1.2 运动的描述 同步预习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 以“运动的描述”为核心，通过基础判断、综合应用、实验探究三级分层，构建从单一参照物选择到科学探究的知识巩固路径，强化运动和相互作用观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|参照物概念及简单判断|单选题1-6、填空题13-15，以“神舟飞船”“水上公交”等生活情境，落实物理观念| |提升层|相对运动分析及图像应用|单选题7-10、填空题16-17、作图题18，结合“无人机编队”“街景照片”，培养科学推理| |拓展层|科学探究与复杂情境|单选题11-12、实验题19-20，通过“刻舟求剑”古文、纸锥下落实验，深化科学探究与质疑创新|

1.2 运动的描述 同步预习 一、单选题 1．神舟载人飞船与长征运载火箭成功分离后，飞船内的航天员认为自己是静止的，他选择的参照物是（     ） A．火箭 B．飞船 C．发射中心 D．中国空间站 2．2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船成功发射并与中国空间站顺利对接。对接完成后，飞船与空间站组合体一起绕地球匀速飞行。关于物体的运动状态，下列说法正确的是（     ） A．以地面为参照物，飞船是静止的 B．以空间站为参照物，飞船是运动的 C．以空间站为参照物，飞船是静止的 D．以飞船内的航天员为参照物，空间站是运动的 3．柳州水上公交是百里柳江的亮丽名片。游客坐在行驶的水上公交中，看到江岸的楼房“缓缓后退”。此时游客选择的参照物是（     ） A．江中的流水 B．岸上的楼房 C．水上公交 D．江面的桥梁 4．如图甲，驾驶轿车向前行驶的司机从后视镜中观察到一辆小汽车，下一时刻小汽车在后视镜中的位置如图乙。则下列说法正确的是（    ） A．小汽车相对于轿车是运动的 B．轿车相对于小汽车是向前运动的 C．小汽车相对于路面是静止的 D．轿车向前行驶的速度比小汽车快 5．2026年3月，在柳州马拉松开幕式前，2000架无人机编队通过精准定位，在空中组成了两名“奔跑者”的图案。如图所示，当无人机群以相同的速度、向同一方向整体匀速平移时，下列关于运动和静止的说法正确的是（　　） A．以地面为参照物，该无人机群是静止的 B．以编队中任意一架无人机为参照物，其他无人机都是静止的 C．以其中一架无人机旋转的螺旋桨为参照物，其机身携带的LED灯是静止的 D．若其中一架无人机因故障突然减速，以该无人机为参照物，其他保持原速的无人机是静止的 6．关于参照物判断正确的是（　　） A．火箭升空以地面为参照物火箭静止 B．飞机降落以机上乘客为参照物飞机运动 C．轮船航行以船上货物为参照物轮船静止 D．无人机巡查湖面以湖水为参照物无人机静止 7．下列说法正确的是（　　） A．甲图中汽车和联合收割机工作时，以汽车为参照物，联合收割机是运动的 B．乙图中正在上升的观光电梯里，乘客认为电梯是运动的，是以乘客为参照物 C．丙图中地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，是以地球为参照物 D．丁图中飞机在空中加油时若以受油机为参照物，加油机是运动的 8．甲、乙两列火车并排停在车站，过了一会儿，甲车内的乘客看到窗外的树木向西移动，乙车内的乘客看到甲车向东移动，那么，站在站台上的工作人员不可能看到的是（   ） A．甲车向东移动 B．乙车未动 C．乙车向西移动 D．乙车比甲车以更快的速度向东运动 9．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知 （    ） A．在0~10s内，甲同学做的是变速直线运动 B．两同学在距离出发点100m处相遇 C．在10s~20s内, 甲同学静止不动 D．在0~10s内, 乙同学的速度为20m/s 10．爸爸和小华静坐在行驶的高铁座位上，以高铁站台为参照物，小华是运动的，以上划线部分的表述与下列哪个表述对应，可说明“运动的相对性”（　　） A．以爸爸为参照物，小华是静止的 B．以小华为参照物，高铁站台是运动的 C．以路边的树为参照物，小华是运动的 D．以走动的乘务员为参照物，小华是静止的 11．如图所示，判断黑板上的板擦是静止的，正确的依据是（    ） A．板擦无任何运动 B．板擦相对地面位置不变 C．板擦正在竖直下滑 D．板擦与老师距离不变 12．《吕氏春秋》记载了刻舟求剑的故事，其中“舟已行矣，而剑不行…”下列说法（　　） ①“舟”以剑为参照物是静止的； ②“剑”以所刻标记为参照物是运动的； ③“剑”相对于船和河岸的运动状态相同； ④“刻舟求剑”而不得是因为选择了不恰当的参照物。 A．只有①②正确 B．只有②④正确 C．只有①③正确 D．只有①④正确 二、填空题 13．周末小宇和同学在公园里骑双人自行车游玩，如图所示，以小宇的同学为参照物，小宇是________的；以地面为参照物，小宇是________的。（均选填“运动”或“静止”） 14．2026年4月，我国“墨子号”量子科学实验卫星完成新一轮在轨测试，卫星绕地球运行时，以地球为参照物，卫星是______。（选填“运动”或“静止”） 15．小明在马路边上同一位置连续拍了两张街景照片，如图甲、乙所示。以骑车的人为参照物，卡车是向________运动的；以轿车为参照物，卡车是向________运动的（均选填“左”“右”）。选择不同参照物描述同一物体的运动，结论________（选填“一定”“不一定”）相同。 16．小红用秒表测得八年级男子组“”接力赛成绩如图所示，则其成绩为______s；为了交接棒顺利进行，接棒运动员应______（选填“站着不动”或“跑动中”）接棒；比赛中两名运动员齐头并进，观众惊呼“神同步”，其中“同步”是以______（选填“观众”或“另一个运动员”）为参照物。 17．一阵清风吹过，校园里树叶随风飘舞，以飘舞的落叶为参照物，地面是______（选填“运动”或“静止”）的；捡起一片树叶测量其长度如图虚线所示，树叶的长度为______cm。 三、作图题 18．如图所示，一艘小船正以比风速大的速度面向灯塔靠近，请在小船的旗杆上画出正在飘动的旗子。 四、实验题 19．在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，如图所示，当纸锥下落到B点时速度最大，接着开始做匀速运动，我们把这个最大速度叫收尾速度。小组间交流时，发现不同的纸锥下落的收尾速度不同，就纸锥下落的收尾速度大小与哪些，因素有关，于是提出猜想。 猜想一：跟纸锥的锥角有关； 猜想二：跟纸锥的质量有关； 猜想三：跟纸锥的底面积有关。 同学们用相同的复印纸制成了多个不同的纸锥，每次从相同高度由静止释放，分别测量出每个纸锥下落的收尾速度，并记录在表中。 纸锥编号 纸锥质量 纸锥的底面积 纸锥锥角 收尾速度 1 14.4 20 71.1 1.5 2 25.6 20 81.9 1.6 3 14.4 20 81.9 1.2 4 14.4 10 81.9 1.7 （1）比较编号为___________两个的纸锥的实验数据，可得猜想一是正确的； （2）分析表格，发现2号纸锥比1号纸锥的收尾速度大，小明得出质量大的纸锥收尾速度大，你认为小明所得的结论是否可靠？并说明理由。___________； （3）由本次实验可知，为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，制作纸锥时可采取的措施是___________（写出一个即可）。 20．物理学习小组的同学利用图甲体验“模拟引力”，提出了如下问题：绳子的拉力大小与什么因素有关呢？并提出了以下三个猜想： 【猜想与假设】 猜想A：与小球的质量大小有关；猜想B：与小球运动的快慢有关；猜想C：与绳子的长度有关。 实验次数 小球质量 运动快慢 绳子的长度 绳子的拉力 1 15 慢 25 很小 2 20 慢 25 小 3 20 快 25 大 4 20 快 30 很大 [设计与进行实验】 为了验证猜想，物理小组进行实验探究：在一根细绳的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上沿圆圈做匀速运动，如图乙所示。实验中，用手感受绳子的拉力大小，多次实验后，得到的实验数据记录如上表： 【分析与论证】 (1)实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的________；若绳子断了，小球将________（选填“继续运动”或“保持静止”），这是因为小球________。 (2)分析对比________两次实验的数据，可以初步验证猜想A；分析对比两次实验的数据，可以初步验证猜想________（选填“A”“B”或“C”）。 (3)分析对比两次实验的数据，可以初步得出的结论是：在小球的质量和运动的快慢一定时，绳子受到的拉力大小与________有关。 (4)若将上述器材中的细绳换成有弹性的橡皮绳，橡皮绳相比细绳的优点或缺点是什么？________________（写出一个优点或缺点即可）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《1.2 运动的描述 同步预习2026-2027学年人教版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C A B C C D B A 题号 11 12 答案 B B 1．B 【详解】A．飞船和火箭已经分离，航天员相对于火箭位置改变，是运动的，故A不符合题意； B．航天员在飞船内，相对于自己乘坐的飞船位置没有变化，所以航天员以飞船为参照物会认为自己是静止的，故B符合题意； C．航天员相对于地面发射中心位置不断改变，是运动的，故C不符合题意； D．刚分离的飞船还未到达中国空间站，航天员相对于中国空间站位置改变，是运动的，故D不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】A．以地面为参照物，飞船与空间站组合体绕地球匀速飞行，飞船相对于地面的位置不断发生变化，因此飞船是运动的，故A错误； B．对接完成后，飞船与空间站组合体一起绕地球匀速飞行，二者相对位置没有发生变化，以空间站为参照物，飞船是静止的，故B错误； C．对接完成后，飞船与空间站相对位置保持不变，以空间站为参照物，飞船是静止的，故C正确； D．飞船内的航天员与空间站相对位置没有发生变化，以飞船内的航天员为参照物，空间站是静止的，故D错误。 故选C。 3．C 【详解】A．流水、楼房相对于水上公交都向后运动，以流水为参照物无法分辨楼房运动方向，故A不符合题意； B．不能选研究对象本身为参照物，故B不符合题意； C．公交向前行驶，楼房相对公交位置不断向后，看起来后退，故C符合题意； D．楼房与桥梁都固定在岸边，相对静止，故D不符合题意。 故选C。 4．A 【详解】A．小汽车和轿车的相对位置发生了变化，因此小汽车相对于轿车是运动的，故A正确； B．小汽车在轿车后方，且在靠近轿车，说明小汽车速度比轿车大；以小汽车为参照物，轿车是向后运动的，故B错误； C．若小汽车相对于路面静止，轿车向前行驶会逐渐远离小汽车，二者距离变大，后视镜里的像会变小消失，与题图矛盾，故C错误； D．若轿车速度比小汽车快，轿车会逐渐远离小汽车，二者距离变大，像会变小，与题图中像变大、靠近的现象矛盾，说明小汽车速度比轿车更快，故D错误。 故选A。 5．B 【详解】A．无人机群整体匀速平移，相对于地面的位置不断变化，因此以地面为参照物，无人机群是运动的，故A错误； B．无人机群速度、运动方向都相同，编队中任意一架无人机和其他无人机的相对位置不变，因此以任意一架无人机为参照物，其他无人机都是静止的，故B正确； C．螺旋桨在旋转，相对于机身LED灯的位置不断变化，因此以旋转的螺旋桨为参照物，LED灯是运动的，故C错误； D．故障无人机减速后，和其他保持原速的无人机相对位置不断变化，因此以该减速无人机为参照物，其他无人机是运动的，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】A．火箭升空过程中，相对于地面不断升高，因此以地面为参照物，火箭是运动的，故A错误； B．飞机降落时，乘客与飞机一起运动，二者之间的相对位置没有发生变化，因此以乘客为参照物，飞机是静止的，故B错误； C．轮船航行时，货物随轮船一起运动，二者之间的相对位置没有发生变化，因此以货物为参照物，轮船是静止的，故C正确； D．无人机巡查湖面时，其相对于湖面的位置不断变化，因此以湖水为参照物，无人机是运动的，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】A．甲图中汽车和联合收割机工作时，它们的速度相同，方向相同，所以以汽车为参照物，联合收割机是静止的，故A错误； B．乙图中正在上升的观光电梯里，以乘客为参照物，电梯是静止的，故B错误； C．地球同步通信卫星与地球运动的方向一致，速度相同，以地球为参照物，地球同步通信卫星是静止的，故C正确； D．飞机在空中加油时，以受油机为参照物，加油机是静止的，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】A．甲车内的乘客看到窗外的树木向西移动，说明甲车相对于地面向东运动，故A不符合题意； BCD．由“乙车内的乘客看到甲车向东移动”可知，甲车相对于乙车向东运动，即甲车的速度大于乙车的速度（以向东为正方向）。因此，乙车可能静止、向西运动或以比甲车慢的速度向东运动，这些情况均是可能的，故BC不符合题意，故D符合题意。 故选 D。 9．B 【详解】A．由图像看出两同学在内的图像是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，故A错误，不符合题意； B．由图像看出两同学在末通过的路程都是，二者相遇，故B 正确，符合题意； C．甲同学在内的图像是一条斜线，表示甲同学匀速直线运动，故C错误，不符合题意； D．由图像可得，乙在内通过的路程为，所以，故D错误， 不符合题意。 故选B。 10．A 【详解】题干中 “以高铁站台为参照物，小华是运动的”，我们需要找到另一个参照物，使小华的运动状态不同。 A．小华和爸爸同坐在高铁上，相对位置不变，因此小华是静止的。这与题干中 “以高铁站台为参照物，小华是运动的” 形成对比，体现了运动的相对性，故A符合题意； B．以小华为参照物，高铁站台是运动的，这只是题干描述的逆过程，没有体现出小华运动状态的变化，故B不符合题意； C．路边的树和高铁站台都相对地面静止，小华是运动的，因此小华的运动状态与题干一致，没有体现相对性，故C不符合题意； D．乘务员在走动，小华相对乘务员的位置在变化，因此小华是运动的，该选项本身表述错误，故D不符合题意。 故选 A。 11．B 【详解】判断一个物体是运动还是静止，需要选择一个参照物，如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的。因此，判断黑板上的板擦是静止的，依据是板擦相对于地面的位置没有发生变化，故B正确，ACD错误。 故选B。 12．B 【详解】①“舟”以剑为参照物位置发生了变化，是运动的，①错误； ②“剑”以所刻标记为参照物位置发生变化，是运动的，②正确； ③“剑”相对于船位置发生改变，是运动的；相对于河岸的位置不发生改变，是静止的，③错误； ④“刻舟求剑”是由于选择了不当的参照物，导致位置判断错误，④正确，综合上述分析，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13． 静止 运动 【详解】[1][2] 小宇和同学在骑双人自行车游玩，以小宇的同学为参照物，小宇相对于小宇的同学的位置没有发生改变，故小宇是静止的；以地面为参照物，小宇的相对位置改变，是运动的。 14．运动 【详解】“墨子号”绕地球运行时，它相对于地球的位置不断发生变化，因此以地球为参照物，卫星是运动的。 15． 左 右 不一定 【详解】由甲、乙两图可知轿车的速度要大于卡车的速度，人和卡车运动方向相反，若以骑自行车的人为参照物，那么卡车向左运动， 以轿车为参照物，卡车是向右运动，如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论不一定相同。 16． 40 跑动中 另一个运动员 【详解】[1]图中，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在0min和1min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，指针在40s，因此秒表读数为0min40s，即40s。 [2]为了交接棒顺利进行，接棒运动员应保持相对静止，即两个人同向同速运动，因此在传接棒时接棒运动员应跑动中接棒。 [3]比赛中两名运动员齐头并进，观众惊呼“神同步”，“同步”是以另一个运动员为参照物，两个运动员的相对位置没有发生变化。 17． 运动 【详解】[1]以飘舞的落叶为参照物，地面与落叶之间的相对位置发生了变化，所以以飘舞的落叶为参照物，地面是运动的。 [2]由图知，此刻度尺的分度值为，树叶左侧与0刻度线对齐，右侧为，则树叶的长度为。 18． 【详解】由图可知，灯塔上方的旗子向左飘，说明风向左吹；小船向灯塔靠近，且船速比风速大，则船的旗杆上的旗子向右飘，如图所示： 19． 1、3 见解析 增大锥角 【详解】（1）[1]要验证纸锥下落的收尾速度跟纸锥的锥角有关，根据控制变量法，要控制其他因素相同，锥角的大小不同，因此应比较1、3两组实验。由1、3知纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢，可知猜想一是正确的。 （2）[2]由表格数据可知，1、2两组实验中没有控制纸锥的锥角相等，因此不能得出：质量大的纸锥下落速度大，小明所得的结论不可靠，要科学的得出结论需要：用锥角和纸锥的底面积，质量不同的两个纸锥做实验。 （3）[3]由表中数据可知，编号为1、3两个纸锥质量以及底面积相等，锥角不同，收尾速度也不同，编号为3的纸锥锥角较大，收尾速度较小，所以为了减小纸锥竖直下落时的收尾速度，制作纸锥时可采取的措施是增大锥角。同理可知，减小纸锥质量、增大纸锥底面积都可以减小纸锥竖直下落时的收尾速度。 20．(1) 运动状态 继续运动 具有惯性 (2) B (3)绳长 (4)缺点是无法控制绳长，导致没法用控制变量法实验 【详解】（1）[1][2][3]力的作用效果是改变物体形状或改变物体的运动状态，小球运动方向不断改变，说明绳子拉力改变了小球的运动状态；绳子断开时小球原本处于运动状态，由于物体具有惯性，会保持原有的运动状态继续运动。 （2）[1][2] 验证猜想A，需要控制运动快慢、绳子长度相同，只改变小球质量，符合条件的是实验1、2；实验2、3控制了小球质量、绳子长度相同，只改变运动快慢，因此是验证猜想B。 （3）实验3、4控制了小球质量、运动快慢相同，只改变绳子长度，拉力大小不同，因此可得结论：拉力大小与绳子长度有关。 （4）绳子长度无法控制，影响实验变量控制。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $