专题2 字形(练习)2027年新疆“三校生升高职”考试《语文一轮讲练测》(原卷版+解析版)
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 字形 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 494 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | xkw_066579286 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58707983.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2027年新疆“三校生升高职”语文一轮复习字形专项训练,通过分层讲练(夯实/提升/真题)与11年本地真题溯源,构建从基础到应试的完整进阶路径。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|30道|涵盖“度假”“竣工”“妨碍”等高频易错字形,包含双音节词与四字成语辨析|分层设计:基础题(如“闲暇-渡假”)巩固易错字,提升题(如“鞭辟入理-振聋发聩”)强化成语辨析,真题溯源(2015-2025年新疆真题)对接考情|
内容正文:
编写说明2027年新疆“三校生升高职”考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年新疆“三校生升高职”考试
《语文一轮讲练测》专项训练
专题2 字形
目录
01 系列考点夯实练
02 核心突破提升练
03 真题溯源过关练
1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 闲暇 渡假 惋惜 迫不及待
B. 急躁 纯粹 震撼 相辅相成
C. 峻工 松弛 抱歉 世外桃源
D. 即使 防碍 琐碎 川流不息
2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 渊博 彷徨 璀璨 直接了当
B. 分歧 沧桑 账簿 再接再厉
C. 拖沓 端祥 娴熟 微不足道
D. 淳朴 恳荒 辐射 焕然一新
3. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 提纲 脉搏 气概 墨守成规
B. 脉膊 坐落 浮躁 真知卓见
C. 缅怀 取缔 气慨 礼尚往来
D. 即使 贯性 嘉宾 走投无路
4. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 松弛 震撼 思辨 一诺千斤
B. 更迭 帐篷 耗费 滥竽充数
C. 布署 荟萃 潦草 销声匿迹
D. 贸然 凭添 蛰伏 融会贯通
5. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 寒暄 陷阱 临摹 甘败下风
B. 引申 装帧 提纲 出奇制胜
C. 蜂涌 赝品 通宵 相辅相成
D. 枯燥 赌搏 狡黠 世外桃源
6. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 精粹 坐落 即使 谈笑风生
B. 凑合 迫不急待 竣工 金碧辉煌
C. 赡养 瞻仰 防患未燃 源远流长
D. 慰藉 繁琐 直接 默守成规
7. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 赔偿 寥廓 粹密 弱不禁风
B. 修葺 松弛 教诲 满腹经纶
C. 撕杀 竞赛 竣工 真知灼见
D. 装帧 端祥 引申 声名鹊起
8. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 耽误 辐射 追溯 蛛丝蚂迹
B. 籍贯 琐碎 寒暄 悬梁刺股
C. 晦涩 震憾 枯燥 立竿见影
D. 矫健 消毁 迁徙 迫不及待
9. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 枷锁 耽搁 博弈 别出心裁
B. 僵硬 取缔 气慨 浑然一体
C. 沧桑 脉膊 烦躁 不计其数
D. 荟萃 贸然 拖踏 融会贯通
10. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 即使 蓝图 松弛 一诺千金
B. 防碍 经典 通宵 滥竽充数
C. 浮躁 垦荒 凭添 走头无路
D. 寒暄 部署 颠簸 直接了当
1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 鞭辟入理 振聋发聩 拖沓冗长 纷至沓来
B. 融会贯通 既往不咎 鸠占鹊巢 惨淡经营
C. 默守成规 陈词滥调 旁征博引 殚精竭虑
D. 迫不急待 功亏一篑 宁缺毋滥 开源节流
2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 釜底抽薪 绿草如荫 老生常谈 出奇制胜
B. 虚与委蛇 寥若晨星 委曲求全 真知灼见
C. 凭心而论 要言不烦 蜂拥而至 相辅相成
D. 谈笑风声 鸿篇巨制 通宵达旦 功败垂成
3. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 精雕细琢 犄角之势 置若罔闻 层峦叠嶂
B. 度过难关 一诺千金 卓尔不群 融汇贯通
C. 悬梁刺股 食不果腹 仗义执言 呕心沥血
D. 既往不究 繁文缛节 蛊惑人心 山清水秀
4. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 不落窠臼 开门缉盗 貌合神离 拭目以待
B. 寥廓江天 兵荒马乱 励精图治 缘木求鱼
C. 礼上往来 颠沛流离 蹉跎岁月 沽名钓誉
D. 沤心沥血 提纲挈领 鳞次栉比 满腹经纶
5. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 出奇不意 世外桃源 蛛丝马迹 投鼠忌器
B. 宁缺毋滥 开源截流 鸿鹄之志 韬光养晦
C. 集思广益 鞭长莫及 浮想联翩 贻笑大方
D. 委屈求全 仓皇失措 罄竹难书 趋之若鹜
6. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 叠床架屋 断章取义 各行其事 振振有词
B. 额手称庆 金榜题名 螳臂当车 水乳交融
C. 直接了当 甘之如饴 老生常谈 真知卓见
D. 蜂涌而至 积重难返 蛊惑人心 出奇制胜
7. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 披星戴月 坐无虚席 名门望族 宁缺毋滥
B. 轻歌慢舞 顾名思义 雍容华贵 层峦叠嶂
C. 势不两立 集腋成裘 洗耳恭听 共商国是
D. 默守成规 仗义直言 滥竽充数 源远流长
8. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 不胫而走 既往不咎 蛛丝马迹 黄粱美梦
B. 烩炙人口 美轮美奂 处心积虑 相辅相成
C. 汗流夹背 通宵达旦 振聋发聩 惨淡经营
D. 走头无路 贻人口实 置若罔闻 纷至沓来
9. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 搬门弄斧 摧枯拉朽 融会贯通 器宇轩昂
B. 一诺千金 要言不烦 别出机杼 寥寥无几
C. 委屈婉转 出奇制胜 陈词滥调 殚精竭虑
D. 消声匿迹 审时度势 方兴未艾 功亏一篑
10. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 相辅相承 浅尝辄止 浮想联翩 管中窥豹
B. 一诺千斤 励精图治 罄竹难书 不落窠臼
C. 悬梁刺骨 荒谬绝伦 旁征博引 开源节流
D. 雍容典雅 蹉跎岁月 拭目以待 层峦叠嶂
1. (2025·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 川流不息 再接再厉 兴高采烈 迫不急待
B. 蛛丝马迹 谈笑风生 滥竽充数 走投无路
C. 阴谋诡计 迫在眉睫 世外桃园 焕然一新
D. 金榜题名 按步就班 相辅相成 脍炙人口
2.(2024·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A. 硕果累累 本未倒置 美味佳肴 冠冕堂皇
B. 供不应求 面面相觑 残羹冷炙 勃然大怒
C. 慷慨激昂 寒风凛冽 滥竽充数 弥天大罪
D. 谆谆告诫 置之度外 德高望重 鲜为人知
3.(2023·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A. 指鹿为马 契阔谈宴 月明星稀 杞人忧天
B. 开门见山 毛骨悚然 芳甘浓美 望帝啼鹃
C. 笔走龙蛇 强努之末 翁翁郁郁 自惭形秽
D. 四面楚歌 卒章显志 礼尚往来 追亡逐北
4.(2022·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 委曲求全 胼手胝足 唱所欲言 门当户对
B. 黄梁美梦 引人入盛 不知所措 琳琅满木
C. 勿庸置疑 日夜掂念 必恭必敬 珠联璧合
D. 同舟共济 开天辟地 风餐露宿 烟消云散
5.(2020·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是
A. 短小精早 拭目以待 图穷匕见 山青水秀
B. 千里迢迢 峥嵘岁月 漠不关心 良师益友
C. 凭心而论 孤注一掷 神色暗然 经渭分明
D. 别出新裁 首屈一指 记忆尤新 耳提面命
6.(2019·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 眉飞色武 轻歌慢舞 丰功伟绩 变本加厉
考生注意清点试题卷有无漏印或缺页,若有须及时向监考员报告,否则责任自负。
B. 苍海桑田 朝气蓬勃 融会贯通 志大才疏
C. 狐假虎威 绵里藏针 待价而沽 虎视眈眈
D. 情不自禁 人才济济 蓬荜生辉 流言飞语
7. (2018·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 羁绊 高梁 彬彬有礼 沧海桑田
B. 取谛 迸溅 沁人心脾 辗转反侧
C. 竣工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭乱
D. 霹雳 抱歉 惊涛澎湃 诲人不倦
8.(2017·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 稠密 踟蹰 崎岖 强弩之末
B. 酝酿 萦绕 缰硬 叱咤风云
C. 舷梯 践行 蜷缩 伶牙利齿
D. 娇 嗔 部署 尊照 唾手可得
9.(2016·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,完全正确的一组是( )
A. 腊烛 省悟 慢不经心 残羹冷炙
B. 寒伧 蛊 惑 装腔做势 官冕堂皇
C. 咀咒 挑拔 意味深长 呕心沥血
D. 告诫 辩论 神秘莫测 振聋发聩
10.(2015·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 募捐 空瑕 统筹安排 叹为观止
B. 狭隘 歧视 波澜壮阔 相濡以末
C. 愚 昧 深谙 任劳任怨 神采奕奕
D. 车轴 告诫 如愿以尝 谆谆教诲
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编写说明2027年新疆“三校生升高职”考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年新疆“三校生升高职”考试
《语文一轮讲练测》专项训练
专题2 字形
目录
01 系列考点夯实练
02 核心突破提升练
03 真题溯源过关练
1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 闲暇 渡假 惋惜 迫不及待
B. 急躁 纯粹 震撼 相辅相成
C. 峻工 松弛 抱歉 世外桃源
D. 即使 防碍 琐碎 川流不息
【答案】B
【解析】A项有错别字,“渡假”应为“度假”。字义区分“度”专用于时间、节日、过程(度日、度假、欢度);“渡”专用于跨越水域、渡过难关(渡河、渡江、渡险)。C项有错别字,“峻工”应为“竣工”。字义区分“竣”指工程、项目完毕(竣工、完竣);“峻”指山势陡峭、态度严厉(险峻、严峻)。D项有错别字,“防碍”应为“妨碍”。字义区分“妨”指干扰、阻碍他人事物(妨碍、无妨);“防”指戒备、抵御(防备、防御)。B项所有词语字形全部正确。
2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 渊博 彷徨 璀璨 直接了当
B. 分歧 沧桑 账簿 再接再厉
C. 拖沓 端祥 娴熟 微不足道
D. 淳朴 恳荒 辐射 焕然一新
【答案】B
【解析】A项有错别字,“直接了当”规范字形为“直截了当”。成语释义形容说话、做事干脆爽快,不绕弯子,“截”指截断、利落,为固定成语字形,不可混用形近字。C项有错别字,“端祥”应为“端详”。字义区分“端详”为固定词语,指仔细观察、打量;“祥”仅指吉利、吉祥(吉祥、祥和),无观察之义。D项有错别字,“恳荒”应为“垦荒”。字义区分“垦”指翻土、开垦土地(垦荒、耕耘);“恳”指态度真诚(诚恳、恳切)。B项所有词语字形全部正确。
3. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 提纲 脉搏 气概 墨守成规
B. 脉膊 坐落 浮躁 真知卓见
C. 缅怀 取缔 气慨 礼尚往来
D. 即使 贯性 嘉宾 走投无路
【答案】A
【解析】B项存在两处错误①“脉膊”应为“脉搏”,“搏”指跳动、搏动,贴合血脉跳动的含义;“膊”仅指肢体部位(胳膊)。②“真知卓见”应为“真知灼见”,“灼”指透彻、深刻,形容见解精辟;“卓”指高超,不能用于形容认知深度。C项有错别字,“气慨”应为“气概”。字义区分“概”指气度、风度、格局(气概、梗概);“慨”指情绪激动、感叹(感慨、愤慨)。D项有错别字,“贯性”应为“惯性”,属于物理固定专用名词,“惯”指习惯性、固有属性,“贯”指贯通、连贯。A项所有词语字形全部正确。
4. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 松弛 震撼 思辨 一诺千斤
B. 更迭 帐篷 耗费 滥竽充数
C. 布署 荟萃 潦草 销声匿迹
D. 贸然 凭添 蛰伏 融会贯通
【答案】B
【解析】A项有错别字,“一诺千斤”应为“一诺千金”。典故释义出自史记,比喻诚信珍贵,“金”指黄金,为固定成语字形,属于高频字形易错点。C项有错别字,“布署”规范字形为“部署”。词义区分“部署”专指安排、规划工作任务,是官方、书面固定用词;“布”仅指铺开、分布,无规划安排之义。D项有错别字,“凭添”应为“平添”。字义区分“平添”指自然而然、无端增添(平添烦恼、平添秋色);“凭”指依靠、凭借,无自然滋生的含义。B项所有词语字形全部正确。
5. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 寒暄 陷阱 临摹 甘败下风
B. 引申 装帧 提纲 出奇制胜
C. 蜂涌 赝品 通宵 相辅相成
D. 枯燥 赌搏 狡黠 世外桃源
【答案】B
【解析】A项有错别字,“甘败下风”应为“甘拜下风”。成语释义真心佩服他人,自认不如,“拜”指拜服、认输,无“失败”之义,属于习惯性误写高频考点。C项有错别字,“蜂涌”应为“蜂拥”。字义区分“拥”指聚集、簇拥,形容人群像蜜蜂一样聚拢;“涌”指水流、气流快速冒出,不能形容人群。D项有错别字,“赌搏”应为“赌博”。字义区分“博”指博弈、比拼、争斗;“搏”指肢体打斗、拼搏,无博弈玩乐之义。B项所有词语字形全部正确。
6. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 精粹 坐落 即使 谈笑风生
B. 凑合 迫不急待 竣工 金碧辉煌
C. 赡养 瞻仰 防患未燃 源远流长
D. 慰藉 繁琐 直接 默守成规
【答案】A
【解析】B项有错别字,“迫不急待”应为“迫不及待”。字义区分“及”指来得及、等待,意为急迫得不能再等待;“急”指着急,不符合成语本义,为经典误写。C项有错别字,“防患未燃”应为“防患未然”。词义区分“未然”指事情尚未发生,指提前预防隐患;“燃”指燃烧,与灾祸预防的语义无关。D项有错别字,“默守成规”应为“墨守成规”。典故解析源自战国墨子善于守城的典故,比喻固守旧规、不知变通,“墨”指墨子,不可写作沉默的“默”。A项所有词语字形全部正确。
7. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 赔偿 寥廓 粹密 弱不禁风
B. 修葺 松弛 教诲 满腹经纶
C. 撕杀 竞赛 竣工 真知灼见
D. 装帧 端祥 引申 声名鹊起
【答案】B
【解析】A项有错别字,“粹密”应为“缜密”。字义区分“缜密”形容心思、布局、逻辑细致周密;“粹”指纯粹、精粹,无周密之义。C项有错别字,“撕杀”应为“厮杀”。字义区分“厮”指互相、彼此,形容双方互相打斗;“撕”指撕开、扯裂,不能形容争斗。D项有错别字,“端祥”应为“端详”,为固定词语,属于字形固化用法,无“端祥”一词。B项所有词语字形全部正确。
8. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 耽误 辐射 追溯 蛛丝蚂迹
B. 籍贯 琐碎 寒暄 悬梁刺股
C. 晦涩 震憾 枯燥 立竿见影
D. 矫健 消毁 迁徙 迫不及待
【答案】B
【解析】A项有错别字,“蛛丝蚂迹”应为“蛛丝马迹”。成语解析比喻细微的线索痕迹,“马”指灶马(小虫),为固定字形,是中职高考必考基础易错点。C项有错别字,“震憾”应为“震撼”。字义区分“撼”指摇动、冲击,形容内心受到强烈触动;“憾”指遗憾、缺憾,无震动之义。D项有错别字,“消毁”应为“销毁”。字义区分“销”指消融、彻底毁掉(销毁、销蚀);“消”指消失、消散,无主动毁坏的含义。B项所有词语字形全部正确。
9. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 枷锁 耽搁 博弈 别出心裁
B. 僵硬 取缔 气慨 浑然一体
C. 沧桑 脉膊 烦躁 不计其数
D. 荟萃 贸然 拖踏 融会贯通
【答案】A
【解析】B项有错别字,“气慨”应为“气概”,“概”表气度格局,“慨”表情绪感慨,字义不可混用。C项有错别字,“脉膊”应为“脉搏”,“搏”表血脉搏动,“膊”仅指肢体部位。D项有错别字,“拖踏”应为“拖沓”。字义区分“沓”指重复、迟缓,形容做事拖拉不利落;“踏”指踩踏、踏实,无迟缓之义。A项所有词语字形全部正确。
10. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 即使 蓝图 松弛 一诺千金
B. 防碍 经典 通宵 滥竽充数
C. 浮躁 垦荒 凭添 走头无路
D. 寒暄 部署 颠簸 直接了当
【答案】A
【解析】B项有错别字,“防碍”应为“妨碍”,“妨”表阻碍干扰,“防”表防备抵御。C项存在两处错误①“凭添”应为“平添”;②“走头无路”应为“走投无路”,“投”指投奔、依托,指无处可投奔、陷入绝境,“头”为习惯性误写。D项有错别字,“直接了当”应为“直截了当”,固定成语字形不可篡改。A项所有词语字形全部正确。
1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 鞭辟入理 振聋发聩 拖沓冗长 纷至沓来
B. 融会贯通 既往不咎 鸠占鹊巢 惨淡经营
C. 默守成规 陈词滥调 旁征博引 殚精竭虑
D. 迫不急待 功亏一篑 宁缺毋滥 开源节流
【答案】B
【解析】A项有错别字,“鞭辟入理”应为“鞭辟入里”。成语解析“里”指事物内里、本质,形容剖析问题透彻深刻;“理”指道理,不符合成语溯源本义,属于高频拔高易错字。C项有错别字,“默守成规”应为“墨守成规”,典故专用字形,纪念墨子守城,不可写作“沉默”的默。D项有错别字,“迫不急待”应为“迫不及待”,经典基础误写字形。B项所有成语、词语字形全部正确,无误用。
2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 釜底抽薪 绿草如荫 老生常谈 出奇制胜
B. 虚与委蛇 寥若晨星 委曲求全 真知灼见
C. 凭心而论 要言不烦 蜂拥而至 相辅相成
D. 谈笑风声 鸿篇巨制 通宵达旦 功败垂成
【答案】B
【解析】A项有错别字,“绿草如荫”应为“绿草如茵”。字义区分“茵”指古代草制褥垫,形容青草茂密柔软如垫子;“荫”指树荫、遮蔽,不能形容草地。C项有错别字,“凭心而论”应为“平心而论”。词义区分“平心”指放平心态、客观公正,“凭心”指凭借本心,不符合词语释义,属于全民高频误写词语。D项有错别字,“谈笑风声”应为“谈笑风生”。字义区分“风生”指风趣生发、氛围热烈;“风声”指声音、消息,与谈话场景无关。B项字形全部正确。
3. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 精雕细琢 犄角之势 置若罔闻 层峦叠嶂
B. 度过难关 一诺千金 卓尔不群 融汇贯通
C. 悬梁刺股 食不果腹 仗义执言 呕心沥血
D. 既往不究 繁文缛节 蛊惑人心 山清水秀
【答案】C
【解析】A项有错别字,“犄角之势”应为“掎角之势”。字义区分“掎(jǐ)”指牵制、拉扯,形容两方相互配合、夹击对方;“犄(jī)”仅指角落,无牵制配合之义,属于形近生僻易错字。B项存在两处错误①“度过难关”应为“渡过难关”,难关、险阻用“渡”,时间用“度”;②“融汇贯通”应为“融会贯通”,“融会”指融合领会,为固定成语字形。D项有错别字,“既往不究”应为“既往不咎”。字义区分“咎”指责备、追责,指对过往过错不再追责;“究”指探究、追查,词义不符。C项字形全部正确。
4. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 不落窠臼 开门缉盗 貌合神离 拭目以待
B. 寥廓江天 兵荒马乱 励精图治 缘木求鱼
C. 礼上往来 颠沛流离 蹉跎岁月 沽名钓誉
D. 沤心沥血 提纲挈领 鳞次栉比 满腹经纶
【答案】B
【解析】A项有错别字,“开门缉盗”应为“开门揖盗”。字义区分“揖(yī)”指拱手作揖,比喻主动引来祸患;“缉(jī)”指抓捕、缉拿,语义完全不符,属于形近音近难点易错字。C项有错别字,“礼上往来”应为“礼尚往来”。字义区分“尚”指崇尚、注重,指礼节上注重有来有往;“上”指方位、层级,无崇尚之义。D项有错别字,“沤心沥血”应为“呕心沥血”。字义区分“呕”指吐出,形容费尽心血;“沤(òu)”指长时间浸泡,语义无关。B项字形全部正确。
5. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 出奇不意 世外桃源 蛛丝马迹 投鼠忌器
B. 宁缺毋滥 开源截流 鸿鹄之志 韬光养晦
C. 集思广益 鞭长莫及 浮想联翩 贻笑大方
D. 委屈求全 仓皇失措 罄竹难书 趋之若鹜
【答案】C
【解析】A项有错别字,“出奇不意”应为“出其不意”。字义区分“其”为代词,代指对方、意料之外的情况;“奇”指奇特,不符合成语本义,是中职高考拔高必考易错点。B项有错别字,“开源截流”应为“开源节流”。字义区分“节”指节约、节制开支,指开辟财源、节约支出;“截”指截断、阻断,语义不符。D项有错别字,“委屈求全”应为“委曲求全”。字义区分“委曲”指迁就忍让、曲意迁就;“委屈”指自身受冤屈,二者语义、用法完全不同。C项字形全部正确。
6. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 叠床架屋 断章取义 各行其事 振振有词
B. 额手称庆 金榜题名 螳臂当车 水乳交融
C. 直接了当 甘之如饴 老生常谈 真知卓见
D. 蜂涌而至 积重难返 蛊惑人心 出奇制胜
【答案】B
【解析】A项有错别字,“各行其事”应为“各行其是”。字义区分“是”指正确的准则、做法,指各自按照自己认可的方式行事;“事”指事情,语义偏差,属于高频易混虚词字形。C项存在两处错误①“直接了当”应为“直截了当”;②“真知卓见”应为“真知灼见”。D项有错别字,“蜂涌而至”应为“蜂拥而至”,“拥”表人群聚集,“涌”表水流涌动。B项字形全部正确。
7. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 披星戴月 坐无虚席 名门望族 宁缺毋滥
B. 轻歌慢舞 顾名思义 雍容华贵 层峦叠嶂
C. 势不两立 集腋成裘 洗耳恭听 共商国是
D. 默守成规 仗义直言 滥竽充数 源远流长
【答案】C
【解析】A项有错别字,“坐无虚席”应为“座无虚席”。字义区分“座”指座位(名词);“坐”指坐下(动词),此处需用名词,为词性误用导致的错字。B项有错别字,“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”。字义区分“曼”指轻柔舒缓,形容舞姿优美;“慢”指速度迟缓,不能形容舞姿形态。D项存在两处错误①“默守成规”应为“墨守成规”;②“仗义直言”应为“仗义执言”,“执言”指坚持正义发言,“直”指直白,语义不符。C项字形全部正确,其中“共商国是”为书面专用词,指商议国家大政方针,字形固定。
8. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 不胫而走 既往不咎 蛛丝马迹 黄粱美梦
B. 烩炙人口 美轮美奂 处心积虑 相辅相成
C. 汗流夹背 通宵达旦 振聋发聩 惨淡经营
D. 走头无路 贻人口实 置若罔闻 纷至沓来
【答案】A
【解析】B项有错别字,“烩炙人口”应为“脍炙人口”。字义区分“脍(kuài)”指切细的鲜肉,“炙”指烤肉,比喻诗文优美受人称赞;“烩(huì)”是烹饪手法,与成语语义无关,属于形近音近难点错字。C项有错别字,“汗流夹背”应为“汗流浃背”。字义区分“浃”指浸透、湿透,形容汗水浸透脊背;“夹”指夹持、夹杂,语义不符。D项有错别字,“走头无路”应为“走投无路”。A项所有成语字形全部正确,“黄粱美梦”为经典典故成语,字形固定无误。
9. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 搬门弄斧 摧枯拉朽 融会贯通 器宇轩昂
B. 一诺千金 要言不烦 别出机杼 寥寥无几
C. 委屈婉转 出奇制胜 陈词滥调 殚精竭虑
D. 消声匿迹 审时度势 方兴未艾 功亏一篑
【答案】B
【解析】A项有错别字,“搬门弄斧”应为“班门弄斧”。典故解析“班”指古代工匠鼻祖鲁班,比喻在行家面前卖弄本领;“搬”指搬运,与典故无关。C项有错别字,“委屈婉转”应为“委曲婉转”,形容言辞、态度柔和迁就,而非内心受委屈。D项有错别字,“消声匿迹”应为“销声匿迹”。字义区分“销”指隐匿、消散,指彻底消失不见;“消”指自然消失,无隐匿之义。B项字形全部正确。
10. 下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 相辅相承 浅尝辄止 浮想联翩 管中窥豹
B. 一诺千斤 励精图治 罄竹难书 不落窠臼
C. 悬梁刺骨 荒谬绝伦 旁征博引 开源节流
D. 雍容典雅 蹉跎岁月 拭目以待 层峦叠嶂
【答案】D
【解析】A项有错别字,“相辅相承”应为“相辅相成”。字义区分“成”指促成、配合,指事物相互配合、相互成就;“承”指承接、继承,语义不符。B项有错别字,“一诺千斤”应为“一诺千金”,典故固定字形。C项有错别字,“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”。典故解析“股”指大腿,古人刺大腿提神读书,是经典勤学典故;“骨”指骨骼,不符合典故本义。D项所有词语、成语字形全部正确。
1. (2025·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 川流不息 再接再厉 兴高采烈 迫不急待
B. 蛛丝马迹 谈笑风生 滥竽充数 走投无路
C. 阴谋诡计 迫在眉睫 世外桃园 焕然一新
D. 金榜题名 按步就班 相辅相成 脍炙人口
【答案】B
【解析】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A 选项,有错别字迫不急待 → 迫不及待,辨析“及” 是来得及的意思,词语含义是急迫得不能再等待;“急” 仅表示着急,字形误用。其余词语书写均正确。
B 选项,全部词语无错别字。
C 选项,有错别字世外桃园 → 世外桃源,辨析该词出自陶渊明《桃花源记》,“源” 指水源、源头;“园” 指园子,属于形近字误用。其余词语书写均正确。
D 选项,有错别字按步就班 → 按部就班,辨析“部” 指门类、次序;词语原意是按照门类、次序做事。“步” 指脚步,为同音别字。其余词语书写均正确。
故选B。
2.(2024·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A. 硕果累累 本未倒置 美味佳肴 冠冕堂皇
B. 供不应求 面面相觑 残羹冷炙 勃然大怒
C. 慷慨激昂 寒风凛冽 滥竽充数 弥天大罪
D. 谆谆告诫 置之度外 德高望重 鲜为人知
【答案】A
【解析】错误项分析A 组中 “本未倒置” 存在错别字,正确写法为 “本末倒置”。“本” 指树木的根部,比喻事物的根本、核心;“末” 指树木的梢部,比喻事物的次要、非本质部分。该词语本义是把树根和树梢的位置弄颠倒,引申为将事物的主次、轻重关系搞反,如 “做事情不能本末倒置,先抓关键问题再处理细节”。
正确项验证B 组 “供不应求”(供应不能满足需求)、“面面相觑”(互相看着,形容不知所措)、“残羹冷炙”(吃剩的饭菜,比喻别人施舍的东西)、“勃然大怒”(突然变脸大发脾气)均无错别字;C 组 “慷慨激昂”(情绪激动,充满正气)、“寒风凛冽”(寒冷的风刺骨)、“滥竽充数”(比喻无本领的人混在有本领的人中充数)、“弥天大罪”(极大的罪恶)书写正确;D 组 “谆谆告诫”(恳切耐心地劝告)、“置之度外”(不把生死、利害放在心上)、“德高望重”(品德高尚,声望很高)、“鲜为人知”(很少有人知道)也无错误。
3.(2023·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A. 指鹿为马 契阔谈宴 月明星稀 杞人忧天
B. 开门见山 毛骨悚然 芳甘浓美 望帝啼鹃
C. 笔走龙蛇 强努之末 翁翁郁郁 自惭形秽
D. 四面楚歌 卒章显志 礼尚往来 追亡逐北
【答案】C
【解析】错误项分析C 组存在两处错别字。
“强努之末” 应为 “强弩之末”。“弩” 是古代一种利用机械力量射箭的兵器,拉力强、射程远;“强弩之末” 指强弩射出的箭到了射程的尽头,力量已经很弱,比喻强大的力量逐渐衰弱,再也起不了作用,如 “敌军长途奔袭,如今已是强弩之末,不堪一击”。“努” 表示用力、努力,与 “兵器” 无关,故错误。
“翁翁郁郁” 应为 “蓊蓊郁郁”。“蓊” 读 wěng,形容草木茂盛的样子,“蓊蓊郁郁” 常用来描绘树林、草丛等生机勃勃、枝叶繁茂的景象,如 “荷塘四周,长着许多蓊蓊郁郁的树木”。“翁” 指年老的男子,无法形容草木状态,属于字形混淆。
正确项验证A 组 “指鹿为马”(比喻故意颠倒黑白)、“契阔谈宴”(“宴” 通 “䜩”,指久别重逢后愉快地交谈宴饮)、“月明星稀”(月亮明亮时星星就显得稀疏)、“杞人忧天”(比喻不必要的忧虑)书写正确;B 组 “开门见山”(比喻说话、写文章直截了当)、“毛骨悚然”(形容恐惧到极点)、“芳甘浓美”(形容食物芳香甘甜、味道醇厚)、“望帝啼鹃”(比喻哀伤的思念或亡国之痛)无错别字;D 组 “四面楚歌”(比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地)、“卒章显志”(在文章结尾点明主旨)、“礼尚往来”(指礼节上注重相互往来)、“追亡逐北”(追击战败逃跑的敌人)均正确。
4.(2022·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 委曲求全 胼手胝足 唱所欲言 门当户对
B. 黄梁美梦 引人入盛 不知所措 琳琅满木
C. 勿庸置疑 日夜掂念 必恭必敬 珠联璧合
D. 同舟共济 开天辟地 风餐露宿 烟消云散
【答案】D
【解析】正确项分析D 组 “同舟共济”(比喻团结互助,共同克服困难)、“开天辟地”(比喻前所未有的伟大事业)、“风餐露宿”(形容旅途或野外生活的艰苦)、“烟消云散”(比喻事物消失得干干净净)均无错别字,字形规范且符合词语本义。
错误项分析
A 组 “唱所欲言” 应为 “畅所欲言”。“畅” 指尽情、痛快,“畅所欲言” 表示毫无顾忌地把心里想说的话都说出来,如 “在讨论会上,大家畅所欲言,提出了很多好建议”;“唱” 指歌唱、演唱,与 “表达想法” 无关,属于形近义混。
B 组存在三处错误“黄梁美梦” 应为 “黄粱美梦”,“粱” 指小米,典故中是 “煮好的小米饭还没凉,梦就醒了”,比喻虚幻的梦想;“引人入盛” 应为 “引人入胜”,“胜” 指美妙的境界,形容景物或作品吸引人进入美妙的情境;“琳琅满木” 应为 “琳琅满目”,“目” 指眼睛,形容美好的事物很多,让人看不过来。
C 组 “勿庸置疑” 应为 “毋庸置疑”,“毋” 表示 “不要、不必”,强调事实明显,无需怀疑;“日夜掂念” 应为 “日夜惦念”,“惦” 指心里牵挂,“掂” 指用手托着东西估量轻重,二者语义不同,不可混淆。
5.(2020·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是
A. 短小精早 拭目以待 图穷匕见 山青水秀
B. 千里迢迢 峥嵘岁月 漠不关心 良师益友
C. 凭心而论 孤注一掷 神色暗然 经渭分明
D. 别出新裁 首屈一指 记忆尤新 耳提面命
【答案】B
【解析】正确项分析B 组 “千里迢迢”(形容路途遥远)、“峥嵘岁月”(形容不平凡的年月)、“漠不关心”(对人或事物冷淡,不关心)、“良师益友”(指好的老师和有益的朋友)书写全部正确,无字形偏差。
错误项分析
A 组 “短小精早” 应为 “短小精悍”,“悍” 指精明能干、有力量,可形容人身材矮小但精明强干,也可形容文章、发言简短有力;“山青水秀” 应为 “山清水秀”,“清” 形容水清澈,“秀” 形容山秀丽,二者搭配体现自然景色的优美,“青” 仅指颜色,无法准确描绘水景。
C 组 “凭心而论” 应为 “平心而论”,“平心” 指平心静气、不偏不倚,强调客观公正地评价;“神色暗然” 应为 “神色黯然”,“黯” 指阴暗、沮丧,形容神色低落、消沉;“经渭分明” 应为 “泾渭分明”,“泾”“渭” 是两条河流(泾河浑浊、渭河清澈),比喻界限清楚、是非分明。
D 组 “别出新裁” 应为 “别出心裁”,“心裁” 指心中的设计、筹划,形容构思独特,与众不同;“记忆尤新” 应为 “记忆犹新”,“犹” 指还、仍然,强调过去的事情记得像刚发生一样清晰。
6.(2019·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 眉飞色武 轻歌慢舞 丰功伟绩 变本加厉
考生注意清点试题卷有无漏印或缺页,若有须及时向监考员报告,否则责任自负。
B. 苍海桑田 朝气蓬勃 融会贯通 志大才疏
C. 狐假虎威 绵里藏针 待价而沽 虎视眈眈
D. 情不自禁 人才济济 蓬荜生辉 流言飞语
【答案】C
【解析】正确项分析C 组 “狐假虎威”(比喻依仗别人的势力欺压人)、“绵里藏针”(比喻外表温和,内心尖刻,或柔中带刚)、“待价而沽”(比喻等待时机,待条件成熟再行动)、“虎视眈眈”(形容贪婪而凶狠地盯着,准备伺机攫取)均无错别字,字形与词义匹配准确。
错误项分析
A 组 “眉飞色武” 应为 “眉飞色舞”,“舞” 指舞动、兴奋得表情活跃,形容人得意或兴奋的样子;“轻歌慢舞” 应为 “轻歌曼舞”,“曼” 指柔美、舒缓,形容歌声轻柔、舞姿优美,“慢” 仅强调速度慢,无法体现舞姿的柔美。
B 组 “苍海桑田” 应为 “沧海桑田”,“沧” 指暗绿色(形容海水颜色),“沧海” 指大海,典故中是 “大海变成农田,农田变成大海”,比喻世事变化巨大。
D 组 “流言飞语” 应为 “流言蜚语”,“蜚” 指无根据的、捏造的,“流言蜚语” 指毫无根据的话,多含贬义;“飞语” 虽可理解为 “传播的话”,但规范写法为 “蜚语”。
7. (2018·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 羁绊 高梁 彬彬有礼 沧海桑田
B. 取谛 迸溅 沁人心脾 辗转反侧
C. 竣工 板栗 斩钉截铁 眼花瞭乱
D. 霹雳 抱歉 惊涛澎湃 诲人不倦
【答案】D
【解析】正确项分析D 组 “霹雳”(形容突然发生的剧烈响声或意外事件)、“抱歉”(表示心中不安、愧疚)、“惊涛澎湃”(形容波涛汹涌、声势浩大)、“诲人不倦”(形容教导人特别耐心,不知疲倦)书写全部正确,无错别字。
错误项分析
A 组 “高梁” 应为 “高粱”,“粱” 指谷物,高粱是一种粮食作物;“梁” 指桥梁、房梁,与 “农作物” 无关,属于形近字混淆。
B 组 “取谛” 应为 “取缔”,“缔” 指约束、禁止,“取缔” 表示明令取消或禁止某事物,如 “有关部门依法取缔了非法经营的场所”;“谛” 指仔细听、道理(如 “谛听”“真谛”),语义不符。
C 组 “眼花瞭乱” 应为 “眼花缭乱”,“缭” 指缠绕、纷乱,“眼花缭乱” 形容看到复杂纷繁的事物而感到迷乱,如 “商场里的商品琳琅满目,让人眼花缭乱”;“瞭” 指远望(如 “瞭望”),无法表达 “纷乱” 的含义。
8.(2017·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A. 稠密 踟蹰 崎岖 强弩之末
B. 酝酿 萦绕 缰硬 叱咤风云
C. 舷梯 践行 蜷缩 伶牙利齿
D. 娇 嗔 部署 尊照 唾手可得
【答案】A
【解析】正确项分析A 组 “稠密”(形容数量多、密度大)、“踟蹰”(形容犹豫不决、徘徊不前)、“崎岖”(形容山路不平,也比喻处境艰难)、“强弩之末”(比喻强大的力量逐渐衰弱)均无错别字,字形规范,符合词语的语义要求。
错误项分析
B 组 “缰硬” 应为 “僵硬”,“僵” 指肢体不能活动、不灵活,形容物体或身体的状态;“缰” 指缰绳(控制马匹的绳子),如 “缰绳”“脱缰”,与 “不灵活” 无关。
C 组 “伶牙利齿” 应为 “伶牙俐齿”,“俐” 指机灵、乖巧,“伶牙俐齿” 形容人能说会道、口才好;“利” 仅强调 “锋利”,无法体现 “机灵” 的语义,属于形近义混。
D 组 “尊照” 应为 “遵照”,“遵” 指依照、按照,“遵照” 表示依照规定或指示行动,如 “遵照上级指示,我们开展了相关工作”;“尊” 指尊敬、地位高(如 “尊重”“尊贵”),语义不符。
9.(2016·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,完全正确的一组是( )
A. 腊烛 省悟 慢不经心 残羹冷炙
B. 寒伧 蛊 惑 装腔做势 官冕堂皇
C. 咀咒 挑拔 意味深长 呕心沥血
D. 告诫 辩论 神秘莫测 振聋发聩
【答案】D
【解析】正确项分析D 组 “告诫”(指警告、劝诫)、“辩论”(指双方就不同观点展开争论)、“神秘莫测”(形容非常神秘,让人无法推测)、“振聋发聩”(比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人)书写全部正确,无字形错误。
错误项分析
A 组 “腊烛” 应为 “蜡烛”,“蜡” 指动物、植物或矿物所产生的油质,可制成蜡烛;“腊” 指腊月(农历十二月)或腊肉,与 “照明用品” 无关;“慢不经心” 应为 “漫不经心”,“漫” 指随意、不受约束,形容态度不认真、不放在心上。
B 组 “装腔做势” 应为 “装腔作势”,“作” 指做出、故意表现,“装腔作势” 形容故意做作,装出某种情态;“官冕堂皇” 应为 “冠冕堂皇”,“冠冕” 指古代帝王、官员的礼帽,比喻体面、庄重,“冠冕堂皇” 形容外表庄严体面,实际并非如此。
C 组 “咀咒” 应为 “诅咒”,“诅” 指咒骂、祈求灾祸降临,“诅咒” 是贬义词,指用恶毒的话骂别人;“咀” 指咀嚼(如 “咀嚼食物”),语义不符;“挑拔” 应为 “挑拨”,“拨” 指拨动、搬弄,“挑拨” 指故意引起别人的矛盾或争端。
10.(2015·新疆维吾尔自治区真题)下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A. 募捐 空瑕 统筹安排 叹为观止
B. 狭隘 歧视 波澜壮阔 相濡以末
C. 愚 昧 深谙 任劳任怨 神采奕奕
D. 车轴 告诫 如愿以尝 谆谆教诲
【答案】C
【解析】正确项分析C 组 “愚昧”(形容缺乏知识、头脑糊涂)、“深谙”(指深刻理解、熟悉)、“任劳任怨”(形容不怕吃苦,不怕招怨)、“神采奕奕”(形容精神饱满、容光焕发)均无错别字,字形与词义对应准确。
错误项分析
A 组 “空瑕” 应为 “空闲”,“闲” 指没有事情做、有空余时间,“空闲” 表示时间上的充裕;“瑕” 指玉上的斑点,比喻缺点(如 “瑕疵”“无瑕”),与 “时间” 无关。
B 组 “相濡以末” 应为 “相濡以沫”,“沫” 指唾沫,典故出自《庄子》,“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫”,比喻在困境中相互救助;“末” 指末尾、次要的,语义不符。
D 组 “如愿以尝” 应为 “如愿以偿”,“偿” 指实现、满足,“如愿以偿” 表示愿望得到实现,如 “经过努力,他终于如愿以偿考上了理想的大学”;“尝” 指品尝、尝试(如 “尝鲜”“尝试”),无法表达 “实现” 的含义。
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