12.2 维护国家安全-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
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教辅
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“树立总体国家安全观,维护国家安全”核心知识点,通过“刷教材·刷基础”到“刷中考·刷模拟”的学习支架,衔接国家利益相关内容,建议用WPS打开且支持超链接跳转,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于结合中考真题、法律条文及杨士莪院士等案例,以政治认同、法治观念和责任意识为导向,通过案例分析和归纳总结明确公民义务。学生能提升知识应用能力与责任意识,教师可借助可编辑课件及丰富资源提高教学效率。
内容正文:
道德与法治
八年级上册 RJ
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第四单元 维护国家利益
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第十二课
树立总体国家安全观
课时2 维护国家安全
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刷教材·刷基础
刷中考·刷模拟
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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教材
基础
1.【2025江西南昌期末】“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中
华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。”习近平
总书记的这段话告诉我们( )
B
①国家安全是人民利益的集中体现
②认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念
③树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全
④积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全作出贡献
A.②④ B.②③ C.①② D.③④
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【解析】本题考查维护国家安全。习近平总书记的这段话告诉我们要认清国家安
全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念,树立国家安全利益高于一切的
观念,自觉维护国家安全,②③符合题意;国家利益是人民利益的集中体现,①
错误;我们要积极履行维护国家安全的义务,④错误。故选B。
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2.【2025河南中考】在第十个全民国家安全教育日来临之际,国家安全机关对
2024—2025年度为维护国家安全作出重要贡献的90余名群众进行了集中表彰奖励。
这些群众来自全国各地,其中有教师、医生、工程师、渔民等。这说明( )
B
A.为维护国家安全作出贡献,才能实现人生价值
B.维护国家安全人人可为,要树立总体国家安全观
C.危害国家安全的行为主要损害个人利益,是民事违法行为
D.危害国家安全的行为离我们很远,中学生可以等工作后再培养防范意识
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【解析】本题考查维护国家安全。实现人生价值的途径多样,并非只有为维护国
家安全作出贡献才能实现,A表述过于绝对,错误;题文中不同职业的群众均能为
国家安全作贡献,说明维护国家安全人人可为,要树立总体国家安全观,B正确;
危害国家安全的行为主要损害国家利益,其行为的违法性质应依据具体情节判定,
C错误;危害国家安全的行为可能就在我们身边,维护国家安全是每个公民的义务,
中学生也应具备防范意识,D错误。
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3.【2025湖北恩施州期末】新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条
规定:国家秘密受法律保护。任何危害国家秘密安全的行为,都必须受到法律追
究。这条规定的落实有利于( )
A
①筑牢国家安全人民防线 ②维护国家安全
③扩大我国发展的机遇 ④提高军队现代化水平
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
【解析】本题考查维护国家安全。“任何危害国家秘密安全的行为,都必须受到
法律追究”这一规定的落实有利于公民积极履行维护国家安全的法律义务,不断
增强防范意识,提高防范能力,筑牢国家安全人民防线,维护国家安全,①②正
确;保守国家秘密法主要有利于维护国家安全,和“扩大我国发展的机遇”“提
高军队现代化水平”没有直接关系,③④不符合题意。故选A。
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拓展延伸
《中华人民共和国国家安全法》第七十七条 公民和组织应当履行下列维护国家安
全的义务:
(一)遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;(二)及时报告危害国家
安全活动的线索;(三)如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;(四)
为国家安全工作提供便利条件或者其他协助;(五)向国家安全机关、公安机关
和有关军事机关提供必要的支持和协助;(六)保守所知悉的国家秘密;(七)
法律、行政法规规定的其他义务。任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,
不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。
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4. 【2026陕西西安模拟】下面四幅图中,与其他三幅图主题不一致的是
( )
B
A. B. C. D.
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【解析】本题考查积极履行维护国家安全的义务。A图中的“国家安全”“人人有
责”围绕国家安全展开,强调民众对维护国家安全的责任;C图中有军人、国防相
关元素,公民履行国防安全义务,有利于维护国家安全;D图中“不得在普通电话、
手机上谈论国家秘密”有利于维护国家安全;B图中两人望向写有“40”的图案,
图中有飞机、高铁等元素,表明这张图片是纪念改革开放40周年的,因此B与A、C、
D主题不一致,B符合题意。
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5.【2025江苏扬州质检】市民陈某向国家安全机关电话举报,及时化解了一起危
害国家生物安全的风险隐患。这一案例告诉我们( )
D
①要制定法律法规,自觉维护国家安全 ②要自觉履行维护国家安全的义务
③要以人民安全为根本 ④维护国家安全,人人可为
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本题考查维护国家安全。陈某向国家安全机关电话举报,及时化解了一起
危害国家生物安全的风险隐患,这告诉我们要自觉履行维护国家安全的义务,维护
国家安全,人人可为,②④正确;公民个人不能制定法律法规,①排除;贯彻总体
国家安全观,要坚持以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,③错误。故选D。
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知识链接
遇到危害国家安全的行为时,应如何向国家安全机关举报?
(1)拨打国家安全机关举报受理电话12339;(2)登录国家安全机关举报受理平
台网站;(3)向国家安全机关投递信函;(4)到国家安全机关当面举报;(5)
通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。
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6.【2026河北衡水期末】国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息
息相关。下列属于维护国家安全行为的是( )
B
①小李及时报告可疑人员或活动 ②小张对诋毁国家的言论不以为意
③小明积极参加国防安全教育活动 ④某公司偷排工业废水
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本题考查对维护国家安全的认识和理解。依据教材知识并分析题文可知,
小李及时报告可疑人员或活动属于维护国家安全的行为,小明参加国防安全教育
活动能够增强国家安全意识,有利于维护国家安全,①③说法正确;小张对诋毁
国家的言论不以为意属于缺乏国家安全意识的表现,某公司偷排工业废水破坏生
态环境,属于危害国家安全的行为,②④说法错误。故选B。
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中考
模拟
1.【2025河南周口模拟】发展是安全的基础,安全是发展的条件。贫瘠的土地上,
长不出和平的大树;连天的烽火中,结不出发展的硕果。维护国家安全,青少年
应( )
A
①主动了解国家安全的政策法规,牢固树立和践行总体国家安全观
②能够未雨绸缪,居安思危,以实际行动维护国家安全
③努力学习科学文化知识,尽量减少与外界的联系
④时刻将国家安全牢记心间,不断完善国家安全法律体系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查维护国家安全。维护国家安全,青少年应该主动了解国家安全
的政策法规,牢固树立和践行总体国家安全观,能够未雨绸缪,居安思危,以实
际行动维护国家安全,①②正确;青少年应主动关心社会,了解社会,而不是减
少与外界的联系,③错误;完善国家安全法律体系不是青少年的做法,④排除。
故选A。
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2.【2026北京朝阳区模拟】某校开展防空知识宣讲,为同学们上了一堂生动的国
防教育课;某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展,把国家安全知识送到田
间地头;某区在商务楼宇、繁华商圈等场所,开展系列别具特色的国家安全宣传
教育活动。这些活动有利于( )
B
①公民树立总体国家安全观 ②公民自觉行使维护国家安全的权利
③丰富国家安全体系的内涵 ④推动全社会形成维护国家安全合力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本题考查维护国家安全。结合所学知识可知,这些活动有利于公民树立
总体国家安全观,推动全社会形成维护国家安全合力,①④符合题意;维护国家
安全是公民应该履行的义务,②错误;这些活动并不会丰富国家安全体系的内涵,
③排除。故选B。
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3.【2025山东烟台模拟】2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日,其主题是
“全民国家安全教育 走深走实十周年”。下列属于自觉维护国家安全的行为有
( )
B
①小王发现有人在互联网上散布危及国家安全的反动言论,立即拨打12339举报
②小刘拒绝学习有关国家安全的法律法规
③小张将涉密文件内容随意告知他人
④小李响应国家号召,积极应征入伍,主动请缨到边疆服役,卫国戍边
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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【解析】本题考查维护国家安全。依据教材知识分析可知,①④属于自觉维护国
家安全的行为,符合题意;②错误,拒绝学习有关国家安全的法律法规,不利于
维护国家安全;③错误,小张将涉密文件内容随意告知他人,会对国家安全造成
危害。故选B。
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4.【2025重庆渝中区模拟】下面漫画中小李的故事告诉我们要( )
C
A.自觉维护国家尊严不受侵犯
B.自觉维护国家的主权和领土完整
C.增强国家安全意识,自觉维护国家安全
D.对在华工作外籍人员和外国游客时刻
保持高度警惕
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【解析】本题考查维护国家安全。结合材料及教材知识分析可知,出租车司机小
李发现外国游客涉嫌偷拍我国军事基地并及时报警,是具有国家安全意识的表现。
这启示我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全,C正确;A、B不符合题意,
排除;“对在华工作外籍人员和外国游客时刻保持高度警惕”的说法不妥,D排除。
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5.【2025江西中考改编】出租车司机老康,不顾个人安危,与境外间谍嫌疑人员
英勇斗争,协助破获重大间谍案件;大学生小徐,举报有人售卖国家秘密,协助
及时消除安全风险。这让我们认识到( )
A
①维护国家安全,人人可为
②维护国家利益必须放弃个人利益
③要积极同违法犯罪作斗争
④维护国家安全是当代中国最重要的事情
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】本题考查维护国家安全。题文中的描述说明了维护国家安全,人人可为,
我们要积极与危害国家安全的违法犯罪行为作斗争,①③正确;维护国家利益并
不一定要放弃个人利益,②错误;“最重要”说法太绝对,④错误。故选A。
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易错辨析
维护国家安全是军队和大人的事,与我们中学生没有关系。(×)
此观点是错误的。维护国家安全,人人可为,而且是每个公民应尽的义务。我们
中学生也要增强维护国家安全的意识,以实际行动维护国家安全。
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6.【2024山东济南模拟】全球100种最具威胁的外来入侵物种中,入侵我国的就有
50余种。依法防范和应对生物安全风险,对广大公民提出了新要求。公民应
( )
D
①构建我国生物安全法律体系,并严格遵守
②坚持国家利益至上,拒绝引进国外物种
③学习生物安全的相关知识,提高安全防范能力
④树立总体国家安全观,做维护生物安全的主角
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查维护国家安全。维护国家安全人人有责,维护国家生物安全,
需要公民学习生物安全的相关知识,提高安全防范能力,树立总体国家安全观,
做维护生物安全的主角,③④正确;构建我国生物安全法律体系的主体不是公民,
①排除;“拒绝引进国外物种”说法太绝对,②排除。故选D。
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7.【2026山西晋中调研】(6分)八年级(2)班以“国家安全,关系你我”为主
题开展了一次问卷调查活动,请你参与其中。
【活动策划】
(1)活动开始前,同学们需要做哪些准备工作?(2分)
【答案】设计问卷调查表;确定调查对象和范围;确定人员分工等。(2分)
【解析】本问要求回答开展问卷调查活动需要做哪些准备工作。答案具有开放性,
合理即可。例如,设计问卷调查表;确定调查对象和范围;确定人员分工等。
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【活动开展】
准备工作完成后,同学们对全校学生展开了调查。被调查者在被问及“不关
注国家安全的原因”时,他们的观点主要有以下两个方面:
第一种观点:国家安全与否,与自己无直接利害关系。
第二种观点:自己关注与否,对国家安全不起什么作用。
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(2)你认同这两种观点吗?为什么?请你任选一种观点,运用所学知识分析作答。
(4分)
【答案】选择第一种观点:不认同。国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是
实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。国家安全不仅是国家生存与发
展的重要保障,也是人民幸福安康的前提。(4分)
或选择第二种观点:不认同。国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个
人息息相关。维护国家安全,人人可为。维护国家安全是我们的共同责任,每个
公民都要履行维护国家安全的法定义务,为维护国家安全贡献自己的力量。(4分)
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【解析】本问要求回答是否认同材料中的两种观点并说明理由。分析可知,第一
种观点错误,理由可结合国家安全的重要性分析作答。第二种观点错误,理由可
从国家安全与每个人息息相关、维护国家安全人人可为、每个公民都要履行维护
国家安全的法定义务等方面作答。
【解析】本题考查维护国家安全。
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归纳总结
公民应该怎样维护国家安全?
(1)自觉履行维护国家安全的义务。树立国家安全利益高于一切的观念,增强维
护国家安全的意识,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
(2)不断提升国家安全素养。通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。①
检举、制止危害国家安全的行为;②为维护国家安全工作提供便利和协助、积极
建言献策。
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(3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安
全的法治意识。
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不
断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国
家安全贡献自己的力量。
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刷素养 走向重高
以“国家安全是头等大事”为议题
(2022年版课标议题)
8. 探究性、开放性 核心素养 政治认同 【2026福建三明模拟】(12分)阅
读材料,回答问题。#1
【利剑护国】#1.1
【案例追踪】2025年2月,国家安全部通报案例:某博主为了吸引关注和增加流
量,在某涉及国家秘密的重要地点附近无视“禁止拍照”的警告标识,毫无顾忌
地以警告标识为背景拍照,还向网友介绍如何翻越铁网进行拍照打卡。最终,该
博主被国家安全机关依法处置。
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【法律梳理】维护国家安全的“九柄利剑”:
《中华人民共和国国家安全法》
《反分裂国家法》
《中华人民共和国反间谍法》
《中华人民共和国反恐怖主义法》
《中华人民共和国反外国制裁法》
《中华人民共和国网络安全法》
《中华人民共和国核安全法》
《中华人民共和国生物安全法》
《中华人民共和国数据安全法》
续表
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(1)依据材料,运用所学知识,简析我国为何要用“九柄利剑”维护国家安全。
(4分)
【答案】①国家安全是国家生存与发展的重要保障,国家安全有保障,经济社会
才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提,只
有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,才能保障生命安
全和财产安全,从而创造更加美好的未来。③当前国际形势复杂多变,我国面临
着诸多安全威胁,如境外间谍的渗透等,“九柄利剑”为维护国家安全提供了法
律保障,有助于有效打击危害国家安全的行为,确保国家的安全稳定。(4分)
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【解析】本问考查我国为何要用“九柄利剑”维护国家安全。依据教材知识,分
析材料,可从国家安全是国家生存与发展的重要保障、国家安全是人民幸福安康
的前提、我国面临着诸多安全威胁、“九柄利剑”为维护国家安全提供了法律保
障等方面作答。
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【为国“听海”】
杨士莪年少时便怀揣着读书救国报国的宏伟志向。新中国成立后,在清华物
理系学习的他报名参军,后来到第一海军学校任教。当“哈军工”筹建时,他积
极响应国家号召,奉命前往,之后赴苏联深造,改行学习国家急需的水声学科并
立志要让中国的“耳朵”听懂大海的声音。回国后,他在哈军工创建了首个综合
性水声工程专业,并为中国水声奋战了数十年,推动中国水声学科从无到有、由
弱变强、从常规到精专。此外,他还积极传播海洋理念,将海洋视为“蓝色国
土”,呼吁人人守护。
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(2)结合材料,运用“维护国家利益”的相关知识,谈谈杨士莪一生为国“听海”
给我们的启示。(4分)
【答案】①杨士莪年少时便怀揣报国志向,启示我们要牢固树立国家利益至上观
念,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。②他积极响应国家号召,改行学习水声
学科并奋战数十年,说明我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,无论何时
何地,都应当顾全大局,把国家利益放在第一位。③他推动我国水声学科发展并
积极传播海洋理念,启示我们要为维护国家利益贡献自己的力量,在日常生活中,
要从点滴小事做起,努力学习,提高自身素质,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
(4分)
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【解析】本问要求运用“维护国家利益”的相关知识,谈谈杨士莪一生为国“听
海”给我们的启示。依据教材知识,分析材料,可从启示我们要牢固树立国家利
益至上观念、增强维护国家利益的责任感和使命感、为维护国家利益贡献自己的
力量等方面作答。
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【致敬榜样】
中学生小闽学习了杨士莪院士的事迹,心潮澎湃,写下了如下感受:
致敬模范有感
杨士莪院士一生为国“听海”,守护国土安宁,于平凡中凸显非凡,在细微
处体现伟大。以国为重、奋斗不息,指引着我们前进的方向。向他学习,我们应
该:
①____
②____
(3)请帮助小闽将感受补充完整。(4分,20字左右)
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【答案】①努力学习,树立远大理想;②掌握本领,提高自身素质;等等。(4分)
【解析】本问考查向榜样学习的做法。开放性试题,符合题意即可。
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