精品解析：江西宜春市袁州区2025-2026学年教科版三年级下学期6月期末科学试题

2025—2026学年第二学期期末考试 三年级科学期末试卷 一、智慧选一选。（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案） 1. 下列哪种方法不能准确辨别方向（ ）。 A. 利用太阳东升西落 B. 观察岩石上的苔藓 C. 随意猜测 【答案】C 【解析】 【详解】A．太阳每天从东方升起，西方落下，根据太阳位置可以判断东西方向，该方法能准确辨别方向； B．苔藓喜欢阴暗潮湿的环境，通常生长在岩石背光面，据此可推断南北方向，该方法能准确辨别方向； C．随意猜测没有科学依据，无法得到准确的结果，该方法不能准确辨别方向。 故选C。 2. 下列行为中，不属于动物繁殖行为的是（ ）。 A. 母鸡孵卵 B. 蜻蜓点水 C. 老虎捕食 【答案】C 【解析】 【详解】动物繁殖行为是指与产生后代相关的活动，如产卵、孵卵等。母鸡孵卵是为了孵化小鸡，蜻蜓点水是在水中产卵，两者均属于繁殖行为。老虎捕食是为了获取食物维持生存，属于觅食行为，与繁殖无关。因此不属于繁殖行为的是老虎捕食。故选C。 3. 科学家根据动物身体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，下列属于无脊椎动物的是（ ）。 A. 麻雀 B. 蝴蝶 C. 兔子 【答案】B 【解析】 【详解】A．麻雀属于鸟类，身体内有脊柱，是脊椎动物，该选项错误； B．蝴蝶属于昆虫，身体内没有脊柱，是无脊椎动物，该选项正确； C．兔子属于哺乳动物，身体内有脊柱，是脊椎动物，该选项错误。 故选B。 4. 下列动物中，属于胎生动物的是（ ）。 A. 金鱼 B. 熊猫 C. 鸡 【答案】B 【解析】 【详解】A．金鱼属于鱼类，通过产卵繁殖后代，属于卵生动物，该选项错误； B．熊猫属于哺乳动物，直接生下幼仔并用乳汁喂养，属于胎生动物，该选项正确； C．鸡属于鸟类，通过产卵繁殖后代，属于卵生动物，该选项错误。 故选B。 5. 下列关于地球的描述，错误的是（ ）。 A. 被大气圈包裹着 B. 地表平均温度约15℃ C. 没有液态水 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球周围存在厚厚的大气层，包裹着地球，对生物起到保护作用，选项说法正确； B．地球表面的平均气温适宜生命生存，数值约为15摄氏度，选项说法正确； C．地球表面大部分被水覆盖，拥有充足的液态水，被称为“水球”，选项说法错误。 故选C。 6. 太阳是一颗能发光发热的恒星，其表面温度约为（ ）。 A. 15℃ B. 6000℃ C. 120℃ 【答案】B 【解析】 【详解】太阳是太阳系中唯一能发光发热的恒星，其表面温度极高。15℃接近人体感觉舒适的气温，120℃高于水的沸点，这两个数值远低于恒星表面的实际温度。太阳表面温度约为6000℃，内部温度更高，符合恒星发光发热的特征。故选B。 7. 一天中，阳光下物体的影子长度变化规律是（ ）。 A. 长→短→长 B. 短→长→短 C. 一直不变 【答案】A 【解析】 【详解】阳光下物体影子的长短与太阳高度有关，太阳位置越低影子越长，太阳位置越高影子越短。早晨和傍晚太阳位置低，影子较长，中午太阳位置最高，影子最短。一天中影子长度变化规律是由长变短再变长，故选A。 8. 下列哪种行为属于人类保护地球的措施（ ）。 A. 设立生态保护区 B. 过度砍伐森林 C. 污染海洋 【答案】A 【解析】 【详解】A．设立生态保护区能维护动植物生存环境，保持生态平衡，利于地球环境，A选项正确； B．过度砍伐森林会破坏植被，导致水土流失，损害生态环境，B选项错误； C．污染海洋会危害水生生物生存，破坏海洋生态系统，C选项错误。 故选A。 9. 下列天体中，属于光源的是（ ）。 A. 月球 B. 地球 C. 太阳 【答案】C 【解析】 【详解】自身能够发光的物体叫做光源。 A．月球本身不发光，反射太阳的光，不属于光源； B．地球本身不发光，反射太阳的光，不属于光源； C．太阳是恒星，自身能够发光发热，属于光源。 故选C。 10. 关于动物的冬眠，下列说法正确的是（ ）。 A. 所有动物都会冬眠 B. 冬眠是动物熬过严寒的一种生活方式 C. 鸟类都不会冬眠 【答案】B 【解析】 【详解】A.自然界中动物种类繁多，只有部分动物具有冬眠习性，许多动物冬季依然正常活动，该说法过于绝对，错误； B.冬眠是动物适应冬季寒冷及食物短缺环境的一种生存策略，能帮助动物减少能量消耗，正确； C.鸟类主要通过迁徙过冬，部分鸟类冬季保持活动，该说法过于绝对，错误。 故选B。 二、对错我来判。（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 11. 指南针能指示南北，是因为地球像一块巨大的磁铁，存在地磁场。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球本身是一个巨大的磁体，周围存在着地磁场。指南针内的磁针具有磁性，在地磁场的作用下，磁针会受到磁力的影响而发生转动，最终静止时指向南北方向。指南针指示南北的原因确实是地球存在地磁场，故判断为正确。 12. 蚕吐完丝后就会死亡，无法变成蚕蛹和蚕蛾。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蚕吐丝结茧后，会在茧内变成蚕蛹，并不是直接死亡。蚕蛹经过一段时间发育会羽化成蚕蛾，蚕蛾产卵后生命才会结束。因此，吐丝后无法变成蛹和蛾的说法不符合蚕的生长发育规律。 13. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星，我们要保护地球。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳系中，地球具备适宜的温度、液态水和大气层等条件，是目前已知唯一存在生命的行星。地球是人类赖以生存的家园，环境资源有限且生态脆弱，因此需要爱护和保护地球，维持生态平衡。 14. 月球上有液态水和大气层，适合生物生存。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月球表面几乎没有大气层，处于接近真空的状态，无法提供生物呼吸所需的气体。月球表面昼夜温差极大，且不存在稳定的液态水。缺乏空气、水和适宜的温度环境，生物无法在月球上生存。 15. 用磁铁辨别方向时，靠近铁栏杆不会影响磁铁的指向准确性。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】磁铁具有吸引铁制品的性质，周围存在磁场。铁栏杆属于铁制品，会干扰磁铁周围的磁场分布。当磁铁靠近铁栏杆时，受到铁栏杆的磁力作用，会发生偏转，无法正确指示南北方向。因此，使用磁铁辨别方向时应远离铁制品。 16. 卵生动物的卵都有坚硬的外壳，能保护里面的胚胎。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】卵生动物是指通过产卵繁殖后代的动物，其卵的结构因物种而异。鸟类和大多数爬行动物的卵通常具有坚硬的外壳，能够保护胚胎；而鱼类、两栖类以及昆虫等卵生动物的卵外面通常只有一层柔软的膜或胶状物质，并不具备坚硬的外壳。因此，认为所有卵生动物的卵都有坚硬外壳的说法是不准确的。 17. 人类的身体内有脊柱，所以人类属于脊椎动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物根据体内是否有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。人类身体内部具有由脊椎骨组成的脊柱，这是脊椎动物的主要特征。具备脊柱的动物被归类为脊椎动物，人类符合这一分类标准。 18. 塑料垃圾容易被土壤中的微生物分解，不会对环境造成污染。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】塑料是一种人工合成的高分子化合物，具有稳定性好、耐腐蚀的特性，自然界中的微生物很难将其分解。塑料垃圾在土壤中自然降解需要数百年甚至更长时间，长期堆积会破坏土壤结构，影响农作物生长，并形成“白色污染”，对生态环境造成严重危害。题目中关于塑料易分解且不污染环境的说法与事实不符。 19. 日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的计时仪器。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】日晷是古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。随着太阳在天空中位置的变化，晷针投射在晷面上的影子方向和长短也会发生改变，从而指示不同的时间。我国古代人民确实制造了这种利用影子与时间关系的仪器，这一说法正确。 20. 鸟类都是卵生动物，且都不会冬眠。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鸟类繁殖方式均为卵生，越冬方式多样。虽然大多数鸟类通过迁徙或换羽适应寒冷环境，但自然界中存在个别鸟类具有冬眠习性，并非绝对不会冬眠。题目中“都不会”的表述过于绝对，不符合科学事实。 三、拓展训练营。（第1小题2分，2－17每题3分，共50分） 21. 实验探究：制作指南针 （1）该实验的主要目的是（ ）。 A. 模拟制造环形山 B. 制作简易指南针 C. 观察蚕的生长变化 （2）实验中，用磁铁摩擦针的主要作用是（ ）。 A. 让针变热 B. 给针磁化，让针获得磁性 C. 把针磨尖 （3）实验中，泡沫塑料小球的作用是（ ）。 A. 让磁化后的针能水平自由旋转 B. 装饰实验装置 C. 测量水的温度 （4）该实验中，磁化后的针停止旋转后，会指示（ ）方向。 A. 东西 B. 南北 C. 任意方向 （5）下列哪种操作会导致实验失败（ ）。 A. 用磁铁沿一个方向摩擦针 B. 把磁化后的针放在泡沫塑料小球上 C. 实验时靠近铁栏杆 （6）郑和下西洋时，为航行定向的工具是（ ）。 A. 望远镜 B. 指南针 C. 地图 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）B （5）C （6）B 【解析】 【小问1详解】 标题为制作指南针，整套器材（磁铁、钢针、泡沫、水盆）用来制作简易水浮式指南针。故选B。 【小问2详解】 磁铁沿同一方向摩擦钢针，使钢针被磁化，从而拥有磁性，变成磁针。故选B。 【小问3详解】 泡沫塑料浮力小、重量轻，托住磁针浮在水面，不受摩擦力阻碍，能自由转动。故选A。 【小问4详解】 地球存在地磁场，磁化磁针静止后永远指向南北方向。故选B。 【小问5详解】 铁栏杆是铁制品，会干扰地磁场，吸引磁针，导致磁针无法正常指向南北，实验失败；A、B 是正确操作步骤。故选C。 【小问6详解】 指南针是我国古代四大发明之一，古代航海（郑和下西洋）依靠指南针辨别航向。故选B。 22. 实验探究：蚕的一生 （1）图片中①所示的阶段是蚕的（ ）。 A. 幼虫阶段 B. 卵阶段 C. 蛹阶段 （2）图片中②所示的蚕的幼虫，它的运动方式主要是（ ）。 A. 飞行 B. 爬行 C. 跳跃 （3）图片中③所示的蚕蛹，它所处的“房子”是（ ）。 A. 蚕茧 B. 鸟巢 C. 洞穴 （4）图片中④所示的蚕蛾，它是由哪个阶段发育而来的（ ）。 A. 蚕卵 B. 蚕的幼虫 C. 蚕蛹 （5）观察图片，蚕的一生发育顺序正确的是（ ）。 A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ （6）蚕最喜欢吃的食物是（ ）。 A. 莴苣叶 B. 榆树叶 C. 桑叶 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）C （5）A （6）C 【解析】 【小问1详解】 图①是密密麻麻颗粒状的蚕卵，是蚕生命的开始，属于卵阶段；幼虫是蚕宝宝形态，蛹是被包裹在蚕茧里的形态，因此选B。 【小问2详解】 ②是蚕的幼虫（蚕宝宝），身体柔软、没有翅膀和跳跃的器官，依靠身体环节蠕动前进，运动方式只有爬行，不能飞行、跳跃。因此选B。 【小问3详解】 ③是蚕蛹，蚕幼虫成熟后会吐出蚕丝，将自己包裹起来形成蚕茧，蚕茧就是蚕蛹居住的“房子”；鸟巢是鸟类的巢穴，洞穴是动物藏身的地方，都不符合。因此选A。 【小问4详解】 蚕的生长变化：蚕幼虫→蚕蛹→蚕蛾。蚕蛹在蚕茧内部慢慢发生变化，最后破茧而出，羽化成为蚕蛾，所以蚕蛾由蚕蛹发育而来。因此选C。 【小问5详解】 蚕属于完全变态发育，一生四个阶段固定顺序：①卵→②幼虫（蚕宝宝）→③蛹（蚕茧内）→④成虫（蚕蛾）。因此选A。 【小问6详解】 桑叶是蚕最天然、最主要的食物，蚕生来就以桑叶为食，莴苣叶、榆树叶只能短期喂食，不是蚕最喜欢的食物。因此选C。 23. 实验探究：月球表面的“环形山 （1）该实验模拟的是（ ）的形成过程。 A. 地球表面的海洋 B. 月球表面的环形山 C. 太阳的光球层 （2）实验中，平铺在水槽中的细沙模拟的是（ ）。 A. 月球表面的月壤 B. 地球表面的土壤 C. 太阳表面的物质 （3）实验中，用大小不同的球撞击细沙，主要是为了模拟（ ）。 A. 不同大小的陨石撞击月球 B. 月球的公转运动 C. 太阳的发光发热 （4）下列哪种操作能制造出“大环套小环”的环形山（ ）。 A. 用同一个球多次撞击同一个位置 B. 用大小不同的球在同一个位置先后撞击 C. 只用水槽和细沙，不用球撞击 （5）该实验能帮助我们了解月球表面环形山的（ ）特点。 A. 都是圆形、大小深浅相同 B. 大多数是圆形、大小深浅不同 C. 都是方形、没有重叠现象 【答案】（1）B （2）A （3）A （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 实验标题明确为“月球表面的环形山”，细沙模拟月表、小球模拟陨石，模拟环形山的撞击形成过程。故选B。 【小问2详解】 水槽里平铺的细沙用来模拟月球表面的月壤，小球砸出的坑对应环形山。故选A。 【小问3详解】 大小不同的球代表宇宙里体积、质量不一样的陨石，撞击细沙，模拟不同陨石撞击月球产生环形山。故选A。 【小问4详解】 先丢大球砸出大坑，再用小球在同一位置撞击，大坑里会套着小坑，形成“大环套小环”；同球多次撞击只会加深同一个坑，无法形成嵌套环。故选B。 【小问5详解】 陨石大小、撞击速度不同，造出的环形山深浅、直径都不一样，且大多为圆形；环形山不会是方形，大量存在重叠嵌套现象。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末考试 三年级科学期末试卷 一、智慧选一选。（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案） 1. 下列哪种方法不能准确辨别方向（ ）。 A. 利用太阳东升西落 B. 观察岩石上的苔藓 C. 随意猜测 2. 下列行为中，不属于动物繁殖行为的是（ ）。 A. 母鸡孵卵 B. 蜻蜓点水 C. 老虎捕食 3. 科学家根据动物身体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，下列属于无脊椎动物的是（ ）。 A. 麻雀 B. 蝴蝶 C. 兔子 4. 下列动物中，属于胎生动物的是（ ）。 A. 金鱼 B. 熊猫 C. 鸡 5. 下列关于地球的描述，错误的是（ ）。 A. 被大气圈包裹着 B. 地表平均温度约15℃ C. 没有液态水 6. 太阳是一颗能发光发热的恒星，其表面温度约为（ ）。 A. 15℃ B. 6000℃ C. 120℃ 7. 一天中，阳光下物体的影子长度变化规律是（ ）。 A. 长→短→长 B. 短→长→短 C. 一直不变 8. 下列哪种行为属于人类保护地球的措施（ ）。 A. 设立生态保护区 B. 过度砍伐森林 C. 污染海洋 9. 下列天体中，属于光源的是（ ）。 A. 月球 B. 地球 C. 太阳 10. 关于动物的冬眠，下列说法正确的是（ ）。 A. 所有动物都会冬眠 B. 冬眠是动物熬过严寒的一种生活方式 C. 鸟类都不会冬眠 二、对错我来判。（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 11. 指南针能指示南北，是因为地球像一块巨大的磁铁，存在地磁场。（ ） 12. 蚕吐完丝后就会死亡，无法变成蚕蛹和蚕蛾。（ ） 13. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星，我们要保护地球。（ ） 14. 月球上有液态水和大气层，适合生物生存。（ ） 15. 用磁铁辨别方向时，靠近铁栏杆不会影响磁铁的指向准确性。（ ） 16. 卵生动物的卵都有坚硬的外壳，能保护里面的胚胎。（ ） 17. 人类的身体内有脊柱，所以人类属于脊椎动物。（ ） 18. 塑料垃圾容易被土壤中的微生物分解，不会对环境造成污染。（ ） 19. 日晷是我国古代人民利用影子与时间的关系制造的计时仪器。（ ） 20. 鸟类都是卵生动物，且都不会冬眠。（ ） 三、拓展训练营。（第1小题2分，2－17每题3分，共50分） 21. 实验探究：制作指南针 （1）该实验的主要目的是（ ）。 A. 模拟制造环形山 B. 制作简易指南针 C. 观察蚕的生长变化 （2）实验中，用磁铁摩擦针的主要作用是（ ）。 A. 让针变热 B. 给针磁化，让针获得磁性 C. 把针磨尖 （3）实验中，泡沫塑料小球的作用是（ ）。 A. 让磁化后的针能水平自由旋转 B. 装饰实验装置 C. 测量水的温度 （4）该实验中，磁化后的针停止旋转后，会指示（ ）方向。 A. 东西 B. 南北 C. 任意方向 （5）下列哪种操作会导致实验失败（ ）。 A. 用磁铁沿一个方向摩擦针 B. 把磁化后的针放在泡沫塑料小球上 C. 实验时靠近铁栏杆 （6）郑和下西洋时，为航行定向的工具是（ ）。 A. 望远镜 B. 指南针 C. 地图 22. 实验探究：蚕的一生 （1）图片中①所示的阶段是蚕的（ ）。 A. 幼虫阶段 B. 卵阶段 C. 蛹阶段 （2）图片中②所示的蚕的幼虫，它的运动方式主要是（ ）。 A. 飞行 B. 爬行 C. 跳跃 （3）图片中③所示的蚕蛹，它所处的“房子”是（ ）。 A. 蚕茧 B. 鸟巢 C. 洞穴 （4）图片中④所示的蚕蛾，它是由哪个阶段发育而来的（ ）。 A. 蚕卵 B. 蚕的幼虫 C. 蚕蛹 （5）观察图片，蚕的一生发育顺序正确的是（ ）。 A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ①→③→②→④ （6）蚕最喜欢吃的食物是（ ）。 A. 莴苣叶 B. 榆树叶 C. 桑叶 23. 实验探究：月球表面的“环形山 （1）该实验模拟的是（ ）的形成过程。 A. 地球表面的海洋 B. 月球表面的环形山 C. 太阳的光球层 （2）实验中，平铺在水槽中的细沙模拟的是（ ）。 A. 月球表面的月壤 B. 地球表面的土壤 C. 太阳表面的物质 （3）实验中，用大小不同的球撞击细沙，主要是为了模拟（ ）。 A. 不同大小的陨石撞击月球 B. 月球的公转运动 C. 太阳的发光发热 （4）下列哪种操作能制造出“大环套小环”的环形山（ ）。 A. 用同一个球多次撞击同一个位置 B. 用大小不同的球在同一个位置先后撞击 C. 只用水槽和细沙，不用球撞击 （5）该实验能帮助我们了解月球表面环形山的（ ）特点。 A. 都是圆形、大小深浅相同 B. 大多数是圆形、大小深浅不同 C. 都是方形、没有重叠现象 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $