Unit 2 第2课时 Draw animals with numbers&Fun time（分层作业）英语人教PEP版一起二年级上册（新教材）

Unit 2 A great picture Draw animals with numbers&Fun time 基础练 一、看图，选出与图意相符的短语。 ( ) 1． A．draw a fish B．draw a tree ( ) 2． A．colour it red B．colour it yellow ( ) 3． A．draw a tree B．draw a hand ( ) 4． A．show your hands B．use your hands 二、为下列指令句子选择对应的图片。 A．B． C． D． ( ) 1．Draw animals with numbers. ( ) 2．Colour the fish yellow. ( ) 3．Let's draw a tree. ( ) 4．Use your hands to paint. 提升练 三、情景选择。 ( ) 1．小组活动中，你想提议给画好的小鱼涂黄色，应说： A．Let's colour it yellow. B．It's a yellow fish. ( ) 2．完成数字动物画后，你想向同桌分享你的作品，应说： A．This is a yellow fish. B．It's number 2. ( ) 3．Fun time 环节同学不小心把颜料画到手上，你想安慰对方说没关系，可以说： A．Oh no! B．It's OK. ( ) 4．你想提议大家一起用手掌来创作画作，应说： A．Let's use our hands. B．We have a great picture. 四、看活动图，选单词补全句子（只填序号）。 A．draw B．colour C．fish D．tree 1．Let's __________ a fish. 2．__________ it yellow. 3．This is a yellow __________. 4．Let's draw a green __________. 拓展练 五、阅读对话，完成下列任务。 A: Let's draw animals with numbers! B: Great! What do we draw first? A: Let's draw a fish with number 2. B: OK. Let's colour it orange. A: Good idea! Then let's draw a bird. B: Wow! We have a great picture! 任务一：根据对话内容，选择最佳答案。 ( ) 下列哪一项是本次活动没有提到的内容？ A．Draw a fish. B．Colour the tree green. 参考解析 基础练 一、看图，选出与图意相符的短语。 1．A 【解析】本题考查动作短语与图片匹配。draw a fish 意为画一条鱼，图片为数字勾勒的小鱼轮廓，与短语表意相符；draw a tree 意为画一棵树，不符合，故选 A。 2．B 【解析】本题考查动作短语与图片匹配。colour it yellow 意为把它涂成黄色，图片为给小鱼涂黄色的动作，与短语表意相符；red 意为红色，不符合，故选 B。 3．A 【解析】本题考查动作短语与图片匹配。draw a tree 意为画一棵树，图片为大树简笔画，与短语表意相符；draw a hand 意为画一只手，不符合，故选 A。 4．B 【解析】本题考查动作短语与图片匹配。use your hands 意为用你的手，图片为手掌印作画的场景，与短语表意相符；show your hands 意为展示你的手，不符合，故选 B。 二、为下列指令句子选择对应的图片。 1．A 2．B 3．C 4．D 【解析】1．句意：用数字画动物。选项 A 是数字和对应动物简笔画，与句子表意匹配，故选 A。 2．句意：把鱼涂成黄色。选项 B 是正在涂黄色的小鱼，与句子表意匹配，故选 B。 3．句意：我们画一棵树吧。选项 C 是小朋友画大树的场景，与句子表意匹配，故选 C。 4．句意：用你的手来画画。选项 D 是彩色手掌印图案，与句子表意匹配，故选 D。 提升练 三、情景选择。 1．A 【解析】本题考查情景交际与提议句型。提议做某事用 Let's + 动词原形结构，Let's colour it yellow 意为我们把它涂成黄色吧，符合提议的语境；It's a yellow fish 是陈述物品颜色，不表提议，故选 A。 2．A 【解析】本题考查情景交际与分享表达。分享作品时用 This is... 介绍作品，This is a yellow fish 意为这是一条黄色的鱼，符合分享语境；It's number 2 只说明数字，不用于介绍作品，故选 A。 3．B 【解析】本题考查情景交际与安慰用语。It's OK 意为没关系，用于安慰对方；Oh no 是表达惊讶、惋惜的感叹，不符合安慰的语境，故选 B。 4．A 【解析】本题考查情景交际与提议句型。提议做某事用 Let's + 动词原形，Let's use our hands 意为我们用手来画吧，符合提议语境；We have a great picture 是感叹作品很棒，不表提议，故选 A。 四、看活动图，选单词补全句子（只填序号）。 1．A 【解析】图片为勾画小鱼的动作，对应的句子是 draw a fish，draw 意为画，故选 A。 2．B 【解析】图片为涂色的动作，对应的句子是 colour it yellow，colour 意为给…… 涂色，故选 B。 3．C 【解析】图片为黄色的小鱼，对应的句子是 a yellow fish，fish 意为鱼，故选 C。 4．D 【解析】图片为绿色的大树，对应的句子是 a green tree，tree 意为树，故选 D。 拓展练 五、阅读对话，完成下列任务。 任务一：B 【解析】对话中提到的活动有 draw a fish、colour it orange、draw a bird，全程未提到 colour the tree green，故选 B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $