辽宁铁岭市铁岭县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2025~2026学年度（下)期末质量监测 七年级道德与法治试卷 (本试卷共18小题满分70分考试时长75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡 相应的位置上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列属于青春期生理变化的是 A.认知能力的提高 B.体内机能的增强 C.自我意识的增强 D.情感世界的丰富 2.男生小华认为，女同学们喜欢讨论影视刷，生活中比较感性，对人对事细腻温柔。女 生小丽认为，男同学们喜欢关注军事动态，遇事能理性思考，乐观大方。从这两位同 学的讨论中，男生女生的差异表现在 ①性格特点 ②兴趣爱好 ③道德素质 一④思维方式 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。 作为未成年人，我们应该 ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③遭遇性侵害、性骚扰时，善用法律维权④远离异性成年人，避免任何接蚀 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 4、我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则 故事告诉我们 A.学会文明有礼，做有志气的人 B.捍卫人格尊严，做有骨气的人 C,守护法律底线，做有底气的人 D.崇尚公平正义，做有正气的人 七年级道德与法治试卷第1页（共6页） 5.新一轮课程改革我们经常在课堂上听见老师表扬我们“你很棒”，赏识教育专家周弘 说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后孩子就会按照“我 好棒”的标准去做事。这种做法是激起我们的 A.自尊心 B.虚荣心 C.自信心 D.好强心 6.自强是自我勉励，发愤图强。下列关于自强观点正确的是 ①学习差不多就行不用太刻苦 ②我家里条件很好不需要努力 ③自强的人能够“克己”“自胜” ④自强关系民族的命运和国家的未来 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.在中国诗词中，有许多描写情绪、情感的诗句，下列诗句与情绪情感对应正确的是 序号 诗句 情绪/情感 ① 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 悲哀 ② 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 愤怒 ③ 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返 恐惧 ④ 荷利国家生死以，岂因祸福避趋之。 爱国 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 8.甲骨文“和”字，左半边字形象一排竹管合拼而成的乐器，右半 边为“禾”字表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。这 启示我们 册X ①追求和而不同 ②强调多样性统一 和（甲价文） ③包容他人一切 ④尊重不同的意见 A.①②④ B.-①②③ C.①③④ D.-②③④ 9.“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是 A.考试作弊 B.知错就改 C.随地吐痰 D.乱扔垃圾 10.连云港六名中学生在微信群辱骂同学小文，小文勇敢增权。法院认定构成名誉侵权。 判令六名学生书面道歉并赔偿小文6000元。从中我们感悟到 ①违反法律必担责②人格尊严不可辱③法律为我们护航 ④法律保障财产权 A.①②③ B,①②④ C.①⑧④ D.②③④ 11.孝悌忠信，礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。下列行为符合这 一基本道德准则的是 A.课间休息时，小航在教室内大声说不文明的语言 B.升旗仪式时，小新与同学在队伍中多次大声讲话 七年级道德与法治此滟第2页（共6页） C.奏唱国歌时，少先队员小宁未脱帽，且未行队礼 D.期末考试时，小华拒绝同学向自己要答案的请求 12. 图示法是初中道德与法治学科学习概念间关系的常用方法之一。下列关系中可以用右 侧图示表示的是 A.①生命权②健康权 B.①主刑②罚金 ① ② C.①违法行为②行政违法行为 D.①财产权②隐私权 13.法律是治国之重器，良法是善治之前提。下列对法律理解正确的是 ①法律只规定我们应该履行的义务②法律是用来统治国家、管理社会的工具 ③法律是全体公民意志的体现一④法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 A.①② B.①③ C.—②④ D.一③④ 14.2025年5月是第五个“民法典宣传月”，-下列有关民法典内容与评析匹配正确的是 序号 内容 评析 民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和 民法典是我国法律体系 A 财产关系的法律。 的核心与统帅 民法典第7条：民事主体从事民事活动，应当 诚信是民法典的一项基 B 遵循诚信原则，秉持诚实，格守承诺。 本原则。 C 快递运单上隐去姓名、电话号码和地址部分。 民法典保护公民肖像权。 何某和蔡某一时兴起，砸坏路边自动贩卖机的 何某和蔡某必须承担民 D 玻璃门，公安机关依法对二人处以行政拘留并 事责任。 罚款三百元。 15.《中华人民共和国消费者权益保护法》第24条：“经营者提供的商品或者服务不符合 质量要求的，消费者可以依照国家规定、当事人约定退货，或者要求经营者履行更换、 修理等义务。”上述材料表明，法律保护公民的 A.知识产权 B.合法财产的收益权 C.生命权和健康权 D.合同当事人的合法权益 第二部分·非选择题（共40分） 本部分共包括3小题。 16.青春既充满遐想与憧憬，也会遇到成长的烦恼与困惑，让我们通过小华同学的经历， 七年级道德与法治试卷第3页（共6页） 了解青春，、解锁成长密码。3.分) 【镜头一】 今早，妈妈又唠叨让我漆衣服，上课认真学习…我不耐烦地夺门而出，不 料路上摔了一跤，放学回到家，我躲进卫生间处理伤口，听到妈妈的脚步声，我 慌忙藏起药水，不想让她看到我的狼狈，可心底又渴望她能发现我的异样，给子 我关怀。面对这样矛盾的自己，我好烦！ (1)请你结合所学知识，谈一谈“我”应该如何化解这些烦恼？(4分) 【镜头二】 我同桌雨薇的父亲常年在外地工作，家里只有她和奶奶一起生活，因此我经 常帮助她、照顾她。但是，最近班里好多同学都在说我追求雨薇，而我发现自己 似乎也对她产生了一种别样的感觉… (2)面对这种别样的感觉，“我”应该如何妥普应对？(3分) 【镜头三】 今天数学考试我因为粗心考砸了，情绪一直很低落，好朋友李明询问我成绩 时，我和他大喊了起来，但是很快我就后悔了。他问我成绩并不是故意为难我 也是出于对我的关心，我应该主动和她道款。 (3)划线内容体现了“我”调节情绪的方法是什么？(2分) 【镜头四】 周五，我和同学们一起参观“九一八”历史博物馆，回顾先辈们用生命与热 血铸就的辉煌历程，我深感今天的幸福生活来之不易。作为新时代的我们，要自 觉传承红色基因，为建设好我们的祖国贡献自己的力量。 (4)这次参观活动让“我”获得了怎样的积极情感？我们应该怎样才能体验到更丰 富的积极情感？(4分) 17.中华优秀传统文化影响了一代又一代的中国人。某校七年级（1)班召开以“传统文 七年级道德与法治试卷第4页（共6页） 化润心田”为主题的班会，请你参与其中。（15分) 【知节气】 二十四节气，是古代中国人认知一年中的时令、气候、物候等变化规律形成的知 识体系。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 二十四节气展现了先民的智慧，对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义，形成 了一种与大自然感应的诗意浪漫。 (1)你感受到二十四节气中蕴含了中华优秀传统文化的哪一思想理念？（3分) 【悟精华】 同学们结合古典名言，介绍了中华优秀传统文化的核心思想理念。 古典名言 核心思想理念 民惟邦本，本固邦宁。一一《尚书·五子之歌》 ① 大道之行也，天下为公。一《墨子·尚贤》 求大同 和实生物，同则不继。一一《国语·郑语》 ② (2)请你帮助同学们将上面的表格①②补充完整。(4分) 【赏丹青】 《清明上河图》以精微笔触勾勒物象之“形”，以市并百态传递时代之“神”，场 景交融自然。它既是北宋汴京的“视觉备忘录”，更是世俗生活的诗意赞歌，在形神与 情景的交织中，定格了一个时代的鲜活面貌。 (3)请你谈谈《清明上河图》展现了怎样的人文精神？(2分) 【传美德】 老师向全班同学发放了他们设计的“仁义礼智信”主题书签。这些小小的书签不 仅是文化载体，更是在提醒我们，传承中华传统美德，关键在于践行。 孝 礼 勤 亲敬 试 待 信 节约 义友善 七年级道德与法治试卷 第5页（共6页） (4)小小书签的内容体现了中华传统美德的哪一具体道德理念和规范？（2分) (5)践行中华传统美德，我们应该做怎样的人？（答出两点即可，4分） 18.为了提高学生守法用法的意识和依法做事的能力，某校开展了以“青春与法同行， 法治护航成长”为主题的普法活动。（12分) 【学法进行时】 法治副校长为同学们上了一堂生动的法治教育课。下面展示了部分法律案例： 案例一：陆某在自家门外安装可遥控旋转的监控，拍摄范围涵盖楼层电梯口及邻 居汪某家入户门，汪某认为该监控侵犯隐私，遂诉至法院。法院依据民 法典第一千零三十二条判决陆某拆除该摄像头。 案例二：15岁中学生秦某结识不良青年开始旷课，后因盗窃被公安机关给予行政 处罚，但他并未悔改，最终发展到持刀抢劫。经检察院审查认定秦某已 触犯刑法，依法追究刑事责任。 (1)从案例一中可以看出，法律保护公民的哪一权利？(3分) (2)根据案例二回答，区分犯罪与其他违法行为的法律分界线是什么？(3分) 【守法日常时】 下面是两名同学以“认清违法犯罪的危害，依法自律”发表的各自看法： “守法走遍天下，违法寸步难 “冰冻三尺，非一日之寒。” 行。”应认清危害，增强法治观念。 应明辨是非，杜绝不良行为。 小法 小治 (3)请选择一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。(3分) 【普法正当时】 为了进一步提升学生的法律意识和素养，学校推出一系列活动。 (4)请你为此次活动设计一种活动形式。(3分) 七年级道德与法治试卷第6页（共6页） 2025一一2026学年度（下)期末质量监测 七年级道德与法治评分参考 第一部分选择题（共30分） 题号123 4567891011 12131415 答案B CDB CD A AB AD CCBD 第二部分 非选择题（共40分) 16.(13分) (1)我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 学会自我调节，成为自己的“心理医生”。(4分)答出两点即可。 (2)面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待、理智处理。(3分) (3)认知调节。(2分) (4)爱国情感、责任感等。（2分) 我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感。我们 也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 (2分) (15分) (1)道法自然、天人合一的思想。(3分) (2)重民本。(2分) 尚和合。(2分) (3)形神兼备、情景交融的美学追求。(2分) (4)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。(2分) (5)做自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的人。 答出四点即可满分。（4分) 18.(12分) (1)隐私权。(3分) (2)刑事违法性。(3分) (3)选择小法的观点。(1分) 违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违 法犯罪。那种认为年龄小与违法犯罪无关、年龄小违法犯罪不受处罚的想法， 是非常错误的等。(2分) 选择小治的观点。(1分) 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到一般违法行为，再 到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不 良行为的矫治作了明确的规定，给我们划出了明确的是非界限。(2分) (4)制作法律知识手抄报。校园法治情景剧展演。召开“法律为我们护航”主题班 会等。符合题意即可。(3分)