精品解析：吉林长春经开区 2025-2026学年度第二学期期末质量调研七年级道德与法治试卷

吉林长春经开区2025-2026学年度第二学期期末质量调研七年级 道德与法治试卷 本试卷满分60分，开卷考试，考试时间为50分钟。 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1~10题每题1分，11~15题每题2分，共20分） 1. 5月8日是“世界微笑日”。某校面向全体学生开展了丰富多彩的“我对你微笑”主题活动，同学们在活动中真切地感受到“微笑”对生活的重要性。活动的开展有利于学生（ ） A. 学会调节情绪，做情绪的主人 B. 学会消除各种情绪对自己的影响 C. 时刻保持快乐喜悦的积极情绪 D. 认识到情绪不利于人的身心健康 2. 几千年来。古老的经典常读常新，杰出的常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。这凸显了中华优秀传统文化的思想理念（ ） A. 深邃博大 B. 历久弥新 C. 独领风骚 D. 亘古不变 3. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 缺乏自信，不会独立思考 D. 视野狭隘，不知人外有人 4. 我国刑法规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 未成年人犯罪行为，同样承担法律责任 B. 法律仅管束成年公民，不约束未成年人 C. 未成年人犯罪，不用承担任何法律后果 D. 法律不会追责未成年人的所有违法行为 5. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（ ） A. 凿壁偷光——勤俭节约 B. 负荆请罪——诚实守信 C. 卧薪尝胆——宽容友善 D. 程门立雪——尊敬师长 6. 2024年5月1日，某高速路段发生塌方灾害，正在高速上行驶的司机王向楠发现异常后，果断将自己驾驶的厢式货车横在路中央，避免了事态进一步发展。他的行为体现的中华传统美德是（ ） A. 勤劳勇敢，自强不息 B. 忧国忧民，忠于祖国 C. 见义勇为，助人为乐 D. 敬业乐群，团结一致 7. 观察漫画“上坡辛苦但在前进，下坡舒服却在后退”，下列理解最准确的一项是（ ） A. 上坡前行充满磨难，注定无法拥有轻松幸福的人生 B. 下坡顺势无需费力，选择安逸就能避开人生的挫折 C. 拼搏进取虽有艰辛，自强不息方能实现自我的成长 D. 人生道路起伏不定，顺其自然就能够稳步向上攀登 8. 自《噪声污染防治法》施行以来，备受社会关注的广场音响、邻里装修、手机声音外放等社会热点问题得到有效改善，更好地营造了人民群众和谐安宁的生活环境。该法实施的效果表明（ ） A. 法律是判断是非曲直的标尺 B. 法律维护社会秩序，保护社会公共利益 C. 法律是制裁违法犯罪的利器 D. 国家法律禁止广场舞、室内装修等活动 9. 2026年5月，在吉林省庆祝“五一”国际劳动节表彰活动中，一汽解放商用车开发院数控机床技能师曹磊荣获“吉林省五一劳动奖章”。他扎根汽车新产品试制一线13年，面对行业痛点，他自主研发专用工装夹具，创新采用刀具动态自动补偿等工艺，累计攻克现场质量技术难题81项，用一次次较真和创新突破了技术垄断。他身上闪耀着（ ） A. 自强不息、敬业乐群的可贵品质 B. 推己及人、和而不同的处世之道 C. 诚信守法、见利思义的高尚情操 D. 自尊自傲、热爱生活的价值追求 10. 诸葛锦囊香囊，诸葛孔明明信片，三国诸葛表情包……自“智慧千秋武侯诸葛亮主题文物展”在成都武侯祠博物馆开展以来，一大批极具特色的诸葛文创成了年轻人的抢手货，把武侯气韵、三国诸葛文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（ ） A. 道法自然，天人合一的思想 B. 惠民利民，安民富民的思想 C. 脚踏实地，实事求是的思想 D. 革故鼎新，与时俱进的思想 11. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小郑在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的是（ ） 序号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑想表现自己，却引起反感 把握交往尺度，言语得当、举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 觉得自己长大了，妈妈却什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，导致同学不喜欢自己 坚持自我，不必迎合他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚，是中华传统美德的重要内容。下列图片能体现这一社会风尚的有（ ） ①同学间互相抄袭作业 ②“最美教师”扎根山区支教 ③路人合力救助摔倒老人 ④游客在古迹上涂鸦 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 学校开展“民法典宣传月”普法课堂，需要挑选民事相关典型案例用于教学宣讲，下列适合选用的案例是（ ） ①男子聚众斗殴，构成故意伤害罪 ②拾到他人手表拒不归还，法院判其返还 ③赛场观众扰乱秩序，公安机关予以处罚 ④影楼擅自使用他人写真商用，被判侵权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”这体现了中国共产党人身上具备的品质与理念是（ ） ①尊重事实、以人为本的理念认知 ②知行合一、实践出真知的求知态度 ③对人守信、对事负责的美好品质 ④脚踏实地、实事求是的思想理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。下列做法属于尊重他人隐私权的行为有（ ） ①进入他人房间主动敲门，得到允许后进入 ②法庭对涉未成年人纠纷案件不公开庭审 ③课间趁同学不在，随意翻看对方的日记本 ④陌生网友索要家庭住址，直接委婉拒绝 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 课后，同学们针对教学内容展开了激烈的讨论。下面是两位同学的观点： 甲同学：压抑情绪会危害身心健康，我们应该及时随意宣泄。 乙同学：情绪不能肆意表达，我们应该学会管理自己的情绪。 （1）你同意谁的意见？请运用“情绪”相关知识，说明理由。 （2）你学到了哪些调节情绪的好办法？请写出两个。 17. 阅读材料，回答问题。 2026年第一季度“吉林好人”王庆峰“雪饼猴”，是长春IP核心演员。他始终心怀家乡，以文旅推荐官身份次次走心推介吉林，以宣传家乡为荣。他公益惠民，免费传递快乐；关爱特殊群体，暖心公益行；帮扶同行，乐观励志，治愈大众。真诚喊话全国网友，邀请大家走进大美吉林，用鲜活有趣的方式讲好吉林故事，以点滴行动传播城市正能量。 （1）通过材料，在“雪饼猴”王庆峰身上我们能够看到他具备哪些情感？ （2）请写出这些情感对我们成长的意义。（答出一点即可） （3）为了获得积极的情感体验，我们可以参加哪些有意义的社会活动？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 旅客王某为赶在发车前上车，不顾站台工作人员劝阻，强行用身体阻挡列车车门关闭、拉扯车门把手，导致列车车门感应系统故障、无法正常闭合，列车晚点3分钟。铁路公安依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对王某作出行政拘留4日的行政处罚。 材料二 赵某在野外山林使用禁用捕兽夹非法捕猎野兔、豹猫，共捕获野生动物12只，其中豹猫属于国家二级保护野生动物。当地人民法院审理后，认定赵某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，依法判处其有期徒刑7个月。 （1）根据王某和赵某受到的处罚，判断他们的行为分别属于什么违法行为？他们分别要承担什么责任？ （2）结合所学知识，谈谈青少年应当如何严于律己，远离犯罪？ 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记多次就粮食节约、制止餐饮浪费作出重要指示，要求深入落实全面节约战略，依托法律法规强化刚性约束，健全常态化监管长效机制，持续开展勤俭节约宣传教育，在全社会厚植艰苦奋斗、勤俭节约的优良风尚。 材料二 近期，长春市全域开展“文明餐桌·不负‘食’光”反餐饮浪费专项宣传行动。全市依托社区、校园、餐饮商圈广泛开展爱粮节粮宣传，各大餐馆推出小份菜、免费打包服务，机关、学校食堂推行按需取餐模式。市民自觉践行光盘行动，理性点餐、杜绝铺张，节约粮食、反对餐饮浪费已成为春城新“食”尚。 （1）两则材料共同体现了哪一中华人文精神？ （2）请结合所学知识分析在全社会营造材料中所倡导的社会风气有何重要意义？ （3）反对餐饮浪费，作为中学生的我们可以做哪些力所能及的事情？ 20. 为更好地让学生了解中华文化蕴含的核心思想理念和人文精神，践行中华传统美德，某校七年级（1）班以“传承中华优秀传统文化”为主题开展项目式学习，下面是四个小组的学习片段，请你参与。 板块一 传承核心思想理念 习近平总书记在银川考察时强调，我们党是全心全意为人民服务的党，各族群众，家家户户都是我的牵挂。希望你们把家庭建设搞得更好，让日子越过越红火。 （1）板块一中习总书记的为民情怀体现了哪一中华优秀传统文化的思想理念？ （2）怎样践行这个思想？ 板块二 弘扬中华人文精神 中国拥有众多不同的民族和地区，每个民族和地区都有其独特的节日、风俗和传统。尽管庆祝方式和习俗有所不同，但这些不同习俗共同构成了丰富多彩的中华文化，体现了中华文化对不同文化的包容和尊重。 （3）板块二蕴含了哪一中华人文精神？ （4）传承该人文精神有着怎样的意义？ 板块三 践行中华传统美德 李万君身为中车长客高级技师，一心扎根本职岗位，潜心钻研焊接实操技艺。他结合一线工作经验总结出专属操作方法，与同事齐心钻研共进，踏实投身技术改进工作，顺利完成百余项技术攻关，多项成果取得国家专利，以热忱敬业之心坚守本职工作。 （5）李万君的事迹启示我们如何做中华传统美德的践行者？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林长春经开区2025-2026学年度第二学期期末质量调研七年级 道德与法治试卷 本试卷满分60分，开卷考试，考试时间为50分钟。 一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1~10题每题1分，11~15题每题2分，共20分） 1. 5月8日是“世界微笑日”。某校面向全体学生开展了丰富多彩的“我对你微笑”主题活动，同学们在活动中真切地感受到“微笑”对生活的重要性。活动的开展有利于学生（ ） A. 学会调节情绪，做情绪的主人 B. 学会消除各种情绪对自己的影响 C. 时刻保持快乐喜悦的积极情绪 D. 认识到情绪不利于人的身心健康 【答案】A 【解析】 【详解】A：开展“我对你微笑”主题活动，有助于引导学生保持积极心态，学会调节情绪，做情绪的主人，故A说法正确； B：情绪对人的影响是客观存在的，无法完全消除，我们要学会调节情绪，而不是消除影响，故B说法错误； C：人的情绪是复杂多样的，不可能时刻保持快乐喜悦的积极情绪，该说法过于绝对，故C说法错误； D：积极的情绪有利于人的身心健康，消极的情绪可能危害身心健康，不能笼统地说情绪不利于人的身心健康，故D说法错误。 2. 几千年来。古老的经典常读常新，杰出的常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。这凸显了中华优秀传统文化的思想理念（ ） A. 深邃博大 B. 历久弥新 C. 独领风骚 D. 亘古不变 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识中华优秀传统文化的思想理念。 B：分析题文可知，题干描述了中华优秀传统文化在时间淬炼中“常读常新”“常用常新”“愈显活力和价值”，强调其思想理念虽历经千年，却不断焕发新意、保持活力，体现了中华优秀传统文化的思想理念历久弥新的特点，故B说法正确； ACD：题干强调中华优秀传统文化的思想理念的历久弥新，未体现深邃博大、独领风骚、亘古不变，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 缺乏自信，不会独立思考 D. 视野狭隘，不知人外有人 【答案】A 【解析】 【详解】A：苏轼接受老人批评并修改对联自勉，说明他能正视不足，知耻而后勇，故A符合题意。 B：题干侧重体现苏轼对待错误的态度，而非强调其学问程度高低，故B不符合题意。 C：苏轼主动修正错误是独立思考后的理性选择，并非缺乏自信，故C说法错误。 D：苏轼改对联说明他认识到了学无止境，明白了人外有人，故D说法错误。 4. 我国刑法规定，已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 未成年人犯罪行为，同样承担法律责任 B. 法律仅管束成年公民，不约束未成年人 C. 未成年人犯罪，不用承担任何法律后果 D. 法律不会追责未成年人的所有违法行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干指出已满十四周岁不满十六周岁的人犯特定罪行应当负刑事责任，表明未成年人犯罪行为，同样承担法律责任，故A符合题意； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，既管束成年公民，也约束未成年人，故B说法错误； C：未成年人犯罪，达到法定年龄且触犯刑法，需要承担相应的法律后果，故C说法错误； D：题干强调的是未成年人犯特定罪行需负刑事责任，而非强调法律不追责，该选项不能准确反映题干主旨，故D不符合题意。 5. 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（ ） A. 凿壁偷光——勤俭节约 B. 负荆请罪——诚实守信 C. 卧薪尝胆——宽容友善 D. 程门立雪——尊敬师长 【答案】D 【解析】 【详解】A：凿壁偷光形容家贫而读书刻苦，蕴含的是勤奋好学的美德，故A说法错误； B：负荆请罪形容主动向人认错赔罪，蕴含的是知错能改的美德，故B说法错误； C：卧薪尝胆形容人刻苦自励，发愤图强，蕴含的是自强不息的美德，故C说法错误； D：程门立雪形容尊师重道，虔诚求教，蕴含的是尊敬师长的美德，故D说法正确。 6. 2024年5月1日，某高速路段发生塌方灾害，正在高速上行驶的司机王向楠发现异常后，果断将自己驾驶的厢式货车横在路中央，避免了事态进一步发展。他的行为体现的中华传统美德是（ ） A. 勤劳勇敢，自强不息 B. 忧国忧民，忠于祖国 C. 见义勇为，助人为乐 D. 敬业乐群，团结一致 【答案】C 【解析】 【详解】A：勤劳勇敢、自强不息主要体现个人奋斗与坚韧意志，与题干中救助他人的行为主旨不一致，故A不符合题意； B：忧国忧民、忠于祖国侧重于家国情怀与政治忠诚，题干未涉及此层面，故B不符合题意； C：王向楠在灾害发生时不顾个人安危，果断拦路警示，保护了他人生命财产安全，彰显了危急时刻挺身而出、关爱他人的精神，符合见义勇为、助人为乐的美德，故C符合题意； D：敬业乐群、团结一致侧重于职业素养与团队合作，与题干中紧急救险的情境不符，故D不符合题意。 7. 观察漫画“上坡辛苦但在前进，下坡舒服却在后退”，下列理解最准确的一项是（ ） A. 上坡前行充满磨难，注定无法拥有轻松幸福的人生 B. 下坡顺势无需费力，选择安逸就能避开人生的挫折 C. 拼搏进取虽有艰辛，自强不息方能实现自我的成长 D. 人生道路起伏不定，顺其自然就能够稳步向上攀登 【答案】C 【解析】 【详解】A：上坡前行虽然充满磨难，但在奋斗的过程中也能收获成长的幸福，“注定无法拥有轻松幸福的人生”的说法过于绝对，故A说法错误； B：人生难免有挫折，选择安逸并不能避开挫折，且下坡后退不利于个人的长期发展，故B说法错误； C：上坡辛苦但在前进，说明拼搏进取的过程虽然有艰辛，只有坚持自强不息才能不断实现自我成长，符合漫画的主旨，故C说法正确； D：想要稳步向上攀登需要主动努力拼搏，顺其自然只会止步不前甚至出现后退，故D说法错误。 8. 自《噪声污染防治法》施行以来，备受社会关注的广场音响、邻里装修、手机声音外放等社会热点问题得到有效改善，更好地营造了人民群众和谐安宁的生活环境。该法实施的效果表明（ ） A. 法律是判断是非曲直的标尺 B. 法律维护社会秩序，保护社会公共利益 C. 法律是制裁违法犯罪的利器 D. 国家法律禁止广场舞、室内装修等活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：题干未涉及法律是判断是非曲直的标尺，故A不符合题意； B：《噪声污染防治法》实施后，广场音响、邻里装修、手机外放等噪音问题得到改善，营造了和谐安宁的社会环境。这体现了法律维护社会秩序，保护社会公共利益，故B符合题意； C：题干未提及法律是制裁违法犯罪的利器，故C不符合题意； D：法律并未完全禁止广场舞、装修等活动，而是规范其行为，故D说法错误； 故本题选B。 9. 2026年5月，在吉林省庆祝“五一”国际劳动节表彰活动中，一汽解放商用车开发院数控机床技能师曹磊荣获“吉林省五一劳动奖章”。他扎根汽车新产品试制一线13年，面对行业痛点，他自主研发专用工装夹具，创新采用刀具动态自动补偿等工艺，累计攻克现场质量技术难题81项，用一次次较真和创新突破了技术垄断。他身上闪耀着（ ） A. 自强不息、敬业乐群的可贵品质 B. 推己及人、和而不同的处世之道 C. 诚信守法、见利思义的高尚情操 D. 自尊自傲、热爱生活的价值追求 【答案】A 【解析】 【详解】A：曹磊扎根一线13年，攻克技术难题，突破技术垄断，体现了自强不息、敬业乐群的可贵品质，故A符合题意； B：题干主要讲述曹磊的工作成就和精神品质，未体现推己及人、和而不同的处世之道，故B不符合题意； C：题干未涉及诚信守法、见利思义的相关内容，故C不符合题意； D：“自傲”属于自负的表现，是消极的心理品质，不符合劳动模范的形象，故D说法错误。 10. 诸葛锦囊香囊，诸葛孔明明信片，三国诸葛表情包……自“智慧千秋武侯诸葛亮主题文物展”在成都武侯祠博物馆开展以来，一大批极具特色的诸葛文创成了年轻人的抢手货，把武侯气韵、三国诸葛文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（ ） A. 道法自然，天人合一的思想 B. 惠民利民，安民富民的思想 C. 脚踏实地，实事求是的思想 D. 革故鼎新，与时俱进的思想 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是传统文化通过文创产品焕发新生，未涉及人与自然和谐共生的理念，故A不符合题意； B：题干侧重文化传播形式的创新，未体现惠民利民、安民富民的政治思想，故B不符合题意； C：题干强调的是文化表现形式的更新，而非强调做事态度上的实事求是，故C不符合题意； D：将三国诸葛文化通过文创、表情包等现代形式呈现，受年轻人欢迎并走向世界，体现了传统文化顺应时代发展进行创新，故D符合题意。 11. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小郑在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的是（ ） 序号 烦恼 解答 ① 喜欢和女生开玩笑想表现自己，却引起反感 把握交往尺度，言语得当、举止得体 ② 看到同学长高长壮，自己还这么瘦小 追求内在美，不必在意外在形象 ③ 觉得自己长大了，妈妈却什么事都要管 加强沟通，相互理解 ④ 总是否定别人，导致同学不喜欢自己 坚持自我，不必迎合他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：与异性交往要掌握分寸，言行得体有助于建立良好关系，开玩笑引起反感说明尺度不当，故①符合题意； ②：身体发育存在个体差异，应正视变化，同时保持整洁得体也是必要的，不能完全不在意外在形象，故②说法错误； ③：面对亲子矛盾，主动沟通与相互理解是解决冲突的有效途径，能缓解紧张关系，故③符合题意； ④：人际交往中应学会尊重与欣赏，一味否定他人不利于友谊建立，并非坚持自我即可，故④说法错误。 12. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚，是中华传统美德的重要内容。下列图片能体现这一社会风尚的有（ ） ①同学间互相抄袭作业 ②“最美教师”扎根山区支教 ③路人合力救助摔倒老人 ④游客在古迹上涂鸦 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学间互相抄袭作业是不诚信、违反学习规则的行为，不符合崇德向善的要求，故①不符合题意； ②：“最美教师”扎根山区支教是无私奉献、爱岗敬业的体现，符合崇德向善的社会风尚，故②符合题意； ③：路人合力救助摔倒老人是助人为乐、关爱他人的体现，符合崇德向善的社会风尚，故③符合题意； ④：游客在古迹上涂鸦是破坏公共财物、不文明的行为，不符合崇德向善的要求，故④不符合题意。 13. 学校开展“民法典宣传月”普法课堂，需要挑选民事相关典型案例用于教学宣讲，下列适合选用的案例是（ ） ①男子聚众斗殴，构成故意伤害罪 ②拾到他人手表拒不归还，法院判其返还 ③赛场观众扰乱秩序，公安机关予以处罚 ④影楼擅自使用他人写真商用，被判侵权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：男子聚众斗殴构成故意伤害罪，属于刑事违法行为，受刑法调整，故①不符合题意； ②：拾到他人手表拒不归还，侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，受民法典调整，故②符合题意； ③：赛场观众扰乱秩序被公安机关处罚，属于行政违法行为，受行政法调整，故③不符合题意； ④：影楼擅自使用他人写真商用，侵犯了他人的肖像权，属于民事侵权行为，受民法典调整，故④符合题意。 14. 习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”这体现了中国共产党人身上具备的品质与理念是（ ） ①尊重事实、以人为本的理念认知 ②知行合一、实践出真知的求知态度 ③对人守信、对事负责的美好品质 ④脚踏实地、实事求是的思想理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调调查研究对决策的重要性，侧重工作方法论，未直接体现以人为本的价值理念，故①不符合题意； ②：调查研究强调深入实际获取真知，体现了知行合一、实践出真知的求知态度，故②符合题意； ③：题干主要论述调查与决策的关系，未涉及诚实守信与责任担当的内容，故③不符合题意； ④：调查研究是谋事之基，体现了脚踏实地、实事求是的思想理念，故④符合题意。 15. 隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。下列做法属于尊重他人隐私权的行为有（ ） ①进入他人房间主动敲门，得到允许后进入 ②法庭对涉未成年人纠纷案件不公开庭审 ③课间趁同学不在，随意翻看对方的日记本 ④陌生网友索要家庭住址，直接委婉拒绝 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：进入他人房间主动敲门，得到允许后进入，体现了对他人的私密空间的尊重，故①符合题意； ②：法庭对涉未成年人纠纷案件不公开庭审，体现了对未成年人隐私的特殊保护，属于尊重他人隐私权，故②符合题意； ③：课间趁同学不在，随意翻看对方的日记本，侵犯了他人的私密信息，属于侵犯隐私权的行为，故③不符合题意； ④：陌生网友索要家庭住址，直接委婉拒绝，这是保护自身隐私权的行为，而非尊重他人隐私权，故④不符合题意。 二、非选择题（共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 课后，同学们针对教学内容展开了激烈的讨论。下面是两位同学的观点： 甲同学：压抑情绪会危害身心健康，我们应该及时随意宣泄。 乙同学：情绪不能肆意表达，我们应该学会管理自己的情绪。 （1）你同意谁的意见？请运用“情绪”相关知识，说明理由。 （2）你学到了哪些调节情绪的好办法？请写出两个。 【答案】（1）同意乙同学的意见。 理由：①甲同学认为“压抑情绪会危害身心健康”有一定道理，但“及时随意宣泄”错误。情绪具有感染性，随意宣泄会影响他人，破坏人际关系。②乙同学观点正确，情绪不能肆意表达，应学会管理情绪。 （2）转移注意力；放松训练等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查合理表达情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 情绪不能肆意表达，我们应该学会管理自己的情绪，可联系认同乙的观点，情绪具有感染性，随意宣泄会影响他人，情绪不能肆意表达情绪，应学会管理。 【小问2详解】 略 17. 阅读材料，回答问题。 2026年第一季度“吉林好人”王庆峰“雪饼猴”，是长春IP核心演员。他始终心怀家乡，以文旅推荐官身份次次走心推介吉林，以宣传家乡为荣。他公益惠民，免费传递快乐；关爱特殊群体，暖心公益行；帮扶同行，乐观励志，治愈大众。真诚喊话全国网友，邀请大家走进大美吉林，用鲜活有趣的方式讲好吉林故事，以点滴行动传播城市正能量。 （1）通过材料，在“雪饼猴”王庆峰身上我们能够看到他具备哪些情感？ （2）请写出这些情感对我们成长的意义。（答出一点即可） （3）为了获得积极的情感体验，我们可以参加哪些有意义的社会活动？ 【答案】（1）爱国爱家乡的归属感、自豪感；关爱他人的责任感、友善感；传递正能量的美好情感。 （2）美好情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。王庆峰热爱家乡、心怀善意，这份情感驱动他主动宣传家乡、参与公益，积极传递正能量。 （3）参与志愿服务、社区敬老公益活动、家乡文化宣传实践、环保志愿行动等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查丰富的情感，结合材料提炼： 推介家乡、宣传吉林，体现对家乡的热爱与自豪感； 开展公益、关爱特殊群体、帮扶同行，体现关爱他人、有责任担当的美好情感。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查情感的作用，选取其中一点作答，结合人物行为对应： 正面的家乡自豪感、关爱他人的善意，指引他主动开展文旅宣传、公益帮扶等正向行动。 【小问3详解】 从设问中可知本题考查获得美好情感的途径，结合材料文旅宣传、公益帮扶的场景，写出切实可行的社会实践活动即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 旅客王某为赶在发车前上车，不顾站台工作人员劝阻，强行用身体阻挡列车车门关闭、拉扯车门把手，导致列车车门感应系统故障、无法正常闭合，列车晚点3分钟。铁路公安依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对王某作出行政拘留4日的行政处罚。 材料二 赵某在野外山林使用禁用捕兽夹非法捕猎野兔、豹猫，共捕获野生动物12只，其中豹猫属于国家二级保护野生动物。当地人民法院审理后，认定赵某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，依法判处其有期徒刑7个月。 （1）根据王某和赵某受到的处罚，判断他们的行为分别属于什么违法行为？他们分别要承担什么责任？ （2）结合所学知识，谈谈青少年应当如何严于律己，远离犯罪？ 【答案】（1）王某：行政违法行为，承担行政责任；赵某：刑事违法行为，承担刑事责任。 （2）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②认清危害，增强法治观念。要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪；③明辨是非，杜绝不良行为；④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为类别的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 铁路公安依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对王某作出行政拘留4日的行政处罚，可联系行政违法行为，承担行政责任。 赵某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，依法判处其有期徒刑7个月，可联系刑事违法行为，承担刑事责任。 【小问2详解】 略。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 习近平总书记多次就粮食节约、制止餐饮浪费作出重要指示，要求深入落实全面节约战略，依托法律法规强化刚性约束，健全常态化监管长效机制，持续开展勤俭节约宣传教育，在全社会厚植艰苦奋斗、勤俭节约的优良风尚。 材料二 近期，长春市全域开展“文明餐桌·不负‘食’光”反餐饮浪费专项宣传行动。全市依托社区、校园、餐饮商圈广泛开展爱粮节粮宣传，各大餐馆推出小份菜、免费打包服务，机关、学校食堂推行按需取餐模式。市民自觉践行光盘行动，理性点餐、杜绝铺张，节约粮食、反对餐饮浪费已成为春城新“食”尚。 （1）两则材料共同体现了哪一中华人文精神？ （2）请结合所学知识分析在全社会营造材料中所倡导的社会风气有何重要意义？ （3）反对餐饮浪费，作为中学生的我们可以做哪些力所能及的事情？ 【答案】（1）俭约自守、中和泰和的生活理念。 （2）① 有利于节约粮食；②有助于人们坚守做人的品格，克服消费主义；③ 有利于传承弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，营造崇俭抑奢的良好社会风尚。  （3） ① 就餐时按需点餐，践行“光盘行动”，不浪费粮食； ② 外出就餐剩余食物主动打包，不攀比讲排场； ③ 主动向家人、朋友宣传节约粮食、反对餐饮浪费的理念； ④ 看到浪费粮食的行为及时劝阻； ⑤ 日常养成不挑食、不剩饭的好习惯。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明两则材料共同体现的中华人文精神，需要从材料中提炼关键词，并运用所学知识分析作答。 材料一“粮食节约、制止餐饮浪费、勤俭节约”、材料二“反餐饮浪费、爱粮节粮”等，可知共同体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 【小问2详解】 设问要求说明勤俭节约的重要意义，需要从材料中提炼关键词，并运用所学知识分析作答。 “市民自觉践行光盘行动”，可联系有助于人们坚守做人的品格，克服消费主义。有利于节约粮食。 “在全社会厚植艰苦奋斗、勤俭节约的优良风尚”，可联系有利于传承弘扬中华民族的传统美德，营造良好社会风尚。 【小问3详解】 设问要求说明反对餐饮浪费中学生可以做些什么，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 20. 为更好地让学生了解中华文化蕴含的核心思想理念和人文精神，践行中华传统美德，某校七年级（1）班以“传承中华优秀传统文化”为主题开展项目式学习，下面是四个小组的学习片段，请你参与。 板块一 传承核心思想理念 习近平总书记在银川考察时强调，我们党是全心全意为人民服务的党，各族群众，家家户户都是我的牵挂。希望你们把家庭建设搞得更好，让日子越过越红火。 （1）板块一中习总书记的为民情怀体现了哪一中华优秀传统文化的思想理念？ （2）怎样践行这个思想？ 板块二 弘扬中华人文精神 中国拥有众多不同的民族和地区，每个民族和地区都有其独特的节日、风俗和传统。尽管庆祝方式和习俗有所不同，但这些不同习俗共同构成了丰富多彩的中华文化，体现了中华文化对不同文化的包容和尊重。 （3）板块二蕴含了哪一中华人文精神？ （4）传承该人文精神有着怎样的意义？ 板块三 践行中华传统美德 李万君身为中车长客高级技师，一心扎根本职岗位，潜心钻研焊接实操技艺。他结合一线工作经验总结出专属操作方法，与同事齐心钻研共进，踏实投身技术改进工作，顺利完成百余项技术攻关，多项成果取得国家专利，以热忱敬业之心坚守本职工作。 （5）李万君的事迹启示我们如何做中华传统美德的践行者？ 【答案】（1）重民本。 （2）①重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民；②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （3）求同存异、和而不同的处世方法。 （4）求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 （5）对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查传承核心思想理念的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 我们党是全心全意为人民服务的党，各族群众，家家户户都是我的牵挂，可联系重民本。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查中华人文精神的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 我国各民族和地区习俗独特，其不同庆祝方式与习俗共同构成多彩中华文化，体现包容尊重，可联系求同存异、和而不同的处世方法。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 从设问中可知要考查弘扬中华传统美德的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 中车长客高级技师李万君扎根岗位，钻研焊接技艺，总结方法，与同事攻克技术难关获多项专利，可联系对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $