云南昭通市巧家县马树中学2026年中考模拟道德与法治试卷

**基本信息** 立足云南本土情境，以非遗传承、民族团结等实例设题，融合政治认同与责任意识，适配中考三模备考需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合探究题|4题/52分|心理健康与道德修养（25题）、法律基础（26题）、国情国策（27-28题）|27题结合云南生态与民族团结，28题关联“十五五”规划，设问分层（意义-措施-行动），贴合中考真题变式，强化责任意识与法治观念。|

云南省昭通市巧家县马树中学2026年中考第三次模拟道德与法治试卷 （全卷共 28 小题，满分 100 分，考试用时 75 分钟） 注意事项 1. 本试卷分第 Ⅰ 卷（选择题）和第 Ⅱ 卷（非选择题）两部分，所有答案必须填涂、书写在答题卡对应区域，试卷、草稿纸作答无效。 2. 答题前，考生务必将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 3. 考试结束后，将试卷与答题卡一并上交。 第 Ⅰ 卷 选择题（共 48 分） 一、单项选择题（每题 2 分，共 24 题，每题只有一项最符合题意） 模块一：心理健康与道德修养（1—6 题） 1. 非遗手艺人深耕传统技艺三十余年，潜心钻研、默默坚守，无偿向青少年传授技艺。手艺人的行为启示我们（） ①止于至善，从小事践行美德 ②传统文化传承仅依靠专业匠人 ③榜样催人向善，涵养美好品格 ④坚守传统文化必须摒弃创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 临近中考，不少学生出现失眠、烦躁、厌学等考前焦虑状态。下列调节情绪做法科学合理的是（） ①户外运动舒缓身心，释放压力 ②熬夜补习功课，弥补短板 ③主动倾诉烦恼，疏导负面情绪 ④放大考试压力，自我否定内耗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3. 我国多民族群众互帮互助、邻里包容、和睦共处，共筑和谐社区。这践行的中华传统美德是（） A. 忧国忧民、道济天下 B. 勤劳勇敢、自强不息 C. 诚信守法、见利思义 D. 宽厚待人、守望相助 4. 班级开展社会实践调研活动，有同学拒绝参与集体分工，认为集体活动与自身无关。对此下列说法正确的是（） A. 个人意愿高于集体规则，有权拒绝参与 B. 集体建设人人有责，每个人都是集体主人 C. 承担任务越多，学习成绩一定会提升 D. 集体活动只需班干部负责，普通学生无需参与 5. “行己有耻” 要求我们知廉耻、懂荣辱、有所为、有所不为。下列行为符合该要求的是（） A. 随意采摘公共绿地花草拍摄短视频 B. 捏造网络博眼球故事，赚取流量收益 C. 遵守校规校纪，规范自身言行举止 D. 考试作弊，弄虚作假骗取分数 6. 青春期亲子矛盾频发，隔阂不断加深。化解亲子冲突的合理方式是（） ①换位思考，体谅父母辛劳 ②主动沟通，表达真实想法 ③赌气冷战，拒绝沟通交流 ④全盘顺从，放弃合理诉求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 模块二：法律基础与法治建设（7—13 题） 7. 我国宪法明确规定国家保护优秀传统文化、保障公民文化权益。宪法这一规定体现（） A. 宪法专门规范国家机构运行 B. 宪法保障公民基本权利 C. 宪法约束公民全部日常生活 D. 宪法明确公民基本义务 8. 基层司法所常态化开展普法宣讲，普及民事、治安相关法律知识。下列对法律理解正确的是（） A. 法律约束普通群众，不约束公职人员 B. 法律依靠社会舆论保障实施，无强制力 C. 法律是全体社会成员必须遵守的行为规范 D. 只要不触犯刑法，日常生活无需遵守法律 9. 下列违法行为中，属于民事违法行为的是（） A. 醉酒驾车，危害道路交通安全 B. 破坏城市绿化植被，被行政部门处罚 C. 拖欠货款长期拒不归还，损害他人财产权益 D. 聚众寻衅滋事，被公安机关行政拘留 10. 年满 16 周岁的初中生，依法享有的公民权利包括（） ①受教育权 ②选举权与被选举权 ③人格尊严权 ④合法财产权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11. 基层社区定期召开居民议事会，商议社区治理、民生保障事项，保障群众参与基层治理。社区居委会性质是（） A. 基层群众自治组织 B. 基层行政机关 C. 国家权力机关 D. 国家监察机关 12. 网络平台有人恶意发布他人不实信息，抹黑他人形象，侵犯他人合法权益。该行为直接侵害公民（） A. 人身自由权 B. 名誉权 C. 物质帮助权 D. 劳动权 13. 全国各地持续推进基层普法工作，建设法治乡村、法治社区。推进全民普法有利于（） ①增强全民法治意识 ②彻底消除社会违法犯罪 ③规范社会治理秩序 ④营造守法向善社会氛围 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 模块三：国情国策与时代发展（14—24 题） 14. 我国多地推行生态循环农业模式，减少化肥农药使用，兼顾农业增收与生态保护。该发展模式践行的发展理念是（） A. 创新 B. 协调 C. 绿色 D. 共享 15. 云南依托多民族文化资源，传承少数民族非遗文化，打造特色文旅产业。传承民族优秀文化有利于（） ①筑牢文化自信根基 ②促进各民族文化交融互鉴 ③全盘吸收外来文化成果 ④守护中华优秀传统文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16. 国家落实乡村振兴扶持政策，健全惠农增收机制，缩小城乡收入差距。实现共同富裕是（） A. 社会主义的本质要求 B. 我国根本国家制度 C. 我国根本政治制度 D. 我国基本经济制度 17. 新时代我国社会主要矛盾是（） A. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B. 生态保护和经济发展无法调和的矛盾 C. 城乡分割、贫富分化的固有矛盾 D. 传统文化和现代文明对立的矛盾 18. 我国是统一多民族国家，落实民族政策，维护民族团结。我国处理民族关系基本原则不包含（） A. 民族平等 B. 民族团结 C. 各民族共同繁荣 D. 民族自主分立 19. 国家持续加大民生投入，完善城乡交通、医疗、教育公共基础设施。国家重视民生建设的根本原因是（） A. 公民享有广泛政治权利 B. 我国是人民民主专政的社会主义国家 C. 基础设施建设拉动经济增收 D. 城市公共资源已经趋于饱和 20. 我国全面实施创新驱动发展战略，推进科技、农业、教育全方位创新。下列关于创新说法正确的是（） ①创新是引领发展第一动力 ②创新是民族进步的灵魂 ③创新是国家兴旺发达源泉 ④创新仅存在于高精尖科技领域 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21. 经济全球化深入发展，各国经贸往来日益密切。经济全球化带给我国发展的机遇是（） A. 经济风险跨国传导，加剧发展压力 B. 促进商品、技术、人才跨区域流通 C. 拉大全球各国贫富发展差距 D. 冲击本土产业，替代国货市场 22. 国家安全是民族复兴根基，涵盖政治、生态、网络、生物等多个领域。下列说法正确的是（） A. 维护国家安全仅是国家公职人员责任 B. 生态安全不属于国家安全组成部分 C. 维护国家安全是每个公民法定义务 D. 经济繁荣即可保障国家绝对安全 23. 助力乡村振兴，建设美丽家乡，青少年可以践行的行动是（） ①深耕学业知识，储备报国本领 ②宣传惠农政策，传递正能量 ③破坏生态植被，玩乐消遣 ④践行绿色低碳，守护生态环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，是新时代全体人民共同目标。实现中国梦需要（） ①坚持党的全面领导 ②坚定不移走中国道路 ③弘扬伟大中国精神 ④凝聚全国各族人民力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 52 分） 二、综合探究题（4 小题，设问分层，贴合云南中考阅卷得分点，真题变式设问） 25.【修身立德 向阳成长】（9 分） 材料：某校开展 “传承美德，润泽青春” 主题德育实践活动，组织学生参与志愿服务、敬老慰问、文明劝导活动；开设心理健康课堂，疏导青春期烦恼，引导学生涵养品格、敬畏规则、向善而行。 （1）请你为本次德育活动拟定一条宣传标语。（1 分） （2）参与志愿服务、德育实践活动，对青少年成长有哪些积极意义？（4 分） （3）青少年如何涵养高尚品德，做新时代向善少年？（4 分） 26.【法治护航 行稳致远】（15 分） 材料一：网民赵某为博取流量，在短视频平台发布不实农产品谣言，造谣抹黑农产品质量，引发市场恐慌，造成商户经济损失。事发后，赵某依法公开致歉，赔偿经济损失，并接受行政处罚。 材料二：教育部联合司法部门推进法治进校园行动，常态化开展未成年人保护、网络法治、预防校园欺凌专题宣讲，筑牢青少年法治防护屏障。 （1）结合材料一，说说赵某承担了哪些法律责任？谈谈法律具备哪些作用？（6 分） （2）结合所学知识，分析青少年应该如何理性参与网络生活？（5 分） （3）当遭遇网络造谣、校园欺凌侵害时，青少年有哪些合法维权途径？（4 分） 27.【山河锦绣 同心筑梦】（14 分） 材料一：云南是多民族聚居省份，全省各族群众守望相助、携手发展，聚力发展绿色农业、文旅产业，稳固民族团结大局，依托生态优势推进绿色发展，筑牢西南生态安全屏障。 材料二：近年来，我国持续推进生态文明建设，落实长江保护、国土绿化政策，践行绿水青山就是金山银山理念，统筹经济发展与生态保护，推进人与自然和谐共生。 （1）结合材料，说一说维护民族团结有什么重要意义？（4 分） （2）结合教材，谈谈我国为什么要大力推进生态文明建设？（6 分） （3）践行绿色生活，青少年能够落实哪些日常行动？（4 分） 28.【青春聚力 强国有我】（14 分） 材料一：2026 年是 “十五五” 规划开局之年，国家聚焦科技创新、乡村振兴、文化传承、青年发展多项事业，稳步推进中国式现代化建设，各行各业青年扎根岗位、实干担当，贡献青春力量。 材料二：当代中国青年生逢盛世，肩负重任。国家鼓励广大青少年勤学笃行、锤炼本领，将个人理想融入国家发展大局，以青春之力托举强国梦想。 （1）结合教材，说一说中国式现代化具有哪些特征？（4 分） （2）时代发展离不开创新，请你谈谈建设创新型国家，国家需要落实哪些举措？（6 分） （3）少年强则国强，作为初三学子，你准备如何扛起时代使命，助力民族复兴？（4 分） 参考答案及评分标准（阅卷专用） 一、单项选择题（每题 2 分，共 48 分） 1.B 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.C 11.A 12.B 13.C 14.C 15.B 16.A 17.A 18.D 19.B 20.A 21.B 22.C 23.B 24.D 二、综合探究题（52 分，言之有理酌情给分，贴合课本知识点即可得分） 25.【修身立德 向阳成长】（9 分） （1）示例：涵养美德力量，书写青春华章；崇德向善，不负韶华（1 分，简洁正向即可） （2）①丰富课余生活，培养责任意识；②服务他人奉献社会，实现生命价值；③锻炼沟通、协作能力，提升综合素养；④涵养美好品德，塑造健全人格（4 分，一点 1 分） （3）①践行社会主义核心价值观，涵养美德；②严于律己，做到行己有耻、止于至善；③孝敬长辈、诚信待人，涵养家风品德；④积极参与公益活动，传递正能量（4 分） 26.【法治护航 行稳致远】（15 分） （1）法律责任：民事赔偿责任、行政责任（2 分） 法律作用：①规范作用：规范全体社会成员行为；②保护作用：制裁违法行为，保护公民合法权益；③指引教育作用，引导公民守法向善（4 分） （2）①提高媒介素养，理性利用网络学习生活；②恪守道德、遵守法律，严守网络底线；③辨析网络信息，抵制谣言、不良信息；④理性发声，不传谣不信谣；⑤增强自律能力，不沉迷网络（5 分） （3）①告知父母、老师，寻求师长帮助；②向学校、社区、司法部门求助；③保留证据，报警维权；④通过法律途径依法起诉维权（4 分） 27.【山河锦绣 同心筑梦】（14 分） （1）①有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系；②维护国家统一、边疆稳定；③促进民族地区经济社会发展；④凝聚民族力量，助推国家发展（4 分） （2）①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；②我国资源短缺、环境形势严峻；③生态文明建设关乎民生福祉；④践行绿色发展，实现可持续发展；⑤落实人与自然和谐共生发展目标（6 分） （3）①节约水电、光盘行动；②垃圾分类投放；③绿色出行，低碳通勤；④爱护花草树木，保护生态环境（4 分） 28.【青春聚力 强国有我】（14 分） （1）人口规模巨大的现代化；全体人民共同富裕的现代化；物质文明和精神文明相协调的现代化；人与自然和谐共生的现代化；走和平发展道路的现代化（答四点即可，4 分） （2）①落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；②增强自主创新能力，突破核心技术；③完善创新制度保障，搭建创新平台；④重视基础教育，培养创新人才；⑤营造鼓励创新的社会氛围（6 分） （3）①树立远大理想，厚植爱国情怀；②珍惜学业，夯实文化知识基础；③锤炼意志，提升综合素养；④勇于担当，主动奉献，践行报国行动（4 分） 学科网（北京）股份有限公司 $