第9练 保育师的义务《保教政策法规与职业道德》(高教版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-07-08
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿教育学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 幼儿教育事业的产生和发展,学前教育与儿童发展 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 127 KB |
| 发布时间 | 2026-07-08 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | xkw_075606850 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58706610.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《保教政策法规与职业道德》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(高教版)一课一练的第9练,内容涵盖单元三 保育师的权利与义务主题3 保育师的义务
《保教政策法规与职业道德》(高教版)第9练
单元三 保育师的权利与义务
主题3 保育师的义务
一、选择题(共5道)
1.保育师在履行“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务时,最核心的体现是( )。
A. 拒绝参加园外培训,专注园内工作
B. 树立终身学习的观念,积极参与教研和进修
C. 仅依靠过去的经验开展日常照料工作
D. 将所有的精力都用于撰写学术论文
2.某保育师在日常工作中,经常对动作发展较慢的幼儿使用侮辱性语言,甚至将其单独隔离。该行为严重违反了保育师哪一项法定义务?( )
A. 贯彻国家教育方针的义务
B. 遵守职业道德,尊重幼儿人格的义务
C. 制止有害于学生健康成长现象的义务
D. 执行保育工作计划的义务
3.当保育师发现班内有其他人员或外部因素存在损害幼儿身心健康的行为时,应当依法履行的义务是( )。
A. 视而不见,避免惹祸上身
B. 立即制止并进行批评教育或向有关部门报告
C. 私下与家长沟通解决
D. 等待园长来处理
4.保育师在执行幼儿园制定的保育计划和生活作息制度时,不得随意删减户外活动的时间。这主要体现了保育师应履行的( )。
A. 贯彻国家教育方针,执行保育计划的义务
B. 科学研究义务
C. 民主管理义务
D. 获取报酬义务
5.保育师在工作中不仅要照顾幼儿的饮食起居,还要注重培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。这说明保育师的义务具有( )。
A. 单一性
B. 多维性和综合性
C. 强制性
D. 随意性
二、判断题(共4道)
6.保育师只要把班级的卫生打扫干净、保证孩子不磕碰受伤,就算完全履行了自己的法定义务。( )
7.保育师在执行保育任务时,如果认为幼儿园的某些安排不合理,可以拒绝执行,以此作为维护自己权利的方式。( )
8.为人师表、言行一致、以身作则是保育师职业道德的核心要求,也是其必须履行的基本义务之一。( )
9.保育师在履行保护幼儿安全的义务时,如果发现园舍设施存在隐患,只需口头告诉本班教师即可,不需要留下书面记录。( )
三、简答题(共1道)
10.简述保育师在学前教育工作中应当履行的基本义务有哪些?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《保教政策法规与职业道德》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《保教政策法规与职业道德》(高教版)一课一练的第9练,内容涵盖单元三 保育师的权利与义务主题3 保育师的义务
《保教政策法规与职业道德》(高教版)第9练
单元三 保育师的权利与义务
主题3 保育师的义务
一、选择题(共5道)
1.保育师在履行“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务时,最核心的体现是( )。
A. 拒绝参加园外培训,专注园内工作
B. 树立终身学习的观念,积极参与教研和进修
C. 仅依靠过去的经验开展日常照料工作
D. 将所有的精力都用于撰写学术论文
【答案】B
【解析】时代在发展,幼儿教育的理念也在不断更新。保育师必须树立终身学习的观念,通过参与继续教育、培训和教研活动,不断提升自身的专业素养和业务能力,以适应新时代保教工作的要求。
2.某保育师在日常工作中,经常对动作发展较慢的幼儿使用侮辱性语言,甚至将其单独隔离。该行为严重违反了保育师哪一项法定义务?( )
A. 贯彻国家教育方针的义务
B. 遵守职业道德,尊重幼儿人格的义务
C. 制止有害于学生健康成长现象的义务
D. 执行保育工作计划的义务
【答案】B
【解析】《教师法》及相关法规明确规定,教育工作者必须关心爱护全体学生,尊重学生人格。保育师使用侮辱性语言和变相体罚,是对幼儿人格尊严的严重践踏,直接违背了尊重幼儿人格的法定义务。
3.当保育师发现班内有其他人员或外部因素存在损害幼儿身心健康的行为时,应当依法履行的义务是( )。
A. 视而不见,避免惹祸上身
B. 立即制止并进行批评教育或向有关部门报告
C. 私下与家长沟通解决
D. 等待园长来处理
【答案】B
【解析】法律规定,保育师有义务“制止有害于学生的健康成长的现象”。面对侵害幼儿权益的行为,保育师不能做旁观者,必须挺身而出予以制止,并及时向上级或相关部门反映。
4.保育师在执行幼儿园制定的保育计划和生活作息制度时,不得随意删减户外活动的时间。这主要体现了保育师应履行的( )。
A. 贯彻国家教育方针,执行保育计划的义务
B. 科学研究义务
C. 民主管理义务
D. 获取报酬义务
【答案】A
【解析】科学的保育计划和作息时间是保障幼儿身心健康发展的重要依据。保育师必须严格遵守并执行这些计划,确保幼儿在园的饮食、睡眠、运动等各项活动得到充分落实,这是其最基本的职业义务之一。
5.保育师在工作中不仅要照顾幼儿的饮食起居,还要注重培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。这说明保育师的义务具有( )。
A. 单一性
B. 多维性和综合性
C. 强制性
D. 随意性
【答案】B
【解析】学前阶段实行“保教结合”,保育师的义务绝不仅限于生理上的照料,还涵盖了心理关怀、习惯养成、品德启蒙等多个维度,是一项综合性的育人工程。
二、判断题(共4道)
6.保育师只要把班级的卫生打扫干净、保证孩子不磕碰受伤,就算完全履行了自己的法定义务。( )
【答案】错误
【解析】这种观点将保育工作狭隘化了。除了生活照料和安全保护,保育师还必须履行促进幼儿全面发展、尊重幼儿人格、配合教师开展教育活动以及不断提升自身业务等多方面的法定义务。
7.保育师在执行保育任务时,如果认为幼儿园的某些安排不合理,可以拒绝执行,以此作为维护自己权利的方式。( )
【答案】错误
【解析】虽然保育师享有参与民主管理的权利,可以对园所管理提出意见和建议,但在园方未作出修改决定前,仍须服从大局,依法依规履行岗位职责,不能以消极怠工或拒绝执行来对抗
8.为人师表、言行一致、以身作则是保育师职业道德的核心要求,也是其必须履行的基本义务之一。( )
【答案】正确
【解析】幼儿具有极强的模仿能力,保育师的言行举止会潜移默化地影响幼儿。因此,遵纪守法、注重身教、具备良好的道德品质,是法律法规和职业守则对保育师提出的必然义务要求
9.保育师在履行保护幼儿安全的义务时,如果发现园舍设施存在隐患,只需口头告诉本班教师即可,不需要留下书面记录。( )
【答案】错误
【解析】安全工作无小事。发现安全隐患不仅要及时上报并采取防范措施,还应做好详细的书面记录和交接,以确保问题能够被追踪和彻底解决,这也是尽职免责的重要法律依据。
三、简答题(共1道)
10.简述保育师在学前教育工作中应当履行的基本义务有哪些?
【答案】
保育师的基本义务主要包括:遵守宪法和法律及职业道德规范;贯彻国家的教育方针,严格执行保育工作计划,履行保教结合的岗位职责;关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格尊严,保护幼儿的身心健康与安全;不断提高自身的思想政治觉悟和保育业务水平;以及坚决制止有害于幼儿健康成长的各种现象和行为等。
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