第4练 幼儿权利与保护概述 《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练的第4练，内容涵盖单元二 幼儿的权利与保护主题1 幼儿权利与保护概述 《保教政策法规与职业道德》（高教版）第4练 单元二 幼儿的权利与保护 主题1 幼儿权利与保护概述 一、选择题（共5道） 1.联合国《儿童权利公约》确立了儿童的四种基本权利，其中作为其他一切权利的基础和前提的是（ ）。 A. 发展权 B. 受保护权 C. 生存权 D. 参与权 2.我国政府正式签署并批准联合国《儿童权利公约》的时间分别是（ ）。 A. 1990年8月29日签署，1992年3月2日批准 B. 1992年3月2日签署，1992年4月1日批准 C. 1991年5月15日签署，1992年1月1日批准 D. 1995年3月签署，2009年修正 3.以下哪一项不属于幼儿依法享有的法定权利？（ ） A. 姓名权与肖像权 B. 隐私权与名誉权 C. 选举权与被选举权 D. 生命健康权与受教育权 4.在幼儿园与幼儿的法律关系中，目前学界普遍认为其性质属于（ ）。 A. 监护关系 B. 准行政法律关系 C. 教育、管理和保护关系 D. 雇佣关系 5.社会各方面对幼儿的保护构成了全方位的保护网，其中影视、出版等单位应为幼儿提供（ ）。 A. 适合幼儿特点且有利于其身心健康的精神产品 B. 任何类型的影视书籍，无需考虑身心影响 C. 主要为商业利益创作的产品，兼顾幼儿需求 D. 只要有趣即可，不必关注内容是否积极健康 二、判断题（共4道） 6.幼儿由于年龄小、缺乏行为能力，因此只享有受教育权和人身权，没有财产权和隐私权。（ ） 7.为了绝对保证幼儿在园期间的安全，幼儿园可以限制幼儿的自由活动时间，甚至将其锁在教室内。（ ） 8.对于残障幼儿等特殊群体，幼儿园教师应采取多种保护性措施帮助他们克服困难，并教育其他幼儿尊重和爱护他们。（ ） 9.当幼儿的权利受到侵犯时，由于幼儿自身缺乏维权能力，只能由家长出面交涉，幼儿园不需要承担调解或协助的责任。（ ） 三、简答题（共1道） 10.简述幼儿园在日常保教工作中应如何保护幼儿的合法权益。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《保教政策法规与职业道德》（高教版）一课一练的第4练，内容涵盖单元二 幼儿的权利与保护主题1 幼儿权利与保护概述 《保教政策法规与职业道德》（高教版）第4练 单元二 幼儿的权利与保护 主题1 幼儿权利与保护概述 一、选择题（共5道） 1.联合国《儿童权利公约》确立了儿童的四种基本权利，其中作为其他一切权利的基础和前提的是（ ）。 A. 发展权 B. 受保护权 C. 生存权 D. 参与权 【答案】C 【解析】根据《儿童权利公约》，儿童的基本权利包括生存权、发展权、受保护权和参与权。其中，生存权是儿童享有其他一切权利的基础和前提，保障儿童的生命安全和基本的健康需求。 2.我国政府正式签署并批准联合国《儿童权利公约》的时间分别是（ ）。 A. 1990年8月29日签署，1992年3月2日批准 B. 1992年3月2日签署，1992年4月1日批准 C. 1991年5月15日签署，1992年1月1日批准 D. 1995年3月签署，2009年修正 【答案】A 【解析】我国于1990年8月29日正式签署了联合国《儿童权利公约》，并于1992年3月2日经全国人大常委会批准生效，这标志着我国在儿童权利保护方面与国际接轨。 3.以下哪一项不属于幼儿依法享有的法定权利？（ ） A. 姓名权与肖像权 B. 隐私权与名誉权 C. 选举权与被选举权 D. 生命健康权与受教育权 【答案】C 【解析】幼儿依法享有的法定权利主要包括姓名权、肖像权、著作权、隐私权、名誉权、受教育权、生命健康权、财产权等。选举权与被选举权属于公民的政治权利，且需年满十八周岁方可享有，幼儿不享有此权利。 4.在幼儿园与幼儿的法律关系中，目前学界普遍认为其性质属于（ ）。 A. 监护关系 B. 准行政法律关系 C. 教育、管理和保护关系 D. 雇佣关系 【答案】C 【解析】关于幼儿园与幼儿的法律关系，虽然曾有“监护关系”或“准行政法律关系”的观点，但目前主流观点认为，幼儿园对幼儿承担的是基于教育合同和教育法规的“教育、管理和保护关系”，而非完全的监护权转移。 5.社会各方面对幼儿的保护构成了全方位的保护网，其中影视、出版等单位应为幼儿提供（ ）。 A. 适合幼儿特点且有利于其身心健康的精神产品 B. 任何类型的影视书籍，无需考虑身心影响 C. 主要为商业利益创作的产品，兼顾幼儿需求 D. 只要有趣即可，不必关注内容是否积极健康 【答案】A 【解析】在社会保护中，影视、文化、出版等单位有责任为幼儿提供适合其年龄特点且有利于身心健康的精神产品，避免传播有害信息，这是社会保护的重要体现。 二、判断题（共4道） 6.幼儿由于年龄小、缺乏行为能力，因此只享有受教育权和人身权，没有财产权和隐私权。（ ） 【答案】错误 【解析】幼儿作为独立的个体，依法享有广泛的权利。除了受教育权和人身权外，幼儿同样享有财产权（如压岁钱、作品收益）和隐私权（如日记、家庭情况），这些权利不因年龄小而丧失。 7.为了绝对保证幼儿在园期间的安全，幼儿园可以限制幼儿的自由活动时间，甚至将其锁在教室内。（ ） 【答案】错误 【解析】虽然保障幼儿安全至关重要，但不能以牺牲幼儿的合法权利为代价。将大门锁上限制出入侵犯了幼儿的人身自由权，过度限制自由活动也违背了幼儿的发展权。安全管理应通过完善设施和加强看护来实现。 8.对于残障幼儿等特殊群体，幼儿园教师应采取多种保护性措施帮助他们克服困难，并教育其他幼儿尊重和爱护他们。（ ） 【答案】正确 【解析】《未成年人保护法》和相关教育法规强调了对特殊状态儿童的保护。幼儿园应当为残障幼儿提供平等的受教育机会和必要的支持，同时培养全体幼儿的包容心和平等意识。 9.当幼儿的权利受到侵犯时，由于幼儿自身缺乏维权能力，只能由家长出面交涉，幼儿园不需要承担调解或协助的责任。（ ） 【答案】错误 【解析】当幼儿权利受损时，正确的做法不仅包括家长找侵权人理论或向相关部门投诉求助，幼儿园也应积极履行保护职责，进行内部调查和调解，必要时协助受害者通过合法途径维护权益。 三、简答题（共1道） 10.简述幼儿园在日常保教工作中应如何保护幼儿的合法权益。 【答案】 幼儿园应通过提供合格卫生的教学生活设施来保障幼儿的安全与健康；教师应为人师表，耐心教育幼儿，尊重幼儿的人格尊严，不得任意剥夺其参与活动的权利；同时要密切家园联系，指导家庭教育，并对残障等特殊幼儿采取针对性保护措施，确保每位幼儿的受教育权、人身权及隐私权等得到全面维护。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $