内容正文:
2026年7)
高一年级下学期学业质量监测
0
生
物学
26
年
7
注意事项:
月
1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
17
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
:
05
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答聚标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.如图为支原体的结构模式图,其中①③④是细胞结构,②⑤是两种核酸。下列叙述错误
的是
A.一个支原体属于细胞层次和个体层次
①
B.③是支原体和蓝细菌共有的细胞器
C.⑤呈环状,不与蛋白质结合形成染色体
2
D.②含有控制支原体细胞壁合成的RNA
⑤
6
2.胡辣汤是中原地区极具代表性的传统早餐,通常以小麦粉熬制汤底,搭配牛肉丁、木耳等食
材,出锅前淋上香油提香增味。下列叙述正确的是
月
A.小麦粉中的淀粉被消化道直接吸收后,在人体肝脏中可转化为糖原
B.牛肉中的蛋白质经高温熬制后,空间结构改变,更易被蛋白酶水解
17
C.加入的香油主要成分是脂肪,是动物细胞膜的重要组成成分
05
蟹
D.木耳中含有的纤维素等多糖可作为人体细胞的能源物质
3.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其
过程如图所示。图1中a、b、c是生理过程,图2中①~⑦是细胞结构。下列叙述错误的是
②
⑥
氨基酸
氨基酸占蛋白质
甲状腺球蛋白
I-
→碘化
甲状腺细胞
⑤>
图1
图2
生物学第1页(共8页)
2026年7)月
月7日17:05解密
A.a、c过程均需要载体蛋白参与且消耗ATP
B.b过程会产生水,水中的H来自氨基酸的氨基和酸基
C.②~⑦均含生物膜,且生物膜的基本支架都是磷脂双分子层
D.甲状腺球蛋白的加工、运输和分泌过程依次通过③⑥②⑥④
2
4.取生理状态相同的新鲜萝卜块若干,切成大小、质量一致的小块,随机均分为四组,分别放
0
2
入a、b、c、d四种不同浓度的蔗糖溶液中,在相同且适宜的条件下保温30分钟后,取出萝卜
6
年
块,用吸水纸吸干表面水分,称重并计算质量变化率。结果显示:a组萝卜块质量增加
7
月
12%,b组质量增加5%,c组质量不变,d组质量减少8%。假设蔗糖分子不能进出细胞,下
日
列叙述正确的是
A.实验前,四种蔗糖溶液浓度的大小关系为a>b>c>d
B.实验过程中,a、b组细胞吸水能力逐渐增强,d组细胞吸水能力逐渐减弱
密
C.c组细胞液的浓度与蔗糖溶液的浓度相当,水分子进出细胞达到动态平衡
D.若将d组萝卜块转移至清水中,则萝卜块的质量一定会恢复到实验前的水平
5.苹果切开后放置一段时间,果肉会逐渐变成褐色,这是由于果肉中的多酚氧化酶(PPO)催
化酚类物质氧化生成了褐色物质。下列叙述合理的是
A.PP0只能催化酚类物质的氧化,体现了酶具有高效性
B.PP0催化酚类物质氧化的实质是为该反应提供了所需的活化能
C.煮沸后的苹果汁不会发生褐变,原因是高温暂时抑制了PP0的活性
D.研究pH对PPO活性的影响,可先将PPO与酚类物质分别调至对应pH后再混合
20
6.长期暴露在阳光下会加速皮肤成纤维细胞的衰老,这与紫外线诱导细胞产生大量自由基密
26
切相关。下列叙述错误的是
月
A.衰老细胞内多种酶的活性降低,细胞代谢速率减慢
B.衰老细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递
1
C.细胞衰老过程中,细胞核体积减小,染色质收缩、染色加深
05
D.自由基会攻击细胞膜上的磷脂分子,还会影响细胞的遗传物质
解密
7.下列关于遗传学实验的叙述,正确的是
A.在性状分离比的模拟实验中,两个小桶内彩球的总数必须相等
B.孟德尔在提出“遗传因子”假说后,通过自交实验验证了假说的正确性
C.构建减数分裂模型时,同源染色体分离后,非同源染色体再进行自由组合
D.摩尔根依据白眼的遗传和性别相关联,推测白眼基因在X染色体上,属于提出假说
月7日17:05解密
生物学第2页(共8页)
2026年7月7日
8.玉米籽粒颜色受两对等位基因(AVa、B/b)控制。研究人员用纯合紫粒与纯合白粒玉米杂
交,F,全为紫粒,F,自交得F2,F2的表型及比例为紫粒:红粒:白粒=9:3:4。下列叙述错
误的是
A.基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律
2
0
B.F,白粒玉米自交后代都不会发生性状分离
6
C.F,红粒玉米自交,后代白粒玉米占1/3
年
D.白粒玉米随机传粉,后代不会出现紫粒玉米
月
9.DNA双鲰旋结构的发现奠定了分子生物学的基础,下列叙述正确的是
日
17
A.双链DNA分子中腺嘌呤占20%,则单链中鸟嘌呤的占比范围为0~60%
05
B.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在DNA双螺旋的内侧,构成其基本骨架
密
C.每个线粒体DNA都有两个游离的磷酸基团,位于两条脱氧核苷酸链的5'端
D.基因都是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可线性排列多个基因
10.某人工培育的果蝇品系为永久杂种,为维持该品系,其个体某对同源染色体上的两对等位
基因A/a和B/必须同时满足以下两个条件:①两对基因中各有一个隐性基因;②这两个
隐性基因位于不同染色体上。该品系某个体的相关基因分布如图所示。下列叙述错误
的是
20
6
年
A.根据题意,图中I处的基因必须是b
月
B.基因Aa和B/b一定位于常染色体上
C.该品系的果蝇个体的相关表型都相同
日
17
D.需抑制两对基因间染色体片段的互换
05
11.下列关于人类对遗传物质探索历程的叙述,正确的是
譬
A.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质
B.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验运用了“减法原理”控制变量
C.赫尔希和蔡斯的实验用2P和S标记同一组噬菌体的DNA和蛋白质
D.根据上述经典实验的结果可得出DNA是主要的遗传物质的结论
12.如图为某原核生物拟核DNA复制的部分过程,r©p蛋白具有解旋的功能。假设该拟核
DNA共有1000个碱基对,其中胞嘧啶有400个。下列叙述错误的是
生物学第3页(共8页)
2026年7月7日
日17:05解密
日rep蛋白
引物
DNA聚合酶
3
复制叉前进方向
5前导链
2
滞后链
A.rep蛋白作用于氢键,DNA复制过程中碱基互补配对需要其参与形成氢键
2
B.若该拟核DNA连续复制三次,则共消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸4200个
年
C.DNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到引物或DNA短链的3'端,形成子链
月
7
D.滞后链的合成是不连续的,其合成的方向与复制又前进的方向相反
日
17
13.研究发现,多代低温胁迫可使水稻ACT1基因启动子区甲基化维持受阻,从而促进ACT1
05
基因表达,增强水稻耐寒性,且该变化可遗传。基于此,科学家利用表观编辑技术改变
解密
ACT1基因启动子区甲基化状态以培育耐寒水稻。下列叙述错误的是
A.ACTI基因启动子区的甲基化可能抑制RNA聚合酶与其结合
B.表观编辑技术改变了ACT1基因启动子区的碱基排列顺序
C.该研究为拉马克的获得性遗传学说提供了一定的分子证据
D.DNA甲基化和组蛋白甲基化、乙酰化修饰均属于表观遗传
14.研究发现,RPK3基因在正常肝细胞中高表达,其编码的蛋白可诱导异常细胞调亡,而在
肝癌细胞中,该基因被甲基化而沉默。恢复RIPK3基因的表达可显著抑制肝癌细胞的迁
移和成瘤能力。下列叙述正确的是
20
A.RIPK3基因属于原癌基因,其突变或过量表达会导致细胞癌变
26
B.肝癌细胞膜上的糖蛋白等物质增多,使其容易在体内分散和转移
C.远离物理、化学等致癌因子及控制情绪就可有效防止癌症的发生
月
D.与正常肝细胞相比,RPK3基因甲基化的肝癌细胞的细胞周期更短
日
15.某医学研究中心对两例患者进行了高分辨染色体核型分析,结果如下:
17
患者甲:5号染色体短臂末端缺失,诊断为猫叫综合征,父母核型均正常
05
患者乙:2号染色体与5号染色体之间发生片段交换,临床表现为不育,父母核型均正常。
解密
下列叙述正确的是
A.观察甲的染色体结构,应选择处于有丝分裂中期的细胞并用碱性染料染色
B.患者甲的致病基因来自父亲或母亲,因为父母核型正常但可能是携带者
C.患者乙发生的染色体片段交换属于染色体互换,发生在四分体时期
D.患者乙不育,该变异不能遗传给后代,属于不可遗传变异
日17:05解密
生物学第4页(共8页)
2026年7
16.某种荒漠蜥蜴的鳞片颜色有深褐色、浅色两种,其天敌主要为荒漠猛禽。因长期风沙侵
蚀,荒漠地表颜色逐年变浅,不同时期该蜥蜴种群中两种颜色个体的占比变化情况如图所
示。下列叙述错误的是
100
迟
80
深褐色个体
2026年7月
20
浅色个体
1980
2000
2020年份
7日
A.荒漠地表颜色逐年变浅,对鳞片浅色性状进行定向选择
7
B.浅色鳞片属于有利变异,可降低蜥蜴被天敌捕食的概率
05
C.该蜥蜴有两种鳞片颜色,是环境诱导基因定向变异的结果
蟹
D.自然选择使有利变异逐代积累,推动种群形成适应性特征
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(10分)如图为某植物光合作用和细胞呼吸过程的示意图,其中I~M代表物质,①~⑤
代表过程。回答下列问题:
酶
ATP
光
葡萄糖
丙酮酸
HO
③
ADP+Pi
H,
NADP
酶
W
☑
⑤
④
酶
ATP
、糖类
w
H,0
0
2
(1)I在过程②中的作用是
如果光照强度突然变大,
短时间内叶绿体中C3/C的值会
年7月
(2)提取光合色素常用的试剂是
为证明光照条件下叶片细胞呼吸产生的
C02中的碳元素一部分来自叶绿体中的C,可利用
技术。
17
(3)③④⑤中,有氧呼吸和无氧呼吸共有的过程是
I~I中,I与
是同一种物质。
05
(4)当某植物叶肉细胞的光合作用强度大于叶肉细胞自身的细胞呼吸强度时,整个植株不
一定存在有机物的积累,理由是
。研究人员采用叶圆片称重法测定该植物叶片的光合速率,实验设计
及结果如表所示,请将其补充完整:
组别
处理条件
单位时间叶圆片质量变化
生理意义
甲
黑暗、适宜温度
减少Xmg
乙
适宜光照、适宜温度
增加Ymg
生物学第5页(共8页)
2026年7
月7日17:05解密
18.(10分)研究人员发现,果蝇(2n=8)的减数分裂过程中,部分卵原细胞会发生不同于“常
规减数分裂”的“逆反减数分裂”,过程如图1所示(只标注部分染色体,圆圈大小表示细
胞的大小)。回答下列问题:
“常规减数分裂”
M
“逆反减数分裂”
B
2026年7月7日7:万解密
注:MI表示减数分裂I,MⅡ表示减数分裂Ⅱ。
图1
四染色体数
☑染色单体数
a
■核DNA分子数
0
细胞分裂时期
⑤
图2
图3
(1)下列属于“常规减数分裂”与“逆反减数分裂”共同点的是
(多选)。
A.分裂前均会完成一次染色体复制
B.均发生同源染色体的联会行为
2
C.染色体数目的减半均发生在减数分裂I
026
D.最终形成的卵细胞染色体数目均为体细胞的一半
年
(2)图1中“逆反减数分裂”最终形成的配子的基因组成为
(写出图中给出的
基因即可);若产生了基因组成为AaBB的配子,可能的原因是
月7
(3)“逆反减数分裂”过程中,图2中的CD发生在
期:图3所示的三种
05
物质(或结构)含量关系会出现在“逆反减数分裂”过程中的有
(填序号)。
19.(12分)某昆虫(2n=12)的翅型有长翅和短翅,由等位基因A/a控制;眼色有灰色和黄色,
蟹
由等位基因B/b控制。基因A/a和B/b均不位于Y染色体上。研究人员选取一只长翅
黄眼雌性与一只长翅灰眼雄性杂交,F,的表型情况如表所示。回答下列问题:
长翅灰眼
长翅黄眼
短翅灰眼
短翅黄眼
雌性
52
0
26
0
雄性
0
51
0
25
月7日17:05解密
生物学
第6页(共8页)
2026年7月7日1
(1)基因B/b最可能位于
(填“常染色体”或“X染色体”)上;基因A/a和B/b
的遗传
(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。
(2)亲本雌性和雄性的基因型分别为
让F,中相同翅
型的个体自由交配,F,中长翅灰眼个体占F,总数的
2
0
(3)已知另有一对控制该昆虫体色的等位基因D/d(位于常染色体上,基因D控制黑色,
基因d控制白色),欲探究基因D/d与基因A/a是否独立遗传,现让基因型相同的双
年
杂合雌雄个体杂交,请补全下列的预期实验结果(不考虑染色体互换):
月
①若后代的表型及比例为
日
则两对等位基因独立遗传。
②若后代的表型及比例为
则两对等位
05
蟹
基因不独立遗传,且基因A和d位于同一条染色体上、基因a和D位于另一条同源染
色体上。
③若后代的表型及比例为
则两对等位
基因不独立遗传,且基因A和D位于同一条染色体上、基因a和d位于另一条同源染
色体上。
20.(10分)2024年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现iRNA及其转录后基因调控作用的科
学家,这一发现揭示了细胞内基因表达的精细调控机制。在真核生物细胞中,RNA和
sRNA是两类关键的调控RNA,它们分别在调控细胞自身基因表达和帮助细胞抵御病毒
感染方面具有重要作用。mRNA和sRNA的产生过程及作用机制如图所示。回答下列
20
问题:
26
miRv①①DD0
基因
月
前体
细胞核
dsRNA
M
日
7:5解密
Drosha
Dicer
Exportin5
前体
miRNA2
亚siRA
○0
Dicer
T而
成熟
miRNA
匹
u
Tm
RISC复合体mm个mm
目标RNA
目标RNA降解
生物学第7页(共8页)
2026年7月7日
317:05解密
(1)mNA基因在细胞核内通过
过程形成前体iRNA,该过程所需的原料是
。
RISC复合体导致翻译过程无法进行的原因是
(2)细胞内的dsRNA主要来源于入侵的病毒。研究发现,某些病毒可通过抑制宿主细胞
内Dicer酶的活性来逃避RNA干扰的防御机制。请结合图示分析,Dicer酶活性被抑
0
制后,会导致的后果有
6
(3)假设已发现某类癌细胞中的X蛋白含量异常升高,其RNA序列已知。请你模仿
月
sRNA的原理,设计一个简单的“基因沉默药物”方案:
日
17
21.(10分)油菜是我国重要的油料作物,栽培油菜的培育经历了不同物种间的杂交与染色体
密
加倍过程,如图所示。回答下列问题:
白菜型油菜(AA)×黑芥BB)
杂种I
↓染色体加倍
芥菜型油菜(AABB)×甘蓝(CC)
↓
杂种Ⅱ
↓染色体加倍
栽培油菜(AABBCC)
注:A、B、C分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含9条染色体。
(1)白菜型油菜和黑芥杂交产生的杂种I高度不育,这种现象属于
杂种Ⅱ
2
0
的体细胞染色体组成为
(用图中字母表示),栽培油菜的体细胞染色
6
体数为
年
(2)假设某种油菜的含油量受A染色体组中两对独立遗传的等位基因M/m和N/n控制,
含油量随显性基因数增加而升高。现有品系P(MMnn,中油)和品系Q(mmNN,中油)
日
两个纯合品系,育种人员将P与Q杂交,获得F,(MmNn,中油)。
17
①利用
育种可以快速获得纯合的高油新品种,该方法的遗传学原
05
理为
蟹
0
②请用遗传图解表示该培育过程(从F,植株开始)。
日17:05解密
生物学第8页(共8页)2026年7月7日17:05解密
高二年级下学期学业质量监测
月7日1
生物学·答案
2
0
第1~16小题,每小题3分,共48分。
2
6
1.答案0D
月7日17
17:05解密
2
0
2
6
年
命题透析本题以支原体的结构模式图为情境,考查原核细胞的结构等知识,旨在考查考生的理解能力,以及
年
26量
月
生命观念的核心素养。
7月
月
7
日
思路点拨支原体是单细胞生物,一个支原体既属于细胞层次也属于个体层次,A项正确;支原体和蓝细菌均
17
为原核生物,共有的细胞器是核糖体(③),B项正确;支原体含有呈环状的游离DNA分子(⑤),C项正确;②为
17
05
RNA,支原体的遗传物质是DNA,且支原体没有细胞壁,D项错误。
05
2.答案B
密
密
命题透析本题以胡辣汤为情境,考查糖类、蛋白质和脂质的结构与功能等知识,旨在考查考生的理解能力,以
及生命观念的核心素养。
思路点拨淀粉属于大分子物质,需在消化道内被水解成葡萄糖后才能被吸收,A项错误;高温会使蛋白质的
空间结构变得伸展、松散,更易被蛋白酶水解,B项正确;脂质中的磷脂和胆固醇是动物细胞膜的重要组成成
分,脂肪不是细胞膜的组成成分,C项错误;人体消化道内缺乏分解纤维素的酶,木耳中的纤维素不能被人体消
化吸收,无法作为人体细胞的能源物质,D项错误。
3.答案A
命题透析本题以甲状腺球蛋白的合成与分沁过程为情境,考查物质跨膜运输、分泌蛋白的合成及细胞结构等
知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨c为甲状腺球蛋白分泌到细胞外的胞吐过程,该过程消耗ATP,但不需要载体蛋白参与,A项错
2
误;b为氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,该过程产生的水中的H来自氨基酸的氨基和羧基,B项正确;①为
2
0
0
2
核糖体,②为高尔基体,③为内质网,④为细胞膜,⑤为线粒体,⑥为囊泡,⑦为细胞核,除核糖体外,其余结构均
2
6
含生物膜,生物膜的基本支架是磷脂双分子层,C项正确:甲状腺球蛋白属于分泌蛋白,其加工、运输和分泌的
6
年
年
路径为:③内质网→⑥囊泡→②高尔基体一→⑥囊泡→④细胞膜,D项正确。
月
7
4.答案C
月
7
日
命题透析本题以不同浓度蔗糖溶液中萝卜块的质量变化实验为情境,考查渗透作用等知识,旨在考查考生的
日
17
理解能力和实验探究能力,以及科学思维、科学探究的核心素养。
05
思路点拨萝卜块质量增加说明细胞吸水,外界溶液浓度低于细胞液浓度,且质量增加越多,外界溶液浓度越
05
蟹
低:质量减少说明细胞失水,外界溶液浓度高于细胞液浓度,因此四种蔗糖溶液浓度的大小关系为d>℃>b>
蟹
a,A项错误。a、b组细胞吸水,细胞液浓度逐渐降低,吸水能力逐渐减弱;d组细胞失水,细胞液浓度逐渐升高,
吸水能力逐渐增强,B项错误。©组萝卜块质量不变,说明细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相当,水分子进出细
胞的速率相等,达到动态平衡,C项正确。若d组萝卜块失水过多导致细胞死亡,则转移至清水后细胞无法吸
水复原,质量不能恢复到实验前水平,D项错误。
5.答案D
命题透析本题以苹果果肉褐变为情境,考查酶的作用、特性及影响酶活性的因素等知识,旨在考查考生的理
解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
1
2026年7月7日17:05解密
2026年7月7日17:05解密
思路点拨PP0只能催化酚类物质的氧化,体现了酶具有专一性,酶的高效性是指与无机催化剂相比,酶的催
化效率更高,A项不合理;酶的作用实质是降低化学反应所需的活化能,而非为反应提供活化能,B项不合理;
煮沸后的苹果汁不会发生褐变,原因是高温破坏了PPO的空间结构,使酶永久失活,C项不合理;研究pH对酶
活性的影响时,为保证反应完全在设定的pH条件下进行,可将酶和底物分别调至对应pH后再混合,避免混合
2
后pH未达到设定值就发生反应,影响实验结果,D项合理。
2
0
0
2
6.答案C
2
6
年
命题透析本题以紫外线诱导皮肤细胞衰老为情境,考查细胞衰老的特征、自由基学说等知识,旨在考查考生
6
年
的理解能力,以及生命观念的核心素养。
月
月
7
思路点拨衰老细胞内多种酶的活性降低,细胞代谢速率减慢,A项正确;衰老细胞内的色素会逐渐积累,妨碍
7
)
细胞内物质的交流和传递,B项正确;细胞衰老过程中,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深,C
◇
17
17
项错误;自由基会攻击细胞内的DNA、蛋白质和磷脂等多种生物分子,攻击DNA会引起基因突变,攻击蛋白质
05
05
会使其空间结构改变而丧失活性,D项正确。
解
密
7.答案D
命题透析
本题考查遗传学实验等知识,旨在考查考生的理解能力和实验探究能力,以及科学思维、科学探究
的核心素养。
思路点拨性状分离比的模拟实验中,两个小桶分别代表雌雄生殖器官,每个小桶内两种颜色彩球的数量需相
等,但两个小桶内彩球的总数可以不相等,A项错误;孟德尔在提出假说后,设计并进行了测交实验来验证假
说,而非自交实验,B项错误:减数分裂I后期,同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合同时发生,不存
在先后顺序,C项错误;摩尔根依据白眼的遗传和性别相关联,推测白眼基因在X染色体上,属于归纳推理后提
出假说,D项正确
8.答案C
命题透析本题以玉米籽粒颜色的遗传为情境,考查自由组合定律等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问
2
2
0
题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
0
2
思路点拨纯合紫粒与纯合白粒玉米杂交,F,全为紫粒,F自交得F2,F2的表型及比例为紫粒:红粒:白粒=
2
6
6
年
9:3:4,该比例是9:3:3:1的变式,说明控制籽粒颜色的两对基因的遗传遵循自由组合定律,A项正确;据题可
年
7
7
月
推知,紫粒基因型为AB_,红粒基因型为A_bb(或aaB_),白粒基因型为aa_(或__bb),以红粒基因型
月
7
为Abb、白粒基因型为aa-为例,F,中白粒玉米的基因型为aaBB、aaBb、aabb,自交都不会发生性状分离,B项
日
日
正确;F2中红粒玉米的基因型为1/3AAbb、2/3Aabb,白粒玉米(aa-)只能由Aabb自交产生,比例为
(2/3)×(1/4)=1/6,C项错误:白粒玉米基因型为a-,其产生的配子中不会含A基因,故白粒玉米随机传
05
05
粉,其后代基因型不可能为A_B_,不会出现紫粒玉米,D项正确。
密
蟹
9.答案A
命题透析本题考查DNA分子的结构等知识,旨在考查考生的理解能力,以及生命观念、科学思维的核心
素养。
思路点拨根据双链DNA碱基互补配对原则,双链中A=T=20%,那么C+G=60%,则单链中G的占比范围
为0~60%,A项正确:脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在DNA双螺旋的外侧,构成其基本骨架,B项错误:线粒
体DNA为环状双链DNA,无游离的磷酸基团,C项错误:基因通常是有遗传效应的DNA片段,但对于部分病毒
而言,基因是有遗传效应的RNA片段,D项错误。
—2—
2026年7月7日17:05解密
2026年7月7日17:05解密
10.答案B
命题透析本题以果蝇永久杂种品系为情境,考查等位基因等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能
力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨结合永久杂种的维持条件,已知一条染色体上含A基因,另一条染色体上含基因,两个隐性基因
2
需位于不同染色体上,故含A基因染色体上的I处必须是隐性基因b,A项正确;基因A/a和B/b也可位于性
0
0
2
染色体的同源区段上,B项错误;该品系的果蝇个体均为双杂合子,相关表型都相同,C项正确:要维持永久杂
2
6
种需抑制基因A/a和B/b间染色体片段的互换,D项正确。
6
年
年
11.答案B
月
月
7
命题透析本题考查遗传物质的探索历程等知识,旨在考查考生的理解能力和实验探究能力,以及生命观念、
7
日
科学探究的核心素养。
17
17
思路点拨格里菲思的实验只证明了S型菌中存在某种“转化因子”,并未证明该转化因子是DNA,A项错
05
05
误;艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,运用了“减法原理”控制变
密
量,B项正确;赫尔希和蔡斯的实验中一组T2噬菌体用2P标记DNA,另一组T2噬菌体用S标记蛋白质,C
密
项错误:肺炎链球菌的体外转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质,但不能证明DNA
是主要的遗传物质,D项错误。
12.答案A
命题透析本题以原核生物拟核DNA复制过程为情境,考查DNA复制等知识,旨在考查考生的理解能力和
解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨rp蛋白(解旋酶)可作用于氢键以解开双链,但碱基互补配对过程中氢键的形成无需rep蛋白参
与,A项错误。根据碱基互补配对原则,该DNA中含有胞嘧啶400个,则鸟嘌呤有400个,腺嘌呤和胸腺嘧啶
共1200个,故腺嘌呤有600个:连续复制三次,消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为600×(23-1)=4200(个),B
项正确。DNA聚合酶将游离的脱氧核苷酸连接到引物或DNA短链的3'端,形成子链,C项正确。据图可知,
2
滞后链合成不连续,合成方向与复制叉前进方向相反,D项正确。
2
0
0
2
13.答案B
2
6
6
年
命题透析本题以增强水稻耐寒性为情境,考查表观遗传等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能力,
年
7
以及生命观念、科学思维的核心素养。
月
月
7
思路点拨ACT1基因启动子区的甲基化会阻碍RNA聚合酶与其结合,从而抑制转录,使基因表达受阻,A项
7
日
日
正确;表观编辑技术只改变甲基化状态,不改变DNA的碱基序列,B项错误;环境诱导获得性表观变异可遗传
给后代,为拉马克的获得性遗传学说提供了一定的分子证据,C项正确:DNA甲基化和组蛋白甲基化、乙酰化
05
05
蟹
修饰均属于表观遗传,D项正确。
蟹
14.答案D
命题透析本题以PK3基因在肝癌中的作用为情境,考查细胞癌变等知识,旨在考查考生的理解能力,以及
生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨RPK3基因在正常肝细胞中高表达并诱导异常细胞调亡,属于抑癌基因,A项错误;癌细胞膜上糖
蛋白减少,细胞之间的黏着性降低,容易在体内分散和转移,B项错误;远离致癌因子可降低癌症发生风险,但
不能完全预防,因为癌症的发生还与遗传、随机突变等因素有关,情绪与癌症的发生无直接关系,C项错误;与
正常肝细胞相比,肝癌细胞增殖更快,细胞周期缩短,D项正确。
一3
2026年7月7日17:05解密
2026年7月7日17:05解密
15.答案A
命题透析本题以染色体异常患者为情境,考查染色体变异等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能
力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
思路点拨有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高,形态清晰,是观察染色体结构的最佳时期,观察染色体需用
2
碱性染料染色,A项正确;患者甲的病因是染色体结构变异,没有致病基因,B项错误;染色体互换发生在同源
2
0
0
2
染色体的非姐妹染色单体之间,患者乙的2号与5号染色体属于非同源染色体,其片段交换属于易位,C项错
2
6
6
年
误;遗传物质发生改变引起的变异均称为可遗传变异,易位属于可遗传变异,D项错误。
年
16.答案C
月
月
7
命题透析本题以某种荒漠蜥蜴体表鳞片颜色的变化为情境,考查自然选择、适应的形成等知识,旨在考查考
7
日
17
生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
17
05
思路点拨荒漠地表颜色逐年变浅,使得浅色鳞片的蜥蜴更容易隐蔽,深褐色鳞片的蜥蜴更易被天敌发现,对
05
该蜥蜴鳞片颜色进行了定向选择,A项正确;浅色鳞片有利于躲避猛禽捕食,能提高个体的生存率和繁殖率,
密
密
因此属于有利变异,B项正确;变异是不定向的,环境的作用是选择已有变异,而不是诱导产生变异,C项错
误;长期自然选择使有利变异在种群中逐代积累,种群基因频率发生定向改变,推动适应性特征的形成,D项
正确。
17.答案(共10分)
(1)提供能量和作为还原剂(答全给分,1分)减小(1分)》
(2)无水乙醇(1分)同位素示踪(或同位素标记,1分)
(3)③(1分)Ⅲ(1分)
(4)其他器官细胞呼吸消耗的有机物量未知(1分),只有整株植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度
时,植株才会积累有机物(1分,答案合理即可,共2分).单位时间内细胞呼吸消耗的有机物量(或呼
2
吸速率,1分)b.单位时间内光合作用积累的有机物量(或净光合速率,1分)
2
0
0
2
命题透析本题以光合作用和细胞呼吸过程示意图为情境,考查光合作用和细胞呼吸的过程、色素的提取与
2
6
分离及光合速率测定等知识,旨在考查考生的解决问题能力和实验探究能力,以及科学思维、科学探究的核心
6
年
年
7
素养。
月
月
7
思路点拨(1)光合作用中光反应阶段产生的I是ADPH,其在暗反应阶段C,的还原(②)中作为还原剂,
7
日
同时为该过程提供能量。光照强度突然变大,光反应速率加快,产生的ATP和NADPH增多,C,的还原速率加
日
快,而CO2固定速率短时间内不变,因此C,含量减少,C含量增加,C,/C的值减小。
05
05
蟹
(2)提取光合色素常用的试剂是无水乙醇。利用同位素示踪(或同位素标记)法可以证明光照条件下叶片细
蟹
胞呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的C。
(3)③是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,是二者共有的阶段。I是有氧呼吸第二阶段产生的CO2,与暗反应
的原料Ⅲ是同一种物质。
(4)植物叶肉细胞的光合作用强度大于自身的细胞呼吸强度仅代表叶肉细胞合成的有机物有剩余,但其他器
官细胞呼吸消耗的有机物量未知,只有整株植物的光合作用强度大于细胞呼吸强度时,植株才会积累有机物。
甲组在黑暗条件下,植物只进行细胞呼吸,单位时间叶圆片质量减少量代表呼吸速率;乙组在适宜光照条件
下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,单位时间叶圆片质量增加量代表净光合速率。
一4
2026年7月7日17:05解密
2026年7月7日17:05解密
18.答案(共10分)
(1)ABD(答全给2分,少答给1分,多答、错答不给分,共2分)
(2)AB(2分)减数分裂Ⅱ后期(1分),两条同源染色体未分离,都进入卵细胞中(1分,共2分)
(3)减数分裂I后(2分)①③④⑤(答全给2分,少答给1分,多答、错答不给分,共2分)
2
命题透析本题以果蝇的“逆反减数分裂”为情境,考查减数分裂等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问
2
0
2
题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
0
2
思路点拨(1)“常规减数分裂”与“逆反减数分裂”分裂前均完成一次染色体复制,均发生同源染色体联会,
6
年
年
最终形成的卵细胞染色体数目均为体细胞的一半;“常规减数分裂”中染色体数目的减半发生在减数分裂I,
月
而“逆反减数分裂”中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅱ。故A、B、D三项符合题意,C项不符合题意。
月
7
日
(2)“逆反减数分裂”在减数分裂【过程中发生着丝粒的分裂和姐妹染色单体的分离,而在减数分裂Ⅱ过程完
日
17
成同源染色体的分离。结合图1,“逆反减数分裂”最终形成的配子的基因组成为AB;若产生了基因组成为
17
05
ABB的配子,说明减数分裂Ⅱ后期两条同源染色体未分离,都进入卵细胞中。
05
密
(3)图2中CD段每条染色体上的DNA含量减半,对应着丝粒分裂,其发生在“逆反减数分裂”的减数分裂I
密
后期。图3所示的含量关系中,①可出现在“逆反减数分裂”的减数分裂I前期、中期,③可出现在“逆反减数
分裂”的减数分裂I后期和末期,④可出现在“逆反减数分裂”的减数分裂Ⅱ,⑤可出现在“逆反减数分裂”形
成的配子中,“逆反减数分裂”不会出现②,故会出现的是①③④⑤。
19.答案(共12分)
(1)X染色体(1分)遵循(1分)
(2)AaXx、AaXY(顺序不可颠倒,2分)1/5(2分)
(3)①长翅黑色:长翅白色:短翅黑色:短翅白色=6:2:3:1(2分)②长翅黑色:短翅黑色=2:1(2分)
③长翅黑色:短翅白色=2:1(2分)
命题透析本题以某昆虫的相对性状为情境,考查遗传定律等知识,旨在考查考生的解决问题能力和实验探
2
究能力,以及科学思维、科学探究的核心素养。
2
0
思路点拨(1)由表可知,眼色表型与性别相关联,且基因Bb不位于Y染色体上,故基因B/b最可能位于X
0
2
2
6
染色体上:亲本均为长翅,F,中雌雄个体的翅型及比例均为长翅:短翅≈2:1,说明长翅为显性性状,基因A/a
6
年
位于常染色体上,且AA纯合致死,故基因A/a和B/的遗传遵循自由组合定律。
年
7
7
月
(2)翅型方面,亲本都为长翅,F中长翅:短翅≈2:1,亲本基因型均为A;眼色方面,黄眼雌性和灰眼雄性杂
月
7
7
日
交,后代雌性均为灰眼、雄性均为黄眼,可推知灰眼为显性性状。故亲本雌性和雄性的基因型分别为
日
AaXX、AaXY。翅型方面,F1中长翅(Aa):短翅(aa)=2:1,相同翅型的个体自由交配,后代中AA=
05
(2/3)×(1/4)=2/12,Aa=(2/3)×(2/4)=4/12,aa=6/12,由于AA致s死,Aa=4/10=2/5;眼色方面,F1中
05
蟹
雌性的基因型为XX,雄性的基因型为XY,自由交配的后代中黄眼、灰眼各占1/2。故F2中长翅灰眼
蟹
个体占F2总数的(2/5)×(1/2)=1/5。
(3)若基因D/d与基因A/a独立遗传,则双杂合雌雄个体均可产生占比相同的基因组成为AD、Ad、aD、ad的
配子,后代表型及比例为长翅黑色:长翅白色:短翅黑色:短翅白色=6:2:3:1。若两对等位基因不独立遗传,
且基因A和d位于同一条染色体上、基因和D位于另一条同源染色体上,则双杂合雌雄个体均可产生占比
相同的基因组成为Ad、D的配子,后代表型及比例为长翅黑色:短翅黑色=2:1。若两对等位基因不独立遗
传,且基因A和D位于同一条染色体上、基因和d位于另一条同源染色体上,则双杂合雌雄个体均可产生占
比相同的基因组成为AD、d的配子,后代表型及比例为长翅黑色:短翅白色=2:1。
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2026年7月7日17:05解密
2026年7月7日17:05解密
20.答案(共10分)
(1)转录(1分)(4种游离的)核糖核苷酸(1分)RISC复合体中的单链iRNA与mRNA配对形成双链
RNA(1分),阻止核糖体移动,导致翻译终止(1分,共2分)
(2)病毒产生的sRNA无法被加工为sRNA(1分),宿主细胞无法通过RNA干扰降解病毒RNA,导致病毒增
2
殖(1分);宿主细胞中的mRNA成熟受阻(1分),无法正常调控自身基因表达,影响细胞正常生命活动(1分,
2
0
答案合理即可,共4分)
0
2
6
(3)根据X蛋白的mRNA设计相应的siRNA(1分),导入癌细胞(1分,共2分)
年
年
命题透析本题以miRNA和siRNA为情境,考查基因表达调控等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题
月
能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。
月
日
思路点拨(1)miRNA基因在细胞核内通过转录形成前体mRNA,转录所需的原料是4种游离的核糖核苷
◇
17
酸。据图可知,RISC复合体中的单链miRNA与mRNA配对形成双链RNA,阻止核糖体在mRNA上移动,从而
17
05
导致翻译终止。
05
密
(2)据图可知,Dicer酶是形成miRNA和siRNA的关键酶,其活性被抑制时,一方面会使病毒产生的dsRNA
蟹
无法被加工为siRNA,宿主细胞无法通过RNA干扰降解病毒RNA,导致病毒增殖;另一方面会使宿主细胞
中的iRNA成熟受阻,无法正常调控自身基因表达,影响细胞正常生命活动。
(3)为使癌细胞中编码X蛋白的基因沉默,可根据X蛋白的mRNA设计相应的sRNA并导人癌细胞,使X蛋
白的mRNA被降解,无法翻译出X蛋白。
21.答案(共10分)
(1)生殖隔离(1分)ABC(1分)54(1分)
(2)①单倍体(1分)染色体(数目)变异(2分)②如图所示(花粉基因组成正确给1分,单倍体基因组成
正确给1分,F2正确给1分,有适当的文字注释给1分,共4分)
MmNn
中油
2
花粉
MN
0
Mn
2
0
2
花药(或花粉)离体培养
2
年
单倍体
Mn
Mn
mN
mn
年
秋水仙素(或低温)处理
月
F,
MMNN
MMnn mmNN
mmnn
7
日
高油
中油
中油
低油
1
的
命题透析本题以油菜的育种为情境,考查变异与育种等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能力,以
05
及生命观念、科学思维的核心素养。
蟹
思路点拨(1)白菜型油菜和黑芥杂交产生的杂种I高度不育,这种现象属于生殖隔离。芥菜型油菜
(AABB)产生的配子,染色体组成为AB;甘蓝(CC)产生的配子,染色体组成为C;二者结合形成的杂种Ⅱ,染
色体组成为ABC。栽培油菜含6个染色体组,每个染色体组含9条染色体,共含6×9=54条染色体。
(2)利用单倍体育种可以明显缩短育种年限,其遗传学原理为染色体数目变异。该培育过程的遗传图解如答
案所示。
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