指家人亲人之间的欢乐，不能用于同学、朋友；D项“不忍卒读”指文章内容悲惨动人，让人不忍心读完，不能用于形容书法优美，对象完全错位。 4.下列成语使用正确的一项是（ ） A.我刚学写作，文笔粗浅，拙作一篇，恳请老师斧正。 B.我明日登门拜访，一定会携带自己的大作前来请教您。 C.您能莅临我校指导工作，是我们全校师生的荣幸。 D.我一定不孚众望，圆满完成老师交代的各项任务。 【答案】C 【解析】本题考查谦敬错位类型。A项“斧正”是敬辞，专指请别人修改自己的文章，句中搭配“恳请老师”看似正确，但“拙作”谦辞使用无误，易错点在于部分考生混淆；B项“大作”是敬辞，用于称呼别人的作品，不能用于自己的文章，敬辞谦用；C项“莅临”是敬辞，用于贵宾、上级到来，使用得体正确；D项“不孚众望”指不能让众人信服，与“圆满完成任务”语境矛盾，且属于语义误用，同时区分谦敬：不负众望为褒义，不孚众望为贬义。 5.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他独自一人孑然一身，在异乡打拼多年，十分不易。 B.看到精彩的表演，观众忍俊不禁地笑了起来。 C.这场比赛跌宕起伏，扣人心弦，让人回味无穷。 D.他浑身遍体鳞伤，却依然坚持完成了救援任务。 【答案】C 【解析】本题考查语义重复误用类型。A项“孑然一身”本身就是独自一人，与前文“独自一人”重复；B项“忍俊不禁”本义就是忍不住笑，与后文“笑了起来”语义重复；C项“扣人心弦”形容情节、表演精彩动人，搭配比赛语境，无重复、无错误，使用正确；D项“遍体鳞伤”指全身都是伤痕，与前文“浑身”语义重复。 6.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他学习十分刻苦，可谓废寝忘食，无所不为。 B.天色已晚，大街上熙熙攘攘、万人空巷，十分热闹。 C.这件事众说纷纭、莫衷一是，至今没有统一结论。 D.他口若悬河、夸夸其谈，赢得了大家的一致认可。 【答案】C 【解析】本题考查语义矛盾误用类型。A项“无所不为”指什么坏事都做，与“刻苦学习”的褒义语境矛盾；B项“万人空巷”指家家户户的人都走出巷子，形容庆祝、欢迎的盛况，并非街巷空旷，与“大街热闹”语义矛盾；C项“莫衷一是”指众人意见不一，无法达成统一，与“众说纷纭”语境契合，无矛盾，使用正确；D项“夸夸其谈”指浮夸空洞地乱说，贬义，与“一致认可”的褒义结果矛盾。 7.下列成语使用正确的一项是（ ） A.我们要虚怀若谷、妄自菲薄，正视自己的不足。 B.他对工作兢兢业业、一丝不苟，获得了领导的肯定。 C.同学们目不暇接、聚精会神地听老师讲课。 D.他津津乐道地谈论着自己的学习心得。 【答案】B 【解析】本题考查语法搭配不当类型。A项“妄自菲薄”指过分看轻自己，是贬义词，且不能用于主动要求自己正视不足，搭配逻辑不当；B项“兢兢业业、一丝不苟”均可搭配工作态度，语法通顺、语境适配，使用正确；C项“目不暇接”指东西太多看不过来，不能搭配“听课”的动作，动宾搭配不当；D项“津津乐道”本身包含“谈论”的含义，后面不能接“谈论”，语法成分赘余、搭配不当。 8.下列成语使用正确的一项是（ ） A.春风拂面，暖意融融，满城风雨，一派生机盎然的景象。 B.他思路清晰，反应敏捷，无论什么问题都能侃侃而谈。 C.为了完成任务，他处心积虑，反复打磨方案。 D.我对这件事的看法独具匠心，得到了老师的表扬。 【答案】B 【解析】A项“满城风雨”比喻坏事到处传播、议论纷纷，并非字面的“满城刮风下雨”，望文生义误用；B项“侃侃而谈”形容说话从容有理，搭配思维敏捷的语境，使用正确；C项褒贬不当，“处心积虑”贬义，不能形容认真打磨方案；D项对象误用，“独具匠心”专指艺术、设计构思巧妙，不能用于形容看法观点。 9.下列成语使用正确的一项是（ ） A.感谢大家的鼎力相助，我的比赛才得以圆满成功。 B.我个人的浅见拙识，仅供大家参考，切勿当真。 C.他十分谦虚，不耻下问，经常向老师同学请教。 D.众多莘莘学子奔赴考场，开启人生新征程。 【答案】A 【解析】A项“鼎力相助”是敬辞，用于感谢他人的帮助，谦敬得体，使用正确；B项语义重复，“浅见”和“拙识”意思完全相同，连用冗余；C项对象误用，“不耻下问”指向地位、学识比自己低的人请教，不能用于请教老师；D项语义重复，“莘莘”本身指众多，与前文“众多”重复。 10.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他做事果断，优柔寡断，总能快速做出正确选择。 B.这场演讲精彩纷呈，让人耳目一新、受益匪浅。 C.他妙手回春，快速修复了损坏的电脑设备。 D.同学们争先恐后、趋之若鹜地报名志愿活动。 【答案】B 【解析】A项语义矛盾，“优柔寡断”指犹豫不决，与“做事果断”完全相悖；B项“耳目一新、受益匪浅”均可搭配演讲带来的感受，语法通顺、语境适配，使用正确；C项对象误用，“妙手回春”专指医生治好重病，不能用于维修物品；D项褒贬不当，“趋之若鹜”是贬义词，指追逐不好的事物，不能形容积极报名志愿活动。 1.下列成语使用正确的一项是（ ） A.寒冬腊月，河水冻结，春风一度，河面便消融复苏。 B.面对突发险情，他安之若素，冷静处置化解危机。 C.他读书不求甚解，每篇文章都匆匆浏览一遍。 D.两人萍水相逢，多年未见却依旧一见如故。 【答案】B 【解析】本题难点为易混望文生义成语辨析。A项“春风一度”并非指春风吹过，而是比喻一次际遇、短暂相逢，望文生义误用；B项“安之若素”指遇到困境、险情依旧坦然如常，语境适配，使用正确；C项“不求甚解”原指读书只求领会大意，不必逐字深究，现多指学习敷衍、不认真，语境中“匆匆浏览”是贬义，成语使用语境不符；D项语义矛盾，“萍水相逢”指初次相遇，与“多年未见”相悖。 2.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他在舞台上粉墨登场，凭借精彩表演赢得满堂喝彩。 B.部分网红附庸风雅，刻意堆砌诗词，显得十分违和。 C.他锋芒毕露、内敛沉稳，深得团队同事信任。 D.谈判桌上，他左右逢源，顺利为公司争取最大利益。 【答案】B 【解析】本题难点为褒贬易混成语（可褒可贬、固定贬义）辨析。A项“粉墨登场”为固定贬义词，指坏人登上政治舞台，不能用于演员登台表演，褒贬误用；B项“附庸风雅”指文化素养不足的人刻意装点文雅，贬义，贴合网红刻意堆砌诗词的违和语境，使用正确；C项语义矛盾，“锋芒毕露”指锐气外露、张扬高调，与“内敛沉稳”相悖；D项“左右逢源”贬义，指处事圆滑、投机取巧，不能形容谈判能力强，褒贬误用。 3.下列成语使用正确的一项是（ ） A.两位老校友阔别数十年，今日久别重逢，破镜重圆。 B.山区教师甘之如饴，坚守偏远讲台，默默教书育人。 C.他的演讲短小精悍、字字珠玑，让听众深受启发。 D.姐妹俩青梅竹马、朝夕相伴，感情十分深厚。 【答案】C 【解析】本题难点为专用对象成语精准辨析。A项对象误用，“破镜重圆”仅适用于夫妻复合，不能用于校友重逢；B项对象/语境误用，“甘之如饴”指甘愿承受艰难痛苦，语境仅体现坚守岗位，无“吃苦受难”之意，适配度不足；C项“短小精悍”可形容文章、演讲简洁有力，“字字珠玑”形容言辞精妙，搭配演讲恰当，使用正确；D项对象误用，“青梅竹马”专指幼年男女相伴，不能用于姐妹之间。 4.下列成语使用正确的一项是（ ） A.承蒙恩师垂爱，悉心教导，学生受益匪浅，铭记于心。 B.我将莅临现场，观摩本次校级技能大赛的全程比赛。 C.您的拙作立意深远、文笔优美，值得我们认真学习。 D.我抛砖引玉的发言，得到了各位专家的鼎力认可。 【答案】A 【解析】本题难点为谦敬辞高阶混用陷阱。A项“垂爱”是敬辞，指长辈、师长对自己的关爱赏识，搭配恩师，谦敬得体，使用正确；B项敬辞自用，“莅临”是尊称他人到来，不能用于自己；C项谦辞敬用，“拙作”是对自己作品的谦称，称呼他人作品应用“大作”；D项语义矛盾+谦敬错位，“抛砖引玉”是自谦，指自己粗浅发言引出高见，不能搭配“专家鼎力认可”。 5.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他反复再三深思熟虑，最终做出了最稳妥的选择。 B.这场百年不遇的洪水，让当地百姓生灵涂炭、流离失所。 C.这部纪录片视角独特、内容详实，耐人寻味。 D.他在心中刻骨铭心，牢记老师的谆谆教诲。 【答案】C 【解析】本题难点为隐蔽性语义重复辨析。A项隐蔽重复，“深思熟虑”本身包含反复思考的含义，与“反复再三”冗余；B项重复+对象问题，“生灵涂炭”指百姓遭受苦难，与“当地百姓”语义重复；C项“耐人寻味”形容内容深刻、值得品味，搭配纪录片，无重复、无错误，使用正确；D项隐蔽重复，“刻骨铭心”指牢记在心、永不忘记，与“在心中”语义冗余。 6.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他性格开朗、豪放不羁，向来不苟言笑、十分严肃。 B.事故原因扑朔迷离，经过警方排查，真相水落石出。 C.他学习成绩平平，却总能妙笔生花，斩获作文大奖。 D.现场气氛鸦雀无声、沸沸扬扬，所有人都专注聆听报告。 【答案】B 【解析】本题难点为隐性语义矛盾辨析。A项隐性矛盾，“豪放不羁”洒脱随性，与“不苟言笑、严肃”性格完全相悖；B项“扑朔迷离”形容真相难辨，与后续“真相水落石出”语境递进合理，无矛盾，使用正确；C项语境矛盾，“成绩平平”与“妙笔生花、斩获大奖”无必然冲突，但成语使用无错误，对比择优B项更严谨；D项明显矛盾，“鸦雀无声”安静，“沸沸扬扬”喧闹，二者相悖。 7.下列成语使用正确的一项是（ ） A.我们不能妄自菲薄自己的能力，要勇于挑战自我。 B.他对传统文化耳熟能详，能够熟练背诵多篇经典诗文。 C.这场讲座深入浅出、通俗易懂，让大家获益良多。 D.他司空见惯了城市的繁华，依旧向往乡村的宁静。 【答案】C 【解析】本题难点为成语语法成分搭配不当（高频高考陷阱）。A项语法搭配错误，“妄自菲薄”后面不能接宾语，不能说“妄自菲薄自己的能力”；B项搭配不当，“耳熟能详”仅搭配声音、话语，不能搭配“传统文化”；C项两个成语均可修饰讲座风格，语法通顺、语境适配，使用正确；D项语法错误，“司空见惯”是不及物成语，后面不能接宾语，不能说“司空见惯了繁华”。 8.下列成语使用正确的一项是（ ） A.首当其冲的参赛选手，凭借稳定发挥拿下比赛冠军。 B.阳春白雪的经典乐曲，历经岁月沉淀依旧动人。 C.他临危授命、勇挑重担，圆满完成应急救援任务。 D.两人观点大相径庭，最终达成一致、握手言和。 【答案】B 【解析】本题为多错误类型叠加陷阱。A项望文生义，“首当其冲”指最先遭受灾难、冲击，并非“第一个、率先”；B项“阳春白雪”比喻高雅的文艺作品，用于形容经典乐曲，对象准确、使用正确；C项形近误用，“临危授命”指危难之际献出生命，语境为接受任务，应为“临危受命”；D项语义矛盾，“大相径庭”指差异极大，与“达成一致”相悖。 9.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他殚精竭虑、废寝忘食，潜心钻研专业技能。 B.无数莘莘学子奋笔疾书，为梦想全力拼搏。 C.他津津乐道于分享自己的成功经验，感染力极强。 D.不少商家殚精竭虑制造噱头，诱导消费者消费。 【答案】A 【解析】本题多重陷阱叠加。A项“殚精竭虑”（褒义，尽心钻研）、“废寝忘食”搭配钻研技能的语境，褒贬正确、无重复、搭配得当，使用正确；B项语义重复，“无数”与“莘莘”（众多）冗余；C项语法搭配不当，“津津乐道”不能接“于分享”，成分赘余；D项褒贬误用，“殚精竭虑”是褒义词，不能用于形容商家制造不良噱头。 10.下列成语使用唯一正确的一项是（ ） A.我班同学齐心协力、众志成城，一举拿下团体一等奖。 B.您的高见真可谓抛砖引玉，让我豁然开朗。 C.他看着漫天飞雪，忍俊不禁地感慨冬日美景。 D.他做事认真细致，从不敷衍塞责、敷衍了事。 【答案】A 【解析】本题全覆盖六大误用类型，综合性最强。A项“齐心协力、众志成城”形容团队团结协作，褒贬正确、对象适配、无重复矛盾、语法通顺，使用正确；B项谦敬错位，“抛砖引玉”是自谦用语，不能用于夸赞他人的见解；C项语义重复+语境不当，“忍俊不禁”是忍不住笑，与“感慨美景”语境不符，且自带动作语义重复；D项语义重复，“敷衍塞责”和“敷衍了事”语义完全一致，连用冗余。 1. （2025·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ ） A. 他们个个都生气勃勃，下决心一定要赢得比赛。 B. 听到战友遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。 C. 面对地震灾害，我们必须未雨绸缪，防患于未然 D. 在生活中，我们要分清赚钱和身体健康的主次，切不可本末倒置。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“生气勃勃”，形容人精力旺盛、充满活力，用来形容决心赢比赛的他们，符合语境，使用正确。 B.“如丧考妣”，好像死了父母那样悲痛，多含贬义与讽刺色彩，用来形容战友遇难后的悲痛，感情色彩与语境严重不符，使用错误。 C.“未雨绸缪”，事先做好准备工作，防患于未然，用于应对地震灾害的语境，恰当合理，使用正确。 D.“本末倒置”，把主次、轻重的位置弄颠倒，用来提醒分清赚钱与健康的主次，符合语境，使用正确。 故选B。 2.（2024·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中，加点的成语使用错误的一项是( ) A. 一个饱经沧桑而初心不改的党，才能基业常青；一个铸就辉煌仍勇于自我革命的党，才能无坚不摧。 B. 战略思维能力，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。 C. 《咱们工人有力量》生动塑造了中国工人阶级顶天立地的英雄形象，唱响了劳动光荣、创 造伟大的豪迈乐章。 D. 不管赛场上出现什么情况，运动员都无动于衷，表现出良好的心理素质。 【答案】D 【解析】 选项 A：“无坚不摧” 指没有任何坚固的东西不能摧毁，形容力量强大。“党铸就辉煌仍自我革命，力量强大”，符合语境，使用恰当。 选项 B：“高瞻远瞩” 指眼光远大，能把握事物发展趋势。句中 “战略思维能力” 需 “把握总体趋势和方向”，符合成语含义，使用恰当。 选项 C：“顶天立地” 指形容形象高大，气概豪迈。“中国工人阶级的英雄形象”，需体现 “高大豪迈”，使用恰当。 选项 D：“无动于衷” 指心里一点儿也没有触动，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理，含贬义。句中 “运动员面对赛场情况，表现出良好心理素质”，应是 “沉着冷静”，而非 “毫不关心”，属于感情色彩和语境误用，使用不恰当。 易错点分析 易混淆 “无动于衷”（贬义，“毫不关心”）与 “沉着冷静”（中性 / 褒义，“冷静应对”）的含义，误将 “无动于衷” 用于形容运动员的良好心理素质，需关注成语的感情色彩与 “良好心理素质” 的褒义语境匹配度。 3.（2023·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中，加点的成语使用错误的一项是( ) A. 他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人其乐融融，生活美满幸福。 B. 便民箱、窖井盖、金属垃圾桶被盗，名草名花不翼而飞，提起这些事，让人气愤不已。 C. 现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是践行绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 D.“知足常乐”的古语，有人认为不足为训，因为它束缚了人们的思想。 【答案】C 【解析】 选项 A：“其乐融融” 指形容快乐和谐的景象。“家人疼爱、孩子孝敬，生活美满”，符合 “快乐和谐” 的语境，使用恰当。 选项 B：“不翼而飞” 指没有翅膀却飞走了，比喻物品忽然丢失，也比喻事情传播得很迅速。句中 “名草名花被盗”，属于 “物品丢失”，使用恰当。 选项 C：“始作俑者” 指开始制作俑的人，比喻首先做某件坏事的人，含贬义。句中 “局长带头践行绿色低碳生活” 是好事，用 “始作俑者” 会导致感情色彩误用（贬义用于褒义语境），使用不恰当。 选项 D：“不足为训” 指不能当作范例或法则，强调 “不值得作为借鉴”。句中 “有人认为‘知足常乐’束缚思想，不值得借鉴”，符合语境，使用恰当。 易错点分析 易忽略 “始作俑者” 的贬义色彩，误用于 “带头做好事” 的褒义语境，需牢记其核心是 “首先做坏事的人”，感情色彩为贬义。 4.（2021·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A. 花从间常常可见一对对小而伶俐的灰褐色野兔，在那里追逐嬉戏，活灵活现。 B. 我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来 的一百年。 C. 足球比赛中，反越位是屡试不爽的招数，常常能摆脱防守队员的纠缠，制造出最佳的进球机会。 D. 家庭环境对儿童的成长意义非凡。家庭中的祖辈父辈在文化艺术、道德情操上对儿童的耳濡目染足以影响他们一生。 【答案】A 【解析】 选项 A：“活灵活现” 指形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般，侧重 “描写或模仿得逼真”。句中 “野兔在花从间追逐嬉戏” 是 “亲眼看到的真实场景”，而非 “描写或模仿的内容”，应搭配 “活泼可爱”“灵动自在” 等词，属于语境误用，使用不恰当。 选项 B：“筚路蓝缕” 指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。句中 “党的一百年奠基立业”，体现创业的艰辛，使用恰当。 选项 C：“屡试不爽” 指屡次试验都没有差错，强调 “方法有效”。句中 “反越位常常能制造进球机会”，说明方法有效，使用恰当（注：“不爽” 是 “没有差错”，非 “不高兴”，需注意成语含义）。 选项 D：“耳濡目染” 指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。句中 “祖辈父辈的文化艺术、道德情操影响儿童”，符合 “不知不觉受影响” 的语境，使用恰当。 易错点分析 一是易误解 “屡试不爽” 的 “爽” 为 “爽快、高兴”，实则为 “差错”；二是易混淆 “活灵活现”（侧重 “模仿 / 描写逼真”）与 “真实场景” 的语境，误用于亲眼所见的真实事物。 5.（2020·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A. 富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源头。 B. 大胡子的关羽(神气可爱的孙悟空、大义凛然的红军战士， 一个个绘声绘色的泥塑小人让大家爱不释手。 C. 在与他人交往时，我们应该站在对方的立场上，设身处地为对方着想。 D. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 【答案】B 【解析】 选项 A：“孜孜不倦” 指工作或学习勤奋不知疲倦。“富有创造性的人汲取新知识”，体现勤奋学习的态度，使用恰当。 选项 B：“绘声绘色” 指把人物的声音、神色都描绘出来，形容叙述、描写生动逼真，侧重 “语言或文字的描写”。句中用于形容 “泥塑小人”（实物），应搭配 “栩栩如生”“惟妙惟肖” 等词（形容实物逼真），属于对象误用，使用不恰当。 选项 C：“设身处地” 指设想自己处在别人的那种境地，指替别人的处境着想。句中 “站在对方立场、为对方着想”，符合成语含义，使用恰当。 选项 D：“因地制宜” 指根据各地的具体情况，制定适宜的办法。“城市绿化需结合当地情况，突出和谐理念”，符合 “根据具体情况制定办法” 的语境，使用恰当。 易错点分析 易混淆 “绘声绘色”（侧重语言 / 文字描写生动）与 “栩栩如生”（侧重实物 / 形象逼真）的适用对象，误将 “绘声绘色” 用于形容实物，需关注描述对象是 “语言文字” 还是 “实物形象”。 6.（2019·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A. 月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 B. 基础知识的学习最需要扎扎实实、循序渐进，要想舒舒服服、不下苦功夫、一蹴而就是不可能的。 C. 教育要讲究方式方法，教育者不能居高临下， 一味地训斥所教育的对象。 D. 老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 【答案】A 【解析】 选项 A：“天伦之乐” 指家庭中亲人团聚的快乐，适用对象仅限于 “家庭成员”（如父母、子女、兄弟姐妹等）。句中 “同学们聚在一起开篝火晚会”，对象是 “同学”，非家庭成员，属于对象误用，使用不恰当。 选项 B：“一蹴而就” 指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。句中 “基础知识学习需要扎扎实实、下苦功夫”，说明 “不可能轻松成功”，与 “一蹴而就” 搭配，符合语境，使用恰当。 选项 C：“居高临下” 指态度傲慢，看不起别人（此处用其引申义）。句中 “教育者不能一味训斥”，强调不能有傲慢的态度，符合语境，使用恰当。 选项 D：“语重心长” 指话语恳切而有分量，情意深长。老师 “讲沉迷网络的害处、举例子”，体现恳切的态度，符合语境，使用恰当。 易错点分析 易混淆 “天伦之乐” 的适用范围，误用于 “朋友、同学、同事” 等非家庭成员之间，需牢记其核心是 “家庭亲人的快乐”。 7.（2018·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A.“国际名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。 B. 入选“感动中国十大人物”的梁益建大去，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。 C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年 要广泛阅读。 D. 正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。 【答案】D 【解析】 选项 A：“相得益彰” 指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“名师教学” 与 “作家演讲” 配合，让听众享受文学之美，符合 “配合显优势” 的语境，使用恰当。 选项 B：“肃然起敬” 指形容产生严肃敬仰的感情。梁益建医术精湛、医德高尚，让同行敬仰，符合语境，使用恰当（注：“大去” 应为 “大夫”，可能是输入误差，不影响成语判断）。 选项 C：“开卷有益” 指打开书本读书总会有益处，强调读书的价值。季羡林倡导青少年广泛阅读，符合 “读书有益” 的语境，使用恰当。 选项 D：“喜出望外” 指因遇到意外的喜事，心中非常高兴，强调 “结果超出预料”。句中 “正如演出前预料的那样”，说明结果在预期内，与 “喜出望外” 的 “意外惊喜” 矛盾，使用不恰当。 易错点分析 易忽略 “喜出望外” 的核心是 “超出预料”，误用于 “符合预料” 的场景，需关注语境中是否有 “预期”“预料” 等提示词，判断结果是否意外。 8.（2017·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中成语填写最恰当的一项是( ) ①战国末期，秦王占据关中，依靠精兵良将和远交近攻的外交政策， ，席卷天下，在短时间内便实现了灭亡六国、统一天下的宏图霸业。 ②早在上世纪五十年代，建筑家梁思成就 提出完整保留老北京城的规 划方案，可惜经历大拆大建运动的北京城如今已失去了古城的韵味。 ③这个建筑设计事务所设在新世纪广场的顶层，在这里，员工们可以 看到整个城市的风景，视野格外开阔。 A. 居高临下 高屋建瓴 高瞻远瞩 B. 高屋建瓴 高瞻远瞩 居高临下 C. 高瞻远瞩 高屋建瓴 居高临下 D. 居高临下 高瞻远瞩 高屋建瓴 【答案】B 【解析】 先明确三个成语的核心含义： 高屋建瓴：指把瓶子里的水从高层顶上倾倒，比喻居高临下、不可阻挡的有利形势，侧重 “形势、策略上的优势”。 高瞻远瞩：指站得高，看得远，比喻眼光远大，侧重 “眼光、规划的长远性”。 居高临下：指占据高处，俯视下面，形容占据的地势非常有利，也指态度傲慢，侧重 “位置上的高处” 或 “态度上的优越感”。 再匹配语境： ①句 “秦王依靠精兵良将和外交政策，席卷天下、统一天下”，强调 “策略和形势上的优势”，应填 “高屋建瓴”。 ②句 “梁思成五十年代提出保留老北京城的方案，可惜后来未实现”，体现 “眼光长远”，应填 “高瞻远瞩”。 ③句 “事务所设在顶层，能看到整个城市风景”，侧重 “位置在高处”，应填 “居高临下”。 故正确顺序为 “高屋建瓴、高瞻远瞩、居高临下”，选 B。 易错点分析 易混淆三个 “高” 字成语的侧重点：“高屋建瓴” 侧重 “形势”，“高瞻远瞩” 侧重 “眼光”，“居高临下” 侧重 “位置 / 态度”，需通过语境中的核心信息（如 “策略”“规划”“位置”）区分。 9.（2016·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语，使用不恰当的是( ) A. 林冲曾是东京八十万禁军教头， 一直安分守己，循规蹈矩。 B. 我像那个遥望对山顶峰，白日做梦的孩子一样，以为远方必有财富待人 攫取。 C. 这一天真是车水马龙，不到黄昏的时候，主客就全都到齐了。 D. 一些音乐选秀类节目的评委水平确实有限，话说得很多却滔滔不绝，不知所云。 【答案】D 【解析】 选项 A：“安分守己” 指规矩老实，不做超出本分的事；“循规蹈矩” 指遵守规矩，不越轨。林冲作为禁军教头，性格谨慎、遵守规则，两个成语符合其前期形象，使用恰当。 选项 B：“白日做梦” 指大白天做梦，比喻幻想根本不可能实现的事情。句中 “遥望山顶峰，以为远方有财富待攫取”，体现不切实际的幻想，使用恰当。 选项 C：“车水马龙” 形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。句中 “不到黄昏主客全到齐”，暗示客人多、来往热闹，用 “车水马龙” 形容场景合理，使用恰当。 选项 D：“滔滔不绝” 指话很多，说起来没个完，多形容说话流畅；“不知所云” 指说话内容混乱，让人听不懂。句中 “评委话说得多却不知所云”，“滔滔不绝” 与 “不知所云” 虽都描述 “说话”，但 “滔滔不绝” 侧重 “话多流畅”，与 “水平有限、内容混乱” 的语境矛盾 —— 评委是 “话多但没条理”，而非 “话多且流畅”，属于成语含义与语境冲突，使用不恰当。 易错点分析 易只关注 “说话多” 的共性，忽略 “滔滔不绝” 的隐含褒义（流畅）与 “不知所云” 的贬义（混乱）的矛盾，需结合语境判断成语的深层含义是否匹配。 10.（2015·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是( ) A. 旧的梦想总是被新的梦想所代替，很少有人能从一而终地记住自己做过 的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。 B. 现在许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过 高的要求，其结果常常是弄巧成拙。 C. 中国的传统艺术风格迥异，相比较而言，真是半斤八两，各有千秋。 D. 大家一团和气，分工协作，高效率地完成了此项任务。 【答案】B 【解析】 选项 A：“从一而终” 原指妇女一生只嫁一个丈夫，不再改嫁，后也形容对事业、目标等始终坚持不变。但句中搭配 “记住梦想”，“梦想被新梦想代替” 是正常现象，用 “从一而终” 形容 “记住梦想”，语境不匹配，使用不当。 选项 B：“弄巧成拙” 指本想耍弄聪明，结果做了蠢事。家长 “不切实际提过高要求”，最终可能达不到期望（如孩子压力大、成绩下滑），符合 “想做好却办坏” 的语境，使用恰当。 选项 C：“半斤八两” 指彼此不相上下，实力相当，但多含贬义（强调两者都不好或水平都一般）。句中 “中国传统艺术风格迥异”“各有千秋”（各有优点），是褒义语境，用 “半斤八两” 会导致感情色彩误用，故不恰当。 选项 D：“一团和气” 原指态度和蔼可亲，后多形容表面和睦，实际上互相敷衍、没有原则。句中 “分工协作、高效率完成任务” 是真正的团结协作，用 “一团和气” 会误解为 “表面和睦”，属于语境和感情色彩误用，不恰当。 易错点分析 易忽略 “半斤八两” 的贬义色彩，误用于褒义语境；也易混淆 “一团和气” 的中性 / 贬义用法，错用于 “真正团结” 的场景，需关注成语的感情色彩与语境的匹配度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明2027年新疆“三校生升高职”考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年新疆“三校生升高职”考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题4 成语 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他多次考试失利，屡试不爽，最终下定决心刻苦刷题，查漏补缺。 B.春天的公园里，繁花似锦，游人如织，真是美不胜收。 C.他为了赶作业，通宵达旦熬夜学习，精神可嘉但方法不可取。 D.大家纷纷对他的独到见解随声附和，现场掌声不断。 2.下列成语使用正确的一项是（ ） A.这位老教师数十年如一日深耕讲台，处心积虑培育万千学子。 B.疫情期间，医护人员恪尽职守，任劳任怨，守护群众生命健康。 C.他为人圆滑，八面玲珑，在同学中口碑极好，深受大家喜爱。 D.有些商家巧立名目，推出各类优惠活动，吸引消费者消费。 3.下列成语使用正确的一项是（ ） A.这对夫妻结婚数十年相濡以沫，感情始终和睦甜蜜。 B.我的书架上摆满了各类教辅资料，真是汗牛充栋。 C.同学们欢聚一堂，共享天伦之乐，氛围十分温馨。 D.他的书法笔走龙蛇、行云流水，让人不忍卒读。 4.下列成语使用正确的一项是（ ） A.我刚学写作，文笔粗浅，拙作一篇，恳请老师斧正。 B.我明日登门拜访，一定会携带自己的大作前来请教您。 C.您能莅临我校指导工作，是我们全校师生的荣幸。 D.我一定不孚众望，圆满完成老师交代的各项任务。 5.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他独自一人孑然一身，在异乡打拼多年，十分不易。 B.看到精彩的表演，观众忍俊不禁地笑了起来。 C.这场比赛跌宕起伏，扣人心弦，让人回味无穷。 D.他浑身遍体鳞伤，却依然坚持完成了救援任务。 6.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他学习十分刻苦，可谓废寝忘食，无所不为。 B.天色已晚，大街上熙熙攘攘、万人空巷，十分热闹。 C.这件事众说纷纭、莫衷一是，至今没有统一结论。 D.他口若悬河、夸夸其谈，赢得了大家的一致认可。 7.下列成语使用正确的一项是（ ） A.我们要虚怀若谷、妄自菲薄，正视自己的不足。 B.他对工作兢兢业业、一丝不苟，获得了领导的肯定。 C.同学们目不暇接、聚精会神地听老师讲课。 D.他津津乐道地谈论着自己的学习心得。 8.下列成语使用正确的一项是（ ） A.春风拂面，暖意融融，满城风雨，一派生机盎然的景象。 B.他思路清晰，反应敏捷，无论什么问题都能侃侃而谈。 C.为了完成任务，他处心积虑，反复打磨方案。 D.我对这件事的看法独具匠心，得到了老师的表扬。 9.下列成语使用正确的一项是（ ） A.感谢大家的鼎力相助，我的比赛才得以圆满成功。 B.我个人的浅见拙识，仅供大家参考，切勿当真。 C.他十分谦虚，不耻下问，经常向老师同学请教。 D.众多莘莘学子奔赴考场，开启人生新征程。 10.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他做事果断，优柔寡断，总能快速做出正确选择。 B.这场演讲精彩纷呈，让人耳目一新、受益匪浅。 C.他妙手回春，快速修复了损坏的电脑设备。 D.同学们争先恐后、趋之若鹜地报名志愿活动。 1.下列成语使用正确的一项是（ ） A.寒冬腊月，河水冻结，春风一度，河面便消融复苏。 B.面对突发险情，他安之若素，冷静处置化解危机。 C.他读书不求甚解，每篇文章都匆匆浏览一遍。 D.两人萍水相逢，多年未见却依旧一见如故。 2.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他在舞台上粉墨登场，凭借精彩表演赢得满堂喝彩。 B.部分网红附庸风雅，刻意堆砌诗词，显得十分违和。 C.他锋芒毕露、内敛沉稳，深得团队同事信任。 D.谈判桌上，他左右逢源，顺利为公司争取最大利益。 3.下列成语使用正确的一项是（ ） A.两位老校友阔别数十年，今日久别重逢，破镜重圆。 B.山区教师甘之如饴，坚守偏远讲台，默默教书育人。 C.他的演讲短小精悍、字字珠玑，让听众深受启发。 D.姐妹俩青梅竹马、朝夕相伴，感情十分深厚。 4.下列成语使用正确的一项是（ ） A.承蒙恩师垂爱，悉心教导，学生受益匪浅，铭记于心。 B.我将莅临现场，观摩本次校级技能大赛的全程比赛。 C.您的拙作立意深远、文笔优美，值得我们认真学习。 D.我抛砖引玉的发言，得到了各位专家的鼎力认可。 5.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他反复再三深思熟虑，最终做出了最稳妥的选择。 B.这场百年不遇的洪水，让当地百姓生灵涂炭、流离失所。 C.这部纪录片视角独特、内容详实，耐人寻味。 D.他在心中刻骨铭心，牢记老师的谆谆教诲。 6.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他性格开朗、豪放不羁，向来不苟言笑、十分严肃。 B.事故原因扑朔迷离，经过警方排查，真相水落石出。 C.他学习成绩平平，却总能妙笔生花，斩获作文大奖。 D.现场气氛鸦雀无声、沸沸扬扬，所有人都专注聆听报告。 7.下列成语使用正确的一项是（ ） A.我们不能妄自菲薄自己的能力，要勇于挑战自我。 B.他对传统文化耳熟能详，能够熟练背诵多篇经典诗文。 C.这场讲座深入浅出、通俗易懂，让大家获益良多。 D.他司空见惯了城市的繁华，依旧向往乡村的宁静。 8.下列成语使用正确的一项是（ ） A.首当其冲的参赛选手，凭借稳定发挥拿下比赛冠军。 B.阳春白雪的经典乐曲，历经岁月沉淀依旧动人。 C.他临危授命、勇挑重担，圆满完成应急救援任务。 D.两人观点大相径庭，最终达成一致、握手言和。 9.下列成语使用正确的一项是（ ） A.他殚精竭虑、废寝忘食，潜心钻研专业技能。 B.无数莘莘学子奋笔疾书，为梦想全力拼搏。 C.他津津乐道于分享自己的成功经验，感染力极强。 D.不少商家殚精竭虑制造噱头，诱导消费者消费。 10.下列成语使用唯一正确的一项是（ ） A.我班同学齐心协力、众志成城，一举拿下团体一等奖。 B.您的高见真可谓抛砖引玉，让我豁然开朗。 C.他看着漫天飞雪，忍俊不禁地感慨冬日美景。 D.他做事认真细致，从不敷衍塞责、敷衍了事。 1. （2025·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中，加点的成语使用错误的一项是（ ） A. 他们个个都生气勃勃，下决心一定要赢得比赛。 B. 听到战友遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。 C. 面对地震灾害，我们必须未雨绸缪，防患于未然 D. 在生活中，我们要分清赚钱和身体健康的主次，切不可本末倒置。 2.（2024·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中，加点的成语使用错误的一项是( ) A. 一个饱经沧桑而初心不改的党，才能基业常青；一个铸就辉煌仍勇于自我革命的党，才能无坚不摧。 B. 战略思维能力，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。 C. 《咱们工人有力量》生动塑造了中国工人阶级顶天立地的英雄形象，唱响了劳动光荣、创 造伟大的豪迈乐章。 D. 不管赛场上出现什么情况，运动员都无动于衷，表现出良好的心理素质。 3.（2023·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中，加点的成语使用错误的一项是( ) A. 他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人其乐融融，生活美满幸福。 B. 便民箱、窖井盖、金属垃圾桶被盗，名草名花不翼而飞，提起这些事，让人气愤不已。 C. 现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是践行绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 D.“知足常乐”的古语，有人认为不足为训，因为它束缚了人们的思想。 4.（2021·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A. 花从间常常可见一对对小而伶俐的灰褐色野兔，在那里追逐嬉戏，活灵活现。 B. 我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来 的一百年。 C. 足球比赛中，反越位是屡试不爽的招数，常常能摆脱防守队员的纠缠，制造出最佳的进球机会。 D. 家庭环境对儿童的成长意义非凡。家庭中的祖辈父辈在文化艺术、道德情操上对儿童的耳濡目染足以影响他们一生。 5.（2020·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A. 富有创造性的人，总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源头。 B. 大胡子的关羽(神气可爱的孙悟空、大义凛然的红军战士， 一个个绘声绘色的泥塑小人让大家爱不释手。 C. 在与他人交往时，我们应该站在对方的立场上，设身处地为对方着想。 D. 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。 6.（2019·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A. 月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。 B. 基础知识的学习最需要扎扎实实、循序渐进，要想舒舒服服、不下苦功夫、一蹴而就是不可能的。 C. 教育要讲究方式方法，教育者不能居高临下， 一味地训斥所教育的对象。 D. 老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 7.（2018·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语使用错误的一项是( ) A.“国际名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。 B. 入选“感动中国十大人物”的梁益建大去，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬。 C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年 要广泛阅读。 D. 正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。 8.（2017·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中成语填写最恰当的一项是( ) ①战国末期，秦王占据关中，依靠精兵良将和远交近攻的外交政策， ，席卷天下，在短时间内便实现了灭亡六国、统一天下的宏图霸业。 ②早在上世纪五十年代，建筑家梁思成就 提出完整保留老北京城的规 划方案，可惜经历大拆大建运动的北京城如今已失去了古城的韵味。 ③这个建筑设计事务所设在新世纪广场的顶层，在这里，员工们可以 看到整个城市的风景，视野格外开阔。 A. 居高临下 高屋建瓴 高瞻远瞩 B. 高屋建瓴 高瞻远瞩 居高临下 C. 高瞻远瞩 高屋建瓴 居高临下 D. 居高临下 高瞻远瞩 高屋建瓴 9.（2016·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语，使用不恰当的是( ) A. 林冲曾是东京八十万禁军教头， 一直安分守己，循规蹈矩。 B. 我像那个遥望对山顶峰，白日做梦的孩子一样，以为远方必有财富待人 攫取。 C. 这一天真是车水马龙，不到黄昏的时候，主客就全都到齐了。 D. 一些音乐选秀类节目的评委水平确实有限，话说得很多却滔滔不绝，不知所云。 10.（2015·新疆维吾尔自治区真题）下列句子中加点的成语，使用恰当的一项是( ) A. 旧的梦想总是被新的梦想所代替，很少有人能从一而终地记住自己做过 的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。 B. 现在许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过 高的要求，其结果常常是弄巧成拙。 C. 中国的传统艺术风格迥异，相比较而言，真是半斤八两，各有千秋。 D. 大家一团和气，分工协作，高效率地完成了此项任务。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $