Unit 2 第1课时 Listen, point and repeat-Look and act（分层作业）英语人教PEP版一起一年级上册（新教材）

Unit 2 My first class Listen, point and repeat-Look and act 基础练 一、看图判断，单词与图片相符写√，不符写×。 ( ) 1．pencil ( ) 2．book ( ) 3．open ( ) 4．close 二、看图片，选择正确的英文表达。 ( ) 1． A．Good morning! B．Goodbye! ( ) 2． A．Show me your book. B．Show me your pencil. ( ) 3． A．Close your book. B．Open your book. ( ) 4． A．Hello! B．Goodbye! 提升练 三、情景选择。 ( ) 1．上课铃响，老师走进教室，班长带领大家问好时应说： A．Good morning, Miss White. B．Goodbye, Miss White. ( ) 2．放学收书包前，你想提醒同桌把书合上，可以说： A．Open your book, please. B．Close your book, please. ( ) 3．课堂小检查时，老师想让大家出示铅笔，会说： A．Show me your pencil. B．Show me your book. ( ) 4．放学后在校门口遇到老师准备离开，你会说： A．Good morning! B．Goodbye, Miss White! 四、看图，从方框中选合适的单词补全句子（只填序号）。 A．Good B．book C．pencil D．Goodbye 1．__________ morning. 2．I have a new __________. 3．Show me your __________. 4．__________, Miss White. 拓展练 五、从方框中选正确的句子补全对话，将序号填在横线上。 Miss White: Good morning, boys and girls. Students: 1. __________A. Open your books. B. Good morning, Miss White. C. Show me your pencils. Miss White: Take out your school things. 2. __________ Students: OK! Miss White: Now, 3. __________ Students: Look here! Miss White: Great! 参考解析 基础练 一、看图判断，单词与图片相符写√，不符写×。 1．× 【解析】pencil 意为铅笔，图片为橡皮，单词与图片不相符，故填 ×。 2．√ 【解析】book 意为书，图片为平摊的书本，单词与图片相符，故填√。 3．√ 【解析】open 意为打开，图片为打开书本的动作，单词与图片相符，故填 √。 4．√ 【解析】close 意为合上，图片为轻合书本的动作，单词与图片相符，故填√。 二、看图片，选择正确的英文表达。 1．A 【解析】图片为师生问好的场景，Good morning 意为早上好，符合场景；Goodbye 意为再见，不符合，故选 A。 2．B 【解析】图片为展示铅笔的动作，Show me your pencil 意为给我看看你的铅笔，符合场景；Show me your book 意为给我看看你的书，不符合，故选 B。 3．A 【解析】图片为合上书的动作，Close your book 意为合上你的书，符合场景；Open your book 意为打开你的书，不符合，故选 A。 4．B 【解析】图片为告别场景，Goodbye 意为再见，符合场景；Hello 意为你好，是问候语，不符合，故选 B。 提升练 三、情景选择。 1．A 【解析】上课问好应使用早上问候语，Good morning, Miss White 意为早上好，怀特老师，符合情景；Goodbye 是告别用语，不符合，故选 A。 2．B 【解析】提醒合上书应说 Close your book, please，意为请合上你的书；Open your book 意为打开你的书，不符合情景，故选 B。 3．A 【解析】让大家出示铅笔应说 Show me your pencil，意为给我看看你们的铅笔；Show me your book 意为给我看看你们的书，不符合情景，故选 A。 4．B 【解析】放学告别应使用告别用语，Goodbye, Miss White 意为再见，怀特老师，符合情景；Good morning 是早上问候语，不符合，故选 B。 四、看图，从方框中选合适的单词补全句子（只填序号）。 1．A 【解析】good morning 是固定搭配，意为早上好，符合图片问好的场景，故选 A。 2．B 【解析】图片为一本卡通书，book 意为书，句意为我有一本新书，符合图意，故选 B。 3．C 【解析】图片为一支彩色铅笔，pencil 意为铅笔，句意为给我看看你的铅笔，符合图意，故选 C。 4．D 【解析】图片为怀特老师道别，句意为再见，怀特老师，符合图意，故选 D。 拓展练 拓展练 五、从方框中选正确的句子补全对话，将序号填在横线上。 1．B 2．A 3．C 【解析】 1．上句是老师说早上好，学生应回应早上好，Good morning, Miss White 符合语境，故选 B。 2．根据下句学生翻开书的动作，可知老师发出了打开书的指令，Open your books 符合语境，故选 A。 3．根据下句学生举起铅笔的动作，可知老师让大家展示铅笔，Show me your pencils 符合语境，故选 C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $