第15练 托幼园所的教育工作《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练的第15练，内容涵盖单元五 托幼园所的保育与教育主题3 托幼园所的教育工作 《保教政策法规与职业道德》（高教版）第15练 单元五 托幼园所的保育与教育 主题3 托幼园所的教育工作 一、选择题（共5道） 1.根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当将（ ）作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，这也是幼儿园教育工作的基本活动。 A. 上课 B. 游戏 C. 劳动 D. 户外活动 2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注重（ ）。 A. 知识的系统性 B. 内容的逻辑性 C. 趣味性、综合性、活动性 D. 技能的规范性 3.《幼儿园工作规程》规定，幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ），保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 A. 间接感知、理论学习和机械记忆 B. 直接感知、实际操作和亲身体验 C. 教师讲授、集体听讲和课后复习 D. 抽象思维、逻辑推理和书面表达 4.在幼儿园教育工作的原则中，强调德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。这体现了（ ）原则。 A. 注重个体差异、因材施教 B. 面向全体，坚持正面教育 C. 教育互相渗透、有机结合 D. 发挥各种教育手段交互作用 5.某幼儿园为了迎合部分家长的“小学化”需求，在大班阶段提前教授拼音、算术等小学课程内容。该幼儿园的做法主要违背了（ ）。 A. 幼儿教育不以传授系统知识为主要目标的原则 B. 幼儿教育是基础教育的有机组成部分 C. 幼儿园教育是非义务性的 D. 幼儿园应当建立必要、合理的常规 二、判断题（共4道） 6.幼儿园教育工作应面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不得歧视或体罚幼儿。（ ） 7.为了培养幼儿良好的生活习惯，幼儿园日常生活组织应当建立必要、合理的常规，且这种常规必须绝对固定，不能有任何灵活性。（ ） 8.幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放、多样的活动空间，以支持幼儿的自主探索。（ ） 9.在幼儿园教育中，只要教师把知识讲得足够透彻，幼儿就能很好地掌握，因此不需要过多地组织动手操作活动。（ ） 三、简答题（共1道） 10.简述《幼儿园工作规程》中关于幼儿园教育工作基本要求的主要内容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练的第15练，内容涵盖单元五 托幼园所的保育与教育主题3 托幼园所的教育工作 《保教政策法规与职业道德》（高教版）第15练 单元五 托幼园所的保育与教育 主题3 托幼园所的教育工作 一、选择题（共5道） 1.根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当将（ ）作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，这也是幼儿园教育工作的基本活动。 A. 上课 B. 游戏 C. 劳动 D. 户外活动 【答案】B 【解析】《幼儿园工作规程》特别强调，幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。游戏符合幼儿直觉行动思维的特点，是幼儿园教育的基本活动。 2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，注重（ ）。 A. 知识的系统性 B. 内容的逻辑性 C. 趣味性、综合性、活动性 D. 技能的规范性 【答案】C 【解析】幼儿的学习是以直接经验为基础的。因此，幼儿园教育内容的组织不应像中小学那样强调知识的系统性和逻辑性，而应注重趣味性、综合性和活动性，让幼儿在操作和体验中学习 3.《幼儿园工作规程》规定，幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的（ ），保证幼儿愉快的、有益的自由活动。 A. 间接感知、理论学习和机械记忆 B. 直接感知、实际操作和亲身体验 C. 教师讲授、集体听讲和课后复习 D. 抽象思维、逻辑推理和书面表达 【答案】B 【解析】幼儿具有直觉行动思维和具体形象思维的特点，他们是通过直接感知和具体行动进行思维的。因此，一日活动的组织必须注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验。 4.在幼儿园教育工作的原则中，强调德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。这体现了（ ）原则。 A. 注重个体差异、因材施教 B. 面向全体，坚持正面教育 C. 教育互相渗透、有机结合 D. 发挥各种教育手段交互作用 【答案】C 【解析】幼儿园教育工作应遵循教育互相渗透、有机结合的原则，即各项教育内容不是孤立进行的，而应相互交融，共同促进幼儿的身心和谐发展。 5.某幼儿园为了迎合部分家长的“小学化”需求，在大班阶段提前教授拼音、算术等小学课程内容。该幼儿园的做法主要违背了（ ）。 A. 幼儿教育不以传授系统知识为主要目标的原则 B. 幼儿教育是基础教育的有机组成部分 C. 幼儿园教育是非义务性的 D. 幼儿园应当建立必要、合理的常规 【答案】A 【解析】幼儿园教育属于启蒙教育，其特点之一是不以传授系统知识为主要目标。提前教授小学课程属于严重的“小学化”倾向，违背了幼儿身心发展的规律和学前教育的基本属性。 二、判断题（共4道） 6.幼儿园教育工作应面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不得歧视或体罚幼儿。（ ） 【答案】正确 【解析】这是《幼儿园工作规程》中明确规定的“面向全体，坚持正面教育”的原则。幼儿园教育必须尊重幼儿的人格尊严，严禁任何形式的体罚或变相体罚。 7.为了培养幼儿良好的生活习惯，幼儿园日常生活组织应当建立必要、合理的常规，且这种常规必须绝对固定，不能有任何灵活性。（ ） 【答案】错误 【解析】《幼儿园工作规程》规定，幼儿园日常生活组织应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持“一贯性和灵活性相结合”，而不是绝对固定、毫无弹性。 8.幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放、多样的活动空间，以支持幼儿的自主探索。（ ） 【答案】正确 【解析】《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园应当注重教育资源的开发，将环境作为重要的教育资源，为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。 9.在幼儿园教育中，只要教师把知识讲得足够透彻，幼儿就能很好地掌握，因此不需要过多地组织动手操作活动。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿的学习特点决定了他们不能仅靠“听讲”来掌握知识。幼儿园教育必须发挥各种教育手段的交互作用，以游戏为基本活动，让幼儿在动手操作和亲身体验中建构经验。 三、简答题（共1道） 10.简述《幼儿园工作规程》中关于幼儿园教育工作基本要求的主要内容。 【答案】 幼儿园教育工作的基本要求主要包括：精心组织幼儿一日活动，做到动静交替，注重幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验；建立必要、合理的常规，坚持一贯性和灵活性相结合，培养良好习惯和自理能力；有目的、有计划地组织丰富多样的教育活动；以游戏为基本活动，根据幼儿年龄特点指导游戏，促进全面发展；注重教育资源的开发，合理利用室内外环境，创设与教育相适应的良好环境。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $